六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課 黑白木刻版畫-花卉｜蘇少版

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解黑白木刻版畫的制作技巧和特點(diǎn)，掌握基本的木刻技法，能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性的花卉木刻版畫。2.通過觀察、分析、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.黑白木刻版畫的基本知識(shí)，包括版畫的概念、分類和特點(diǎn)。2.黑白木刻版畫的制作技巧，包括畫稿、制版、刻版、上墨、印刷等步驟。3.花卉題材的黑白木刻版畫創(chuàng)作，包括觀察花卉、分析花卉的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、創(chuàng)作木刻版畫等環(huán)節(jié)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握黑白木刻版畫的制作技巧，能夠獨(dú)立完成一幅具有個(gè)性的花卉木刻版畫。2.教學(xué)難點(diǎn)：黑白木刻版畫的制作技巧，包括刻版、上墨、印刷等環(huán)節(jié)，以及如何運(yùn)用黑白灰的層次感來(lái)表現(xiàn)花卉的立體感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、幻燈片、畫紙、刻刀、墨水、刷子等。2.學(xué)具：畫紙、刻刀、墨水、刷子、彩色鉛筆、橡皮擦等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示一些黑白木刻版畫作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注黑白木刻版畫的特點(diǎn)和魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.基本知識(shí)：介紹黑白木刻版畫的基本知識(shí)，包括版畫的概念、分類和特點(diǎn)。3.制作技巧：講解黑白木刻版畫的制作技巧，包括畫稿、制版、刻版、上墨、印刷等步驟。4.創(chuàng)作實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生觀察花卉，分析花卉的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，然后讓學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作一幅花卉木刻版畫。六、板書設(shè)計(jì)1.黑白木刻版畫的特點(diǎn)2.黑白木刻版畫的制作步驟3.花卉木刻版畫的創(chuàng)作要點(diǎn)七、作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生回家后，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，創(chuàng)作一幅花卉木刻版畫，下次上課進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。八、課后反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面了解，針對(duì)存在的問題，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。1.觀察花卉：教師可以準(zhǔn)備一系列花卉的圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)學(xué)生觀察花卉的形狀、紋理、顏色等特征。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注花卉的立體感，如何通過黑白木刻版畫的表現(xiàn)手法來(lái)呈現(xiàn)花卉的立體感。2.分析花卉的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析花卉的結(jié)構(gòu)，包括花瓣、花蕊、花柄等部分，并指出花卉的特點(diǎn)，如對(duì)稱性、層次感等。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過黑白木刻版畫來(lái)表現(xiàn)花卉的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。3.創(chuàng)作花卉木刻版畫：教師可以引導(dǎo)學(xué)生從觀察和分析的基礎(chǔ)上，開始創(chuàng)作花卉木刻版畫。教師可以提供一些創(chuàng)作的建議，如如何運(yùn)用黑白灰的層次感來(lái)表現(xiàn)花卉的立體感，如何通過刻刀的運(yùn)用來(lái)表現(xiàn)花卉的細(xì)節(jié)等。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性的花卉木刻版畫。1.觀察花卉：教師可以準(zhǔn)備一系列不同種類、不同風(fēng)格的花卉圖片或?qū)嵨铮r花、干花、圖片花卉等。讓學(xué)生觀察花卉的形態(tài)、紋理、色彩以及它們?cè)谧匀画h(huán)境中的分布。通過觀察，學(xué)生可以了解花卉的自然美和藝術(shù)表現(xiàn)的可能性。2.分析花卉的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：教師引導(dǎo)學(xué)生分析花卉的基本結(jié)構(gòu)，如花瓣、花蕊、花托、花柄等，并指出不同花卉的特點(diǎn)。例如，有些花卉花瓣密集，有些花卉花蕊突出，有些花卉具有對(duì)稱性，而有些則不對(duì)稱。通過對(duì)花卉結(jié)構(gòu)的分析，學(xué)生可以更好地理解如何在版畫中表現(xiàn)花卉的立體感和質(zhì)感。3.創(chuàng)作花卉木刻版畫：在學(xué)生對(duì)花卉有了深入觀察和理解后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生開始創(chuàng)作。學(xué)生需要繪制花卉的草圖，確定版畫的基本構(gòu)圖和紋理。然后，學(xué)生將草圖轉(zhuǎn)印到木板上，并開始刻制。在這個(gè)過程中，教師需要指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用刻刀，包括刻線、挖空、鑿紋等技巧。教師還要引導(dǎo)學(xué)生如何處理黑白關(guān)系，以及如何通過層次感來(lái)表現(xiàn)花卉的立體感和光影效果。4.展示評(píng)價(jià)：創(chuàng)作完成后，教師可以組織一個(gè)作品展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。學(xué)生可以互相展示作品，分享創(chuàng)作心得和體驗(yàn)。教師則根據(jù)學(xué)生在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，包括觀察能力、分析能力、技巧運(yùn)用、創(chuàng)意發(fā)揮等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)應(yīng)該是鼓勵(lì)性的，旨在幫助學(xué)生建立自信，同時(shí)提供改進(jìn)的建議。通過上述教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和實(shí)施，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到黑白木刻版畫的制作技巧，還能夠培