人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試卷（典型題）

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)的積是（

）。

A.6

B.4

C.82.如果□是○的15倍，下面算式正確的是（

）。

A.○÷15=□

B.○×15=□

C.□×15=○3.下面的幾何體從側(cè)面看，圖形是的有（

）。

A.（1）（2）（4）

B.（2）（3）（4）

C.（1）（3）（4）4.從323中至少減去(

)才能被3整除。

A.4

B.3

C.25.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。

A.2

B.1

C.6.一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是（

）。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.無法確定二.判斷題(共6題，共12分)1.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于這個(gè)數(shù)的因數(shù)。（

）2.自然數(shù)中，不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（

）3.個(gè)位上是369的數(shù)，都是3的倍數(shù)。（

）4.所有的偶數(shù)都是合數(shù)，所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（

）5.0、-2、-4都是偶數(shù)。（

）6.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。（

）三.填空題(共8題，共19分)1.從0、4、5、8、9中選取三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)：（1）在能被2整除的數(shù)中，最大的是（

），最小的是（

）；（2）在能被3整除的數(shù)中，最大的是（

），最小的是（

）；（3）在能被5整除的數(shù)中，最大的是（

），最小的是（

）。2.一個(gè)正方體總棱長和是72m，那么它的一條棱長是（

）m。3.長方體和正方體都有（

）個(gè)面，（

）個(gè)頂點(diǎn)，（

）條棱，相對(duì)的面的面積都（

），相對(duì)的棱長的長度都（

）。4.兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)都是質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)是（

）和（

）。5.從裝有2升可樂的大飲料瓶中倒出一半后，還剩（

）毫升，再倒出一后，還剩（

）毫升。6.用一根長72cm的鐵絲正好可以焊接成一個(gè)長9cm，寬8cm，高（

）cm的長方體。7.既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的數(shù)一定是（

）的倍數(shù)。8.一個(gè)游泳池長65米，寬35米，高5米，這個(gè)游泳池占地面積是（

）平方米。四.計(jì)算題(共1題，共6分)1.求組合圖形的表面積和體積。(單位：dm)五.作圖題(共2題，共5分)1.下面是聰聰從正面看到的兩個(gè)物體的形狀。你能猜出這兩個(gè)物體的原來形狀嗎？2.一個(gè)物體從上面看到圖形是，從右面看到的圖形是，搭這樣的物體最少需要幾個(gè)小正方體方塊？最多可以有幾個(gè)小正方體方塊？搭一搭。六.解答題(共6題，共29分)1.說出每個(gè)長方體的長、寬、高各是多少。2.有兩根鋼絲，長度分別是12米、18米，現(xiàn)在要把它們截成長度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最長是多少米？一共可以截成多少段？3.分組游戲一次學(xué)校校外活動(dòng)，全校有400人參加，五年級(jí)數(shù)學(xué)王老師問班上的同學(xué)：“如果我們把這400人分成20個(gè)組，每個(gè)組的人數(shù)必須是質(zhì)數(shù)，同時(shí)讓最大的質(zhì)數(shù)盡可能小，讓最小的質(zhì)數(shù)盡可能大，這最大、最小的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的差是多少？”你會(huì)算嗎？4.用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。從上面看到的是。5.在黑板上寫出3個(gè)整數(shù)分別是1，3，5，然后擦去一個(gè)換成其它兩數(shù)之和，這樣操作下去，最后能否得到57，64，108？為什么？6.一天，在工廠里小張和師傅正在干活，車間主任過來說：“我們車間運(yùn)來了一批正方體鐵塊，但這些正方體鐵塊需要進(jìn)行再加工我們才能用。這批鐵塊有三種，一種表面積是54平方厘米，一種表面積是96平方厘米，另外一種是150平方厘米，現(xiàn)在你們倆要把這三種鐵塊熔成一個(gè)大正方體（不計(jì)損耗），小張，你知道這個(gè)大正方體的體積是多少嗎？”師傅說：“小張，車間主任考你呢！你能回答嗎？”小張說：“這很簡單！”不一會(huì)兒，小張就給出了答案，師傅和車間主任贊不絕口，夸小張聰明.你會(huì)算嗎？參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空題1.（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。2.63.6；8；12；相等；相等4.2；35.1000；5006.17.68.2275四.計(jì)算題1.表面積：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)體積：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作圖題1.解：答案不唯一，可能是兩個(gè)長方體，也可能是兩個(gè)圓柱，也可能是一個(gè)圓柱和一個(gè)長方體……2.解：最少5個(gè)小正方體方塊,最多7個(gè)小正方體方塊。六.解答題1.解：①7cm、5cm、6cm②3dm、2dm、4dm③2m、0.5m、0.5m2.12＝2×2×318＝2×3×32×3＝6（米）（12+18）÷6＝5（段）答：每小段最長是6米，一共可以截成5段。3.解：要讓最大的質(zhì)數(shù)盡可能小，最小的質(zhì)數(shù)盡可能大，就應(yīng)該盡可能把這20個(gè)質(zhì)數(shù)“擠在一塊兒”，因此解答這道題目的突破口就是要抓住20個(gè)質(zhì)數(shù)的平均值。這20個(gè)質(zhì)數(shù)的平均值是400÷20＝20，與這個(gè)平均值接近的較小的質(zhì)數(shù)和較大的質(zhì)數(shù)是19和23，且19×15＋23×5＝4