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文檔簡(jiǎn)介
2022部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列說法不正確的是(
)。A.我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲,這樣可以加深我們之間的感情B.家中不管誰生病了,我們都會(huì)著急C.我和媽媽鬧矛盾了,我決定一個(gè)星期不和她說話D.運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)2.客人到我家,我會(huì)(
)。A.出去玩B.端茶倒水、熱情招呼C.讓媽媽帶著出去玩3.我們外出乘車、坐船時(shí),(
)有關(guān)規(guī)定。A.不用遵守B.要遵守C.遵守不遵守都可以4.在學(xué)校里遇到問題不知道找哪個(gè)部門時(shí),可以(
)A.直接去問警察B.詢問老師C.不解決D.隨便找個(gè)辦公室解決5.下面的說法正確的是(
)。A.我有很多朋友,不用再向父母談心B.我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用再事事聽父母的C.我會(huì)耐心聽父母的意見,選擇正確的執(zhí)行6.我想借幾本圖書,應(yīng)該去學(xué)校的(
)。A.圖書室B.校長(zhǎng)室C.門衛(wèi)室二.填空題(共6題,共18分)1.媽媽的愛是清新的,像森林中的草地;媽媽的愛是(
)的,像藍(lán)天上的白云;媽媽的愛是柔軟的,像(
);媽媽的愛是溫暖的,像(
);媽媽的愛永遠(yuǎn)在我的心里。2.通過采訪(
),我們可以了解一些我們成長(zhǎng)過程中的故事。3.在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩?!瓕W(xué)校的(
)都留下了我們的足跡。4.(
)是我們成長(zhǎng)的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng),認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué),而且還可以參加各種活動(dòng)。豐富多彩的(
)對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。5.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),從疏散樓梯轉(zhuǎn)移,(
)乘坐電梯。6.我們要(
)學(xué)校的每一位工作人員,珍惜他們的勞動(dòng)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我知道:爸爸和媽媽是夫妻關(guān)系;媽媽和奶奶是婆媳關(guān)系;媽媽和外婆是母女關(guān)系。
(
)2.遇到聽不懂的地方可以問老師,不能不懂裝懂。(
)3.小明的字寫的很好,奶奶說他是天生的。(
)4.我們教室的投影儀壞了,我們要到學(xué)校教務(wù)處去找領(lǐng)導(dǎo)來解決。
(
)5.不是所有人都要學(xué)會(huì)珍惜生命,健康成長(zhǎng)的。()
6.適齡兒童享有義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把交通標(biāo)志和相對(duì)的作用連起來。事故發(fā)生地段
步行
禁止行人
通過注意兒童人行通道五.填表題(共1題,共8分)1.想一想,怎樣和時(shí)間交朋友?聯(lián)系自己的實(shí)際情況完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共34分)1.找一找你自己的學(xué)習(xí)潛力。請(qǐng)列舉出來。2.打火警電話應(yīng)該說什么?3.為了維護(hù)校園環(huán)境,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份“保護(hù)校園環(huán)境”倡議書。4.你有哪些學(xué)習(xí)的好方法?(請(qǐng)寫出四種方法)5.在中國(guó),有很多傳統(tǒng)節(jié)日都與“家”有關(guān),請(qǐng)你寫出幾個(gè)與“家”有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日。(至寫出3個(gè))七.材料題(共1題,共12分)1.老師為了我們付出很多,請(qǐng)你制作一張感謝卡。八.綜合題(共2題,共12分)1.老師工作很辛苦,我們可以做些什么,既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢?我要:(
)。我要:(
)。我要:(
)。2.我會(huì)畫(1)站在學(xué)校門口面對(duì)校園,看看前面、左邊、右邊都有什么,并畫下來。(2)用簡(jiǎn)單的圖形表示建筑物和景物,別忘了標(biāo)注出它們的名稱呀!參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.C6.A二.填空題1.寧靜;輕風(fēng)和細(xì)雨;陽光和爐火2.爸爸和媽媽3.各個(gè)角落4.學(xué)校;學(xué)校生活5.不要6.尊重三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.填表題1.早晨6:30分;15分;晚上8:00;40分;晚上9:00;30分;周六周日上午9:00;60分;周日下午;30分六.簡(jiǎn)答題1.記憶力比較好,有較強(qiáng)綜合分析能力2.打火警電話時(shí),要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無人員被困、報(bào)警人姓名等。3.親愛的同學(xué)們:教室是我們求知的殿堂,學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,生活更愜意,校園更和諧,針對(duì)我校實(shí)情,特向全校師生發(fā)出如下倡議:一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨地吐痰、不亂刻亂畫,不亂扔、亂放垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、愛護(hù)學(xué)校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護(hù)花草樹木。三、愛護(hù)學(xué)校公物,愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,不損壞、不攀爬摸高。四、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,節(jié)約每度電每滴水,杜絕浪費(fèi)。五、愛惜餐廳食品,有序排隊(duì),文明用餐,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。六、遵守公德,團(tuán)結(jié)友愛,舉止文明,行為規(guī)范,共同維護(hù)校園秩序。在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣,讓校園更加和諧!
倡議人:XXX
日期:XX年XX月XX日4.答:
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