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文檔簡介

2022秋部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列是些同學對班規(guī)修訂提出的觀點,你認為不合理的是(

)。A.修訂班規(guī)要遵循一定的程序B.班規(guī)既然制訂了,就應該嚴格執(zhí)行,不能更改C.如果情況變了,可以對班規(guī)進行修訂2.下列說法不正確的是(

)。A.班規(guī)的制定不是一件簡單的事B.班級間既有合作又有競爭C.競爭只會傷和氣,不會給我們帶來收獲3.12周歲的小學生是否有責任做家務活呢?對此以下說法正確的是(

)。A.12周歲的小學生還未成年,不應該做家務B.12周歲的小學生已經(jīng)是成年人,可以做些力所能及的家務活C.12周歲的小學生做家務可以培養(yǎng)未成年人承擔責任的能力4.小雨上學總是遲到,哪些習慣能幫她改掉?(

)A.起床后坐在床上看課外書B.調(diào)好鬧鐘,按時起床C.早起洗漱動作緩慢、拖沓5.在自主選擇時,我們不應該(

)。A.咨詢父母的意見B.從自己的實際情況出發(fā)C.自己說了算,不聽別人的意見D.爭取鍛煉和成長的機會6.電視機和人的合適距離是電視屏幕對角線長度的(

)。A.4-6倍B.4-8倍C.4-10倍二.填空題(共6題,共20分)1.多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴(

),如果不充分利用,不僅會污染環(huán)境,還會造成巨大的資源(

)。2.綠色植物的(

)作用能吸收大量的二氧化碳。3.(

)導致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常,加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災害,進而對(

)和人類造成一系列的影響和傷害。4.(

)縮短了人與人之間的距離。5.我們要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽(

)信息。6.生活垃圾、(

)垃圾、(

)垃圾、(

)垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間。三.判斷題(共6題,共12分)1.只有父母生病時才需要關(guān)心、照顧。

)2.公益廣告也是廣告,其目的是為了多賣出更多產(chǎn)品。(

)3.如果長時間沉溺于電視,會影響我們的正常學習和生活。(

)4.每個同學都應該齊心協(xié)力為班級做貢獻。(

)5.和陌生QQ好友聊天,話不投機我就開罵。反正他也看不見我。(

)6.班級攝影比賽,有同學為了班集體榮譽,拿家長作品參賽獲獎,這個值得提倡。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題。魚骨頭

過期藥品

塑料桶

爐灰渣

染發(fā)劑

廢報紙

陶瓷碗

蛋殼五.填表題(共1題,共13分)1.變廢為寶,我有妙招。六.簡答題(共5題,共26分)1.暴增的垃圾給我們帶來哪些危害?2.爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽。讓我們?yōu)榘职謰寢屪鲆粡垚坌馁R卡吧,寫上我們對他們說的心里話。3.每個班都有自己的優(yōu)點。請把你班的優(yōu)點寫出來分享一下吧。4.如果你是小記者,想針對父母的工作情況采訪一下父母,我們應該如何進行提問?5.我們嘗試著做家務,不僅能夠減輕大人的負擔,而且在動手的過程中,還會有許多收獲呢!請你說一說,做家務有什么好處?(至少三條)七.辨析題(共1題,共6分)1.在學校運動會的拔河比賽中,四年級二班沒有上場的同學故意在后面拉繩子,最后以微弱優(yōu)勢取得了冠軍。你對這件事有什么看法?八.材料題(共1題,共5分)1.2019年7月舉行的游泳世錦賽上,孫楊以3分42秒44的成績奪得男子400米自由泳冠軍,澳大利亞選手霍頓奪得第二。但在賽后頒獎儀式中卻出現(xiàn)了這樣一幕:霍頓拒絕站上領獎臺,并拒絕和孫楊以及銅牌獲得者意大利選手德蒂合影。你怎么看待這件事情?九.綜合題(共2題,共21分)1.請你設計一個訪問提綱,對父母的工作進行一次訪問,通過采訪體會父母的辛勞。2.這是碳排放的計算公式:家庭用電:消耗量(度)×0.785=?千克。假如你的家庭一個月用電量是80度,將產(chǎn)生(

)千克的碳排放,也就是說用電量越多,產(chǎn)生的二氧化碳越多,所以我們每個家庭要(

),來減少碳排放。與此同時,為了減少碳排放,你在日常生活中,還可以這么做,比如(

)、(

)等等。只有每個人自愿的過(

)的生活,才能形成人類與自然和諧共生的(

)環(huán)境。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.C6.A二.填空題1.資源;浪費2.光合3.氣候變暖;環(huán)境4.互聯(lián)網(wǎng)5.不良6.工業(yè);醫(yī)療;建筑三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.花瓶;小漏斗;小杯子;吸水;墊東西;擦玻璃;放東西;小玩具;種花草;舊衣服;抹布;墊東西;捐出去六.簡答題1.①暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間;②危害人們健康;③對土壤和地下水造成嚴重污染;④對人、動物、植物都會造成嚴重的傷害。2.如下:3.班級學習氛圍濃厚,凝聚力強。4.可以就職業(yè)特點和工作內(nèi)容,開門見山地提問;可以根據(jù)自己的疑問,有針對性地提問;可以抓住細節(jié),詢問工作中的辛苦和煩惱等。5.有助于形成良好的生活習慣。可以形成良好的勞動態(tài)度??梢栽鲞M對父母的理解,幫助我們體會家庭責任。能夠提高生活技能,讓人自信。為成年后的生活打下良好基礎。七.辨析題1.這是不對的,如果使用不正當?shù)姆绞将@勝,那是不光彩的,甚至會產(chǎn)生不良后果。八.材料題1.霍頓的這種行為是不對的,是不尊重比賽規(guī)則,不尊重對手的表現(xiàn)。九.綜合題1.訪問對象:

職業(yè):訪問人:

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