2024博爾塔拉職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024博爾塔拉職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經(jīng)驗B.間接知識C.生產(chǎn)經(jīng)驗D.直接知識【答案】：B2.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.以學生為中心B.加強師生互動C.強調(diào)學生理解D.強化問題意識【答案】：D3.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.辯證邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：A4.促進科學技術成果向實際的生產(chǎn)力轉化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.文化功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.個體功能【答案】：B5.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是（）。A.高校教學大綱B.教育治理C.高校校訓D.高校教學計劃【答案】：A6.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學出效益，科研出成果，服務出課題B.教學是根本，科研是源頭，服務是深化C.教學是源頭，科研是重點，服務是深化D.教學是重點，科研是基點，服務是支點【答案】：B7.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會的道德B.資本主義道德C.原始社會的道德D.社會主義道德【答案】：D8.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.感情需求B.包容需求C.控制需求D.利益需求【答案】：A9.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.政府和高校B.政府C.市場D.高校【答案】：C10.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.教書育人D.團結協(xié)作【答案】：C11.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的實施C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的適用【答案】：A12.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.黨領導下的大學生群眾組織B.大學生自我教育的組織者C.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：C13.良心最顯著的特征是（）。A.內(nèi)生性B.排他性C.自律性D.他律性【答案】：C14.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內(nèi)容,科研又從教學中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.高深性B.基礎性C.前沿性D.專業(yè)性【答案】：C15.學習效率和動機水平之間存在（）。A.倒U型關系B.線性關系C.平行關系D.U型關系【答案】：A16.從橫向結構看，高等學校課程可分為（）A.專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程B.必修課程與選修課程C.隱性課程與顯性課程D.普通教育課程和學科基礎課程【答案】：B17.通過集體討論，使思維相互撞擊，進發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.啟發(fā)法B.頭腦風暴法C.討論法D.用途擴散法【答案】：B18.人本主義心理學的代表人物是（）。A.杜威B.馬斯洛C.霍爾D.華生【答案】：B19.影響態(tài)度與品德學習的外部條件，不包括（）。A.家庭教養(yǎng)方式B.社會風氣C.同伴群體D.道德認知【答案】：D20.在德育過程結構諸要素中，最基本的要素是（）。A.受教育者與德育內(nèi)容B.教育者與受教育者C.教育者與德育內(nèi)容D.德育內(nèi)容與德育手段【答案】：B21.體現(xiàn)課程的體系結構,也是學校教育和教學工作的指導性文件的是（）A.教材B.課程方案C.教學計劃D.教學大綱【答案】：C22.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（）。A.比較不穩(wěn)定的B.比較穩(wěn)定的C.受先天因素制約的D.時穩(wěn)時變的【答案】：B23.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.群體思維B.群體極化C.社會助長作用D.社會懈怠作用【答案】：D24.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.強迫癥B.情感障礙C.網(wǎng)絡依賴D.網(wǎng)絡成癮【答案】：D25.有關師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.師德教育是自我改造和磨練的過程B.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑C.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系D.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀【答案】：C26.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】：B27.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.見賢思齊B.三人行必有我?guī)熝蒀.學而時習之D.躬自厚而薄責于人【答案】：D28.奧蘇伯爾認為，學生的學習主要是（）。A.有意義的發(fā)現(xiàn)學習B.有意義的接受學習C.機械的接受學習D.機械的發(fā)現(xiàn)學習【答案】：B29.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.首要特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：A30.教師培訓則是指專門教育機構以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平為主進行的一種（）。A.研究生教育B.職前學歷教育C.職后學歷教育D.師范教育【答案】：C31.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.認知主義學習理論C.人本主義學習理論D.認知信息加工學習理論【答案】：C32.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.學者所代表的學術力量較強B.國家和政府的力量較強C.市場的力量較強D.高校自身的力量較強【答案】：B33.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎A.經(jīng)濟的發(fā)展B.居民生活水平C.社會生產(chǎn)力D.文化的進步【答案】：C34.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.是神的意志的體現(xiàn)B.是人的主觀意志的產(chǎn)物C.社會對具體道德事件的特殊要求D.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應【答案】：D35.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.籌備B.實行分類管理C.出資、籌設D.審批、登記【答案】：C二、多選題36.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.師幼關系B.與幼兒家長的關系C.同事關系D.與教育管理者的關系【答案】：ABCD37.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應當具有的品質(zhì)包括（）。A.知識淵博B.謙虛、正直、愛國、愛生C.自由、平等、博愛D.忠黨、愛國、愛生【答案】：ABC38.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：AD39.在高校中運用案例教學法的優(yōu)點主要有（）。A.利于學生獲得完整的知識體系B.加強理論與實際的結合C.溝通學校與社會的聯(lián)系D.擴大學生的實際知識【答案】：BCD40.大學生的人格權包括（）。A.身份權B.生命權C.名譽權D.身體權【答案】：BCD41.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.親密B.激情C.友情D.承諾【答案】：ABD42.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.寬容諒解B.尊重同事隱私C.工作認真負責D.替同事著想，給同事方便【答案】：ABCD43.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.會話B.情境C.意義建構D.協(xié)作【答案】：ABCD44.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括（）。A.明確評估目的B.制定評估標準C.組織實施評估D.進行戰(zhàn)略分析E.選取評估指標【答案】：ABCE45.高等學校課程規(guī)劃的文件構成主要包括（）。A.學校人才培養(yǎng)計劃B.院系專業(yè)課程方案C.教材D.本科專業(yè)目錄【答案】：ABD46.維護良好人際關系的方法有（）。A.避免爭論B.講究批評藝術C.勇于承認錯誤D.學會批評【答案】：ABCD47.高等教育的社會功能主要包括（）。A.教育功能B.政治功能C.經(jīng)濟功能D.文化功能【答案】：BCD48.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.事實虛造B.剽竊C.抄襲D.虛假署名【答案】：ABCD49.促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）。A.加強大學生的主體教育B.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)C.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力D.進行創(chuàng)造性思維訓練【答案】：AC50.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.營造健康的班級心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.輔導學生心理健康的必備知識和技能【答案】：ABD51.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.尋求認可B.服從權威C.道德自律D.道德他律【答案】：CD52.搞好課堂教學要做到（）。A.內(nèi)容正確B.目的明確C.方法得當D.形式合理【答案】：ABCD53.關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范B.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成C.敬業(yè)是愛崗的升華