2024四平職業(yè)大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024四平職業(yè)大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學情境B.教學設計C.學生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】：D2.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自律性B.自覺性C.自我性D.堅持性【答案】：B3.在我國的高等學校管理體制中，有權(quán)對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“辦學者”B.“評價者”C.“舉辦者”D.“管理者”【答案】：D4.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.價值性原則C.科學性原則D.創(chuàng)新性原則【答案】：B5.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.練習法【答案】：C6.高等學校的核心職能是（）。A.社會服務B.科學研究C.教學研究D.文化傳承【答案】：B7.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.豐富性與狹隘性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：B8.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、學業(yè)、品德B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學業(yè)D.心理、生理、學業(yè)【答案】：B9.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.柳宗元C.蘇軾D.韓愈【答案】：D10.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育B.科研C.學術D.受教育和學術【答案】：A11.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.12-28C.14-25D.14-28【答案】：D12.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.拘留C.取消資格D.罰款【答案】：A13.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.正遷移B.垂直遷移C.重組性遷移D.順應性遷移【答案】：D14.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響？（）A.家庭背景B.社會環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.個體主觀能性【答案】：D15.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.李大釗B.魯迅C.王國維D.蔡元培【答案】：D16.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術屬性和組織屬性B.學術屬性和非營利屬性C.學術屬性和教育性性D.學術屬性和行政性性【答案】：D17.某生為了考試取得好成績而努力學習，按照成就目標理論，該生所持的成就目標屬于（）。A.掌握回避目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握接近目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】：D18.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.言行一致B.舉止端莊C.談吐文雅D.衣著整潔【答案】：A19.教育科學體系中的基礎學科是（）A.心理學B.教育學C.學校管理學D.教育經(jīng)濟學【答案】：B20.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）A.場依存型B.沉思型C.場獨立型D.發(fā)散型【答案】：A21.下列選項不屬于我國高校辦學自主權(quán)的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權(quán)C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.依法自主設置學科專業(yè)【答案】：B22.在個體品德形成中，針對“好心辦壞事”的學生，訓練的重點應該是（）。A.使其形成道德行為習慣B.通過說理使其體驗倫理的道德情感C.使其掌握道德行為技能D.使其獲得道德行動的經(jīng)驗【答案】：C23.屬于學習的內(nèi)部動機的是（）。A.為了考試而學B.為了教師的表揚C.為了得到某種獎賞D.將學習當成一種樂趣【答案】：D24.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.社會地位B.性格愛好C.經(jīng)濟條件D.身材容貌【答案】：B25.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術A.封閉式提問B.具體化C.開放式提問D.內(nèi)容反應【答案】：C26.最早產(chǎn)生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.大學董事會B.校長負責制C.教授治校D.大學委員會【答案】：A27.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（）A.平等B.寬容C.理解【答案】：B28.（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.專業(yè)技能B.教學方法C.專業(yè)情操D.專業(yè)知識【答案】：D29.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.宜人性B.責任心C.精神質(zhì)D.開放性【答案】：C30.人際關系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際互動B.親和行為C.人際溝通D.人際交往【答案】：D31.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.存在主義B.人本主義C.認知主義D.行為主義【答案】：A32.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收B.學習某件事有助于以后學習類似的東西C.后來的知識是使先學的知識更加鞏固D.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了【答案】：D33.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.羅杰斯B.奈塞爾C.桑代克D.弗洛伊德【答案】：C34.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.守法B.廉潔C.愛國D.奉公【答案】：C35.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與人之間以及個人與社會之間關系B.人與社會C.人與家庭D.人和人之間【答案】：A二、多選題36.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.道德自律B.服從權(quán)威C.尋求認可D.道德他律【答案】：AD37.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的學術水平和工作能力B.教師的政治思想和職業(yè)道德水平C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD38.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.針對性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)性【答案】：ACD39.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.教育性與組織性B.服務性與倫理性C.他律性與發(fā)展性D.合法性與自主性E.專門性與高深性【答案】：ABDE40.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的道德觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的學生觀D.錯誤的人才【答案】：BCD41.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量C.創(chuàng)新追求的是轟動效應D.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本【答案】：ABD42.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結(jié)合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.教學情況B.科研業(yè)績成果C.學歷及資歷D.社會服務業(yè)績成果【答案】：ABC43.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.課程編制權(quán)B.教科書選用權(quán)C.教育評價權(quán)D.教授會管理權(quán)【答案】：ABC44.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值評價標準B.價值觀念C.價值心理D.價值認識【答案】：BCD45.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.衰退理論B.干擾理論C.進化理論D.提取失敗理論【答案】：ABD46.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時玩手機B.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜C.撿到顧客物品，送交到有關部門處理D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：CD47.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的權(quán)利B.沒有認真履行教師的職責C.沒有落實教育教學任務D.沒有認真履行教師的義務【答案】：BCD48.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.學思并重法B.積善成德法C.啟發(fā)誘導法D.省察克治法【答案】：ABD49.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.由道德形象引起的情緒體驗B.直覺的情緒體驗C.個體本身的情感體驗D.倫理道德的情感體驗【答案】：ABD50.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.功能固著B.原型啟發(fā)C.問題表征D.思維定勢【答案】：ABCD51.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.認知需要B.創(chuàng)造需要C.安全需要D.審美需要【答案】：ABD52.健康的含義包括（）A.沒有疾病或病癥B.人體各器官發(fā)育良好C.無心理疾病D.社會適應良好【答案】：ABCD53.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.學習過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。C.學習的實質(zhì)是學習者主動地形成認知結(jié)構(gòu)D.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學習的必要