2024天水師范學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024天水師范學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結構B.高等教育的層次結構C.高等教育規(guī)模和質量D.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學【答案】：D2.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.安全感B.心態(tài)積極C.自尊D.人際關系和諧【答案】：B3.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.問題教學法C.案例教學法D.發(fā)現(xiàn)教學法【答案】：D4.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會順利進行D.人際交往是大學生社會化過程的關鍵【答案】：C5.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.辦學者B.執(zhí)行者C.舉辦者D.管理者【答案】：C6.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校學術委員會B.校紀律檢查委員會C.校長辦公會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：A7.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.他們較少關心別人和自己的內心世界C.一般他們不會隱藏自己的感受D.當代大學生心理有閉鎖特點【答案】：D8.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.難以消除性C.不合理性D.可減低性【答案】：B9.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師道德品質的高度贊美D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：C10.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.日常性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：B11.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】：C12.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.8天B.一個月C.半個月D.三個月【答案】：B13.按照英國現(xiàn)代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的/理所當然的義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.顯見義務B.-般道德義務C.教育道德義務D.實際義務【答案】：A14.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）。A.間接性動機B.志向性動機C.遠景的間接性動機D.社會動機【答案】：C15.在教學活動中，學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動生成的過程B.自主建構的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：B16.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動機B.道德知識C.道德信念D.道德意志【答案】：C17.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我調控B.自我感覺C.自我認知D.自我體驗【答案】：C18.有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學生（）。A.道德意志薄弱B.缺乏良好情感C.缺乏掌握正確的道德行為方式D.缺乏正確的道德認識【答案】：A19.人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調、情感和諧和（）。A.態(tài)度一致B.觀點趨同C.互相理解與扶持D.行動一致【答案】：D20.精神分析學派的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.馮特C.埃里克森D.馬斯洛【答案】：A21.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A.人格魅力B.主體作用C.主導作用D.心理作用【答案】：C22.（）是教師在一定的內心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師良心B.教師幸福C.教師公正D.教師義務【答案】：D23.下列選項中，不屬于高校現(xiàn)場教學形式的是（）A.參觀B.討論C.實習D.調查【答案】：B24.在全面發(fā)展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.體育B.智育C.美育D.德育【答案】：D25.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.組織策略B.精細加工策略C.時間管理策略D.復述策略【答案】：B26.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.巴甫洛夫B.亞里士多德C.桑代克D.蘇格拉底【答案】：B27.現(xiàn)代高等學校內部微觀管理制度安排涉及的主要權力關系是（）A.政治權力與學術權力B.行政權力與學術權力C.辦學權力與學術權力D.管理權力與學術權力【答案】：B28.認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.烏申斯基C.第斯多惠D.盧梭【答案】：D29.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注學生的情緒生活和情感體驗B.關注學生的成長C.關注每一位學生D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：A30.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.暈輪效應B.首因效應C.近因效應D.刻板效應【答案】：A31.在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。A.組織策略B.資源管理策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】：D32.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.內化性和意志性B.自覺性、主動性和穩(wěn)定性C.積極性D.適應性和社會性【答案】：B33.潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.熱愛學生B.團結協(xié)助C.終身學習D.依法執(zhí)教【答案】：C34.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個字母B.5-9個單詞C.5-9個數(shù)字D.5-9個組塊【答案】：D35.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.勞動生產率B.就業(yè)率C.企業(yè)管理水平D.勞動者素質【答案】：D二、多選題36.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.為人處世的根本要求C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.關系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：AC37.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展B.科研可以保證學科的學術聲譽C.科研可以改善學科建設的基礎條件D.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑【答案】：ABCD38.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.義與氣偏離B.表與里的不一C.禁與欲的失范D.知與行脫節(jié)【答案】：ABCD39.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵C.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧D.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志【答案】：ACD40.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應有的作用，取決于（）。A.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度B.個人的交際能力C.個人的職業(yè)道德素質D.對待工作的態(tài)度與責任心【答案】：AC41.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.戀愛關系B.人際關系C.人生態(tài)度D.學校教育【答案】：BD42.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.加強心理輔導C.避免學生認知絕對化D.社會奉獻愛心E.做好預防自殺的宣傳教育F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF43.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具D.不用高高在上的眼光看待學生E.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現(xiàn)?！敬鸢浮浚篈BCDE44.人的心理是（）A.由心臟產生的B.客觀現(xiàn)實的反映C.主觀映象D.腦的功能【答案】：BCD45.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的多樣性B.職業(yè)榮譽的階級性C.職業(yè)榮譽的激勵性D.職業(yè)榮譽的強制性【答案】：ABC46.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于掌握分寸B.善于對癥下藥C.善于隨機應變D.善于因勢利導【答案】：ABCD47.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.應加強行政管理B.解放思想、更新觀念C.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識D.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人E.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】：BCDE48.高校作為一個相對獨立的學術組織，是（）與（）的內在結合。A.單位B.學術C.學科D.科研【答案】：AC49.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.計劃經濟國家C.美國D.市場經濟國家E.發(fā)展中國家【答案】：AB50.服務群眾的責任意識更多的是（）。A.對黨的責任B.對人民的責任C.對社會應負的責任D.對人們群眾利益的關注【答案】：BCD51.大學教師激勵的方法包括（）。A.職務考核B.學術激勵C.目標激勵D.提高待遇【答案】：AC52.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用B.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識C.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性D.可以使科學技術的運用得到明確的道德理性的指導【答案】：ABCD53.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知