學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)國(guó)旗下工作總結(jié)(四篇)_第1頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)國(guó)旗下工作總結(jié)(四篇)_第2頁
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第2頁共2頁學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)國(guó)旗下工作總結(jié)為進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定《學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。二、積極宣傳,營(yíng)造氛圍我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作____月____日學(xué)校利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國(guó)旗下講話,號(hào)召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。三、各班出一期安全教育黑板報(bào)搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。四、印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料,認(rèn)真開好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。五、學(xué)校張貼安全宣傳標(biāo)語電子顯示屏滾動(dòng)顯示標(biāo)語:“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播對(duì)全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。六、安全排查,及時(shí)整改,將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀,并于____月____日前針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對(duì)可能存在的問題做好記錄,進(jìn)行了及時(shí)的整改,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。七、開展了防地震疏散演練活動(dòng)我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育宣傳動(dòng)員。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,繼續(xù)將安全放在第一位,讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng)。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)國(guó)旗下工作總結(jié)(二)____月____日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題為“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”。為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,城北小學(xué)根據(jù)張家港市教育局《關(guān)于做好____年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,大力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳氛圍,通過開展防災(zāi)減災(zāi)“五個(gè)一”系列活動(dòng),增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念,全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力?,F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,要求明確學(xué)校成立了以龐麗君校長(zhǎng)為組長(zhǎng),蔣敏紅副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)室聯(lián)合德育處、總務(wù)處一起召開“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,會(huì)上對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行明確,并制定了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。二、宣傳到位,有效落實(shí)安全教育工作是學(xué)校教育工作的首要工作。學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)等平臺(tái),向師生、家長(zhǎng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),各班在黑板報(bào)安全版塊進(jìn)行防災(zāi)、避險(xiǎn)知識(shí)宣傳。班主任更是利用晨會(huì)、班會(huì)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。____月____日升旗儀式,城北小學(xué)給全體師生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)講座。____月____日(周二)大課間,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急避震疏散演練。演練前明確了各責(zé)任老師的崗位和職責(zé)。當(dāng)全體師生聽到警報(bào)后,各班按照學(xué)校制訂的緊急疏散路線圖,在班主任老師的帶領(lǐng)下,迅速、有序、安全地撤離教學(xué)大樓,在操場(chǎng)集中并對(duì)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行了清點(diǎn)。整個(gè)演練過程安排周密,疏散有序,配合默契,基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,蔣敏紅副校長(zhǎng)對(duì)此次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié),強(qiáng)調(diào)了逃生中還值得注意的問題,并提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一要求。____月____日班會(huì)課,各年級(jí)都認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì),低年級(jí)班主任結(jié)合安全教育讀本和安全教育平臺(tái),通過具體事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;中、高年級(jí)大部分班級(jí)則由學(xué)生主持,通過小品再現(xiàn)、知識(shí)競(jìng)猜、案例辨析等活動(dòng),學(xué)知識(shí)、練技能。三、專題講座,興趣盎然燃?xì)獾腵安全緊系著每一個(gè)家庭的幸福,學(xué)會(huì)一些燃?xì)獾陌踩R(shí)對(duì)于小學(xué)生來說也尤為重要。本周四,學(xué)校邀請(qǐng)港華燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T來校進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的燃?xì)庵R(shí)安全講座。工作人員不僅給孩子講了很多關(guān)于燃?xì)獍踩褂玫闹R(shí),還給孩子們準(zhǔn)備了豐富的禮物,在與孩子們一問一答的游戲互動(dòng)中,讓孩子們對(duì)燃?xì)庵R(shí)有了更深入的了解。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)國(guó)旗下工作總結(jié)(三)為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng),提升學(xué)校整體“防災(zāi)、抗災(zāi)”能力,最大程度減輕災(zāi)害損失,在第十個(gè)國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際,____中學(xué)進(jìn)行了防震減災(zāi)系列活動(dòng)。____月____日(周一),我校在每周的升旗儀式上,安排了以“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)技能”為主題的國(guó)旗下講話,并對(duì)本周防震減災(zāi)活動(dòng)進(jìn)行安排。____月____日(周二),在各班的班會(huì)課上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的主題班會(huì)。同時(shí)在本周利用校園廣播站、校園電子顯示屏等多種形式對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)宣傳和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。____月____日(周三)上午,____中學(xué)舉行了防震減災(zāi)知識(shí)講座活動(dòng)。學(xué)校特別邀請(qǐng)到了____派出所王學(xué)忠所長(zhǎng)主講。我校組織全體師生聽取了這次有意義的講座。____月____日(周四)上午10時(shí),____中學(xué)舉行了緊急疏散演練活動(dòng)。演練前,學(xué)校布置了教師的具體分工及注意細(xì)節(jié),制定了學(xué)生周全的疏散路線。隨著預(yù)警信號(hào)的發(fā)出,全體學(xué)生在教師的有序指揮下,按照預(yù)定路線快速、安全地從教室門口撤出,在預(yù)先安排好的集結(jié)地集合。下午,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查。對(duì)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓及食堂進(jìn)行了細(xì)致周密的排查。通過開展此次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),廣大師生切實(shí)提高了“防災(zāi)減災(zāi)”的意識(shí),也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力。這對(duì)保障我校全體師生的生命安全,確保校園的安全穩(wěn)定,起了很大的作用。在今后的學(xué)校工作中,我校將一如既往地將安全工作做為重中之重,加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”教育,為全體師生創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧的校園!學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)國(guó)旗下工作總結(jié)(四)根據(jù)教育體育局對(duì)防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求,結(jié)合實(shí)際情況,我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題周宣傳教育活動(dòng),活動(dòng)取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:1.領(lǐng)導(dǎo)重視,活動(dòng)到位。為了確?;顒?dòng)落到實(shí)處,我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),德育主任任副組長(zhǎng),各班班主任及任課教師為組員,并召開全校教職工會(huì)議。會(huì)上,校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。2.積極宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一活動(dòng)主題,通過利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,對(duì)學(xué)生普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。____組織應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)為契機(jī),根據(jù)實(shí)際情況,學(xué)校組織全校師生開展了一次以防震演練為重點(diǎn)內(nèi)容的應(yīng)急演練活動(dòng),此次演練活動(dòng)中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到____分鐘的時(shí)間內(nèi),全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū)域,達(dá)到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動(dòng),全面推動(dòng)了學(xué)校安全教育的開展,提高了我校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。4.深入開展安全隱患排查整改活動(dòng)。學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排

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