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2025屆遼寧省朝陽市柳城高級(jí)中學(xué)生物高一下期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列細(xì)胞一定含有X染色體的是()A.人的體細(xì)胞 B.生物的體細(xì)胞C.人的精子 D.生物的卵細(xì)胞2.普通小麥?zhǔn)橇扼w,將小麥的花藥離體培養(yǎng)得到的植株是()A.六倍體 B.單倍體 C.二倍體 D.三倍體3.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次4.人類的一個(gè)染色體組和人類的基因組的研究對(duì)象各包括()①46條染色體②22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體③22常染色體+X、Y染色體④44條常染色體+X、Y染色體A.①② B.②③C.①③ D.③④5.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是A.進(jìn)行ADP與ATP的轉(zhuǎn)換B.分解有機(jī)物和釋放能量C.生物體吸收氧氣和排出二氧化碳D.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換用于細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)6.圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照的示意圖,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況將是()A.甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲B.甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲C.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲D.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲7.下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述,正確的是()A.密碼子共64種,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共61種,說明有3種密碼子不被識(shí)別和翻譯B.每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別所有信使RNA的密碼子D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核8.(10分)某生物興趣小組探究不同濃度的脫落酸(ABA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響,得到如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列判斷錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量,其中之一是青霉素的濃度B.青霉素與ABA具有拮抗作用C.ABA可抑制胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)D.要研究青霉素對(duì)脫落酸作用的影響需以0ppm脫落酸組作為對(duì)照組二、非選擇題9.(10分)下圖1、圖2分別表示某二倍體雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中的示意圖,圖3表示該種動(dòng)物體內(nèi)某種細(xì)胞分裂時(shí)染色體和DNA的數(shù)量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖1細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體;圖2細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是____分裂后期,含有____條染色單體。(2)圖2細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3的____時(shí)期(填圖中字母),圖3中處于b時(shí)期的細(xì)胞名稱為____。(3)已知該動(dòng)物具有兩對(duì)等位基因A、a和B、b,經(jīng)基因檢測(cè)其體內(nèi)的精子類型共有AB、Ab、aB、ab4種且數(shù)量接近,由此推斷這兩對(duì)等位基因在染色體上的位置關(guān)系是位于____對(duì)同源染色體上。10.(14分)下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)基因的表達(dá)是指基因通過指導(dǎo)__________的合成來控制生物的性狀。(2)①過程合成mRNA,在遺傳學(xué)上稱為_______________;與DNA的復(fù)制不同,這一過程的特點(diǎn)是以DNA的__________鏈為模板,以__________為原料且以__________替代A與T配對(duì)。(3)②過程稱為__________,需要的“搬運(yùn)工”和細(xì)胞器分別是__________、__________。(4)人的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常所致,這屬于基因?qū)π誀畹腳_________(直接/間接)控制。11.(14分)某研究小組研究某地的兩個(gè)湖泊,這一地區(qū)有時(shí)會(huì)發(fā)洪水,每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系,于是做出兩種假設(shè),如圖所示:(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因,請(qǐng)你寫出“假說甲”的觀點(diǎn)是_______________;“假說乙”的觀點(diǎn)是________________________________________________。(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同,說明它們之間已產(chǎn)生了________。(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關(guān)系最近,則這一證據(jù)能有效支持“假說甲”。(4)對(duì)湖泊Ⅱ中的某一種群進(jìn)行調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為5%和65%,在這一年中,該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由是___________(5)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,進(jìn)化的單位是________,進(jìn)化的方向決定于______。12.回答下列有關(guān)生物遺傳和進(jìn)化的問題:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào):__________是生物進(jìn)化的基本單位。
(2)我國(guó)的東北虎和華南虎之間存在__________隔離,二者的基因庫_______________(“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”)。
(3)下圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,如果能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的人號(hào)稱“千杯不醉”,而轉(zhuǎn)化為乙醛的人俗稱“紅臉人”,不能轉(zhuǎn)化的人俗稱“白臉人”。①“紅臉人”的基因型有_____種,“白臉人”的基因型是:________________________。②假如一對(duì)俗稱“紅臉人”的夫婦所生子女中,有1個(gè)“千杯不醉”和1個(gè)“白臉人”,則該夫婦再生一個(gè)號(hào)稱“千杯不醉”女兒的概率是__________。
③根據(jù)乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,可說明基因通過__________________________,進(jìn)而控制生物性狀。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
男性的體細(xì)胞中含有兩條性染色體:XY,而女性的體細(xì)胞中含有兩條性染色體:XX,故A正確;有的生物性別決定不是XY型,而是ZW型,還有的生物沒有性染色體,故B錯(cuò)誤;人的精子中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,有的含有X,有的含有Y染色體,故C錯(cuò)誤;對(duì)于非XY型性別決定的生物來說,卵細(xì)胞沒有X染色體,故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查性別決定的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、B【解析】
單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體?!驹斀狻啃←湹幕ㄋ庪x體培養(yǎng)得到的植株,與配子中的染色體數(shù)目相同,不論幾個(gè)染色體組都是單倍體,故選B。3、D【解析】
考查真核生物的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,甲圖兩條單鏈均為模板,乙以一條鏈為模板,產(chǎn)物是一條鏈,所以甲圖是DNA復(fù)制,乙圖是轉(zhuǎn)錄,甲是半保留復(fù)制,乙不是;A錯(cuò)誤
DNA復(fù)制在細(xì)胞核,線粒體和葉綠體都可進(jìn)行,轉(zhuǎn)錄也是,B錯(cuò)誤
甲需要解旋酶,乙需要RNA聚合酶,C錯(cuò)誤
一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過程即DNA復(fù)制在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙轉(zhuǎn)錄可起始多次,所以D正確。4、B【解析】
細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組。【詳解】人類精子或卵細(xì)胞所含全部染色體為一個(gè)染色體組,即22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體,即②;人體細(xì)胞共有23對(duì)染色體,前1~22對(duì)為常染色體,每對(duì)常染色體所含的基因種類一般相同,只需測(cè)定其中一條染色體即可;第23對(duì)為性染色體,男性的性染色體為X和Y,這兩條性染色體具有不同的基因和堿基序列,因此都需要測(cè)定.所以,人類基因組的研究對(duì)象為22條常染色體+X、Y染色體,即③;故選B。5、B【解析】細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是:分解有機(jī)物和釋放能量,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。6、A【解析】
生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,在單側(cè)光的照射下,尖端的生長(zhǎng)素會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素含量低于背光側(cè),背光側(cè)生長(zhǎng)速度快,出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)?!驹斀狻考捉M尖端的云母片會(huì)阻礙生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,生長(zhǎng)素均勻分布,故直立生長(zhǎng);乙組尖端與尖端下部被云母片分割開來,尖端的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏浚逝哐壳什簧L(zhǎng)不彎曲;丙組右側(cè)云母片阻止生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸,導(dǎo)致左側(cè)尖端下部生長(zhǎng)素含量多于右側(cè),左側(cè)生長(zhǎng)速度快,出現(xiàn)向右彎曲生長(zhǎng)。綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。故選A。7、A【解析】試題分析:密碼子共64種,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共61種,說明有3種密碼子不被識(shí)別和翻譯,而是作為翻譯的終止信號(hào),A正確;每種氨基酸都可由一種或幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶,B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別除終止密碼子以外的所有信使RNA的密碼子,C錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到核糖體中進(jìn)行脫水縮合反應(yīng),D錯(cuò)誤。考點(diǎn):翻譯過程8、D【解析】
圖為探究不同濃度的脫落酸(ABA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長(zhǎng)的復(fù)合影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.隨著ABA濃度的升高,對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng);在一定范圍內(nèi),隨著青霉素濃度的升高,對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增加強(qiáng)?!驹斀狻緼、從圖示看,該實(shí)驗(yàn)研究的是不同濃度青霉素、脫落酸(ABA)對(duì)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的復(fù)合影響,自變量是青霉素、脫落酸的濃度,A正確;BC、青霉素濃度為0時(shí),隨著ABA濃度的增大,胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)量減小,說明ABA可抑制胚芽鞘切段的伸長(zhǎng),而隨著青霉素濃度的增大,這種抑制作用減弱,說明青霉素與ABA具有拮抗作用,BC正確;D、圖中要研究青霉素對(duì)脫落酸作用的影響需以青霉素組作為對(duì)照組,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、2減數(shù)第二次0a次級(jí)精母細(xì)胞兩對(duì)或不同對(duì)【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1細(xì)胞中同源染色體分離,所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中含有4條染色體,說明該雄性動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為4。圖2著絲點(diǎn)分裂,不含同源染色體,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。圖3表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,a中DNA與染色體比為1:1,且都與體細(xì)胞中相等,所以細(xì)胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;b中DNA與染色體比為2:1,且染色體為體細(xì)胞的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;c中DNA與染色體比為1:1,且都是體細(xì)胞中的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,圖1細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體;根據(jù)以上分析已知,圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中沒有同源染色體,也沒有姐妹染色單體。(2)根據(jù)以上分析已知,圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖3的a時(shí)期;圖3中處于b時(shí)期的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期,為次級(jí)精母細(xì)胞。(3)根據(jù)題意分析,基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生了比例相等的四種配子(AB、Ab、aB、ab),說明兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律,則兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期以及細(xì)胞分裂圖的分裂方式及所處時(shí)期。10、蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄一條核糖核苷酸U翻譯tRNA核糖體間接【解析】
結(jié)合圖解分析:基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的.包括【①】轉(zhuǎn)錄和【②】翻譯兩個(gè)過程,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,以四種核糖核苷酸為原料合成RNA的過程;翻譯是以RNA為模板,以約20種氨基酸為原料,合成蛋白質(zhì)(肽鏈)的過程。基因控制性狀,可以通過控制蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)直接控制性狀,也可以通過控制酶的合成影響生化反應(yīng),間接控制生物的性狀?!驹斀狻浚?)基因的表達(dá)是指基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀。(2)圖中①過程是以DNA為模板,指導(dǎo)RNA合成的過程,稱為轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制不同,轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板,以4種核糖核苷酸為原料,以A與U配對(duì)替代A與T配對(duì)。(3)圖中②過程是以mRNA為模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程,稱為翻譯,“搬運(yùn)工”為tRNA,場(chǎng)所為核糖體。(4)基因控制性狀的方式一種是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,另一種是通過控制酶的合成來控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀,前者為直接控制,后者為間接控制?!军c(diǎn)睛】熟悉基因表達(dá)中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解決本題的關(guān)鍵。11、紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異)洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中生殖隔離湖泊Ⅰ中的金黃色魚沒有該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化種群自然選擇【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件(生殖隔離的形成標(biāo)志著新物種的形成)?!驹斀狻浚?)通過圖示分析,湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因,“假說甲”的觀點(diǎn)是紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異);“假說乙”的觀點(diǎn)是洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中。(2)如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚之間繁殖季節(jié)不同,說明了二者之間不能進(jìn)行基因的交流,進(jìn)一步說明了存在生殖隔離。(3)假說甲表明在兩個(gè)不同湖中的灰色魚,均進(jìn)化為紅褐色魚和金黃色魚;假說甲說明湖Ⅰ中紅褐色魚與金黃色魚的形成過程中并不存在地理隔離。(4)第一年中DD、dd、Dd的魚所占的比例分別為15%、75%、10%,D的基因頻率是20%,d的基因頻率是80%,而第二年DD、dd、Dd的個(gè)體所占的比例分別為5%、65%、30%,
D的基因頻率還是20%,d的基因頻率還是80%,由于生物進(jìn)化的標(biāo)志是
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