高三年級班主任工作計劃

高三年級班主任工作計劃最新高三年級班主任工作計劃范文（精選3篇）班級現(xiàn)狀分析：本班為生物與物理學(xué)科混合班級，經(jīng)過一年的融合，現(xiàn)已步入高三階段。盡管班級在日常管理與規(guī)章遵守方面已趨于穩(wěn)定，多數(shù)學(xué)生能夠較好地遵守校規(guī)校紀(jì)，但面對即將到來的高考，部分學(xué)生仍缺乏緊迫感，有些因前兩年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱而感到力不從心，還有少數(shù)自控力極差的學(xué)生則趁機表現(xiàn)。工作思路：針對班級現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，我們將認真貫徹“兩綱”精神，弘揚“以誠養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓(xùn)，致力于完成學(xué)校各項德育任務(wù)。我們將進一步加強學(xué)生行為規(guī)范與學(xué)風(fēng)教育，引導(dǎo)并激勵學(xué)生樹立自信，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，營造一個溫馨和諧、互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。主要工作：一、強化行為規(guī)范教育，力爭星級榮譽班開學(xué)初，我們將向全班重申學(xué)校行為規(guī)范要求與班級規(guī)章制度，讓學(xué)生認識到個人歷史由自己書寫。通過課堂紀(jì)律、作業(yè)完成、出勤情況、學(xué)生形象等方面的自我約束，積極爭取星級榮譽班的稱號。二、關(guān)注學(xué)生心理健康，加強自信心教育我們將利用開學(xué)初的測試及月考、期中、期末考試的機會，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行細致分析，并與學(xué)生進行一對一談心，共同探討成績變化的原因，適時給予鼓勵，幫助學(xué)生保持積極心態(tài)，迎接高三學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。三、推動團結(jié)互助，營造溫馨和諧的班級氛圍1.結(jié)合班級現(xiàn)狀，提出“自尊、自信、自強、自立”的班級口號，并對其進行深入解讀，使其成為學(xué)生行為的內(nèi)在動力。2.針對學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的情況，開展“學(xué)習(xí)自助”與“學(xué)習(xí)互助”活動。學(xué)生需客觀分析自身學(xué)習(xí)情況，制定切實可行的提升措施；同時，在班級中尋找學(xué)科互補的同學(xué)，開展“結(jié)對子”活動，利用課余時間進行學(xué)科交流，共同進步。通過同學(xué)間的互幫互助，營造和諧溫馨的班級氛圍。在本學(xué)期，我們將在上述工作的基礎(chǔ)上，完成學(xué)校德育室的各項常規(guī)工作與主題活動。指導(dǎo)思想：高三是高中階段的關(guān)鍵一年，直接關(guān)系到學(xué)生的未來與學(xué)校的聲譽。在學(xué)校與年級的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以突出學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生的思想、道德、心理健康、理想教育，提升學(xué)生的自我教育與自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格與拼搏進取的精神，全力以赴做好高考復(fù)習(xí)迎考工作。工作思路：心中有目標(biāo)：以設(shè)定的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，強化目標(biāo)意識。目中有人：重點關(guān)注尖子生、專業(yè)考生與問題生，強化關(guān)注意識。側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為切入點，側(cè)重基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生，做好基礎(chǔ)工作。確保優(yōu)生：挖掘潛力，推薦優(yōu)秀學(xué)生進入學(xué)校培優(yōu)工程。重在落實：腳踏實地，扎實工作，與校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師和家長緊密溝通，確保各項工作順利進行。主要工作：（一）德育方面。1.結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級日常管理，抓好學(xué)生行為規(guī)范，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力使每位學(xué)生都能擁有良好的行為規(guī)范。2.結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好學(xué)生“誠信教育”，開展“理想教育”。3.繼續(xù)推進師生“朋友式”交流模式，使其成為師生交流的良好方式，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。4.通過主題班會、宣傳板報等形式開展學(xué)生思想政治教育、公民道德教育等，增強學(xué)生責(zé)任感。5.做好班干部培養(yǎng)工作，努力實現(xiàn)自主管理，形成自主、自律、自強的班集體。6.重視學(xué)生安全教育，為高三全面?zhèn)淇继峁┍Ｕ?。（二）教學(xué)方面：1.針對班級學(xué)習(xí)情況，重點做好培優(yōu)與補差工作。通過對學(xué)習(xí)“臨界”學(xué)生的幫助與鼓勵，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助，對學(xué)習(xí)不自覺學(xué)生的監(jiān)控，努力使每位學(xué)生都能有所發(fā)展。重點做好上課與補課的紀(jì)律與效率，做好自習(xí)時間的自主學(xué)習(xí)。根據(jù)需要及時做好班級自修課的安排工作。2.教育尖子生全面發(fā)展；為中間生提供一切幫助，爭取更上一層樓；穩(wěn)住差下生，保住本科底線。3.做好每次月考成績的統(tǒng)計與分析工作，開好每次月考分析會（班級例會），及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4.加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利度過高三心理波動期，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)中的煩躁期，保持穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，良好學(xué)習(xí)心態(tài)。5.加強學(xué)生應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生自信而不自滿，緊張而不慌張地面對每次考試，以最佳狀態(tài)迎接考試，為來年高考做好準(zhǔn)備。6.充分利用班會，對學(xué)生警鐘長鳴；分析高考動態(tài)與影響，做到有的放矢，克服盲目性。印度哲人曾言：“播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！边@不僅指出了教師教育的重要性，更深刻揭示了做人的道理。結(jié)合高三（10）班具體情況，這一格言成為本學(xué)期教育工作的指引。距離高考僅剩270天，全班50名學(xué)生（男生30人，女生20人），總體基礎(chǔ)較差，情緒不穩(wěn)定。高考任務(wù)重。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好高三學(xué)習(xí)和備考工作，需要做大量工作。現(xiàn)粗略計劃如下：指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。主要工作：1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，把握人生重大選擇機會。2.認真上好班會課。利用各種形式班會課對學(xué)生進行思想教育，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周班會課，幫助學(xué)生樹立高考勝利信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每次班會課質(zhì)量。3.實行班干部輪流值日負責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好寄宿生管理工作，并且不定期檢查校外住宿生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為學(xué)生營造良好休息環(huán)境。4.爭取各科任老師大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定優(yōu)生培養(yǎng)目標(biāo)和差生轉(zhuǎn)化目標(biāo)。5.多與家長溝通。有嚴(yán)格請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。周工作安排：1.高三學(xué)生學(xué)習(xí)動員；調(diào)整座位；布置課室宣傳標(biāo)語、黑板報、我的未來不是夢———談高考理想2.針對九月考試，進行試卷分析3.幫助學(xué)生查漏補缺“九月考”考試情況分析其得失，樹立信心4.對學(xué)生進行常規(guī)教育，從小事做起，從細節(jié)做起，做一個合格的后中人5.優(yōu)生情況了解、臨界生情況了解、差生情況了解6.對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法教育，使學(xué)生了解如何進行一輪復(fù)習(xí)7.對中等生進行教育，提高班級學(xué)習(xí)氛圍，形成先進更先進，后進趕先進的情景8.認真迎接期中考試，做好考前復(fù)習(xí)動員9.期中考試分析，從二次考試分析學(xué)生動向，并對學(xué)生進行適當(dāng)鼓勵10.做好家長會準(zhǔn)備工作，充分利用家校路路通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況11.學(xué)生會考動員，使學(xué)生了解會考重要性12.組織學(xué)生會考，爭取每個人能順利過關(guān)13.進行統(tǒng)考動員，幫助學(xué)生查漏補缺14.組織學(xué)生統(tǒng)考，并分析三次考試成績波動情況，分析每個人得失關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，重視思想情感交流和心理輔導(dǎo)，是班主任工作重點。學(xué)生健康成長需要愛，需要心與心交流和溝通，需要具備智慧和經(jīng)驗老師幫助和引導(dǎo)。韓愈說：“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑者也?！崩蠋煵粌H是學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師，更是學(xué)生心靈導(dǎo)師，智慧導(dǎo)師，思想導(dǎo)師。高三學(xué)生面對關(guān)系一