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文檔簡(jiǎn)介
第3課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
三維目標(biāo)
知識(shí)與技能
1.了解FeO、Fe2O3>FesCU的性質(zhì)和應(yīng)用。
2.掌握Fe2+、Fe3+的檢驗(yàn)方法及相互轉(zhuǎn)化。
3.掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制備和性質(zhì)。
4.通過(guò)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力及分析綜合能力。
過(guò)程與方法
1.利用列表比較的方法,掌握鐵的重要化合物的性質(zhì)。
2.通過(guò)實(shí)物展示、演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法,啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生突破難點(diǎn)、鞏固重點(diǎn)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
L結(jié)合鐵的重要化合物性質(zhì)的教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。
2.通過(guò)啟發(fā)、誘導(dǎo)、觀察、動(dòng)手、討論,提高學(xué)生思維能力和靈活分析、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
鐵的氧化物、氫氧化物的性質(zhì)
教學(xué)難點(diǎn)
Fe(OH)2的制備,F(xiàn)e2\Fe3+的相互轉(zhuǎn)化
教具準(zhǔn)備
投影儀、FeCb溶液、FeSO4溶液、2moiNaOH溶液、氨水、2moiI"鹽酸、KSCN
溶液、FeO、FezCh、Fe3O4^鐵粉、氯水、試管、膠頭滴管、藥匙
教學(xué)過(guò)程
師:上一課時(shí)我們學(xué)習(xí)了鋁的重要化合物,請(qǐng)大家回顧A12O3和A1(OH)3有哪些重要的
化學(xué)性質(zhì)?實(shí)驗(yàn)室怎樣制備A1(OH)3?為何不用NaOH溶液制備A1(OH)3?
生:AI2O3、A1(OH)3都具有兩性,既能與酸反應(yīng)生成鹽和水,也能和堿反應(yīng)生成鹽和水。
實(shí)驗(yàn)室常用氨水和鋁鹽溶液反應(yīng)制備A1(OH)3;不用NaOH溶液是因?yàn)锳1(OH)3能被NaOH溶
液溶解。
師:鐵是過(guò)渡元素中的主要代表元素,前面我們了解了鐵單質(zhì)的有關(guān)性質(zhì),這一節(jié)課我
們共同學(xué)習(xí)鐵的重要化合物。
[板書](三)鐵的重要化合物
師:大家回顧前面我們學(xué)習(xí)鈉和鋁的重要化合物時(shí)的學(xué)習(xí)次序是怎樣的?
生:先學(xué)習(xí)氧化物,再學(xué)習(xí)氫氧化物,最后學(xué)習(xí)鹽的代表。
師:很好,鐵的重要化合物的學(xué)習(xí)次序與前面是一致的。
[板書]1.鐵的氧化物
[投影]鐵的氧化物性質(zhì)比較表,備填(表一)
FeOFezChFesO4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
溶解性不溶于水不溶于水不溶于水
俗名——鐵紅磁性氧化鐵
FeO+2H+====Fe2++Fe2O3+6H+====2Fe3++3
與酸反應(yīng)——
H20H2O
鐵的化合價(jià)+2+3+2、+3
制紅色油漆和涂料、煉
重要用途——
6FeO+O2-2Fe3O4
鐵
教師出示鐵的三種氧化物讓學(xué)生觀察,并分別驗(yàn)證其溶解性、與酸反應(yīng)等性質(zhì),講解分
析,依次填充表格(也可指名板演)。
[總結(jié)]FeO、Fe2O3是堿性氧化物,都能與酸反應(yīng)生成鹽和水,F(xiàn)e3(D4是一種復(fù)雜的化合物,
可以看作是FeOFe2O3,但Fe3()4是純凈物不是混合物。
[板書]2.鐵的氫氧化物
師:根據(jù)鐵元素的常見(jiàn)化合價(jià),鐵應(yīng)該有哪些氫氧化物?
生:有Fe(OH)2和Fe(OH)3。
[投影]出示鐵的氫氧化物性質(zhì)比較表,備填(表二)
物質(zhì)
Fe(OH)3Fe(OH)2
制法、性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)室制備Fe3++3OH====Fe(OH)3^Fe2++2OH-====Fe(OH)2x|/
白色固體、在空氣中迅速變
顏色、狀態(tài)紅褐色固體
灰綠最終變紅褐色
溶解性不溶于水不溶于水
Fe(OH)3+3H+====Fe3++3
+2+
與酸反應(yīng)Fe(OH)2+2H====Fe+2H2O
H20
穩(wěn)定性4Fe(OH)+O2+2HO====4Fe(
2Fe(OH)3-Fe2O3+3H222
00H)3
教師邊講解、邊演示、邊填表(也可以讓學(xué)生填寫)。
師:Fe(0H)2在空氣中極易被氧化,實(shí)驗(yàn)室中如何采取一定措施制得白色的Fe(0H)2沉淀
呢?大家討論。
生:把膠頭滴管插入溶液深處滴加NaOH溶液,因?yàn)槿芤荷钐幦芙獾?2較少;用煮沸的
蒸儲(chǔ)水配制FeSCU、NaOH溶液,煮沸可以使溶解的。2被趕出;配好的FeSCU溶液上面滴加
少量汽油,隔絕空氣,防止FeS04被氧化。
師:同學(xué)們回答得很好,以上都是實(shí)驗(yàn)中常采取的措施,還有一些方法可采用,參見(jiàn)隨
堂練習(xí)。
[例題剖析]
(例1)(2007山東東營(yíng)模擬,22)用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeS04溶液與用不含02的蒸儲(chǔ)水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。
(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入0
(2)除去蒸儲(chǔ)水中溶解的02常采用的方法。
(3)生成白色Fe(0H)2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含02的NaOH溶液,插入FeSCU溶液液面
下,再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是0
方法二:在如右圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2s04等試劑制備。
止水夾
Ti
In
⑴在試管I里加入的試劑是o
(2)在試管II里加入的試劑是。
⑶為了制得白色Fe(OH”沉淀,在試管I和H中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)
步驟是O
(4)這樣生成的Fe(0H)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是o
解析:首先要抓住氫氧化亞鐵的性質(zhì),即易氧化,遇氧氣迅速生成氫氧化鐵。方法一是教材
中的方法,為防止氧化,膠頭滴管反常規(guī)操作,或在溶液中加入還原性物質(zhì)如鐵粉。
方法二將原來(lái)的方法進(jìn)行了改進(jìn),去掉了原有的膠頭滴管,創(chuàng)設(shè)了新情景,要求學(xué)生在已經(jīng)
掌握制備氫氧化亞鐵的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,說(shuō)明方法二制備氫氧化亞鐵的原理,
同時(shí)也考查了對(duì)啟普發(fā)生器的原理的理解。
答案:方法一:(1)稀H2so4、鐵屑
⑵煮沸
(3)避免生成的Fe(0H)2沉淀接觸02
方法二:(1)稀H2SO4、鐵屑
(2)Na0H溶液
(3)檢驗(yàn)試管n出口處排出的氫氣的純度。當(dāng)排出的H2純凈時(shí),再夾緊止水夾
(4)試管I中反應(yīng)生成的H2充滿了試管I和試管n,外界空氣不容易進(jìn)入
3.鐵鹽和亞鐵鹽
[投影]出示FeCh溶液和FeC12作性質(zhì)比較表
(表三)
FeCb溶液FeCb溶液
顏色淺綠色棕黃色
無(wú)明顯現(xiàn)象Fe3++3SCN====Fe(SCN)3變
加KSCN溶液
紅色
2+3+
Fe+2OH====Fe(OH)2j,Fe+3OH====Fe(OH)3.|.
加NaOH溶液生成的白色沉淀迅速變灰紅褐色
綠,最終變紅褐色
2+3+
2Fe+Cl2====2Fe+2CF
加氯水變黃色再加KSCN溶液變
紅
—2Fe3++Fe====3Fe2+棕黃變
加鐵粉淺綠再加KSCN溶液不變
紅
教師邊講邊演示,組織同學(xué)依次填充表格內(nèi)容。
講述:Fe2+、4Fe3+
(l)Fe2+—>Fe3+
師:Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,化合價(jià)升高,應(yīng)投入氧化劑與亞鐵鹽反應(yīng),常用的氧化劑有哪些
呢?Fe2+具有什么性質(zhì)呢?
生:Cb、。2(教師補(bǔ)充HNCh、KMnCU、H2O2等),F(xiàn)e?+具有還原性。
師:Fe3+Fe2+鐵的化合價(jià)降低,應(yīng)投入還原劑與鐵鹽溶液反應(yīng),常用的還原劑有哪
些呢?上述轉(zhuǎn)化說(shuō)明Fe3+有什么性質(zhì)呢?
生:金屬單質(zhì)(教師補(bǔ)充,S2\H2s都有較強(qiáng)還原性),F(xiàn)e3+具有氧化性。
[小結(jié)]鐵三角
[例題剖析]
(例2)將Fe粉、Cu粉、FeCb溶液、FeCL溶液和CuCb溶液混合于某容器中充分反應(yīng)(假
定容器不參與反應(yīng)),試判斷下列情況下溶液中存在的金屬離子和金屬單質(zhì)。
(1)若鐵粉有剩余,則容器中不可能有o
(2)若氯化銅有剩余,則容器中還可能有o
(3)若氯化鐵和氯化銅都有剩余,則容器中不可能有,一定有。
(4)若氯化鐵有剩余,則容器中不可能有o
解析:該題屬物質(zhì)共存問(wèn)題,解答該題應(yīng)首先弄清物質(zhì)間可能發(fā)生的反應(yīng),凡相互間能發(fā)生
反應(yīng)的物質(zhì),就不可能(大量)共存。該題涉及的反應(yīng)有:
①Fe+2FeCb====3FeC12
②Fe+CuC12====Cu+FeC12
③Cu+2FeC13====2FeCb+CuC12
(1)若Fe粉有剩余,則容器中就不可能有Fe3+、Cu2+,因?yàn)樗鼈兡馨l(fā)生上述①②反應(yīng)。
⑵若CuC12有剩余,則容器中不可能有Fe,可能有Fe2+、Fe3+,一定有Fe?+。
⑶若FeCb和CuCb均有剩余,則容器中不可能有Fe、Cu,可能有Fe?+。
(4)若FeCb有剩余,則容器中不可能有Fe、Cu。
答案:
(l)Fe3\Cu2+
(2)Fe?+、Fe3+或Cu、Fe2+
(3)Fe、CuFe2+
(4)Fe、Cu
點(diǎn)評(píng):此題實(shí)質(zhì)是對(duì)“鐵三角”的考查。解題時(shí)要掌握單質(zhì)鐵、銅、鋅等金屬和Fe2+具有還
原性,不能在強(qiáng)氧化性條件下存在;Cu2\Fe3\H+等具有氧化性,不能在強(qiáng)還原性條件下
存在。通過(guò)已知條件,結(jié)合可能發(fā)生的反應(yīng),進(jìn)行對(duì)金屬離子和金屬單質(zhì)的判斷,有時(shí)還要
考慮金屬(如Zn、Fe、Cu)與Fe3+反應(yīng)的先后順序。
板書設(shè)計(jì)
(三)鐵的重要化合物
1.鐵的氧化物
鐵的氧化物性質(zhì)比較(見(jiàn)表一)
2.鐵的氫氧化物
鐵的氫氧化物性質(zhì)比較(見(jiàn)表二)
3.鐵鹽和亞鐵鹽(見(jiàn)表三)
小結(jié):鐵三角(見(jiàn)圖)
活動(dòng)與探究
1.A1C13、Al2(SO4)3凈水效果比較。
把混有少量泥沙的渾濁水分別加入到3支試管中,向其中2支試管中分別加入A1C13、A12(SO4)3
溶液,振蕩,靜置,觀察。
不加試劑加入AlCh力口入AI2(SO4)3
2分鐘
4分鐘
6分鐘
結(jié)論
2.FeCb、Fe2(SO4)3凈水效果比較。
把混有少量泥沙的渾濁水分別加入到3支試管中,向其中2支試管分別加入FeCb、
Fe2(SO4)3溶液,振蕩,靜置,觀察。
不加試劑加入A1C13加入AI2(SO4)3
2分鐘
4分鐘
6分鐘
結(jié)論
隨堂練習(xí)
1.將8g鐵片放入100mL硫酸銅溶液中,當(dāng)溶液中的Ci?+全部被還原時(shí),“鐵片”的質(zhì)量變?yōu)?/p>
8.2g,則原硫酸銅溶液的物質(zhì)的量濃度為()
A.0.5mol-L_1B.0.25mol-L-1
C.0.025mol-L-1D.0.125mol-L-1
答案:C
2.下列各組離子能大量共存于同一溶液中的是()
2+2+-3++
A.Fe,Ca,NO-,ClB.Fe,NH4,CP,I-
C.Fe2+,H+,NO;,C「D.Fe3+,Na+,SO上,OH"
答案:A
3.鐵屑溶于過(guò)量的稀硫酸,過(guò)濾后向?yàn)V液中加入適量的硝酸,再加入過(guò)量的氨水,有紅褐色
沉淀生成。過(guò)濾,加熱沉淀物至質(zhì)量不再發(fā)生變化,得到紅棕色的殘?jiān)?。上述沉淀和殘?jiān)?/p>
別為()
A.Fe(OH)3;Fe2O3B.Fe(OH)2;FeO
C.Fe(OH)2;Fe(OH)3;Fe3O4D.Fe2O3;Fe(OH)3
答案:A
4.把a(bǔ)g鐵鋁合金粉末溶于足量鹽酸中,加入過(guò)量NaOH溶液。過(guò)濾出沉淀,經(jīng)洗滌、干燥、
灼燒,得到紅色粉末的質(zhì)量仍為ag,則原合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()
A.70%B.52.4%C.47.6%D.30%
答案:A
2++
5.某溶液中含有大量Fe2+、Fe3+、MgffNH4,其C(H+)=1CF2mol11在該溶液中可以大量
存在的陰離子是()
A.SO;B.NO;C.SCPTD.C。:
答案:A
6.在氯化鐵、氯化銅和鹽酸混合溶液中加入鐵粉,待反應(yīng)結(jié)束,所剩的固體濾出后能被磁鐵
吸引,則反應(yīng)后溶液中存在較多的陽(yáng)離子是()
A.CU2+B.Fe3+C.Fe2+D.H+
答案:C
7.用Fe與含amolH2s。4的稀硫酸恰好完全反應(yīng),F(xiàn)eO與含bmolH2s。4的稀硫酸恰好
完全反應(yīng),混有少量FeO的Fe與含cmolH2SO4的稀硫酸恰好完全反應(yīng),并欲制得等量
的綠磯,則下列關(guān)系正確的是()
A.a=b=cB.a>b>cC.b>a>cD.c>b>a
答案:A
8.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),它們的組成中有一種元素是相同的?,F(xiàn)有以下事實(shí):①A、
B都難溶于水,A在空氣中易氧化成B;②B受熱可分解生成C;③足量的F加入到D的溶
液中,充分振蕩后生成了淺綠色的E溶液;④往D的溶液中滴入AgNCh溶液,可生成難溶
于稀HNO3的白色沉淀,往KSCN溶液中滴入D的溶液振蕩呈紅色。據(jù)上述事實(shí),(1)推斷
A~F的化學(xué)式分別為A.、B.、C.、D.、
E.、F.o
⑵請(qǐng)寫出①③涉及的化學(xué)方程式。
答案:⑴Fe(OH)2Fe(OH)3Fe2O3FeCl3FeChFe
⑵①4Fe(OH)2+O2+2H2O====4Fe(OH)3③2FeCb+Fe====3FeC12
習(xí)題詳解
1.答案:2Na2()2+2CC)2====2Na2co3+O2
2.答案:強(qiáng)酸強(qiáng)堿兩性兩性
點(diǎn)撥:A12O3和A1(OH)3是典型的兩性物質(zhì),都既能與強(qiáng)酸反應(yīng)又能與強(qiáng)堿反應(yīng)。其中A12O3
為兩性氧化物,A1(OH)3為兩性氫氧化物。
3.答案:產(chǎn)生白色沉淀沉淀不溶解產(chǎn)生白色沉淀沉淀溶解變?yōu)槌吻迦芤?/p>
點(diǎn)撥:在MgCb溶液中加入少量NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng):Mg2++2OH====Mg(OH)2l,故有白
色沉淀生成;繼續(xù)加入NaOH溶液,Mg(OH)2不溶解;在AlCb溶液中加入少量NaOH溶液,
發(fā)生反應(yīng)AF++3OH-====A1(OH)3「產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)加入NaOH溶液,A1(OH)3會(huì)繼續(xù)與
其反應(yīng):A1(OH)3+OH====AIO~+2H2O,沉淀會(huì)溶解變?yōu)槌吻迦芤骸?/p>
4.答案:D
點(diǎn)撥:A選項(xiàng)中,Na與H2O反應(yīng)生成NaOH和H2;B選項(xiàng)中Na2()2與H2O反應(yīng)生成NaOH和
02;C選項(xiàng)中Ca(0H)2和Na2c03溶液反應(yīng)生成NaOH和CaCO3;D選項(xiàng)中的兩種物質(zhì)不反應(yīng)。
5.答案:B
點(diǎn)撥:AF+可以在酸性條件下存在,在堿性條件下會(huì)生成A1(OH)3,選項(xiàng)中,Cl\H+、Na+都
可與AF+共存,0H-能與AF+反應(yīng)生成A1(OH)3。
6.答案:B
點(diǎn)撥:Ba(OH)2溶液和稀硫酸反應(yīng)生成BaSO4白色沉淀;與MgCl2溶液反應(yīng)生成Mg(OH)2白
色沉淀,符合題干要求。
7.答案:C
點(diǎn)撥:檢驗(yàn)FeCL是否變質(zhì),主要是看Fe2+是否被氧化為Fe3+,即直接檢驗(yàn)溶液中Fe3+
的存在。選擇NaOH可以與Fe3+生成紅褐色沉淀Fe(OH)3,但其中Fe2+會(huì)生成F
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