2023-2024學(xué)年葫蘆島市建昌縣數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年葫蘆島市建昌縣數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．已知A×B＝300，那么（A×4）×（B×4）的結(jié)果是（）。A．1200 B．2400 C．48002．下列（）組的兩個(gè)算式得數(shù)不相等．A．25×（200+4）和25×200+25×4B．36×201和36×200+36C．265×105﹣265×5和265×（105十5）D．25×174×4和25×4×1743．媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大1歲,再過(guò)n年后,爸爸()歲。A．a(chǎn)+1 B．a(chǎn)+1+n C．1+n4．根據(jù)，可以知道（）。A．73.6 B．7.36 C．0.736 D．0.07365．下面的字母中，（）是軸對(duì)稱圖形。A． B． C． D．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。（________）7．按“四舍五入”法，近似數(shù)是4.20的最大的三位小數(shù)是4.1．（_____）8．131－63＋37＝131－（63＋37）。（______）9．0不能作被除數(shù)。（______）10．用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個(gè)三角形。（________）11．32×（7×3）=32×7+32×3。（_____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．38厘米＝（________）分米；628克＝（________）千克13．根據(jù)前幾題算式的規(guī)律，直接填出括號(hào)里的數(shù)。111111÷3＝37037222222÷6＝37037333333÷9＝37037444444÷（________）＝3703714．由3個(gè)0.1和8個(gè)0.001組成的數(shù)是（___）。15．把371－29×4÷2的運(yùn)算順序改變成先求差和商，最后求積，則原式變?yōu)椋╛_______）．16．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是35°，它的頂角是（______）°，按角分這個(gè)三角形是一個(gè)（______）三角形。17．3.202是由（______）個(gè)一、（______）個(gè)十分之一和（______）個(gè)千分之一組成。18．比較大小。3.6203.602460千克0.46噸2.7×0.982.719．在○里填“>”“<”或“＝”。91cm○0.09m1.6億○16000萬(wàn)4km23m○4.23km20．一個(gè)兩位小數(shù)，用“四舍五入”保留一位小數(shù)得到的近似值是0.7，這個(gè)兩位小數(shù)最大是_____，最小是_____．21．直角三角形的一個(gè)銳角是35°，另一個(gè)銳角是________度．22．有5個(gè)數(shù)排成一排它們的平均數(shù)是16，其中前4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是12，第5個(gè)數(shù)是（______）。23．下面的立體圖形從正面、上面、右面看到的分別是什么形狀？（_____）（_____）（_____）四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．口算．6.4-3.32=×=+=2.5×0.9×0.4=9.6÷0.6=0.3×0.4=48×12.5%=×5.6=2÷2%=—=25．用豎式計(jì)算。460×37＝82×195＝708×25＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。27．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來(lái)）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．小紅家一月份電話費(fèi)66.63元，二月份電話費(fèi)82.37元，預(yù)交200元，剩余多少元？30．籃球每個(gè)120元，足球每個(gè)105，李老師買了5個(gè)籃球，8個(gè)足球，帶了1500元夠嗎？31．在跳遠(yuǎn)比賽中，小華跳出了3.26米，小東比小華多跳0.4米，小強(qiáng)比小東少跳0.25米，小強(qiáng)跳了多少米？32．前進(jìn)路小學(xué)去年有學(xué)生1548人，六年級(jí)畢業(yè)離校263人，今年又招一年級(jí)新生256人．今年有學(xué)生多少人？33．如果一個(gè)三角形的兩條邊分別長(zhǎng)5cm和8cm，另一條邊長(zhǎng)可能是幾厘米？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)同時(shí)擴(kuò)大，積擴(kuò)大的倍數(shù)是兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積。【詳解】已知A×B＝300，A和B同時(shí)擴(kuò)大4倍，積擴(kuò)大4×4＝16倍，300×16＝4800，所以（A×4）×（B×4）的結(jié)果是4800。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，牢記規(guī)律才能快速的解決問(wèn)題。2、C【解析】（1）用乘法分配律進(jìn)行判斷；（2）把201看作（200+1），原式變?yōu)?6×（200+1）=200×36+36；（3）利用乘法分配律的逆運(yùn)算把265×105﹣265×5寫成（105﹣5）×265，顯然不等于265×（105十5）；（4）用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行判斷．【詳解】（1）25×（200+4）=25×200+25×4；（2）36×201，=36×（200+1），=200×36+36；（3）265×105﹣265×5，=（105﹣5）×265，≠（105+5）×265；（4）25×1×4=25×4×1．故選C．3、B【解析】媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大1歲,爸爸今年(a+1)歲,再過(guò)n年,爸爸長(zhǎng)n歲,所以爸爸的年齡是(a+1+n)歲。因此本題選擇B。4、C【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算知：積中小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等于各個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)，可以知道乘數(shù)中一共是三位小數(shù)，所以積也是三位小數(shù)，0.736；故答案為：C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是牢記積的小數(shù)位數(shù)和乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。5、A【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：是軸對(duì)稱圖形；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、√【詳解】十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的意義：每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；所以原題判斷正確。故答案為：√7、√【解析】略8、×【分析】依據(jù)減法性質(zhì)把等式右邊的算式去掉括號(hào)，再與等式左邊的算式比較解答?！驹斀狻恳罁?jù)減法性質(zhì)可得等式的右邊為：131﹣（63＋37），＝131﹣63﹣37，等式的左邊＝131﹣63＋37，131﹣63﹣37≠131﹣63＋37，即左邊≠右邊，故答案為錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題主要考察學(xué)生對(duì)于減法性質(zhì)的掌握，以及正確應(yīng)用。9、×【分析】0表示沒(méi)有，根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0；但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒(méi)有意義；由此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0，所以原說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)0的運(yùn)算的掌握，注意0不能作除數(shù)。10、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；分析判斷即可。【詳解】因?yàn)?＋8＝12所以這三根小棒不能組成三角形；所以，用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個(gè)三角形，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。11、×【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、3.80.628【分析】長(zhǎng)度單位之間的換算：1米=10分米=100厘米；1分米=10厘米，每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是10；質(zhì)量單位的換算：1千克=1000克，每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是1000；【詳解】從低一級(jí)的單位化為高一級(jí)的單位要除以進(jìn)率，從高一級(jí)的單位化為低一級(jí)的單位要乘以進(jìn)率。由此可得：38厘米=3.8分米；628克=0.628千克故答案為：3.8；0.628【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)度單位之間的和質(zhì)量單位之間的換算。13、12【分析】根據(jù)前面的3個(gè)算式，可以得出，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變。第4個(gè)算式，被除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，商不變，那么除數(shù)也要擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，據(jù)此解答?！驹斀狻?×4＝12故答案為：12【點(diǎn)睛】解答此類題時(shí)，要仔細(xì)觀察給出的式子，尋找算式之間的規(guī)律，方可解答。14、0.308【詳解】略15、（371﹣29）×（4÷2）【分析】最后求積，也就是最后一步計(jì)算應(yīng)為乘法，要求“先求差和商”，也就是減法與除法同步進(jìn)行，于是原變式為（371﹣29）×（4÷2）．【詳解】把371﹣29×4÷2的運(yùn)算順序改變成先求差和商，最后求積，則原式變?yōu)椋海?71﹣29）×（4÷2）故答案為（371﹣29）×（4÷2）．16、110鈍角【分析】因?yàn)榈妊切蔚牡捉窍嗟?，再?jù)三角形的內(nèi)角和是180度，從而可以求出頂角的度數(shù)，再根據(jù)三個(gè)角的度數(shù)，即可判定這個(gè)三角形的類別?！驹斀狻恳?yàn)橐粋€(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是35°，則另一個(gè)底角也是35°，所以頂角為180°﹣35°×2，=180°﹣70°，=110°；所以這個(gè)三角形又叫做鈍角三角形?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：先依據(jù)等腰三角形的特點(diǎn)以及三角形的內(nèi)角和定理確定出三角形的頂角的度數(shù)，即可判定這個(gè)三角形的類別。17、322【分析】首先明確這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；據(jù)此解答?！驹斀狻?.202的個(gè)位上是3，表示3個(gè)一；十分位上是2表示2個(gè)十分之一；千分位上是2表示2個(gè)千分之一?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，解答時(shí)要分清楚是一共有多少個(gè)計(jì)數(shù)單位，還是把計(jì)數(shù)單位分開(kāi)考慮。18、＞；=；＜【解析】略19、>；＝；<【解析】略20、0.740.65【詳解】要考慮0.7是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的0.7最大是0.74，“五入”得到的0.7最小是0.65，由此解答問(wèn)題即可．21、55【詳解】90°－35°=55°答：另一個(gè)銳角是55°【點(diǎn)睛】直角三角形中兩個(gè)銳角之和為90°22、16×5-12×4=128【解析】略23、右面上面正面【解析】略四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、3.080.9160.1263.2100【詳解】（1）（5）（6）（9）依據(jù)整數(shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算計(jì)算方法解答；（2）（3）（7）（8）（10）依據(jù)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算計(jì)算方法解答；（4）2.5×0.9×0.4運(yùn)用乘法交換律簡(jiǎn)算．25、17020；15990；17700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，從右邊起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，然后把幾次的得數(shù)加起來(lái)；整數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾寫幾個(gè)0。【詳解】460×37＝1702082×195＝15990708×25＝17700五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。27、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來(lái)。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、51元【解析】試題分析：根據(jù)減法的意義，用總錢數(shù)減去一月份的電話費(fèi)，再減去二月份的電話費(fèi)，即可求剩余多少錢．解：200﹣66.63﹣82.37=133.37﹣82.37=51（元）；答：剩余51元．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的小數(shù)減法應(yīng)用題的能力．30、夠用【解析】120×5+105×8=1440(元)1440元＜1500元所以夠用31、3.41米【解析】先求出小東跳了多少米：已知小華跳出了3.26米，小東比小華多跳0.4米，則小東跳了3.26+0.4=3.66米，又因?yàn)樾?/p>