六年級班隊計劃

黃塘中心小學2011春季304班班隊工作計劃班況簡析:經(jīng)過一個學期的相處，我已經(jīng)與學生建立良好的師生關(guān)系，班上大部分學生都能與老師進行交流。本班大多數(shù)學生精神面貌良好，能遵守學校的規(guī)章制度，與同學們和睦相處，對學習抱有積極向上的精神，但也存在一些不足之處，如：紀律方面，部分男生自律意識較差，雖然在課堂上很靜，但在課后或技能常識科上卻不很遵守紀律，影響了整個班級的秩序；學習方面，大部分同學在上一個學期都能認真刻苦地學習，提高了自己的學習成績，但班上的一小部分學生卻因為各種原因不能安下心來學習：或是原來基礎(chǔ)知識差，或是對學習產(chǎn)生不了濃厚的興趣，或是家里的父母對兒女的學習不很重視等；班級管理方面，這是一個令我很頭疼的問題，本班的班干部學習成績都很出色，但是管理班級卻存在一定的缺陷。指導思想:新學期的工作我將按照“三個代表”的要求，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神，以學區(qū)、學校的工作計劃為指南，全面貫徹黨的教育方針，努力落實學區(qū)學校工作的要求，全面推進素質(zhì)教育的發(fā)展。工作目標:1．以愛國主義教育為核心，以素質(zhì)教育的要求為目標，進一步學好少先隊隊知識，規(guī)范升旗儀式，加強隊章學習，全面推進素質(zhì)教育。2．加強禮儀、法制教育，教育學生自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，做一個品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。3．抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，提高他們的學習成績。具體措施:一、落實德育工作，夯實德育常規(guī)，以提高育人的效果。1．利用晨會、班隊會、思品課對學生進行思想品德教育，教育學生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀守法的法律意識和文明的行為習慣，增強學生的愛國、愛集體和愛社會主義的思想。2．加強節(jié)日教育和主題教育，發(fā)揮它們的育人效果。開展豐富多彩的活動，引導少年兒童健康成長，是班級工作中義不容辭的責任，是創(chuàng)新教育的生命與靈魂。本學期節(jié)日頗多，本班將結(jié)合班級與學生的實際情況，展開以下幾項活動：三月份：學雷鋒活動。本班將在第三周舉行“學雷鋒講故事”比賽，組織學生清掃學校的垃圾堆；第四周“3.12”將舉行“為美化校園、綠化校園奉獻出自己的一份力”活動，組織學生為學校的花草樹木除草、澆水等，號召每位學生都要愛護花草樹木，把學校當作自己的家園。四月份：結(jié)合“4，5”清明節(jié)，本班將在第七周舉行“先烈，我們向您敬禮”主題班會，在會上教育學生要珍惜今天來之不易的幸福生活，緬懷先烈們的英雄事跡。五月份：結(jié)合“5，1”勞動節(jié)，本班將舉行“我是勞動小能手”主題隊會，在隊會上可讓學生進行勞動技能表演比賽，使學生在體驗中熱愛勞動，做新世紀的主人，并把勞動教育與雛鷹爭章掛鉤，對平時勞動方面表現(xiàn)好的同學頒發(fā)家務(wù)章、自理章、服務(wù)章等。六月份：為了讓學生更多感受“六一”節(jié)帶來的快樂，本班將舉行不同的慶祝活動。將舉行“慶六一”主題隊會，讓學生表演自己的節(jié)目，過上一個歡樂的節(jié)日。二、做好班干部的培養(yǎng)和管理。班干部的培養(yǎng)與管理是班主任工作中一項不可忽視的重要內(nèi)容，本學期將從以下幾點對班干部進行管理和培養(yǎng)。㈠精心選拔，建立班集體的領(lǐng)導核心。㈡嚴格管理，突出班干部的表率作用。㈢加強指導，提高班干部的工作水平。㈣適度收放，發(fā)揮班干部的最佳效能。㈤關(guān)心愛護，促進班干部的健康成長。三、繼續(xù)做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。本班的后進生頗多，經(jīng)過上個學年不懈努力，一部分后進生已經(jīng)有了明顯的進步，但仍需要跟蹤進行轉(zhuǎn)化，促其更大的進步。本學期轉(zhuǎn)化后進生的工作我將注意以下幾點：㈠加強情感投入。我們應(yīng)該從愛入手，用愛去打動后進生冷漠的心。愛是一種無形的力量，它能使我們贏得學生的尊重，能給學生以溫暖，對待后進生應(yīng)一視同仁，平等對待，甚至用更多的愛心去融解他們心中冰冷的自尊和凝結(jié)的自暴自棄。㈡發(fā)掘“閃光點”。善于發(fā)現(xiàn)、表揚和肯定后進生的優(yōu)點，因勢利導，創(chuàng)造機會讓他們樹立信心，變消極為積極。為了能確實轉(zhuǎn)化后進生，在平時的學習、生活中要注意挖掘他們的優(yōu)點，肯定他們的點滴進步，適時引導，幫助后進生找回自我，恢復信心，面貌是完全可以改變的。㈢注重對癥下藥。對不同類型的學生要區(qū)別對待，分類疏導，動之以情，曉之以理。采取不同的工作方法，對癥下藥，才能有效轉(zhuǎn)化后進生，促進后進生整體水平的提高。（四）促進家校聯(lián)系。一是家訪。