六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)unit 2教案

Unit2LastWeekend

Period1SectionALet'slearn/DoasurveyandreportP15

教師寄語(yǔ):Firstthingsfirst.（重要的事情先做）

Learningaims（學(xué)習(xí)目標(biāo)）

1.四會(huì)單詞或詞組：cleaned,washed,watched,stayed,cleanedmyroom,washedmyclothes,stayed

athome,watchedTV.

2.理解句子:Howwasyourweekend?Itwasfine,thanks.Whatdidyoudo?Istayedathome

andwatchedTV.

3.學(xué)唱歌曲《Lastweekend》.

Important&difficultpoints（重難點(diǎn)）

1.重點(diǎn)：學(xué)習(xí)單詞或詞組以及句子。

2.難點(diǎn)：掌握動(dòng)詞過(guò)去式的讀音。

導(dǎo)學(xué)探究

Stepl:預(yù)習(xí)溫故（用時(shí)5分鐘）

1>Gooverthewords:

young-younger,old-older,tall-taller,short-shorter,long-longer,small-smaller,big-bigger,stronger.

2、Freetalk:

T:I'm28.Howoldareyou?S:I'm12yearsold.Fmyoungerthanyou.

T:I'm1.65meters.Howtallareyou?S:I'm1.61metres.Fmshorterthanyou.

T:I'm48kg.Howheavyareyou?S:I'm40kg.T:Fmheavierthanyou.

3.T:Ioftencleanmyroomontheweekend.

T:Whatdoyoudoontheweekend?

S:Ioftencleanmyroomontheweekend.（多操練）

T:Todaywe911learnU.2Lastweekend.（板書教讀）

Step2.新課內(nèi)容展示（用時(shí)18分鐘）

Lefslearn

l.Newphrases:cleaned,washed,watched,stayed,cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedat

home,watchedTV.

（1）T板書下列單詞的原形clean,wash,watch,stay,并用Ioftencleanmyroom/...造句。

（2）T板書以上單詞原形并且加ed后，Icleanedmyroom/...lastweekend造句。

（3）學(xué)生觀察兩個(gè)詞組的不同之處.T：eg:cleaned是clean的過(guò)去式，當(dāng)我們要表達(dá)過(guò)去發(fā)生

的事情時(shí)，就要用動(dòng)詞的過(guò)去式，規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式一般在原型后面加ed.cleaned的ed發(fā)

/d/.師帶讀.

（4）用同樣的方式教“stay/stayedatroom,wash/washedmyclothes,watch/watchedTV”.注

意:washed,watched的ed發(fā)/t/.

2.T:Howwasyourweekend?S:Itwasfine,thanks.

T:Whatdidyoudo?S:IIstayedathomeandwatchedTV.

3.ListentothetapeofLefslearnandfollowit.

Step3.合作交流，師生共建（用時(shí)7分鐘）

1.領(lǐng)讀Let'slearn中的短語(yǔ)及句子，并糾正讀音。

2.自編chant,邊做動(dòng)作邊chant:Whatdidyoudo?Icleanedmyroom.Whatdidyoudo?Iwashed

myclothes.Whatdidyoudo?Istayedathome.Whatdidyoudo?IwatchedTV.（注意：do的過(guò)

去式did）.

3.教學(xué)Dosurveyandreport：學(xué)生利用表格，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

4.學(xué)唱歌曲《Lastweekend》.

Step4.達(dá)標(biāo)檢測(cè)（用時(shí)9分鐘）

一、看圖片，選詞組。

A.watchedTVB.stayedathomeC.cleanedmyroom

D.washedmyclothesE.playedfootball

12.3.4.5.

二、寫出下列動(dòng)詞的過(guò)去式。

1.wash2.stay3.watch4.clean5.do

三、讀一讀，選一選。

()1.你想問(wèn)同學(xué)周末過(guò)得怎樣，可以說(shuō)：.

A.Howwasyourweekend?B.Howoldareyou?

()2.你想問(wèn)同學(xué)有多高，可以說(shuō):.

A.Howheavyareyou?B.Howoldareyou?

()3.你想告訴同學(xué)：你周末過(guò)得很好，可以說(shuō)：—.

A.Pmtallerthanyou.B.Itwasfine.

（）4.你想問(wèn)同學(xué)上周末做了什么？可以說(shuō).

A.Whatdidyoudolastweekend?B.Whatareyougoingtodonextweekend?

（）5.你想說(shuō)：它比我們倆加起來(lái)還高，可以說(shuō)：.

A.It'stallerthanbothofustogether.B.Ifstallerthantheelephant.

學(xué)生小結(jié)：這節(jié)課我學(xué)到了__________________________________

Step5.布置課后作業(yè)（用時(shí)1分鐘）

1.抄寫新單詞，句子。

2.完成配套的相關(guān)練習(xí)。

Step6.板書設(shè)計(jì)：

Unit2Lastweekend

Words:clean-cleanedwash-washedwatch-watchedstay-stayed

Sentences:——Howwasyourweekend?——I'mfine,thanks.

——Whatdidyoudo?——IstayedathomeandwatchedTV.

教學(xué)反思：

Period2SectionALet'stry/LefslearnP14

Learningaims（學(xué)習(xí)目標(biāo)）

1.復(fù)習(xí)單詞或詞組cleaned,washed,watched,stayed,cleanedmyroom,washedmyclothes,stayed

athome,watchedTV。

2,四會(huì)句子:Howwasyourweekend?Itwasgood,thankyou.Whatdidyoudo?

Istayedathomewithyourgrandma.Didyoudoanythingelse?

3.三會(huì)單詞：drank、show.

Important&difficultpoints（重難點(diǎn)）

1.重點(diǎn)：掌握四會(huì)句子。

2.難點(diǎn)：掌握一般過(guò)去時(shí)的句式特點(diǎn)并能正確運(yùn)用。

導(dǎo)學(xué)探究

Stepl:預(yù)習(xí)溫故（用時(shí)5分鐘）

1.Goovertheoldwordsandphrases:

T:cleanS：cleaned/cleanedmyroomT:watchS:watched/watchTV

T:stayS:stayed/stayedathomeT：washS:washed/washedmyclothes

2.Freetalk:

T:Whatdoyoudoontheweekend?S:Ioftencleanmyroom/...

T:Whatdidyoudo?S:IwatchedTV/....

3.Chanttogether.

Step2.新課內(nèi)容展示（用時(shí)18分鐘）

1、T：Howareyoutoday?Ss:I'mfine,thanks.

板書：T:Howwasyourweekend?Ss:Itwasgood,thankyou.（is的過(guò)去式was,師生互答）

2、T:Whatdoyouoftendoontheweekend?Ss:IoftenwatchTV.

板書：T:Whatdidyoudolastweekend?S:Istayedathomewithyourgrandma.（教讀）

3、⑴單詞：drink-drank,drank是過(guò)去式，師帶讀，生跟讀。引出喝茶drinktea―dranktea.

Idranktealastweekend.

（2）句子:T:出示Mike's爺爺奶奶喝茶、看電視的圖片，

Whatdidtheydo?引導(dǎo)學(xué)生答：TheydrankteaandwatchedTV,師板書并教讀：

WedrankteaintheafternoonandwatchedTV。

4、板書呈現(xiàn)：show,children'sshow,Iwatchedsomechildren'sshowonTV學(xué)生說(shuō)意思，板

書并教讀。

5、T:Whatdidyoudolastweekend?S:IwatchedTV/....

T：Didyoudoanythingelse?Didyouplayfootball?Didyoudoyourhomework?...板書：Did

youdoanythingelse?學(xué)生說(shuō)說(shuō)意思并帶讀。

6、學(xué)生小組閱讀對(duì)話并回答問(wèn)題。（l）Whatdidmike'sgrandpadolastweekend?（2）Whatdid

mikedo?

7、學(xué)生講解對(duì)話，教師補(bǔ)充答疑。

8、ListentothetapeofLefstalkandfollowit.

Step3.合作交流，師生共建（用時(shí)7分鐘）

1.教讀對(duì)話，分角色朗讀。

2.學(xué)生靈活運(yùn)用本課時(shí)單詞、詞組編對(duì)話。

Eg:Iwashedmycolthes/....

3.ListentothetapeandfinishLefstry.

Step4.達(dá)標(biāo)檢測(cè)（用時(shí)9分鐘）

一、讀一讀，選一選。

（）l.Howwasyourweekend?A.我們喝了下午茶還看了電視。

()2.Howareyou?B.你還做了其他什么事嗎？

()3.1stayedathomewithyourgrandma.C.你周末過(guò)得怎么樣？

()4.WedrankteaintheafternoonandwatchedTV.D.你好嗎？

()5.Didyoudoanythingelse?E.我和你奶奶在家里。

二、填一填，讀一讀，譯一譯。

1.What(do/did)youdolastweekend?

2.1(stay/stayed)athomewithmymotheryesterday.

3.How(is/was)yourweekend?

4.Didyoudo(anything/any)else?

5.We(drink/drank)tealastSunday.

三.看圖片，選句子。

1.2.3.4.5.

A.MikecleanedhisroomlastSunday.B.YaoMingistallerandstrongertheman.

C.Thiseggisbiggerthanthatone.D.Idrankteaintheafternoon.E.ChenJiestayedathome

yesterday.

學(xué)生小結(jié)：這節(jié)課我學(xué)到了_________________________________

Step5.布置課后作業(yè)(用時(shí)1分鐘)

1、正確的格式抄寫句子，并寫出中文意思。

2、熟讀P14Lefstalk.

Step6:板書設(shè)計(jì)

Unit2Lastweekend

Words:drink---drankshow

Sentences:-Istayedathomewithyourgrandma.

—WedrankteaintheafternoonandwatchedTV.

—Didyoudoanythingelse?

教學(xué)反思：

Period3SectionBLefslearn/LookandtalkP17

Learningaims（學(xué)習(xí)目標(biāo)）

1.掌握四會(huì)單詞、詞組：had,slept,read,saw,last,yesterday,before,readabook,sawafilm,had

acold.

2.理解認(rèn)讀句子：“Whatdidyoudolastweekend?Isawafilm.Didyoulikeit?Yes,Idid.11

wasgreat."

Important&difficultpoints（重難點(diǎn)）

1.重點(diǎn)：聽、說(shuō)、讀、寫四會(huì)單詞和短語(yǔ)。

2.難點(diǎn)：掌握不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式。

導(dǎo)學(xué)探究

Stepl:預(yù)習(xí)溫故（用時(shí)5分鐘）

l.Gooverthewords:cleaned,washed,watched,stayed,cleanedmyroom,washedmyclothes,

stayedathome,watchedTV

2.Freetalk:

T：Howwasyourweekend?S:Itwasgood,thankyou.

T:Whatdidyoudo?S:Istayedathomeanddranktea.

T:Didyoudoanythingelse?S:Yes,Icleanedmyroomandwashedmyclothes.

Step2.新課內(nèi)容展示（用時(shí)18分鐘）

Lefslearn

1、教學(xué)單詞have-had,sleep-slept,read-read,see-saw和相關(guān)詞組.

eg:出示John感冒的圖片T:Johnhadacoldyesterday.Sohedidn'tgotoschool.Hesleptallday.

板書并教讀：hadacold,slept,造句：Ihadacold/readabook/sawafilm/...lastweekend.

同樣方法教"readabook,sawafilm".

2、板書呈現(xiàn)短語(yǔ)：lastweekend/lastnight/lastMonday/yesterday/thedaybeforeyesterday，并告

知學(xué)生所有與last相關(guān)的時(shí)間短語(yǔ)都是指過(guò)去的時(shí)間。

T：WhatdidyoudolastMonday?S:WhatdidyoudolastTuesday?（用過(guò)去時(shí)間短語(yǔ)造句,可

用開火車方式操練，）

4、師生共同操練句子T:Whatdidyoudolastweekend?S:Isawafilm.

T:Didyoulikeit?S：Yes,1did.Itwasgreat.

5、ListentothetapeofLefslearnandfollowit.

Step3.合作交流，師生共建（用時(shí)7分鐘）

1.領(lǐng)讀Let'slearn中的短語(yǔ)及句子，并糾正讀音。

2.學(xué)生靈活運(yùn)用本課時(shí)詞組造句。

3.Lookandtalk.T:WhatdidJohndoyesterday?S:Heslept.

T:Didhesleepyesterday?S:Yes,hedid.

Step4.達(dá)標(biāo)檢測(cè)（用時(shí)9分鐘）

一、寫出下列動(dòng)詞的過(guò)去式。

1.sleep2.have3.do4.read.5is6.see

二、看圖片，選詞組。

A.stayedathomeB.hadacoldC.sleptD.sawafilmE.readabook

1.2.3.4.5.

三.根據(jù)中文提示，選短語(yǔ)完成句子。

A.hadacoldB.yesterdayC.sawafilmD.drawsomepicturesE.sleptallday

l.Myparents（看電影）lastnight.

2.Somechildren（感冒）lastmonth.

3.Wheredidyougo（昨天）？

4.Tomwasverytired.Sohe（睡了一整天）.

5.I'mgoingto（畫畫）inthepark.

學(xué)生小結(jié)：這節(jié)課我學(xué)到了__________________________________

Step5.布置課后作業(yè)（用時(shí)1分鐘）

1.學(xué)生正確的抄寫四會(huì)單詞及詞組。

2.背誦四會(huì)單詞及詞組。

Step6.板書設(shè)計(jì)：

Unit2Lastweekend

Words:beforelasthave-hadsee-sawsleep-sleptread-read

Sentences:——Whatdidyoudolastweekend?

——Isawafilm.

教學(xué)反思：

Period4SectionALefstry/LefstalkP16

Learningaims（學(xué)習(xí)目標(biāo)）

1.掌握四會(huì)句子：Iwanttobuythenewfilmmagazine.Whatdidyoudolastweekend?Didyou

seeafilm?No,Ihadacold.1stayedathomeallweekendandslept.并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。

2.能聽說(shuō)認(rèn)讀單詞：magazine>better>faster.

3.能夠完成Letstry部分聽錄音選出正確答案。

Important&difficultpoints（重難點(diǎn)）

1.重點(diǎn)：掌握四會(huì)句型，流利朗讀Let'stalk部分中對(duì)話.

2.難點(diǎn)：magazine的發(fā)音。

導(dǎo)學(xué)探究

Stepl:預(yù)習(xí)溫故（用時(shí)5分鐘）

l.Goovertheoldwords:had,slept,read,saw,last,yesterday,before,readabook,sawafilm,hada

cold.Eg:T:haveS:had,hadacold,Ihadacold.

2.FreetalkT:Howwasyourweekend?S:Itwasgood.

T:Whatdidyoudolastweekend?S:Isawafilm/....（替換練習(xí)）

Step2.新課內(nèi)容展示（用時(shí)18分鐘）

LearnLefstalk

1.教學(xué)單詞magazine,fast-faster,good-better.

T出示雜志，Whafsthis?Ifsamagazine.

T：Iwanttogotothebookstore,Iwanttobuythenewmagazine.板書并教讀。

板書句子：I'mhappyyoufeelbetternow.It'sfasterthanwalking.

板書句子:Didyouseeafilm?---No,Ihadacold.Istayedathomeallweekendandslept.教讀，幫

助學(xué)生理解意思。

2.ListentothetapeofLet'stalktwice.

3.AskSstoreadthetalkfortwicethenanswerthequestions.

（1）DidJohnseeafilmlastweekend?（2）Whatdidhedo?

4.學(xué)生講解對(duì)話，教師補(bǔ)充答疑。

6.Readthedialoguetogether.

Step3.合作交流，師生共建（用時(shí)7分鐘）

l.Roleplay.

2.靈活運(yùn)用本課時(shí)單詞、詞組及句子編對(duì)話。

Eg:Lefs.....Whatdidyoudo...?

3.ListentothetapeandfinishLefstry.

Step4.達(dá)標(biāo)檢測(cè)(用時(shí)9分鐘)

一、看圖片，選句子。

A.Theysawafilmlastnight.B.Johnhadacold.C.Hesleptallday.D.Shestayedathomelast

weekend.E.Shereadabook

二、選擇填空。

()1.---yousingEnglishsongsyesterday?

—No,Ididn't.ADoBDidCWill

()2.Theyaflowershowlastweekend.AsawBseeingCsee

()3.Myfatherusuallytoworkbycar.AgoBgoesCgoing

()4.1playedthepipa.AtomorrowBeverydayCyesterday

()5.WewanttotheGreatWall.AvisitBvisitsCvisited

()6.Hisschoolbagisthanmine.AcuteBbiggerCsmall

三、根據(jù)Let'stalk判斷正(A)誤(B)。

()l.Amywantstobuythenewmagazine.

()2.Johnsawafilmlastweekend.

()3.Johnhadacold.

()4.Theywillgotothebookstoreonfoot.

()5.Johnstayedathomeandsleptallweekend.

Step5.布置課后作業(yè)(用時(shí)1分鐘)

1.正確的格式抄寫句子，并寫出中文意思。

2,熟讀pl6的對(duì)話。

板書設(shè)計(jì)：Unit2Lastweekend

words:magazinefast-fastergood-better

-----1wanttobuynewfilmmagazine.

-Whatdidyoudolastweekend?Didyouseeafilm?

■No,1hadacold,1stayedathomeallweenkendandslept.

教學(xué)反思:

Period5Readandwritepl8-19

Learningaims（學(xué)習(xí)目標(biāo)）

1.三會(huì)單詞：hotel,fixed,broken,lamp,loud,enjoy,stay.

2.能完成Readandwrite的理解和練習(xí)題。

Important&difficultpoints（重難點(diǎn)）

1.重點(diǎn)：理解Readandwrite。

2.難點(diǎn)：找出文章中所有的動(dòng)詞，并寫出它們的原形。

導(dǎo)學(xué)探究

Stepl:預(yù)習(xí)溫故（用時(shí)5分鐘）

l.Goovertheoldwords：全班抽讀單詞或詞組

had,slept,read,saw,last,yesterday,before,hadacold.

2.Makesentences:S1：Ihadacold/...lastweekend.

Step2.新課內(nèi)容展示（用時(shí)15分鐘）

1.教學(xué)單詞：hotel,lamp,broken,loud,enjoy,stay,fixed.

2.學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，播放磁帶，學(xué)生跟讀，理解課文內(nèi)容。

4.全班共同理解以下句子：

1）OurfriendRobincleanedourroomandfixedabrokenchair.

2）Mydadgotsomehamburgersfromthehotelkitchen,buttheywerecoldandbad.

3）I'msorry,butwedidn'tenjoyourstayverymuch.

5.TplaythetapeagainandSsfollowit.

Step3.合作交流，師生共建（用時(shí)10分鐘）

1.FinishthesentencesthatdescribePictures1一3k（可選上）.

2.Circlealltheverbsinthetextandcompletethetable.

3.Readandfinishtheletter.

Step4.達(dá)標(biāo)檢測(cè)（用時(shí)9分鐘）

一、選出與正文意思相符的單詞。

（)1.旅館AhotelBhome

（)2.更好的AgoodBbetter

（)3.演出AfilmBshow

()4.臺(tái)燈AlightBlamp

()5.更快的AfasterBlower

()6.喧鬧的AloudBbroken

二、給下列問(wèn)句找出正確的答句。

)1.Howoldareyou?ANo,1hadacold.

)2.Whatdidyoudoyesterday?B.Itwasfine,thanks.

)3.Howwasyourweekend?C.Tm12yearsold.

)4.Howtallareyou?D.Iwashedmyclothes

)5.Didyouseeafilm?E.I'm1.62meters.

三.根據(jù)P18Readandwrite判斷正(A)誤(B).

()l.WuYifanandhisfamilyhadahappytimeattheHolidayHotel.

()2.Hisfatherwantedtoreadabookbutthelampwassmall.

()3.Thehamburgerswerecoldandtastedbad.

()4.WuYifancouldwatchTVatthehotel.

()5.WuYifandidn'tsleepallnight.

學(xué)生小結(jié)：這節(jié)課我學(xué)到了_________________________________

Step5.布置課后作業(yè)(用時(shí)1分鐘)

1.聽錄音，跟讀課文。

2.完成相關(guān)練習(xí)。

Step6板書設(shè)計(jì)

Unit2Lastweekend

Words:hotel,lamp,broken,loud,enjoy,stay,fixed

Sentences----OurfriendRobincleanedourroomandfixedabrokenchair.

----Mydadgotsomehamburgersfromthehotelkitchen,buttheywerecoldandbad.

----I'msorry,butwedidn'tenjoyourstayverymuch.

教學(xué)反思：

Period6Mainsencep12-13/Lefscheck/Lefswrapitup/

Storytimep20-21

Learningaims(學(xué)習(xí)目標(biāo))

1.復(fù)習(xí)本單元的四會(huì)單詞、詞組及句子。

2.能夠獨(dú)立完成Lefscheck/Lefswrapitup部分內(nèi)容。

3.理解Storytime中的故事。

Important&difficultpoints（重難點(diǎn)）

1.掌握本單元單詞和句子。

2.完成相關(guān)練習(xí)并理解故事。

導(dǎo)學(xué)探究

Stepl:預(yù)習(xí)溫故（用時(shí)5分鐘）

1.讀課本二單元單詞和句子，師生互譯

Step2.新課內(nèi)容展示（用時(shí)20分鐘）

l.Mainscene（多操練）

T:DoyouplayWeibo?S:Yes.

T：Let'slookatMike'sandJohn'sWeibo

T:WhatdidMike/Johndolastweekend?S:看微博回答問(wèn)題。

2.ListentothetapeofMainscenetwice,repeatandtranslate.

4.ListentothetapeandfinishLet'scheck.

5.FinishLefswrapitup.

Step3.合作交流，師生共建（用時(shí)5分鐘）

Storytime.

1）T:Zo