六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－ 1我種的植物 ｜蘇少版

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并掌握植物的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)手段表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程的能力，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生態(tài)環(huán)境的情感，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)過(guò)程及其特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫和剪貼等手段表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程的方法。3.欣賞和分析優(yōu)秀的植物生長(zhǎng)過(guò)程作品，提高學(xué)生的審美能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)會(huì)表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程的繪畫和剪貼技巧。2.難點(diǎn)：如何生動(dòng)地表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程中的變化和細(xì)節(jié)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、植物生長(zhǎng)過(guò)程圖片、繪畫和剪貼工具。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水、植物生長(zhǎng)過(guò)程圖片。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：展示植物生長(zhǎng)過(guò)程的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化。2.新課講解：講解植物的生長(zhǎng)過(guò)程及其特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解植物生長(zhǎng)的基本知識(shí)。3.示范演示：教師演示如何繪畫和剪貼植物生長(zhǎng)過(guò)程，講解繪畫和剪貼技巧。4.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生根據(jù)植物生長(zhǎng)過(guò)程圖片，運(yùn)用繪畫和剪貼手段表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程。5.作品展示：學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)1.植物生長(zhǎng)過(guò)程種子發(fā)芽幼苗生長(zhǎng)開花結(jié)果2.表現(xiàn)技巧觀察與創(chuàng)新繪畫與剪貼七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.學(xué)生回家后，觀察家里的植物，記錄其生長(zhǎng)過(guò)程。2.學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程的繪畫或剪貼作品。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)講解、示范、練習(xí)、展示等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用繪畫和剪貼手段表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，要注意關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心和興趣。同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注生態(tài)環(huán)境的情感，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在今后的教學(xué)中，可以嘗試引入更多的生活實(shí)例，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受美術(shù)的魅力。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是教學(xué)過(guò)程的開始，它起到激發(fā)學(xué)生興趣、引發(fā)學(xué)生思考的作用。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，教師可以通過(guò)展示植物生長(zhǎng)過(guò)程的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化。這些圖片可以包括種子發(fā)芽、幼苗生長(zhǎng)、開花結(jié)果等各個(gè)階段的植物生長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)，教師可以提出一些問(wèn)題，如“你們知道植物是如何生長(zhǎng)的嗎？”“你們見過(guò)植物的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。二、新課講解環(huán)節(jié)新課講解環(huán)節(jié)是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，它起到傳授知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。在這一環(huán)節(jié)中，教師需要講解植物的生長(zhǎng)過(guò)程及其特點(diǎn)。教師可以介紹植物生長(zhǎng)的基本過(guò)程，如種子發(fā)芽、幼苗生長(zhǎng)、開花結(jié)果等。然后，教師可以講解每個(gè)階段的特征和變化，如種子發(fā)芽時(shí)的嫩芽破土而出，幼苗生長(zhǎng)時(shí)的葉子逐漸增多，開花結(jié)果時(shí)的花朵盛開等。通過(guò)講解，讓學(xué)生對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。三、示范演示環(huán)節(jié)示范演示環(huán)節(jié)是教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它起到演示技巧、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的作用。在這一環(huán)節(jié)中，教師需要演示如何繪畫和剪貼植物生長(zhǎng)過(guò)程，并講解相關(guān)的繪畫和剪貼技巧。教師可以展示一幅完整的植物生長(zhǎng)過(guò)程作品，讓學(xué)生對(duì)作品有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。然后，教師可以逐步演示繪畫和剪貼的過(guò)程，講解如何表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程中的變化和細(xì)節(jié)。例如，教師可以講解如何通過(guò)線條的粗細(xì)、顏色的深淺來(lái)表現(xiàn)植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，如何通過(guò)剪貼技巧來(lái)表現(xiàn)植物的層次感等。通過(guò)示范演示，讓學(xué)生對(duì)繪畫和剪貼技巧有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。四、學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)是教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，它起到鞏固知識(shí)、提高學(xué)生能力的作用。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要根據(jù)植物生長(zhǎng)過(guò)程圖片，運(yùn)用繪畫和剪貼手段表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師需要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。對(duì)于遇到困難和問(wèn)題的學(xué)生，教師可以幫助他們解決問(wèn)題，指導(dǎo)他們?nèi)绾斡^察和表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程中的變化和細(xì)節(jié)。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，用自己的方式來(lái)表現(xiàn)植物生長(zhǎng)過(guò)程。五、作品展示環(huán)節(jié)作品展示環(huán)節(jié)是教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，它起到展示學(xué)果、促進(jìn)學(xué)生交流的作用。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)。教師可以對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并給予鼓勵(lì)和建議。通過(guò)作品展示，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，提高自己的審美能力和創(chuàng)作能力。七、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)補(bǔ)充在教具與學(xué)具準(zhǔn)備環(huán)節(jié)中，教師需要精心選擇和準(zhǔn)備合適的工具和材料，以確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。對(duì)于美術(shù)課程來(lái)說(shuō)，教具與學(xué)具的準(zhǔn)備不僅包括傳統(tǒng)的繪畫和剪貼工具，還應(yīng)包括一些輔助材料，如植物標(biāo)本、觀察日記、攝影作品等，這些都能夠豐富學(xué)生的視覺體驗(yàn)和創(chuàng)作靈感。1.繪畫工具：準(zhǔn)備不同類型的畫筆、顏料、水彩、鉛筆、橡皮等，以滿足學(xué)生不同的繪畫需求。還可以準(zhǔn)備一些特殊材料，如水粉、水彩紙、炭筆等，讓學(xué)生嘗試不同的繪畫效果。2.剪貼工具：準(zhǔn)備剪刀、膠水、彩紙、衍紙等材料，以便學(xué)生能夠制作出立體感強(qiáng)的植物生長(zhǎng)過(guò)程作品。3.植物標(biāo)本：如果可能的話，可以收集一些植物的標(biāo)本或?qū)嵨?，讓學(xué)生近距離觀察植物的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)，這對(duì)于理解和表現(xiàn)植物的生長(zhǎng)過(guò)程非常有幫助。4.觀察日記：鼓勵(lì)學(xué)生記錄下自己種植物的過(guò)程和觀察到的生長(zhǎng)變化，這些日記可以作為創(chuàng)作的素材，讓學(xué)生更加真實(shí)地反映植物的生長(zhǎng)過(guò)程。5.攝影作品：如果條件允許，可以展示一些植物生長(zhǎng)過(guò)程的攝影作品，讓學(xué)生了解不同的藝術(shù)家是如何表現(xiàn)植物生長(zhǎng)主題的。八、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：可以通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲來(lái)導(dǎo)入新課，比如“植物生長(zhǎng)猜謎游戲”，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.新課講解環(huán)節(jié)：在講解植物生長(zhǎng)過(guò)程時(shí)，可以結(jié)合多媒體課件，展示動(dòng)態(tài)的植物生長(zhǎng)過(guò)程視頻，使抽象的知識(shí)更直觀、生動(dòng)。3.示范演示環(huán)節(jié)：在演示繪畫和剪貼技巧時(shí)，教師應(yīng)注重步驟的分解和講解，確保學(xué)生能夠清晰地理解每一個(gè)步驟。教師還可以邀請(qǐng)學(xué)生上來(lái)演示，增加課堂的互動(dòng)性。4.學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)