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2023-2024學(xué)年淮南市八公山區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.下面各式簡便計算錯誤的是()A.99×12=100×12-12 B.25×32=25×4+8×25C.560÷14=560÷7÷22.下面算式中()運用了乘法分配律.A.424×(18+12)=424×30B.a(chǎn)×b+a×c=a×(b+c)C.4×a×5=a×(4×5)3.10.04﹣4.05的值等于()A.6.99 B.5.99 C.5.09 D.6.01 E.6.094.一本書a頁,小麗每天看15頁,看了b天,用式子表示還沒有看完的頁數(shù)是()頁。A.a(chǎn)-15+bB.15(a-b)C.a(chǎn)-15b5.兩個完全一樣的三角形,一定能拼成一個()。A.平行四邊形 B.三角形 C.正方形 D.長方形二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性。(______)7.等腰三角形、等腰梯形、長方形、平行四邊形都是軸對稱圖形。(____)8.五邊形的內(nèi)角和是720°。(________)9.小熊蛋糕店5天賣出蛋糕100個,那么第6天肯定賣出20個。(________)10.大于0.3而小于0.5的小數(shù)有1個。(_______)三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.下面的圖形有________條對稱軸.12.可以填39________0000000≈39億,(從小到大填寫)。13.在括號里填上“>”或“<”。99109(______)157600777000(______)78萬100110(______)9999992662531(______)266251314.□□5×8要使積是三位數(shù),百位上只能填_____,十位上只能填_____。15.一個直角三角形中,一個銳角是55°,另一個銳角是(_____________).16.一個兩位小數(shù)四舍五入后是10.5,這個兩位小數(shù)最大是__,最小是__。17.根據(jù)32×21=672,直接寫出下面兩道題的得數(shù)672÷32=(__________)672÷21=(__________)四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫出得數(shù).20×30=0.5×100=90×100=1÷1000=2.1-1.7=3.16+5.4=0.1×100=2.8+3.5=19.用豎式計算下列各題。(帶的要驗算)20.681與234的和除915,所得的商再減0.18,差是多少?五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.22.看一看,連一連.23.連一連,左側(cè)圖形分別是誰看到的?六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.畫出下面圖形從不同角度看到的圖形.25.李老師買了4副羽毛球拍和3副網(wǎng)球拍,一共花了多少錢?26.洪澤外國語實驗小學(xué)為學(xué)生購買《科學(xué)大眾》,書店優(yōu)惠情況如下表:購買本數(shù)1~3031~100100以上每本售價/元12510585四(1)班有26人需要購買;四(2)班有32人需要購買;四(3)班有47人需要購買。(1)如果每個班分別購買,各需要花多少元?(2)如果三個班合起來購買,共需要花多少元?可以節(jié)約多少元?27.一個三角形,其中兩個角的度數(shù)和等于第三個角的度數(shù),此三角形是什么三角形?28.哥哥和妹妹一共折了多少只千紙鶴?
參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【解析】略2、B【分析】根據(jù)乘法分配律的意義,兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以把兩個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘,再把兩個積相加,結(jié)果不變,這叫做乘法分配律.由此解答.【詳解】A.424×(18+12)=424×30,直接根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序進行計算的;B.a(chǎn)×b+a×C=a×(b+C),是用字母表示乘法分配律;C.4×a×5=a×(4×5),運用了乘法交換律和結(jié)合律;故選B.3、B【解析】10.04﹣4.05=5.1.【分析】先按照減法法則計算出10.04﹣4.05的值,再選擇.故選B.4、C【解析】略5、A【詳解】略二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、√【分析】由平行四邊形的特性可知,平行四邊形具有不穩(wěn)定性,容易變形,所以升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性?!驹斀狻科叫兴倪呅尉哂胁环€(wěn)定性,升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性。故答案為:√【點睛】根據(jù)平行四邊形的的特性可判斷此題。7、×【解析】略8、×【分析】五邊形可以分割成三個三角形,三角形的內(nèi)角和為180度,那么五邊形內(nèi)角和為180×3=540度。【詳解】五邊形的內(nèi)角和是720°。此說法錯誤。故答案為:×【點睛】三角形內(nèi)角和為180°,四邊形內(nèi)角和為360度。9、×【分析】用5天賣出的蛋糕總數(shù)除以天數(shù)5,得出平均每天賣出的蛋糕數(shù),并不代表每天賣出的是20個,據(jù)此判斷?!驹斀狻?00÷5=20(個)20是每天平均賣出的個數(shù),但某一天可能比20多,也有可能比20少,所以第6天肯定賣出20個說法錯誤。所以說法錯誤?!军c睛】本題考查整數(shù)的除法,關(guān)鍵是根據(jù)題目中數(shù)據(jù)求出的是平均賣出的個數(shù),不代表一天一定賣出的是20個。10、×【詳解】略三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、2【詳解】略12、1,2,3,4【分析】觀察數(shù)據(jù)可知,本題是把一個十位數(shù)改寫以億為單位的近似數(shù),要看千萬位上的數(shù)是幾,再決定是“舍”還是“入”,題意可知,精確數(shù)十億、億位上的數(shù)字與近似數(shù)十億、億位上的數(shù)字相同都是39,說明,千萬位上的數(shù)大于0而小于5?!驹斀狻?910000000≈39億,3920000000≈39億,3930000000≈39億,3940000000≈39億,故答案為:1,2,3,4?!军c睛】四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候,要把這個數(shù)按要求保留到某一位,并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小,就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大,要在尾數(shù)的前一位加"1",再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。13、<<<>【詳解】略14、10或1【詳解】最小的四位數(shù)是1000,1000÷8=125;要使□□5×8要使積是三位數(shù),那么□□5<125;因此,百位上只能填1,十位上能填0或1。故答案為:1,0或1。15、35°【詳解】90°-55°=35°故答案為35°16、10.5410.45【分析】(1)一個兩位小數(shù)四舍五入后是10.5,這個兩位小數(shù)最大是百分位上的數(shù)舍去,舍去的數(shù)中4是最大的,據(jù)此求出;(2)最小是百分位上的數(shù)進一,進一數(shù)中5是最小的,百分位進一,十分位原來是5﹣1=4,據(jù)此寫出。【詳解】(1)一個兩位小數(shù)四舍五入后是10.5,這個兩位小數(shù)最大是:10.54;(2)最小是:10.45;故答案為10.54,10.45?!军c睛】本題主要考查近似數(shù)的求法,注意最大是百分位上的數(shù)舍去,最小是百分位上的數(shù)進一。17、2132【解析】略四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18、600;50;9000;0.001;0.4;8.56;10;6.3【詳解】略19、49.95;23.56;55.25【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可求解,計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊(相同數(shù)位對齊),從低位算起。注意帶的要驗算。【詳解】32.5+17.45=49.9545.83-22.27=23.56*72-16.75=55.25驗算:【點睛】考查了小數(shù)加減法,關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算,基礎(chǔ)題,認真仔細即可。20、0.82【分析】根據(jù)題意,先計算出681與234的和,再用915除以它們的和,最后減去0.18,由此解答?!驹斀狻?15÷(681+234)-0.18=915÷915-0.18=1-0.18=0.82【點睛】解答本題要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系,先求什么再求什么,找清列式的順序,列出算式計算。五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【解析】略22、【解析】略23、【分析】根據(jù)圖形,小猴從正面看到3個小正方形,排成兩行,上面一行一個小正方形靠左,下面一行兩個小正方形;小狗從右面看見2個小正方形,排成一列,由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體??梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、【解析】從正面看物體有三層,最下層有三個正方體,上兩層都有一個正方體疊在中間;從上面看,物體有兩排,里排有三個正方體,外排有一個正方體;從左側(cè)面看有三層,最下層有兩個正方體,向上每層有一個正方體靠在左側(cè).如下圖所示.25、994元【解析】略26、(1)四(1)班花費3250元,四(2)班花費3360元,四(3)班花費4935元;(2)共需花費8925元,可以節(jié)約2620元【分析】(1)根據(jù)總價=單價×數(shù)量因為四(1)班的人數(shù)在1~30之間,所以應(yīng)該用總?cè)藬?shù)×125算出總價;四(2)班人數(shù)和四(3)人數(shù)都在31~100之間,所以分別用總?cè)藬?shù)×105,算出總價。(2)把三個班的人數(shù)全部加起來,用總?cè)藬?shù)×單價,算出總價,再用三個班分開買需要的花的總價減去現(xiàn)在的價格,算出節(jié)省的錢?!驹斀狻浚?)四(1)班需花費=26×125=3250(元)四(2)班需花費=32×105=3360(元)四(3)班需花費=47×105=4935(元)答:四(1)班需花費3250元,四(2)班需花費3360元,四(3)班需花費4935元。(2)三個班合起來購買,需花費=(26+32+47)×85=105×85=8925(元)三個班分開購買,需花費=3250+3360+4935=6610+4935=11545(元)節(jié)省的錢數(shù)=11545-8925=2620(元)答:共需要8925元,可以節(jié)約
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