人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷及完整答案(必刷)_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷及完整答案(必刷)_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷及完整答案(必刷)_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷及完整答案(必刷)_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷及完整答案(必刷)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.被3除沒(méi)有余數(shù)的是(

)。

A.529

B.726

C.9022.數(shù)一數(shù),左圖中有(

)個(gè)。A.4

B.5

C.63.一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù),又是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)不可能是(

)。

A.48

B.24

C.16

4.下面的物體,從正面看到的形狀是(

)。

A.

B.

C.

5.a為最小質(zhì)數(shù),b為自然數(shù),那么ab一定是(

)。

A.質(zhì)數(shù)

B.奇數(shù)

C.偶數(shù)

D.奇數(shù)或偶數(shù)6.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)與最小倍數(shù)相比較,(

)。

A.相等

B.倍數(shù)小于因數(shù)

C.無(wú)法確定

D.倍數(shù)大于因數(shù)二.判斷題(共6題,共12分)1.一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)都有無(wú)數(shù)個(gè)。(

2.用4個(gè)小正方體擺幾何體,從正面看是的圖形,可以擺出2種幾何體。(

3.在自然數(shù)中,除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。(

4.分子和分母是不同的質(zhì)數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。(

5.45能被9整除,所以45也能被9除盡。(

6.一個(gè)合數(shù)肯定有3個(gè)或3個(gè)以上的因數(shù)。(

)三.填空題(共6題,共23分)1.在括號(hào)內(nèi)填上“升”或“亳升”。一瓶雪碧3(

一湯勺水10(

)一浴缸水60(

一杯牛奶有280(

)一個(gè)太陽(yáng)能裝水80(

一瓶眼藥水8(

)一盆水10(

兒童打針的一針管水10(

)一杯可樂(lè)300(

),10杯可樂(lè)一共(

),合(

)升2.如圖(單位:厘米):

①上面的長(zhǎng)方體,上、下兩個(gè)面的面積都是(

)平方厘米。②上面的長(zhǎng)方體,左、右兩個(gè)面的面積都是(

)平方厘米。③上面的長(zhǎng)方體前、后兩個(gè)面的面積都是(

)平方厘米。④上面的長(zhǎng)方體的表面積的和是(

)平方厘米。3.填一填。19.6L=(

)mL

1325mL=(

)L。4.一個(gè)油桶的體積(

)它自身的容積。(填“大于”或“小于”。)5.常用的容積單位有(

)、(

)。6.計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通常用(

)或(

)作單位;計(jì)量比較少的液體時(shí),常用(

)作單位。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共1題,共4分)1.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?六.解答題(共6題,共29分)1.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)?2.王老師家的電話號(hào)碼是七位數(shù),從高位到低位排列依次是:最小的質(zhì)數(shù),最小的合數(shù),既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),3的最小倍數(shù),最大的一位數(shù),最小的奇數(shù)和8的最大的約數(shù)。請(qǐng)你猜一猜,王老師家的電話號(hào)碼是多少?3.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,小剛用小立方體搭建以后,認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?4.媽媽要將30個(gè)蛋糕裝進(jìn)袋子里,要求每個(gè)袋子里面的蛋糕個(gè)數(shù)相同,請(qǐng)問(wèn)可以怎么裝?5.有30個(gè)貳分硬幣和8個(gè)伍分硬幣,用這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有多少種?6.一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B(如圖),怎樣能用最短的時(shí)間爬到B點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.C6.A二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.升;毫升;升;毫升;升;毫升;升;毫升;毫升;3000毫升;32.6.6;6.6;30.25;86.9

3.19600;1.3254.大于

5.升;毫升6.升;毫升;毫升四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.1種六.解答題1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來(lái)2個(gè)同學(xué)。

2.24139183.同意小剛的看法。

4.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30

答:可以裝進(jìn)1個(gè)袋子,2個(gè)袋子,3個(gè)袋子,10個(gè)袋子,15個(gè)袋子,30個(gè)袋子,一共六種裝法5.解:據(jù)題意可知,共有人民幣:2×30+5×8=100(分)=1(元).

由于最小的奇數(shù)是5,所以不能構(gòu)成1和3,不能從中取出1分和3分,也就不能構(gòu)成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).所以,這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有1分、3分、97分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論