關于新聞消息的范文

關于新聞消息的范文第1篇關于新聞消息的范文第1篇1.文華路小學陽光體育春運結束了

五年級五班獲得了五年級團體冠軍

經過精心準備，我們學校的陽光體育春季運動會于4月29日正式舉行。經過激烈的競爭，比賽于4月30日在文化路的操場上結束。五年級五班以小組第二名的成績獲得第一名(注意：用詞不當，應該是筆誤，改到最高更流暢)，五年級三班以小組第二名的成績獲得第二名，五年級六班獲得第三名。

五年級五班有許多優(yōu)秀的運動員。他們訓練刻苦，素質高。尤其是五班的骨干陳，在五年級時以一個實心球獲得了第一名，并為五班贏得了榮譽。五年級時，當一組十個人跳繩時，他們在兩分鐘內跳了91下，獲得了五年級團體冠軍，這為他們贏得了第一個決定性的角色。

雖然五年級三班沒有打敗五年級五班，但他們班也有王、等優(yōu)秀運動員。(注：這里不需要標點符號)何(注：應該是她)在五年級女子800米比賽中獲得第一名；邵吉婷以400米和800米的成績獲得五年級第一名。他們獲得了五年級三班的榮譽。五年級三班排名第二。

五年級六班擊敗五年級二班，獲得第三名，這要歸功于五年級六班的運動員趙。她在五年級時獲得了200米和400米兩個項目的一等獎，并為她的班級贏得了榮譽(注：這里的換詞應該得到表揚)。六班，五年級排名第三，三班，五年級排名第四。

本屆(注：應該是下一屆)春季運動會的目的是為了爭奪友誼和風格，并設立精神文明獎，分別授予五年級五班和六班兩個文明集體。

關于新聞消息的范文第2篇你好，

在這個秋高氣爽的十月，我們迎來了秋天的陽光，隨著收獲的季節(jié)，我們迎來了歡快而精彩的學校運動會。

我們一大早就到了學校，學生們在老師的帶領下有條不紊地進入會場。我們班所有的學生都充滿了活力和高昂的士氣，他們心中只有一個愿望：我希望這次運動會能在今年獲得第一名。學校里所有的學生都穿著整潔的校服，排成整齊的隊伍。他們在操場上組成了一個方陣，喊著自習的口號。我們班的口號特別雄偉：“1234，1234！掌舵航行，奮力拼搏，看著我的第二節(jié)課是非凡的。”廣場團隊儀式結束，接著是廣播體操比賽。整齊的動作形成了一個美麗的弧線，這讓我們感到驚訝。廣播體操成功結束后，緊張的運動會開始了！

當大會宣布體育比賽正式開始時，整個體育場頓時沸騰起來，歡呼聲此起彼伏?？纯刺飶劫悎錾系倪\動員，像兔子一樣一個個飛離起點，像利箭一樣沖向終點，讓觀眾興奮不已。無論參賽者是否獲得一等獎，他們都會受到觀眾的贊揚和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員表現出了頑強不屈的體育精神。他們是運動場上的英雄，也是雁崗中學的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗運動員體力和毅力的項目。雖然它不如短跑那樣激動人心，但它肯定比短跑更感人。在比賽中，運動員不僅要面對身體上的考驗，還要面對心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力工作、永不放棄的體育精神，這給我們的感受要比成績豐富得多。

看看那個賽場上的運動員，他們都在摩拳擦掌，毫不示弱。為了獲得更好的成績，跳高和跳遠的運動員竭盡全力，即使失敗也不放棄。他們在目標面前邁出堅定的步伐，一次又一次地跳躍。這種不斷超越自我的精神不僅是個人的巨大財富，也是他們在未來走得更高更遠的堅實基礎。參加鉛球比賽的運動員相互競爭，結果越來越遠。放在他們手中的球似乎成了一個充滿希望的許愿球，不停地追逐著他們的夢想。

運動會展示了學生的青春風采，檢驗了他們的身體和心理素質。它鍛煉體力，激活生命，提升個性和年輕活力，獲得笑臉和精神面貌。所有的運動員在這次運動會上都取得了成績和風格，發(fā)揚了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋找更多的榮耀和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美麗和榮耀。

學生在享受努力工作和快樂的同時，學會競爭、合作和交流。在運動會上，我們可以得到很多東西，最重要的不是名次和榮譽。有些可能比這些更有價值，更值得珍惜，比如人與人之間的友誼、幫助和真誠。

關于新聞消息的范文第3篇作為第x屆新聞部部長，我深感責任的重大。前幾屆新聞部部長的優(yōu)秀表現給了我這個能力并不是很突出的繼任者很大的壓力，百步梯新聞部是個有優(yōu)秀傳統的部門，在外界的眼中，新聞部是華工最優(yōu)秀的團，但在近年來，新聞部和百步梯一樣不可避免地逐漸走向衰落，素質不高，新聞發(fā)現與創(chuàng)造力不足，已經使我們的新聞在學生中的關注度直線下降。問題已經擺在面前，我已處在這個位置上，不能逃避，雖然很懷念過去做干事的輕松自由生活，但如果說我有一百個理由說不愿意，就有一千個理由說愿意。如何重塑百步梯新聞部的形象，再現新聞部的活力，將成為本屆新聞部的挑戰(zhàn)與壓力。

我們新聞部的工作仍然是以新聞稿和院刊的制作作為核心任務，在新聞稿方面，我部門力將以最大效率完成任務。

本學期部門的工作重心將逐漸轉移到干事的身上，學院新聞稿的寫作、院刊的制作將慢慢的讓他們接手，讓他們學會管理一個部門的事物，為他們競選下一屆新聞部部長與副部打下基礎，同時也能更好的將新聞部的精神傳承下去，將工作做到位。

新學期，新聞部的工作仍然是做好新聞稿的撰寫工作與會議拍照的工作，記錄學院的重大新聞并存檔。與此同時，我部門會話大量的時間將本部門的博客弄好，建立一個完善的新聞資料庫，方便學生會各部門在年終總結時尋找資料，也為進一步加強新聞部的特色，將新聞部的工作做到最好。

新聞部另外一個重要任務是學院《數林風》院刊的制作，本學期的制作期數將嚴格按照附錄二的時間表進行工作，至于院刊的主題則根據當時對學生影響較大的新聞再行確定，現在不做聲明。院刊一直是我們學院宣傳學生心聲的載體，只有辦好了院刊也才能展現出數計學院的風采，因此，我部門會重點針對院刊作出努力。

我部門除在做好自己工作的同時也會積極地配合其他部門完成學院下達的工作，同時為了擴大我院的影響力，我部門也會盡自己最大的努力與其他學院或協會進行合作，譬如可以和數模協會一起舉辦一次征文比賽，一方面減輕學院的經濟負擔，另一方面也為了增強我院的聲譽，將新聞部的工作做到最好。

關于新聞消息的范文第4篇2005年10月12日，中國自主研發(fā)的載人飛船神舟六號在3360酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。10月12日上午9點，發(fā)射神舟六號飛船的長征二號F運載火箭點火?；鸺c火4秒后升空，轟鳴聲回蕩在戈壁沙漠上空。這是長征火箭的第88次發(fā)射。點火200秒時，整流罩成功分離。在飛行中，整流罩可以保護航天器免受熱量和氣流的影響。此時，第二級火箭已經飛出了稠密的大氣層，航天器不再需要整流罩的保護。這是中國第二艘載人宇宙飛船，也是中國第一艘執(zhí)行“多人多日”任務的載人宇宙飛船，標志著中國載人航天工程又向前邁進了一步。

這次發(fā)射的“神舟六號”載人飛船是由推進艙、返回艙和軌道艙組成的三艙結構，重量基本保持在8噸左右。它是由長征二號F運載火箭發(fā)射的。飛船可以搭載兩名宇航員，此次任務的宇航員是總指揮費和操作員聶海勝。誰能讓世界上五分之一的人的心隨著自己的節(jié)奏跳動五天五夜？誰能從一個前所未有的高度見證中國實力的飛躍？他們去天空，追蹤龍，每天起飛，看看周圍的天空。他們是中國航天工業(yè)的黃金一代！10月12日至17日，費龍軍和聶海勝完成了為期5天5夜的太空之旅，引起了中國人民的關注。飛船在76圈后平穩(wěn)返回。

“神舟六號”載人飛船成功發(fā)射。除了上述純粹的航天和科學意義之外，它不僅能增強我們的民族自豪感和激發(fā)我們的民族精神，而且還有一個我們沒有注意到的普遍價值，那就是神舟六號將開啟仍處于朦朧狀態(tài)的民族科學精神。

神舟六號載人飛船是中國神舟飛船系列之一。“神舟六號”和“神舟五號”在外觀上沒有區(qū)別。它們仍然是推進艙、返回艙和軌道艙的三艙結構。重量基本保持在8噸左右，由長征二號F型運載火箭發(fā)射。這是中國第二艘搭載宇航員的宇宙飛船，也是中國第一艘執(zhí)行“多人多日”任務的載人宇宙飛船。

神舟六號宇宙飛船于2005年10月12日上午93:00在北京時間(世界協調時8分)從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。兩名中國宇航員費龍軍和聶海勝被送入太空。據估計，他們將飛往時間5天。首先，它在橢圓軌道上運行五次，軌道傾角為度，近地點高度為200公里，遠地點高度為347公里。軌道改變后，它進入一個343公里的圓形軌道，繞地球飛行需要90分鐘。飛行軌跡投射到地面上，呈現一條向東移動的正弦曲線。軌道特征與神舟五號相同

神舟六號飛船搭載的物品有八大類六十四種，主要是載人航天工程的紀念品，如集郵品、字畫、旗幟等紀念品，以及用于科學實驗的微生物菌種和農作物種子。

這里有10克土，由9克大陸土和1克臺灣土組成，這意味著完美，希望海峽兩岸都能

關于新聞消息的范文第5篇如何寫通訊稿標題

通訊稿的題目通常是“某年某月某日，什么事情在什么地點順利完成”，不要有“時間性短語或詞匯”出現在題目里，例如昨天、今天、早上、晚上等。部分通訊稿標題下面回獨占一行標明“通訊員：某某”。

如何寫通訊稿內容

以三段式通訊稿為例，第一段，寫活動的時間、地點、人物，切記簡明扼要，明確出席活動的嘉賓的職務，且姓名后面不加稱呼。例如：“某年某月某日，什么活動在什么地點啟動”，然后對活動背景實現簡單介紹。

第二段，介紹活動或會議的主要內容或流程，活動經過不要寫成報幕搞的形式，要把每件事用串聯起來，并且在每一件事敘述完后，適當的寫一些評價。同時牢記通訊稿不是抒情議論的文章，盡量平實客觀把內容寫出來。

第三段，結束語，應該是寫此次會議或活動傳遞的某種精神或含義。

最后，弄清楚如何寫通訊稿之前，先要明確通訊稿的含義所在。通訊稿常常是對典型性的、有教育作用的新聞事件進行書寫，因此要重點反映事件本身的含義與發(fā)生的時間，通?？梢杂行У膶崿F精神的傳遞。

關于新聞消息的范文第6篇一、教學目標：

1、情感與態(tài)度目標：體會印度人民對甘地的深厚感情，了解消息的深層內涵。

2、知識與能力目標：體會消息的結構特點，比較消息與通訊的不同，學會消息的寫法。

3、過程與方法目標：用心感受課文中有特色的語言，評價感人肺腑的人物——甘地。綜合運用比較閱讀，課外閱讀的方法指導學生在閱讀中找出消息的各要素，能分析消息的不同結構形式，能具體地區(qū)分通訊與消息的不同。

二、教學重難點：

1、掌握消息的各個組成部分（導語－主體－結尾）和結構形式（倒金字塔形式）

2、比較消息與通訊的不同。

三、教學時數：一課時

學習方法：感知課文，比較閱讀、合作探究

課前預習

1、利用自習課時間要求同學們閱讀課文《甘地被刺》。P51頁

2、利用自習課時間要求同學們閱讀《真實快速地報道生活》。P57—60頁

教學過程實錄

（一）導入新課

師：每個同學手中都有一份報紙，請大家找出你最先看到的新聞標題和新聞內容，思考一下，何為新聞以及新聞的特點。

生：各自讀出自己手中報紙中的新聞，回答問題：“新聞就是寫出新鮮的事；新聞要真實；新聞要吸引人，特別是標題……”

師：同學們說出了自己的感覺，很好，下面我們來準確地概括一下：

新聞是一種事實的信息，也就是說它的本質就是真實，我們說新聞新聞，為什么新聞姓“新”而不信“舊”呢，記者最忌諱“昨天”這個詞，快是新聞的競爭條件，也是新聞的質量體現，也就是說快速是新聞的生命，那好，根據新聞的兩個特點，我們可以給新聞下一個定義：新聞是對新近發(fā)生的事實的報道。

板書：新聞是對新近發(fā)生的事實的報道。特點：真實（本質）快速（生命）

當然，新聞有廣義和狹義之分，廣義的新聞，包括消息、通訊、調查報告、報告文學、特寫等文體；狹義的新聞指的就是消息。今天我們主要是學習的是消息這種文體。

好，現在我們詳細了解一下關于新聞的知識，請同學們打開書P58頁從第二自然段看一直到59頁中間那一部分，邊讀邊畫重點，2分鐘時間，然后我叫同學來回答問題。好，現在開始。

師：提問：新聞消息的結構有哪幾部分？

生：標題、導語、主體、背景、結尾

師：完整的消息標題包括什么？

生：引題、正題、副題

師：什么叫做導語？它通常包含什么？

生：消息的第一自然段或的一句話叫做導語，它包含五個“W”和一個“H”：何時、何地、何人、何事、何故、如何。

板書：消息的結構：標題、導語、主體、背景、結尾

標題：引題、正題、副題導語：何時、何地、何人、何事、何故、如何

關于新聞消息的范文第7篇小記者會主持人、第一組發(fā)言人黃、第二組發(fā)言人潘、第三組發(fā)言人王鵬、第四組發(fā)言人龍敏舉。

在準備階段，我們每個人都收集了一條新聞進行選擇，第二天，我們選擇了時事政治、科技新聞、國內新聞、國際新聞等重要新聞。

下午第一節(jié)課，潘陽宣布4(1)班小記者會正式開始。請在講臺上就座。黃發(fā)布消息，省長林樹森指揮抗旱。黃讀得又快又慢，但還是語無倫次。唉，浪費了林省長的心血。看完之后，他真的不知道自己在看什么。老師叫他停下來。第二位發(fā)言人潘發(fā)布消息稱，美國研制的變色龍?zhí)箍巳庋蹮o法識別。聲音洪亮，說話流利，語言清晰，表情自然有點像播音員。第三位發(fā)言人王鵬發(fā)布了記者聚集在上海世博會的消息。他聲音很低，說話很快，所以每個人都聽不清楚。第四位發(fā)言人龍敏珠發(fā)布了吉爾吉斯斯坦發(fā)生xxx的消息。所有的學生都想聽到關于這個國家xxx中嚴重傷亡的最新消息。可惜她說得不太好，學生也不知道說什么。

在演講的最后，老師分析了每個演講者的情況：緊張、膽小、英語口語差，這讓我們知道一張好嘴是時代的需要，鍛煉一個張巧嘴也是我們的學習任務之一。

然后我們欣賞了浙大110周年的新聞發(fā)布會，江蘇省人大的新聞發(fā)布會。神色平靜自然，眼神明亮，語言響亮得體，話語清晰親切，多好啊，我們不自覺地發(fā)出陣陣贊嘆。

關于新聞消息的范文第8篇春姑娘踏過高山，越過河流，飛過叢林，邁著輕盈的腳步來到我們每個人的身邊。

她手里的魔杖真神奇，一指小草，小草立刻換上春裝；一指柳樹，柳樹立刻長出新的長發(fā)，吐出新的綠苞；一指河流，河流上的*立即融化，水上冒著氣泡，一邊奔跑一邊唱著歡快的春之歌。

小動物們也蘇醒了，一個個走出洞穴，來到美麗的世界，鴨子一個個跳入水中，在水里自由自在[注：形容沒有約束，十分安閑隨意。]地游泳；麻雀在樹上唧唧唧的唱歌；小刺猬從洞里走出來，采著新鮮的野果；蜜蜂也開始采甜美的蜂蜜了；蝴蝶們有的在天空中翩翩起舞，有的在和花兒比美；燕子在空中飛來飛去，好像在尋找春的消息，飛累了，就停在電線上，多么像五線譜??！燕子變成了音符，演奏出一首春之歌。

人們也開始新的旅行了，看看新的地方，開闊自己的眼界，農民們也開始播種了。

在這個美好的季節(jié)，五個福娃也做好迎接四面八方賓客的準備了?？?，它們在向五湖四海的客人招手呢！

春天，一個充滿生機的季節(jié)，象征著希望的季節(jié)！我愛春天

關于新聞消息的范文第9篇實習單位：xx日報社

實習時間：20xx年x月x日至x月x日

實習基本內容：在報社，我主要是新聞的采訪與寫作。同時由于是經濟部主要做經濟新聞的采訪和寫作。

實習真的很快，現在回想起來好像昨天還在報社里。還記得我第一天去的樣子，所有東西對我來說都是新的，而且第一天實習的時候超緊張，在報社都沒敢去吃飯。不過這可以說是我第一次真正的進入社會，當我走進辦公室的時候真的很緊張。大家都做自己的事情，當我進去的時候只是禮貌性得看我一眼，好一點的給我一個微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務就是看報紙。后來我有了自己的辦公桌，雖然不大，但是我還是挺滿足的。

實習就這么開始了，可是實習似乎并不是很忙，一連幾天我都是在無所事事中度過的，偶爾老師給我一個任務，哪怕是很小的任務我都大動干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。實習了兩天后，到7月19號，我有了一篇新聞稿件在報紙上發(fā)表了，那個其實我也沒做很多，多數都是老師做的。

在報社，主要是看報紙，各種類型的報紙，由于被分在經濟新聞部，我會主要看一些經濟類的新聞。了解一些經濟的專業(yè)知識，在寫作中體現。其實看報紙是一件很考驗耐心的事情，需要靜心看報紙。

第一個星期真的如噩夢一般。在辦公室里你會感覺自己完全是多余的，沒有人會理你。而且老師們在你面前侃侃而談，但是任是沒有你插嘴的份，第一個星期就在這么渾渾噩噩中度過，當時我的想法就是：完了!完了!這個暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的，我真的有想過不干了，回家算了。就當我完全對實習失去希望的時候，在第二個星期，我迎來了我的第一次采訪，接著的幾天采訪任務很多，每天的采訪時間很長。在這些采訪后，我必須做的就是寫稿子。

老師每天都會讓我寫一些消息，模仿報紙新聞，看報紙寫消息。他讓我在平時可以將一些通訊改寫成消息，模仿報紙新聞的格式，套路的寫作新聞。然后老師說，自己平時可以寫一些散文，老師還讓我跟著他一起寫一些言論類的報道。這次實習總共有十幾次采訪，寫作方面，尤其是對消息的寫作得到了很多的鍛煉。

老師會經常讓我寫一寫消息隨著實習的不斷推進，我做的工作也越來越多，寫新聞方面也由消息的寫作逐漸向寫新聞時評過度，學習到很多新聞消息和其它題材新聞的寫作。實習中，我覺得我被鍛煉最多的還是新聞采訪方面。在實習中，我去采訪了施工現場，采訪過農作物的收成，采訪過政府機關會議，采訪過街道辦。各個類別的人都有接觸，在新聞采訪中也接觸了很多類型的人。

這次實習我收益良多。實習中我了解到其實寫稿子也是從模仿開始的，多看報紙也是練習、學習寫作新聞的一種方式，必須要先從會讀開始，才能在報道中模仿精髓寫出好的報道。再者，看報紙我知道了一些和書本上學到的差不多的東西，當然，在報紙的寫作上也有很多和我們學到的不同的地方，比如，在寫作的語言上，一定要避開有爭議的字眼，爭取不帶來矛盾等等。

寫稿中我知道了寫作新聞要把握好新聞寫作的基礎知識，同時還要適合報紙的整體風格，要和報紙的性質相符合，了解報紙的主要受眾，迎合受眾的要求。在消息的寫作中要把主要的事件寫進題目里;寫作消息要把重要的東西寫在前面，背景之類的可以寫在后面，也可穿插其中;語言方面要注意所要發(fā)表的報紙的性質，避免矛盾詞匯，說話要靈活圓潤。在寫稿子之前要對事件有準確的把握，真實準確的說出事件的全部。把報道呈現給讀者，讓讀者獲得這一消息。寫稿子的時候遇到自己不確定的信息不可以自己臆想，一定要想有關人員進行確認后方可下筆定稿，這個很重要。不管寫消息還是寫其他任何類型的新聞都要真實準確，用詞巧妙。對于新聞的寫作方面要處理好語言，應該用好語言，不能有激化矛盾的詞匯語句出現。注意報紙的性質以及這份報紙的受眾的喜好。這樣才會寫出大家都喜歡的報道而又不是水準，同時還能把事實呈現給讀者，真實可信。

采訪讓我知道了采訪以一種聊天的方式更能使得雙方放開坦誠相待，這樣就會采訪得到更多更有用的消息，真心挺好的。采訪還讓我知道了，好記性不如爛筆頭，在采訪的時候一定要把對方所說的話記下來，這樣在寫稿子的時候才不會因為忘記信息而寫不出重點，找不到好的角度。在會議采訪中，觀察最為重要，隨時做好會議筆記，整理會議的過程。對于會議的走向要有個深度的把握，對于會議的高潮要準確把握，對于會議中的突發(fā)事件要及時關注。

作為一個記者要上至領導下至勞動者都要進行深入體會，要承擔好自己的職責，不怕苦不怕累，將最新的消息及時準確的反饋給人民。作為一個記者，強壯的體魄是必備的。要做好政府工作的宣傳，讓人民了解政府的工作。記者的職業(yè)道德和綜合素質很重要。了解一些專業(yè)知識是采訪中必不可少的。所以平時一定要多看書，多了解各種知識。只有這樣，才能在采訪中有話可說，讓受采訪者敞開心扉。記者要成為一個通才，必須要多看書，了解更多的知識。

這次實習報社老師給我的是優(yōu)秀，但是我覺得還是有很多不懂和不足的東西。實習中總共有包括等共x篇作品，發(fā)表于多期的多個版面上。主要是A版和B版。

最后與大家分享一點最新體會：我一直告誡自己要努力在平淡的工作中保持斗志，我現在發(fā)現思考總結是保持斗志一個非常好的方法，時常用文字梳理自己思想一步步成熟深刻的過程，能很好的起到自我激勵的效果，從而保持斗志!

關于新聞消息的范文第10篇剛開學，薛老師讓大家找一則在寒假中發(fā)生的新聞，并上臺向大家報道。我一接到這“任務”時，心想：這未必太簡單了吧。呆會兒回家，去隨便找一則不就得了嗎。

吃過中飯，我一下子就竄到三樓，不慌不忙地打開電腦，開始查找新聞。查詢了幾則總覺得太短，不管三七二十一，找出其中的“新疆雪災”這則新聞，就開始背了開來。背著背著，只覺得實在太短了，畢竟我今年已是四年級的學生了。于是又從頭再來。嗨！新聞不是太長，就是太短。于是請教了舅舅。舅舅說了一句話：“可以去查報紙呀?！蔽尹c了點頭，直奔五樓。拿了一大堆報紙，開始一張一張的翻閱，直到看到一則我覺得很合適的新聞。便興高采烈地開始背誦起來。哎呀，我的媽呀！原來這則新聞是發(fā)生在2010年1月7日。我馬上變得垂頭喪氣。舅舅剛好經過我旁邊，問：“這個時間不遠。”我嘆了口氣說：“老師要求要發(fā)生在寒假期間?！蔽矣衷僖淮伍_始尋找新聞。

這時媽媽的一句問話“冬奧會，我國得了幾枚金牌了？”提醒了我。我何不選擇第21屆溫哥華冬季奧運會的內容呢？于是，我查了相關的資料，選擇了這樣的新聞：“在2010年2月16日中午結束的冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽中。中國組合申雪/趙宏博為中國得了首枚冬奧會花滑金牌，另一組合龐清/佟健獲得亞軍……”

下午，雖然我沒有被老師抽到上臺報道的機會，我相信：只要我完成了作業(yè)，我就是最棒的。

關于新聞消息的范文第11篇各位領導、女士們、先生們、新聞界的朋友們：今天，我們很榮幸地在這里與各位領導和省內外的新聞記者朋友們一起參加大通杯《大理山友》系列專題片新聞發(fā)布會。在這里，我首先代表^v^漾濞彝族自治縣委，漾濞彝族自治縣人民政府及全縣10萬多各族人民，向長期關心、支持我縣經濟和社會事業(yè)發(fā)展的各位領導和朋友們表示衷心的感謝！借此機會我就漾濞彝族自治縣的基本概況向大家作個簡要介紹。漾濞位于點蒼山之西，于公元1912年設縣，1985年6月11日，經^v^批準設立漾濞彝族自治縣。漾濞是享譽國內外的“中國核桃之鄉(xiāng)”，漾濞大泡核桃以其果大、殼薄、仁白、味香、出仁率高、營養(yǎng)豐富而馳名中外，1979年在全國核桃技術協作會上，榮獲“全國質量評比第一”的殊榮；1995年被^v^發(fā)展研究中心評定為“中國核桃之鄉(xiāng)”，并載入《中華之最榮譽大典》；2000年被國家林業(yè)局評為“全國經濟林建設先進縣”；200X年被國家國外專家局命名為“國家級美國山核桃種植示范推廣基地”。

去年以來共簽訂招商引資協議21個，引進意向性協議投資22億元，到位資金4億元。漾濞還具有十分優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，距州府下關29公里，“大?！备咚俟窓M跨縣境，是集鐵路、交通公路、民航于一體的大理市的“衛(wèi)星城”和“后花園”。我們熱誠歡迎國內外客商到漾濞投資發(fā)財。在此，我代表^v^漾濞彝族自治縣委，漾濞彝族自治縣人民政府，真誠地邀請各位領導，新聞界的朋友們到漾濞檢查指導、采風采訪，走走看看，飽覽漾濞山水秀麗景色，領略各民族的浪漫風情，感受發(fā)展中漾濞的無窮魅力，愿我們在石門關篝火晚會上再相會。最后祝各位領導、同志們、朋友們身體健康，萬事如意！

關于新聞消息的范文第12篇天州一號新聞報道的組成是400字

北京奧運會后，中國人民迎來了另一件舉世矚目的大事：神舟七號的發(fā)射。

神舟七號任務是中國載人航天飛行的新突破和新飛躍，具有重要的歷史意義。中國人民一直期待著探索未知的宇宙，隨著綜合國力的不斷增強，這一夢想已經成為現實，楊利偉、費、聶海勝是我們的驕傲；這一次，“神七”將把中國的紅色永遠留在無垠的太空中。

三位宇航員景海鵬、翟志剛和劉伯明也值得欽佩。他們都來自痛苦的背景。通過他們的毅力和永不放棄的精神，他們成為了百萬分之一的宇航員。面對飛行中的各種困難，他們沒有低頭放棄。他們的品質值得學習。

神舟七號的發(fā)射不僅見證了改革開放后中國經濟的快速增長和綜合國力的大幅提升，也激勵我們學習不怕苦、不怕累、不怕失敗的航天精神。

三十年前，當中國還處于貧困和弱勢的社會現狀時，改革開放的號角像龍一樣響亮，預示著一條巨龍的崛起；

三百年前，當中國還沉浸在康乾盛世的夢幻泡沫中時，工業(yè)革命的狂潮將中國卷進了無底的災難深淵；

三千年前，當中華文明還遠遠領先于世界的時候，“舍我其誰”的氣魄讓世界期待那個時代的輝煌！

時光飛逝，當這個千年的印記伴隨著人生的滄桑，我們更加激動地發(fā)現，一個民族正在抖落歷史的塵埃，在經歷了一百年的巨變之后，正向著一個更高更遠的歷史高度前進，而神舟七號的發(fā)射更是將這種前進的速度和高度推向了一個高潮！

作為一名中國公民，我對此深感感動和自豪。從神舟一號到神舟七號，我看到中國的科技、經濟、政治綜合國力逐步穩(wěn)步提升。我所看到的是一個偉大國家發(fā)揚過去、與時俱進的巨大勇氣和魅力。回顧中國的科技發(fā)展道路，我們可以看到貧困與貧困――自力更生――是一體的，這也是一個民族走向自力更生、自力更生、和諧和諧的道路?！吧衿摺辈辉偈且粋€簡單的詞，而是一個象征意義和一個帶著民族特色騰飛的夢想！

今晚，當神州七號燃燒的火焰在所有人的眼中成功升上天空時，中國，一條千年的巨龍，已經用這種聲音呼喊，一次又一次在期待中翱翔！他最終會在層云上游蕩，并吹口哨九天！

關于新聞消息的范文第13篇(一)篇幅短小，敘事單一。

以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價值的某一片斷，展開報道。它主要報道誰做了什么事，說了什么話，發(fā)明了什么。它也要求反映人的精神境界，但需要通過人物的活動、成果來展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的'部分，不必面面俱到。人物新聞一般五六百字一篇。

(二)時效性強。

所報道的內容必須是正在進行的或剛剛完成的，否則就可能成為“明日黃花”。20XX年7月秘魯總統藤森宣誓就職，開始他第三個任期。幾個月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺，避難日本。以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統競選，新聞人物的言行、活動總是在變化之中，人物消息強調的就是及時把他們的動向、變化報道出來。這一點是它與人物專稿的顯著不同之處。

(三)根據人物的需要安排材料。

人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據描寫人物的需要而安排。這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。

如美國總統布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國領導人身上就會引起很大反響。而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。

如2003年9月，90歲的美國老人蓋伊.格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。

(四)有一定的故事性，能夠吸引讀者。

人物消息一般都需要選擇適當的情節(jié)與人物活動，來反映人物的精神面貌，因而故事性較強，讀來較有趣味，如：

【xxx東京9月3日電】據日本媒體報道，小泉首相酷愛音樂，相當喜歡瓦格納的作品，而在流行音樂中則鐘情“貓王”埃爾維斯.普雷斯利，美國著名影星湯姆·克魯斯日前在和日本首相小泉純一郎會面后對這位日本領導人的歌喉贊不絕口?！八媸且粋€相當不錯的歌手，我們一起唱了埃爾維斯(貓王)的歌曲?！睖贰た唆斔乖谑紫喙氽『托∪獣婧髮τ浾哒f。

湯姆·克魯斯此次前往日本是為了推廣新片《最后的武士》。他在影片中扮演一名在19世紀被日本政府雇傭的美xxx官，幫助訓練日本士兵使用現代武器。湯姆·克魯斯稱，他已經邀請小泉參加影片的首映式。

關于新聞消息的范文第14篇新學期，新氣象，初二14班班主任晏伯純老師與紀律委員、學習委員們商討制訂新班規(guī)。新班規(guī)更加嚴格，學習和課外活動時間安排更加緊湊。

首先是下課。原本下課教室熱鬧程度高，新班規(guī)規(guī)定下課了教室也要保持安靜，同學們可預習或復習，以便于更好鞏固課堂學習內容，同時也以此來提高課堂效率。

其次是上課。每天安排值日班干負責全班紀律，每講一次與課堂學習無關的話都會扣分，每周五統計扣分情況，扣分到達5分的，將督促其家長來學校，與家長商討整改措施。

然后是早讀。一是關于遲到，除非有特殊情況或已請假，只要是晚于規(guī)定時間進入教室的同學都將記作遲到。第二是補作業(yè)，補作業(yè)在班上很少發(fā)生，但有時也會發(fā)生，其原因大概是“昨天晚上沒有帶這本作業(yè)回家”，“我忘了有這個作業(yè)”等等，新班規(guī)規(guī)定，補作業(yè)同樣扣分。第三是早讀時課代表坐鎮(zhèn)講臺，監(jiān)控全班，值日班干行走于各小組，發(fā)現有人不讀書，第一次給予警告，第二次則記名扣分。午讀管理與早讀相同。

最后是中午。在校吃飯的同學，放學后必須在半個小時內回到教室。

關于新聞消息的范文第15篇新聞發(fā)布會新聞稿寫作準備：

1、了解發(fā)布會時間地點、主題、主辦方、參會人員；

2、梳理發(fā)布會流程、主要內容、活動、重要人物發(fā)言；

3、摘取重要環(huán)節(jié)，對發(fā)布會信息進行主次排序。

新聞發(fā)布會新聞稿格式：

第一段點明時間、地點、主辦方、發(fā)布會名稱。

第二段介紹出場嘉賓，描述現場氣氛。注：介紹嘉賓時需要寫清姓名職稱，并按照來賓位于最前，再按綜合級別、資歷來排序。

第三段介紹發(fā)布會核心事件。講清核心事件的信息，其中包括重要領導發(fā)言也需要提及。

第四段補充介紹次要信息。對于非核心事件，簡明扼要的一一說明。

第五段活動總結。對發(fā)布會整體做出總結，并簡要概括發(fā)布會的意義。

新聞發(fā)布會新聞稿寫作須知：

1、可以有觀點，但不能有情緒。

2、可以不按事情發(fā)展順序，但不能沒有順序。

3、可以詼諧，但不能不正經。

4、可以植入廣告，但不能影響新聞稿的客觀性。

關于新聞消息的范文第16篇這一周又進行了一次語文實踐活動——小小新聞發(fā)布會。讓學生利用空余時間找國內外最新消息，然后在小組內交流討論，選出最具有新聞價值的內容，準備在班級中進行比賽。在今天的語文課上，我們開展了這個活動。每組推選1、2名新聞發(fā)言人，把自己組的最新消息播導給全班同學聽，而全班同學除了認真聽之外，還要選出最有價值的新聞及最佳新聞發(fā)言人。

雖然是個小得不能再小的“新聞發(fā)布會”，但給學生帶來了情趣，在學會認真聽的過程中，既培養(yǎng)了他們尊重他人的品質，也學會了善于傾聽的本領，同時也潛移默化地告訴學生