三字定律作文范文

三字定律作文范文第一篇三字定律作文范文第一篇我們的身邊總會(huì)發(fā)生一些不好的事情，可是從另一個(gè)方面想，或許它并沒(méi)有那么壞，這或許就是快樂(lè)定律吧。

記得我的好朋友去荷蘭的前一夜，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后情不自禁地流了出來(lái)。但是，隨著時(shí)間的流逝，我明白，她是去接受更好的教育，我們應(yīng)該支持她。她也不想和我們分開，能出國(guó)求學(xué)，走一條不同的道路，我們應(yīng)該為她獻(xiàn)上祝福。在那里，有一批新同學(xué)、新老師，也有新的環(huán)境、新的文化，每年她也會(huì)回來(lái)，不是嗎？并且，我們都是為了同一個(gè)目標(biāo)——學(xué)習(xí)。她的姐姐已經(jīng)在國(guó)外求學(xué)了，她這次出去是和姐姐團(tuán)聚，對(duì)于她來(lái)說(shuō)和我們的分離也意味著和家人團(tuán)聚。距離產(chǎn)生美，或許下一次相見(jiàn)可以讓我們永遠(yuǎn)刻在心中：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，只要我們心在一起，心中都留有對(duì)方，相隔多遠(yuǎn)都不怕，所以這沒(méi)準(zhǔn)就是一件好事。

永遠(yuǎn)記得我的同學(xué)閉上眼睛的那一夜，年紀(jì)尚小的我們就感受到了生離死別，那種痛苦我第一次經(jīng)歷，有些不知所措，不敢相信，等我慢慢平靜下來(lái)以后，我在想，這對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一種解脫，因?yàn)樗诨疾∑陂g已經(jīng)經(jīng)受了太多痛苦了，骨穿刺、化療都是常人難以忍受的。從她患病去上海接受治療，到回到溫州短短數(shù)日就離開我們，從得知她回來(lái)的狂喜，以為她病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，到她突然的離開，我們的情緒經(jīng)歷了大起大落，一波三折。但是，想到她不用那么痛苦，我們心里也會(huì)舒坦一些，她到了一個(gè)沒(méi)有病痛困擾的地方，我們也不再忐忑不安，大家的心里也會(huì)好受一些。在沉重的思緒中，我們也找到了緩解情緒的解釋，從陰影中走了出來(lái)。

快樂(lè)定律，就是遇到的任何事，不要都想得那么糟糕。心態(tài)好，逆境中也有希望，請(qǐng)記住讓笑容永遠(yuǎn)都掛在你的嘴角。

三字定律作文范文第二篇認(rèn)識(shí)自我，了解對(duì)手，影響他人。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講的是關(guān)于怎么駕馭人生，比如：人性定律，人際定律等讓我受益匪淺。

讓我記得最深的一句話是：人微則言輕，人貴則言重。這是南朝劉勰《文心雕龍》中的一句話，說(shuō)明了人卑微，說(shuō)出的話就沒(méi)什么影響，人高貴，說(shuō)出的話就會(huì)有影響力。

自信是突圍負(fù)面“權(quán)威效應(yīng)”的利器。只要我們有自信就能不怕權(quán)威。與之類似，我想到了下面是一個(gè)令人深思的真實(shí)故事：

一位導(dǎo)師，每天晚飯后都要去散步，散步之前，他會(huì)給一位學(xué)生留一道題。這天，這位學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師留的兩道題，他很快就做完了，后來(lái)他在老師的書上發(fā)現(xiàn)了一道題：“如何用一支圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的尺子畫一個(gè)正十七邊形？”到深夜時(shí)，他苦思冥想，終于找到了答案。之后，老師看到答案后非常驚訝，因?yàn)槟堑李}是非常難的。那位學(xué)生就是高斯。

試想，如果高難題的話，也許不會(huì)這么快找到答案。這個(gè)故事告訴我們不要害怕權(quán)威，要自信！比如：我在學(xué)習(xí)炒菜時(shí)，不要覺(jué)得很難，就這斯當(dāng)時(shí)知道是數(shù)學(xué)界一道樣自我提醒，認(rèn)真地做，最終完成了這道菜——小炒牛肉。

生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕權(quán)威，權(quán)威是不可怕的，只要你認(rèn)真，努力，腦海不去想那個(gè)好難，這個(gè)好難，就放棄了。

做事就要充滿自信，不要害怕權(quán)威。

三字定律作文范文第三篇

蟬，要先在地下暗無(wú)天日的生活三年（有一種美國(guó)的蟬，要在地下生活17年），忍受各種寂寞和孤獨(dú)，依靠樹根的汁一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，然后在夏天的一個(gè)晚上，悄悄爬到樹枝上，一夜之間蛻變成知了。然后期待太陽(yáng)升起的那一刻，它就可以飛向天空、沖向自由。這就叫金蟬定律。

很多人的一生就像池塘里的荷花，一開始用力盛開，但是總感覺(jué)自己綻放的不夠，所以漸漸感到厭倦，在第10天、第20天、甚至第29天的時(shí)候選擇了放棄。

很多人的奮斗也像生長(zhǎng)的竹子，一開始卯足了勁，但是由于前面的大部分階段都在打基，所以成效并不那么明顯，在第1年、第3年，甚至第4年的時(shí)候選擇了放棄。就更不用提蟬的淡定和堅(jiān)守了。

越接近成功越困難，越需要堅(jiān)持。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)還是人生，我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰Α⒓记?、模式，需要的是?jiān)持和毅力，只有堅(jiān)持量變，才能最后完成質(zhì)變，才能突破成功的臨界點(diǎn)，取得最后的成功。

馬云曾說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)”。大部分人都是在離成功一步之遙卻放棄了。

中國(guó)有句老話“行百里半九十”，就是說(shuō)走一百里路，走九十里才算走了一半，因?yàn)楹芏嗳藞?jiān)持到九十里就放棄了。

這些定律告訴我們這樣一個(gè)道理：

拼到最后，

拼的不是運(yùn)氣和聰明，

而是毅力。

三字定律作文范文第四篇自然界中有一定的規(guī)律，如地球每天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而萬(wàn)物遵循著其法則得以生生不息，事物天天在變，但卻是采取一種潛移默化，日積月累的方式，沒(méi)有什么會(huì)永遠(yuǎn)不消逝，也沒(méi)有什么會(huì)永久留存。但為什么我們絲毫未察覺(jué)而依舊度日呢？

其間便是存在一個(gè)微妙的原則──”漸”。

”漸”有緩緩的意思。漸漸的，孩童長(zhǎng)大成人，時(shí)光飛逝，貌似須臾間，卻有一定的程序，我們經(jīng)歷幼年期，青少年期，壯年期，老年期，生、老、病、死，當(dāng)中還有與他人的互動(dòng)交際。一個(gè)稚子若在一夕間即變成老叟，是令人吃驚的，而他的父母恐怕也認(rèn)不出他。少了”漸”，我們會(huì)更喟嘆，更感慨。一次的考試成績(jī)不理想，我們會(huì)安慰自己說(shuō)那是必然會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，一段過(guò)渡期；富者揮霍無(wú)度，財(cái)富漸漸的減少，萬(wàn)貫家財(cái)傾于一旦，他會(huì)告訴自己那是他太不懂得節(jié)省開銷，才會(huì)慢慢的淪落為貧窮。事實(shí)上，日子久了，他是安于貧困的環(huán)境的！但這其實(shí)是一種悲觀的概念，一種頹唐的思想，一番消極的作為，貧者不努力向前，就只會(huì)不斷的回到原點(diǎn)，甚至倒退，傭工、奴隸，只能付諸勞力換取溫飽，漸漸的，他厭倦了勞動(dòng)的時(shí)光，就在街上乞討，換取他人的同情搏得金錢、糧食，他越來(lái)越頹廢，終日盡想些投機(jī)取巧的伎倆，偷盜打劫，只要能圖得利益。那樣的行為固然令人厭惡，但當(dāng)他家境十分富裕時(shí)，可曾料到會(huì)淪為貧窮？沒(méi)有一個(gè)人曉得明天會(huì)如何，未來(lái)該怎樣。我們太過(guò)安逸，只是為了貪取益處，填補(bǔ)那空虛的內(nèi)心，我們只是不斷的在自我慰藉，現(xiàn)在的際遇已經(jīng)夠好了，哪會(huì)知道又會(huì)淪落到更悲慘的下場(chǎng)，抑或更優(yōu)越的遭遇？<如同”塞翁失馬，焉知非?！边@句話，因此我們不用擔(dān)心會(huì)一直不幸，也不會(huì)一直幸運(yùn)?！痹掠嘘幥鐖A缺，人有旦夕禍?！?，一增一減，消逝遞補(bǔ)，有一定的定律存在，而這個(gè)定律，也是基于”漸”的原則才成立的。

舉例來(lái)說(shuō)：一個(gè)人若想減重，他應(yīng)該先擬定計(jì)畫，開始實(shí)行的過(guò)程往往是最痛苦最艱難的，有時(shí)會(huì)覺(jué)得太疲累而想歇息一會(huì)兒，甚至想停止，那是因?yàn)槿硕紩?huì)有慾望，常常經(jīng)不起誘惑，而感到欲罷不能。但如果每天都給自己一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，持續(xù)運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)久以后，便會(huì)習(xí)以為常。看吧！你又受到”漸”的欺騙了。

做學(xué)問(wèn)也是一樣的道理，應(yīng)該要循序漸進(jìn)，不可能一步登天，囫圇吞棗的記憶無(wú)法維持很久，唯有踏踏實(shí)實(shí)得去履行，才能真正成為自己的知識(shí)。每日透過(guò)閱讀、練習(xí)題目來(lái)培養(yǎng)實(shí)力。剛開始實(shí)行可能覺(jué)得吃力，想放棄，但”漸漸的”，你會(huì)習(xí)于這樣的流程，變成一種慣性動(dòng)作，每學(xué)得一點(diǎn)技藝，便因噎廢食，全心的鉆研，發(fā)掘求知的美好！渴望獲取更多，永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足，好似沒(méi)有盡頭。

由身到心，從外表到深層的內(nèi)在，人生不也是如此？當(dāng)我們疲于奔命的時(shí)候，往往會(huì)疏于最重要的道理，順著自然的定律去走，穩(wěn)固的節(jié)奏，一定的律動(dòng)，平常心！別總是覺(jué)得自己達(dá)不到目標(biāo)！那可能是你設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)太高遠(yuǎn)了，試著放鬆心情，一點(diǎn)一滴的累積，每天給自己一點(diǎn)新的標(biāo)的，覺(jué)得自己停滯不前嗎？或許是你太鬆懈了，稍微給自己一點(diǎn)壓迫感，在正常的範(fàn)圍內(nèi)，用適合自己的方法去實(shí)踐，總有達(dá)成的一天。了解并懂得去運(yùn)用，不用害怕，因?yàn)橐磺凶杂邪才?，”漸”就是推動(dòng)你前進(jìn)的助力！

三字定律作文范文第五篇再?gòu)?qiáng)捍的能者永遠(yuǎn)也敵不過(guò)智者。有“智”者事競(jìng)成。

一場(chǎng)困難重重的角逐賽，勇者會(huì)視它為生命中的成敗賽，全力以赴是這場(chǎng)比賽勝敗的關(guān)鍵，對(duì)于勇者來(lái)說(shuō)，如果輸?shù)舯荣?，就全盤皆輸。而在智者眼中，這只不過(guò)是一次游戲，一場(chǎng)賭局，只需壓對(duì)理想的點(diǎn)數(shù)，便是勝券在握。

我想，你們一定讀過(guò)《狐假虎威》吧？你們記得故事中的那只狐貍嗎？它有什么性格特點(diǎn)？或許你們的看法和我不一樣，狐貍嘛，當(dāng)然是狡詐嘍。狐貍，的確很狡詐，只是——

在當(dāng)今社會(huì)，“狐貍”卻是最受人欣賞和重視的。在這個(gè)物競(jìng)天擇、適者生存的環(huán)境中，“狐貍”總是穩(wěn)居高位。這當(dāng)然與“狐貍”的IQ、EQ有關(guān)聯(lián)。“狐貍”的IQ、EQ往往居高不下，他們看人眼色行事，做事仔細(xì)小心……“狐貍”可謂動(dòng)物中最smart的，聰明絕頂。

當(dāng)然，“狐貍”的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以組成一個(gè)加強(qiáng)連。所以“狐貍”會(huì)本著“朋友就是拿來(lái)利用的”這一原則，踩著眾人的肩高升，撈油水。奇怪的是，他的朋友到頭來(lái)不僅不記恨“狐貍”，反而把“狐貍”當(dāng)作是“兩肋插刀”的朋友。原因何在？很簡(jiǎn)單，狐貍總會(huì)在獲利之后回頭拉朋友一把，也不多，剛好滿足朋友的虛榮心就夠了。這樣，事后朋友對(duì)“狐貍”是感激涕零，且會(huì)與“狐貍”約定：“日后多多合作”。

有人問(wèn)：“狐貍，如此狡詐？”其實(shí)不是狐貍狡詐，而是自己太過(guò)愚蠢。

狐貍，并不能與智者相提并論，因?yàn)樗h(yuǎn)勝于智者而有過(guò)之，而無(wú)不及。智者尚勝勇者，那狐貍呢？我想，你已經(jīng)心知肚明。當(dāng)有人稱你為“狐貍”時(shí)，你并不是狐貍，你只能算是一個(gè)智者。因?yàn)楹偠即髦粡埫婢?，而別人是絕不可能看到面具下這張臉的。

狐貍，一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的代名詞，正在迅速蔓延，刺激著每個(gè)人最敏感的神經(jīng)系統(tǒng)。

三字定律作文范文第六篇上了初二以后，定律越來(lái)越多.什么阿基米德原理，什么定義的意義……多得我眼花繚亂，記都記不過(guò)來(lái).最近，我們又莫名冒出個(gè)“陳穎定律”.

有一次體育課老師說(shuō)要測(cè)立定跳遠(yuǎn)，男生先跳，我們女生后跳.我們班是典型的能文卻不善武.大家打打鬧鬧，調(diào)侃調(diào)侃成績(jī)，時(shí)間也就過(guò)得很快了.一會(huì)兒便輪到陳穎跳了.她輕盈一跳，悄無(wú)聲息地著地.周圍女生一聲感嘆：“哇！”陳穎驕傲、又像是偷笑地說(shuō)：“對(duì)，我很厲害的.”我們低頭一看，“”，這成績(jī)！心中不禁感嘆：“與事實(shí)相差太遠(yuǎn)了吧.”不料陳穎卻十分開心地歡呼一聲：“耶，我以后能長(zhǎng)到.”說(shuō)完以后，又在偷笑.

聽(tīng)了這話，我們圍觀的女生哄堂大笑.我打趣地反問(wèn)：“那按照你的邏輯來(lái)，盧毅悅以后能長(zhǎng)？”話音剛落，身旁的盧毅悅就朝我翻了一個(gè)白眼.盧毅悅是我們班的一枚袖珍型女生.我一看形勢(shì)不對(duì)，連忙賠笑.陳巧鈺又接了一句：“郭亞濤以后能長(zhǎng)2米多.”說(shuō)完以后，我們又放肆地笑了.

不知道怎么又輪到陳芷豫跳了，只見(jiàn)她蓄力，起跳.“啪！”一聲落地，卻跪在了地上.“哎.”開頭很完美，結(jié)果很悲慘.不出所料，愛(ài)看熱鬧的我們又笑了：“哈哈哈哈……”我們的笑聲越來(lái)越大，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著我們的笑聲.

還有一次機(jī)會(huì)，芷豫再次調(diào)整姿勢(shì)，發(fā)力.“啪！”這次沒(méi)有跪地.“！”老師的聲音響起，緊接著就是我們的驚嘆聲！也許是我們?cè)诟袊@芷豫那小小的身軀竟蘊(yùn)含著大大能量.陳芷豫驚呼一聲：“耶！我以后能長(zhǎng)！”她如法炮制地模仿陳穎的話.話還未說(shuō)完，自己卻已經(jīng)笑了.

這就是在體育課上產(chǎn)生的、有趣的“陳穎定律”.

唉，搞不懂陳穎的神邏輯！

三字定律作文范文第七篇海綿定律

過(guò)完年坐車回來(lái)，和媽媽聊天。她問(wèn)我新年愿望是什么？我說(shuō)：希望新的一年對(duì)金錢和感情看淡些。有時(shí)候幸福就像海綿里的水，越是想抓緊，越是十指緊扣，它越是會(huì)加速流走。這時(shí)，不如放開手。這樣，來(lái)源于其他的幸福才能涌進(jìn)。

水桶定律

外婆是地道的鄉(xiāng)下人，她說(shuō)她年輕時(shí)還要挑水喝。想想其實(shí)讀書就像挑水，要慢慢來(lái)。當(dāng)桶里的水達(dá)到一定程度，可以回返時(shí)，要慢慢走。走不穩(wěn)，接了再多的水，也是無(wú)濟(jì)于事。

可樂(lè)定律

我從小就有胃病，稍有不注意就會(huì)胃痛?？墒俏覅s十分喜歡可樂(lè)。說(shuō)實(shí)話，可樂(lè)喝多了對(duì)身體確實(shí)不好，何況是我這樣的“林妹妹”體質(zhì)。但我卻總是抑制不了自己，喝得時(shí)候高興，痛起來(lái)又惱火。所以，遇到喜歡的東西，先想想后果。別因?yàn)橐粫r(shí)爽快，而導(dǎo)致以后的后悔。

尺子定律

課間休息時(shí)無(wú)聊，把尺子掰彎，又看它緩緩變回原狀。人不也一樣么？只有背挺直時(shí)，才能真正發(fā)揮自己的價(jià)值。而當(dāng)受到命運(yùn)的擺弄是，要學(xué)著變通，寧折不彎是愚蠢的行為！畢竟，只要不斷它總會(huì)復(fù)原到原來(lái)的樣子，它還依然是那把尺子。

三字定律作文范文第八篇世上有許許多多的定律，快樂(lè)定律、慣性定律、價(jià)值定律……我今天就來(lái)講講備份定律。

有一次考試，我只帶了一把尺子、一個(gè)橡皮和一支鉛筆，結(jié)果考試的時(shí)候鉛筆折斷了了，我只好用粗粗的鉛筆寫了剩下的半面卷子。唉，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底崩潰了，因?yàn)槲一A(chǔ)部分和閱讀部分都全對(duì)，但寫的鉛筆有粗有細(xì)，所以老師毫不留情的扣了我2分卷面分，我欲哭無(wú)淚，從此我知道了做事要備份。比如有考試時(shí)要在書包里放三只鉛筆、兩把尺子和兩個(gè)橡皮；比如也要學(xué)會(huì)用左手做事，因?yàn)橛沂植皇怯肋h(yuǎn)管用的。

自從這個(gè)學(xué)期開始，品德課就由同學(xué)們自己做ppt、自己備課、自己上課。上個(gè)星期五輪到我和我的好朋友小y一起上課。我事先和她說(shuō)好：“你帶一個(gè)u盤把ppt放進(jìn)去，然后星期五帶到學(xué)校里，我也帶一個(gè)過(guò)去，萬(wàn)一我不行了，你救場(chǎng)！”“好嘍”她爽快的答應(yīng)了。到了星期五，我的u盤插進(jìn)去沒(méi)反應(yīng)，耽誤了一會(huì)兒時(shí)間，老師調(diào)整了一下電腦，再一次插入，竟然卡機(jī)了，我只好拔出u盤，把小y的插進(jìn)去，ppt終于可以播放了，我們開始講了。緊張的品德課終于結(jié)束了。我松了口氣，心想：幸好讓她再帶一下u盤，要不然就浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間了。

生活中處處要做到備份，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失，有備無(wú)患。

三字定律作文范文第九篇墨菲定律是由墨菲提出的。

它的原理是：一片涂了黃油的面包如果它掉到地上，那么一定是涂了黃油的那一面著地。但其實(shí)有一個(gè)隱藏在墨菲定律中的含義：越是你不希望發(fā)生的事情，無(wú)論發(fā)生的概率有多?。ㄖ灰粸?），那它就一定會(huì)發(fā)生。

有一些人可能知道墨菲定律。電視劇《愛(ài)情公寓》里面也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)墨菲定律，但在那里面，墨菲定律是完全以搞笑的方式出現(xiàn)的。相信看過(guò)的人都只是純粹把墨菲定律當(dāng)做一個(gè)笑點(diǎn)。但墨菲定律真的像它所表現(xiàn)的那么簡(jiǎn)單嗎？

墨菲定律其實(shí)在某方面代表著悲觀主義。自從墨菲定律發(fā)表以后，無(wú)論任何人就都有了借口來(lái)解釋自己一段時(shí)間甚至一生所發(fā)生的所有負(fù)面現(xiàn)象，來(lái)借此逃避現(xiàn)實(shí)。而人們之所以認(rèn)為墨菲定律是正確的甚至是不可推翻的，只是因?yàn)樗麄兿Ｍ軌蛴袞|西——即使是無(wú)法證明真?zhèn)蔚臇|西——可以成為他們寄托自己負(fù)能量的一面。

而墨菲定律就成為了這個(gè)寄托。

墨菲定律其實(shí)并不神奇。一片涂了黃油的面包，由于涂了黃油的那一面重力較大，那么掉到地上一定是涂了黃油的那一面著地。而如果指望一生的道路上都沒(méi)有遇到任何的曲折，那肯定是不現(xiàn)實(shí)的。陷入困境后，一旦把墨菲定律當(dāng)成陷入困境的原因就會(huì)陷入一個(gè)怪圈：反正就算擺脫了現(xiàn)在的困境，一段時(shí)間后又會(huì)陷入另一個(gè)困境的。因?yàn)槟贫呻[藏的含義：越是你不希望發(fā)生的事情，無(wú)論發(fā)生的概率有多?。ㄖ灰粸?），那它就一定會(huì)發(fā)生。那就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：逃脫現(xiàn)在這個(gè)困境以后，只要有陷入另一個(gè)困境的概率，那無(wú)論如何都會(huì)陷入你不希望進(jìn)入的困境。

久而久之，人就會(huì)變得悲觀，不再去進(jìn)行任何嘗試。

從人們的角度來(lái)看，墨菲定律就是社會(huì)的一大要害。

但凡事都不能只看表面。不是所以人都把墨菲定律視為人間真理，所有認(rèn)為墨菲定律是正確的人其實(shí)就只是想要找個(gè)借口以此來(lái)消極人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加上99%的汗水”只有努力，才能成就一切。

而從墨菲定律的角度來(lái)看，相信墨菲定律的人才是社會(huì)的一大要害。

人生不可能一帆風(fēng)順，人生的道路是曲折的。因?yàn)檫@個(gè)而把希望寄托給墨菲定律只會(huì)更不快樂(lè)。

你之所以不快樂(lè)，因?yàn)槟惆雅既划?dāng)成了必然。

三字定律作文范文第十篇我最喜歡的一句定律是“100-1=0”。這個(gè)定律使我懂得了做事要努力做到最好，一旦失之毫厘就會(huì)謬之千里，一著不慎就會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸。

記得那年暑假，我參加了一個(gè)百科知識(shí)大賽。在班級(jí)里，大家都稱我為“行走的百科全書”。再加上之前我認(rèn)真努力地把知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)，因此，對(duì)這場(chǎng)比賽我胸有成竹、志在必得。到達(dá)海選現(xiàn)場(chǎng)，一張張?jiān)囶}和答題卡發(fā)到我們手中。我掃了一眼，密密麻麻的試題，題目卻很簡(jiǎn)單。我大筆一揮，三下五除二就答完了，第一個(gè)交了答題卡，自信滿滿地走出考場(chǎng)。兩天后，成績(jī)出來(lái)了，我居然只得了70分。錯(cuò)掉的這幾題不是審題有誤，就是被我看錯(cuò)。我看著成績(jī)，如同電擊一般，渾身僵硬。我瞄了瞄周圍參賽同學(xué)的成績(jī)，哪個(gè)不是90幾，100？而號(hào)稱“百科全書”的我，歷時(shí)艱苦的復(fù)習(xí)，卻因?yàn)橐粫r(shí)粗心大意，結(jié)果功虧一潰。

大家都獲得了如此的高分，“我不入地獄誰(shuí)入地獄”，我只能被淘汰?？创蠹遗d高采烈的樣子，我心里很不是滋味?；氐郊液?，我躲在房間里暗自傷心。心想：明明那些題目我都會(huì)，為什么卻入不了決賽？都是我一時(shí)麻痹大意造成的。當(dāng)我收看著決賽的電視直播，看著小伙伴們緊張地在臺(tái)上，用電腦搶答時(shí)，我卻覺(jué)得坐在電腦前答題的應(yīng)該是我。當(dāng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言時(shí)是別人激動(dòng)的時(shí)刻，我更加傷心。我甚至連望都不敢望他們一眼。觀眾鼓掌贊揚(yáng)的時(shí)候，我卻覺(jué)得是對(duì)我最大的嘲諷。

這件事告訴我“100-1=0”。無(wú)論你平時(shí)多么努力，只要遇上一次失誤，所有的付出就會(huì)白費(fèi)。我要力爭(zhēng)在以后的學(xué)習(xí)中，保證零失誤。這個(gè)定律告訴我太多的道理，我要永遠(yuǎn)銘記在心。

三字定律作文范文第十一篇“出門在外，說(shuō)話辦事多長(zhǎng)個(gè)心眼兒!”

這句話媽媽不知說(shuō)了多少次，聽(tīng)得我耳朵都出了繭子。

生活在這個(gè)世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說(shuō)法，現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實(shí)在的人，鬧不好就會(huì)鉆進(jìn)別人的口袋，吃虧丟人現(xiàn)大眼，寒磣!

怕我不信，媽媽還經(jīng)常用自己的“悲慘”經(jīng)歷，搞得我有時(shí)神經(jīng)高度緊張，好像一抬腳就會(huì)踩到地雷似的。

與人相處真的就那么難嗎?也許更多的時(shí)候是與同齡人在一塊兒，也許是我們還都保持純天然的本色，坦誠(chéng)相見(jiàn)，如一，同學(xué)間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了，閱歷豐富了，反倒膽小了，謹(jǐn)小慎微了。如果這就是“成熟”的話，我情愿永遠(yuǎn)18歲。

老師講課時(shí)出現(xiàn)了口誤，把“人是一根會(huì)思想的蘆葦”的版權(quán)給了笛卡爾。我立刻舉手，老師微笑著接受了我的“”?；丶腋鷭寢屨f(shuō)起這事兒，沒(méi)想到招來(lái)：“傻瓜，別人都不言語(yǔ)，就你有文化?”

三字定律作文范文第十二篇第一，你想要發(fā)表的地方是什么，會(huì)議還是期刊。不同的地方有不同的要求，