2024年中班美術教案：漂亮的魚媽媽

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活動目標：

⒈發(fā)揮幼兒的想象力，能在鱗片上設計各種各樣的圖案。

⒉培養(yǎng)幼兒仔細觀察以及細心、耐心的習慣。

⒊會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

⒋讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

⒌培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

活動準備：

⒈一張魚媽媽的圖、兩張小魚圖片、設計好的鱗片。

⒉各種各樣小魚的圖片。

⒊每個幼兒一塊鱗片、油線筆、油畫棒。

活動過程：

⒈復習認識魚。

師：大海里有許多魚，你知道哪些魚嗎？幼兒講所知道的魚，然后再欣賞各種各樣的魚。

小結(jié)：大海里有許多魚，身上還有許多漂亮的花紋、圖案。出示小魚。

師：這兒來了兩條小魚，漂亮嗎？（漂亮）可是魚媽媽呢忙著給她們打扮，卻忘記給自己打扮了，所以不好意思出來見大家，我們把她請出來好不好？（好）

⒉給魚媽媽設計衣服。

師：今天魚媽媽沒有穿漂亮的衣服，要不就由我們來幫魚媽媽打扮，好嗎？（好）我在魚媽媽的鱗片上設計了很多漂亮的圖案，看！

欣賞老師設計的圖案。

師：這些是老師設計的，那你想在魚媽媽的.鱗片上設計什么樣的圖案呢？

幼兒發(fā)揮想象力。

⒊幼兒設計

師：現(xiàn)在就由你們來設計，設計好了以后，我們再給魚媽媽穿上去，看看誰設計得最美。幼兒設計圖案，設計好了后，教師再把鱗片貼到魚媽媽的身上。音樂游戲“小魚游”，結(jié)束活動。

活動反思：

本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念，使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動，在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心，寓教于樂，培養(yǎng)了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

中班美術教案：漂亮的魚媽媽2

活動目標：

1、發(fā)揮幼兒的想象力，能在鱗片上設計各種各樣的圖案。

2、培養(yǎng)幼兒仔細觀察以及細心、耐心的習慣。

3、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準備：

1、一張魚媽媽的圖、兩張小魚圖片、設計好的鱗片。

2、各種各樣小魚的圖片。

3、每個幼兒一塊鱗片、油線筆、油畫棒。

活動過程：

1、復習認識魚。

師：大海里有許多魚，你知道哪些魚嗎？幼兒講所知道的魚，然后再欣賞各種各樣的魚。

小結(jié)：大海里有許多魚，身上還有許多漂亮的`花紋、圖案。出示小魚。

師：這兒來了兩條小魚，漂亮嗎？（漂亮）可是魚媽媽呢忙著給她們打扮，卻忘記給自己打扮了，所以不好意思出來見大家，我們把她請出來好不好？（好）

2、給魚媽媽設計衣服。

師：今天魚媽媽沒有穿漂亮的衣服，要不就由我們來幫魚媽媽打扮，好嗎？（好）我在魚媽媽的鱗片上設計了很多漂亮的圖案，看！

欣賞老師設計的圖案。

師：這些是老師設計的，那你想在魚媽媽的鱗片上設計什么樣的圖案呢？

幼兒發(fā)揮想象力。

3、幼兒設計

師：現(xiàn)在就由你們來設計，設計好了以后，我們再給魚媽媽穿上去，看看誰設計得最美。幼兒設計圖案，設計好了后，教師再把鱗片貼到魚媽媽的身上。音樂游戲“小魚游”，結(jié)束活動。

活動反思：

本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念，使學習美術成為一種