重難點(diǎn)05 科普閱讀題（原卷版）（蘇州專版）

重難點(diǎn)05科普閱讀題1．命題形式：該類試題呈現(xiàn)方式多樣，不同文章各有不同，且多由兩種及以上的呈現(xiàn)方式組合而成，其具體呈現(xiàn)方式一般由文本主題決定。譬如，單純文字描述的科普文章，其抽象程度相對(duì)高，科學(xué)概念表現(xiàn)形式單一；配合圖片的科普文章，更加形象化，能激發(fā)學(xué)生的想象力；圖表則是抽象文字的具體形象轉(zhuǎn)化或補(bǔ)充，對(duì)于數(shù)據(jù)的閱讀分析彰顯理科特色，一定程度上使得閱讀理解深化。2．考查內(nèi)容1.考查物質(zhì)的物理性質(zhì)首先，需要運(yùn)用課內(nèi)的知識(shí)，什么屬于物理性質(zhì)？其次，在文章中檢索出對(duì)應(yīng)的性質(zhì)。物理性質(zhì)包括物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、顏色、狀態(tài)、氣味、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，接著我們在文中尋找對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)第二段的第一句話就是對(duì)物理性質(zhì)的描述。2.考查物質(zhì)性質(zhì)不同的原因本題基本屬于課內(nèi)知識(shí)的考查，因?yàn)椴煌镔|(zhì)的分子不同，因而其性質(zhì)有差別。3.考查化學(xué)方程式的書寫這種題目所涉及的方程式一定是教材中沒有出現(xiàn)，而文章中出現(xiàn)了的。文章不會(huì)直接把反應(yīng)方程式寫出來讓你直接抄寫，它只會(huì)告訴你反應(yīng)物和生成物，因此，對(duì)于化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫，尤其的是反應(yīng)方程式的配平成為本題最大的難點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟練的掌握化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫及配平技巧。4.考查學(xué)生的能力這類題目通過閱讀科普短文，可以獲得與問題相關(guān)的信息，利用這些信息我們可以找到解決問題的方法，從而順利解題。此題型“起點(diǎn)高，落點(diǎn)低”，主要考察：訪問和檢索文本內(nèi)容能力、整合和解釋文本信息能力、評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)科學(xué)探究能力、科學(xué)解釋數(shù)據(jù)和證據(jù)能力、反思和提出見解能力和課本核心知識(shí)運(yùn)用能力等。例1.石灰石用途廣泛I、工業(yè)上用石灰石為原料制備納米CaCO3的一種流程如圖所示。已知：SiO2不與鹽酸反應(yīng)（1）設(shè)備Ⅰ中需不斷攪拌，其目的是______。設(shè)備Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）設(shè)備Ⅱ和設(shè)備Ⅳ均為分離設(shè)備，設(shè)備Ⅳ中的分離操作是______。（3）設(shè)備Ⅲ中參加反應(yīng)的物質(zhì)除水外，還有______。II、實(shí)驗(yàn)室中常用石灰石與稀鹽酸制備二氧化碳：（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿二氧化碳的方法是______。（5）實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（6）拓展：實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用石灰水檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響石灰水渾濁程度的因素?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)1：取一定濃度的澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-11-21-31-4一定濃度的澄清石灰水體積2.0151.00.5緩慢通入空氣后的渾濁程度不明顯明顯非常明顯明顯實(shí)驗(yàn)2：利用向一定濃度的石灰水中添加蒸餾水來調(diào)節(jié)石灰水濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)2-12-22-32-4一定濃度的澄清石灰水體積2.01.51.00.5加入蒸餾水體積00.5a1.5緩慢通入空氣后的渾濁程度非常明顯明顯不明顯無現(xiàn)象【解釋與結(jié)論】①實(shí)驗(yàn)1的目的是：探究______。②實(shí)驗(yàn)2中a的合理數(shù)據(jù)是______。③實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是______?！狙由臁客瑢W(xué)們查閱資料，得知：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。于是他們又補(bǔ)充做了下列一組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)3：在一支盛有3mL澄清石灰水中緩慢通入CO2氣體，記錄不同時(shí)間后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)序號(hào)3-13-23-33-43-5緩慢通入時(shí)間第10s第20s第25s第30s第40s緩慢通入后的渾濁程度稍渾濁渾濁最渾濁稍渾濁澄清④由此可以推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是______。例2.閱讀下面科普短文。復(fù)原乳就是奶粉兌水還原而成的牛奶,可作為奶制品的原料奶,但需標(biāo)明“復(fù)原乳”,以保障消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)。與鮮牛乳相比,復(fù)原乳的加工至少經(jīng)過兩次高溫處理,殺滅牛乳中的微生物。高溫處理對(duì)牛乳中的蛋白質(zhì)、鈣和脂溶性維生素A、D等的含量影響不大,但會(huì)對(duì)熱比較敏感的水溶性維生素B2、B12等造成部分損失。奶制品加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生糠氨酸,糠氨酸含量越高,奶制品的營養(yǎng)價(jià)值越低。下圖為科研人員以蛋白質(zhì)含量相同的鮮牛乳與復(fù)原乳為研究對(duì)象,分別測定不加熱和加熱(95℃,2min)處理后的牛乳中糠氨酸含量,結(jié)果如圖所示。復(fù)原乳并非“假牛奶”,其加工過程中造成的營養(yǎng)損失,可以通過多吃豆類、堅(jiān)果和粗糧等食物補(bǔ)充上來。當(dāng)然,牛奶的最佳選擇是新鮮的巴氏奶,因?yàn)榘褪夏讨恍柙?0℃時(shí)加熱十幾秒鐘,殺滅牛乳里所有致病菌,較大程度地保留了牛乳中的全部營養(yǎng)成分。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)復(fù)原乳屬于_______(填“混合物”或“純凈物”)。(2)在包裝上標(biāo)識(shí)“復(fù)原乳”的目的是_______。(3)結(jié)合圖示分析,能說明熱處理對(duì)牛乳中糠氨酸含量有影響的一組實(shí)驗(yàn)是_______。(4)維生素A、D與維生素B2、B12的區(qū)別是_______(寫一點(diǎn)即可)。(5)下列說法正確的是_______(填序號(hào))。A復(fù)原乳就是鮮牛乳,營養(yǎng)成分完全一樣B高溫處理的目的是殺滅牛乳中的微生物C復(fù)原乳也能達(dá)到為人體提供蛋白質(zhì)和鈣的目的D巴氏奶是購買牛奶的最佳選擇,因?yàn)闋I養(yǎng)成分更全面1.對(duì)于這類文本閱讀題，答題的技巧落腳于“抄”。這個(gè)“抄”不是抄別人的試卷，而是抄文本中的原話。因?yàn)轭}目中有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)等一般都是本中的原話。但在抄寫過程中一定要注意題目的前提條件，如：“通常狀況下”、“標(biāo)準(zhǔn)狀況下”、“一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓力”等等，所以一定要寫清前提條件！2.化學(xué)方程式的配平——遵循質(zhì)量守恒定律，確保各種元素的原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后不發(fā)生變化。3.整合信息的題往往需要聯(lián)系到生活中去，例如樣題中出現(xiàn)了氟利昂，我們一定要知道這是一種冰箱空調(diào)中常用的制冷劑，并且現(xiàn)在出現(xiàn)了越來越多的無氟冰箱。這意味著氟利昂是可以被替代等等。4.聯(lián)系環(huán)境問題，化學(xué)教材中多次提到保護(hù)環(huán)境的問題，中考亦會(huì)著重考察此點(diǎn)。常見的方法：（1）對(duì)汽車添加尾氣處理裝置；（2）開發(fā)并使用更多的清潔能源；（3）將煤炭清洗后再燃燒。在早期的化學(xué)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)儲(chǔ)量不是很豐富，認(rèn)識(shí)的物質(zhì)的化學(xué)式并不是很多，了解的化學(xué)反應(yīng)方程式也不是很多，所知道的化學(xué)反應(yīng)原理也不一定夠透徹，但是為了增加題目的難度以及趣味性，我們常出一些科普閱讀拔高題來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。學(xué)生做此類題型時(shí)往往不得要領(lǐng)，總是斟字酌句，這樣往往會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間。做這類題時(shí)一定要看到題干中的要點(diǎn)，所謂的要點(diǎn)一定與你所學(xué)的某種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)或者與某個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理大致類似，有的時(shí)候我們做這類題時(shí)，可以根據(jù)后面的問題去讀題干。例如關(guān)于氧氣這個(gè)模塊的試卷中有這樣一道題：1.閱讀下面科普短文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：氟元素是世界上最活潑的非金屬元素。氟氣是一種淡黃色，劇毒的氣體。因?yàn)樗亩拘院突瘜W(xué)性質(zhì)特別活潑，它的研究過程特別艱辛。最早，在年瑞典化學(xué)家舍勒在研究硫酸與螢石（主要成分CaF?）的反應(yīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)HF。而后法國化學(xué)家蓋·呂薩克等繼續(xù)進(jìn)行提純氫氟酸的研究，發(fā)現(xiàn)了氫氟酸對(duì)玻璃以及硅酸鹽反應(yīng)的本質(zhì)：CaSiO?+6HF=CaF?+SiF?↑+3H?O；SiO?+4HF=SiF?↑+2H?O1813年戴維，1836年喬治·諾克斯及托馬士·諾克斯，1850年弗累密，1869年哥爾，一批科學(xué)家都踴躍嘗試制備出氟單質(zhì)，最終卻都因條件不夠或無法分離而失敗。而他們本身都因長期接觸含氟化合物中毒而健康受損。1886年的6月，弗累密的學(xué)生，莫瓦?？偨Y(jié)了前人分離氟元素失敗的原因，并以他們的實(shí)驗(yàn)方案作為基礎(chǔ)，剛開始曾選用低熔點(diǎn)的三氟化磷及三氟化砷進(jìn)行電解，陽極上有少量氣泡冒出，但仍腐蝕鉑電極，而且大部分氣泡仍未升上液面就被液態(tài)氟化砷吸收而無法制得氟氣。最后，莫瓦桑又采用液態(tài)氟化氫作電解質(zhì)，在其中加入氟氫化鉀（KHF2）使它成為導(dǎo)電體；以鉑制U形管盛載電解液，鉑銥合金作電極材料，螢石制作管口旋塞，接合處以蟲膠封固，電降槽（鉑制U形管）以氯乙烷（C2H5Cl）作冷凝劑，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，電解槽溫度降至-23℃。6月26日那天開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，陽極放出了氣體，他把氣流通過硅時(shí)燃起耀眼的火光，根據(jù)他的報(bào)告：被富集的氣體呈淡黃色，氟元素終于被成功分離。莫瓦桑發(fā)現(xiàn)氟的成就，1906年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他因長期接觸一氧化碳及含氟的劇毒氣體，健康狀況較常人先衰，1907年2月20日與世長辭，年僅54歲。后來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)氫氟酸是一種弱酸，具有極強(qiáng)的腐蝕性，能強(qiáng)烈地腐蝕金屬、玻璃和含硅的物體。如吸入蒸氣或接觸皮膚會(huì)造成難以治愈的灼傷。氟離子進(jìn)入血液或組織可與其鈣鎂離子結(jié)合，使其成為不溶或微溶的氟化鈣和氟化鎂，量大的話直接堵塞血管，直接或間接影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能，導(dǎo)致低血鈣，低血鎂綜合征。根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題。（1）莫瓦桑在制備氟氣的過程中采用液態(tài)氟化氫，而不能用氟化氫溶液來制備氟氣的原因之一是，氟氣會(huì)與水反應(yīng)，反應(yīng)很復(fù)雜，其中一個(gè)反應(yīng)是氟氣與水生成了氫氟酸和氧氣，試寫出化學(xué)方程式___________。（2）制得的氟氣與氫氣在暗處就發(fā)生爆炸，可以推測，該反應(yīng)是___________（填寫“放熱”或“吸熱”）。（3）在進(jìn)行氟化氫和氟氣的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，必須做好防護(hù)，并在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，萬一有皮膚接觸，應(yīng)立即___________，然后在皮膚上涂含有___________鹽類制劑。（4）電子級(jí)氫氟酸作為氟精細(xì)化學(xué)品的一種，主要用于去除氧化物，是半導(dǎo)體制作過程中應(yīng)用最多的電子化學(xué)品之一，廣泛應(yīng)用于集成電路、太陽能光伏和液晶顯示屏等領(lǐng)域。在生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中，氫氟酸可以用以下哪種材料保存：_______A.塑料瓶 B.密封玻璃瓶 C.金或鉑制作的瓶（5）人的牙齒的化學(xué)成分為羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]，常喝酸性飲料或口腔中殘留的酸性物質(zhì)都會(huì)造成齲齒。如果刷牙使用含氟牙膏（含氟化鈉）可以保護(hù)牙齒，其原理是生成了溶解度更小的Ca5(PO4)3F，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________（6）氟比洛芬分子式為C15H13FO2，白色或類白色結(jié)晶性粉末。用于治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，能明顯減輕癥狀。還可以用于牙科領(lǐng)域小手術(shù)后的鎮(zhèn)痛消炎。以及治療急性痛風(fēng)，效果優(yōu)于阿司匹林（C9H8O4）。下列說法正確的是_______A.氟比洛芬由15個(gè)碳元素、13個(gè)氫元素、1個(gè)氟元素和2個(gè)氧元素組成B.阿司匹林由9個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成C.阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：2：16D.氟比洛芬中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.閱讀下面的科普材料。2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和吉野彰三位科學(xué)家，以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)，奠定了無線電子產(chǎn)品的基礎(chǔ)，給予我們進(jìn)入無化石燃料世界的可能性，因?yàn)樗苡糜诟鞣N事物，從給電動(dòng)汽車供電到從可再生能源中儲(chǔ)存能量。新能源汽車按照電池種類的不同可以分為鎳氫電池動(dòng)力汽車、鋰電池動(dòng)力汽車和燃料電池動(dòng)力汽車。鎳氫電池具有大功率、快速充放電等優(yōu)點(diǎn)，但也有成本高，自放電程度大等不足，鋰電池在整個(gè)充放電過程中，鋰離子往返于正負(fù)極之間實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。鋰電池月自放電率僅為6%~8%，遠(yuǎn)低于鎳氫電池。由于正極材料LiCoO2的價(jià)格高，目前是市場上高端電動(dòng)汽車的主要?jiǎng)恿υ础Ｙ|(zhì)子交換膜燃料電池是燃料電池中的一種，其工作原理是在催化劑的作用下，氫氣、氧氣分別在各自電極發(fā)生電離后生成水，并釋放出能量。由于質(zhì)子交換膜燃料電池以鉑族貴金屬作電催化劑，燃料凈化程度要求高，并且只能用熱水回收余熱，所以并未廣泛應(yīng)用。（1）化石燃料是_____能源（填“可再生”或“非可再生”）。（2）質(zhì)子交換膜燃料電池可實(shí)現(xiàn)零排放，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，能量轉(zhuǎn)化形式為_____（3）現(xiàn)有一種鋰離子二次電池，其工作原理如圖。放電時(shí)生成的Li2CO3固體和碳儲(chǔ)存于碳納米管中。放電時(shí)，電池的總反應(yīng)為_____。（4）下列說法中正確的是_____A鎳氫電池汽車具有大功率、快速充放電等優(yōu)點(diǎn)B鋰電池月自放電率高，遠(yuǎn)高于鎳氫電池C電池屬于無害垃圾，可以隨意丟棄D質(zhì)子交換膜燃料電池電源是一種清潔的綠色環(huán)保電源3.閱讀下面的科普短文，回答相關(guān)問題。石墨烯是一種以碳原子緊密堆積成單層二維蜂窩狀結(jié)構(gòu)的新材料。石墨烯一層層疊起來就是石墨（圖1），厚1mm的石墨大約包含300萬層石墨烯。鉛筆在紙上輕輕劃過，留下的痕跡就可能是幾層甚至僅僅一層石墨烯。石墨烯可以彎曲，柔韌度很好，可以形成富勒烯、碳納米管等（圖2）。石墨烯是目前人類已知強(qiáng)度最高的物質(zhì)，單位質(zhì)量的強(qiáng)度，石墨烯是世界上最好鋼鐵的100倍。另外，石墨烯還具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能、光學(xué)性能、熱傳導(dǎo)性能等多種優(yōu)點(diǎn)，被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。石墨烯本來就存在于自然界，只是難以從石墨中剝離出單層結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在科學(xué)家們已經(jīng)研究出了多種制石墨烯的方法，其中一種是碳化硅（SiC）外延法。碳化硅外延法：在超高真空的高溫環(huán)境中，硅原子升華脫離材料，剩下的碳原子通過自組形式重構(gòu)，得到基于SiC襯底的石墨烯。這種方法可以獲得高質(zhì)量的石墨烯，但是這種方法對(duì)設(shè)備要求較高。（1）富勒烯家族的典型代表是由60個(gè)碳原子組成的具有美學(xué)對(duì)稱性的足球狀分子，化學(xué)式為______。（2）有關(guān)石墨烯的說法正確的是______（填字母）。a．石墨烯是石墨結(jié)構(gòu)中的一層，厚度是一個(gè)碳原子的直徑b．石墨烯是一種新型化合物c．石墨烯和金剛石組成元素相同，而它們的物理性質(zhì)卻有很大差異，這是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌琩．石墨烯可以作彎曲屏幕、防彈衣的外部材料（3）碳化硅外延法制石墨烯要在超高真空的高溫環(huán)境中進(jìn)行。超高真空的原因是______。（4）碳化硅的制取通常在專用熱工設(shè)備中進(jìn)行。高溫條件下，二氧化硅與石墨粉反應(yīng)，生成碳化硅的同時(shí)生成一種可燃性氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。4.研究發(fā)現(xiàn)，月壤非常干燥，不含有機(jī)質(zhì)養(yǎng)分，不適合種菜。但它含有豐富的礦藏，僅月面表層5厘米厚的沙土中就含有上億噸鐵。月球兩極也蘊(yùn)藏著豐富的水資源，若被開發(fā)利用，或可滿足未來登月及地月軌道補(bǔ)給站的需求。最令人興奮的是，月壤中含有太陽風(fēng)注入的100~500萬噸氦一3(原子核內(nèi)含有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子，3代表質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和)，而由于大氣層和磁場的阻擋下，地球上主要是氦-4.氦一3可作為安全無污染的核聚變?nèi)剂希?00噸氦一3便能提供全世界使用一年的能源總量，合作開發(fā)月球，至少可以為人類供能10000年。中國化學(xué)工作者助力嫦娥航天工程獲得圓滿成功。(1)我國自研的大推力無毒無污染的“長征”遙五運(yùn)載火箭，采用液氫和液氧作推進(jìn)劑。液氫、液氧從儲(chǔ)存箱至氣室氣化，混合后再進(jìn)燃燒室燃燒，其反應(yīng)的微粒變化示意圖順序?yàn)開______(填序號(hào))。該工作原理是將_______能轉(zhuǎn)化為火箭的動(dòng)能。(2)氦-3和氦-4屬于同種元素，氦-4原子核內(nèi)中含有中子數(shù)為_______。(3)典型的月球巖石有克利普巖，富含“K、P、U鈾)、Th(釷)”；斜長巖，富含“Si、Al、Mg、Ca、Na”等。依據(jù)元素周期表顯示的信息，有關(guān)分析說法正確的是_______。A兩者都屬于金屬元素B元素原子的質(zhì)子數(shù)各不相同C元素相對(duì)原子質(zhì)量鈾比釷大6克D原子核外電子數(shù)為鈾比釷多2個(gè)(4)月壤中僅表層5厘米厚的沙土就含上億噸鐵_______(填“分子”、“原子”或“元素”)。5.閱讀下面的科普短文，回答有關(guān)問題。乙醇(C2H5OH)俗稱酒精，為無色澄明液體，易揮發(fā)，不同濃度的乙醇所具有的用途也不同，其用途也相當(dāng)廣泛。常用浸出溶劑：乙醇為半極性溶劑，能與水任意混溶，因此，不同濃度乙醇水溶液具有較強(qiáng)的選擇浸出性能，一般90%以上的乙醇可浸出揮發(fā)油、有機(jī)酸、內(nèi)酯、樹酯等；50%~70%乙醇可浸出生物堿、苷類等；50%以下乙醇造于浸岀蒽醌等化合物；40%乙醇可延緩酯類、苷類等成分的水解。乙醇可與水、甘油混合，是鞣質(zhì)的良好溶劑，也作為浸出藥劑的穩(wěn)定劑加到制劑成品中。消毒防腐劑：75%乙醇能進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，殺死細(xì)菌，故只有70~80%乙醇具有消毒作用。含乙醇20%(V/V)的制劑也具有防腐作用，如另含有甘油、揮發(fā)油等抑菌物質(zhì)時(shí)，低于20%的乙醇也可起到防腐作用，在中性或堿性溶液中含量需在25%以上才能防腐。供給能量：乙醇葡萄糖注射液(處方：葡萄糖50g，無水乙醇50mL，注射用水加至1000mL)，作為營養(yǎng)不良和手術(shù)后患者能量來源，每克無水乙醇在體內(nèi)代謝可產(chǎn)生7大卡的熱能，比葡萄糖幾乎大一倍，所以本品1000mL可供能約650大卡。其它功用：常作為高分子材料溶劑。乙基纖維素(EC)、聚維酮(PVP)等高分子有機(jī)物均溶于乙醇；醋酸纖維素(CA)等纖維素酯類衍生物，羥丙甲纖維素酞酸(HPMCP)等纖維素醚的酯衍生物溶于乙醇與丙酮的混合溶劑；大輸液生產(chǎn)用的隔離膜(滌淪薄膜片)也需用95%乙醇浸泡后再用。乙醇在藥劑學(xué)中的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，我們必須正確掌握乙醇的特點(diǎn)、用途。(1)新冠肺炎疫情期間，生活中主要利用了酒精的_______作用。(2)乙醇能用作浸出溶劑的原因是_______。(3)乙醇在人體中酶的作用下能和氧氣反應(yīng)代謝生成二氧化碳和水，在此過程中釋放能量，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。(4)將下列乙醇的作用按濃度由高到低的順序進(jìn)行排列_______。①大輸液生產(chǎn)用的隔離浸泡②延緩酯類、苷類等成分的水解③浸出揮發(fā)油、有機(jī)酸、內(nèi)酯、樹酯等④消毒⑤防腐⑥乙醇葡萄糖注射液(5)下列說法正確的是_______(填字母)。A日常生活中沒有消毒酒精的情況下，用白酒也能進(jìn)行傷口消毒B60%乙醇可用于浸出生物堿、苷類C飲酒不當(dāng)會(huì)造成酒精中毒，因此酒精在體內(nèi)只會(huì)危害人體健康D酒精溶液濃度最高為95%E25mL水和75mL無水乙醇混合得到的75%乙醇體積小于100mL6.閱讀下面科普短文。土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物，含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C等多種營養(yǎng)物質(zhì)，是餐桌上的美味食材。表1鮮土豆中主要營養(yǎng)物質(zhì)的含量（每100g）蛋白質(zhì)/g脂肪/g淀粉/g鈣/mg磷/mg維生素C/mg1.5-2.30.4-0.9417.5-28.011-6015-6820-40土豆切開后發(fā)生褐變，用水浸泡能防止褐變，但會(huì)引起營養(yǎng)物質(zhì)流失。用土豆片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得其食用品質(zhì)、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時(shí)間的變化如下：土豆變綠、發(fā)芽時(shí)，龍葵素含量顯著增高，而龍葵素多食可導(dǎo)致中毒，就算是把變綠、發(fā)芽的部位削掉，也不宜食用。除食用外，土豆還可以作為原料廣泛用于醫(yī)藥、化工、紡織、造紙等工業(yè)中。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）表1中的“鈣”指的是______（填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”）。表1中的______屬于有機(jī)高分子化合物。（2）由圖1可知：60min內(nèi)，______（填序號(hào)，下同）。A．浸泡30min比10min脆性分值高B．浸泡10min，硬度、咬碎感均無明顯變化C．隨著浸泡時(shí)間的增加，粘結(jié)性、彈性分值均降低（3）由圖2可知：土豆片淀粉含量與浸泡時(shí)間的關(guān)系是______（4）變綠、發(fā)芽的土豆不宜食用，其原因是______。（5）下列說法正確的是______。A．土豆是四大糧食作物之一B．土豆中維生素C含量最高C．用水泡可防止土豆片褐變D．土豆開發(fā)應(yīng)用的前景廣闊7.閱讀下面科普短文。2021年5月15日7時(shí)18分，“天問一號(hào)”探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)遠(yuǎn)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得成功。此次“天問一號(hào)”的成功著陸，表明中國已掌握了安全著陸火星的一系列復(fù)雜技術(shù)。特別是中國首次探測火星，即一次性完成環(huán)繞、著陸和巡視三項(xiàng)操作，更是創(chuàng)下了世界首次?；鹦亲鳛樘栂抵信c地球最相似的行星，是各航天大國深空探測任務(wù)的最主要目標(biāo)之一、國內(nèi)外專家提出開展原位資源利用研究，即通過利用火星當(dāng)?shù)刭Y源生產(chǎn)火星探測所需原料和能源，以減少成本?；鹦谴髿夂偷V物是原位資源利用的主要研究對(duì)象。目前，探測出火星大氣的主要成分及含量如圖1所示，火星土壤不同位置處礦物的主要成分及含量如表1所示。表1火星土壤不同位置處礦物的主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(以氧化物計(jì))成分樣品種類SiO2Al2O3MgOFeO第一表層土壤45.5%8.8%7.2%20.1%勃朗峰土壤44.7%8.8%7.2%19.0%利用與地球上相似的冶煉原理，可以從火星土壤中獲得多種金屬單質(zhì)。部分金屬可以在CO2中燃燒，此反應(yīng)可成為火星探測所需能量的來源之一、研究人員以火箭發(fā)動(dòng)機(jī)為背景，分析了不同金屬與CO2反應(yīng)時(shí)，氧燃比(CO2與金屬的質(zhì)量比)對(duì)比沖的影響，比沖越高，發(fā)動(dòng)機(jī)效率越高，結(jié)果如圖2所示?；鹦窃毁Y源利用技術(shù)仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)火星原位資源利用是指_______。(2)由圖1可知，在火星上，金屬_______(易或不易)生銹。(3)美國航空航天局(NASA)最新型火星車毅力號(hào)(Perseverance)今年2月登陸火星，毅力號(hào)上的火星氧氣ISRU實(shí)驗(yàn)儀(MOXIE)成功從火星稀薄的大氣中產(chǎn)生少量氧氣。制氧方式與電解水過程類似。先從吸收二氧化碳開始，MOXIE內(nèi)部會(huì)壓縮并過濾二氧化碳以除去雜質(zhì)，接著流過催化劑以分解為氧氣和一氧化碳，最后一氧化碳排回大氣中。寫出二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕獾幕瘜W(xué)方程式_______。(4)圖2中，以Mg為燃料時(shí)，比沖與氧燃比關(guān)系是_______。(5)下列說法正確的是_______(填序號(hào))。a火星原位資源利用能減少成本b火星原位資源利用技術(shù)已經(jīng)非常成熟c由表1可知，火星土壤中至少含有4種金屬元素d由表1可知，火星土壤中鋁元素比鎂元素含量高8.冰與火的完美邂邂逅在地殼中，鈉元素的含量位居全屬元素中的第四位。鈉呈銀白色，質(zhì)軟，密度比水的小，具有可燃性等性質(zhì)。一般保存在煤油中、它的單質(zhì)和化合物用途廣泛。如果讓性子剛烈的金屬鈉與沉穩(wěn)大氣的巨型冰相遇，會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果？用鑷子把全屬鈉從煤油中取出，再用濾紙吸干表面的油。在空氣中，用小刀切下綠豆大小的一塊，切開后銀白色的金屬表面迅速產(chǎn)生了白色物質(zhì)氧化鈉（Na2O），但該過程不會(huì)發(fā)生燃燒。再取一大塊冰，在其表面挖一個(gè)較深的坑（如圖）。用遙控車將鈉放入冰坑底部，剎那間，冰火兩重天的壯美奇觀瞬時(shí)產(chǎn)生，鈉變成了一個(gè)大火球，噼里啪啦看巨響，火光四射，火花飛濺。燃燒殆盡，觀察到冰塊上裂紋縱橫交錯(cuò)。把無色酚酞溶液滴入冰坑，坑內(nèi)液體變紅。鈉用它火一般的“熱情”熔化了寒冷的堅(jiān)冰。閱讀文本，回答問題：（1）鈉的物理性質(zhì)有______（寫1條）。（2）鈉不能保存在水中的原因是______。（3）冰坑周圍裂紋縱橫，說明反應(yīng)過程______（填“吸熱”或“放熱”）。（4）鈉與冰相遇產(chǎn)生的可燃性氣體可能是______。（5）鈉切開后表面產(chǎn)生白色物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。9.碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一。由碳元素組成的單質(zhì)可分為無定形碳、過渡態(tài)碳和晶形碳三大類，如圖甲。石墨是制鉛筆芯的原料之一，在16世紀(jì)被發(fā)現(xiàn)后，曾被誤認(rèn)為是含鉛的物質(zhì)。直到18世紀(jì)，化學(xué)家將石墨與KNO3共熔后產(chǎn)生CO2,才確定了它是含碳的物質(zhì)。碳纖維既有碳材料的固有本質(zhì)特性，又有紡織纖維的柔軟可加工性，綜合性能優(yōu)異。目前，我國已形成碳纖維生產(chǎn)、碳纖維復(fù)合材料成型，應(yīng)用等產(chǎn)業(yè)鏈，碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用領(lǐng)域分布如圖乙?？茖W(xué)界不斷研發(fā)出新型碳材料，碳?xì)饽z就是其中一種。碳?xì)饽z具有優(yōu)良的吸