草房子讀后感800

草房子讀后感800第1篇：草房子讀后感800字

草房子讀后感

一個(gè)男孩，坐在高高的屋脊上，看著自己身下的油麻地小學(xué)。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發(fā)像蘆葦一樣，在風(fēng)中揚(yáng)起來(lái)。男孩的眼睛里滿是淚水，盛滿了憂傷。

看完《草房子》后，一連幾天，我的腦海里全是這幅圖畫(huà)。離開(kāi)朝夕為伴的金色的草房子，與童年種種美妙的時(shí)光道別。那時(shí)他心里滿載的酸澀和悲傷，我不敢妄加去猜想，更不敢替他去想象。

這個(gè)男孩，他叫桑桑。桑桑在我眼里是什么樣子呢？我覺(jué)得他應(yīng)該是有一頭油油的黑發(fā)，一張臉，嗯，像是一枚小太陽(yáng)，朝氣蓬勃。他笑起來(lái)的樣子，讓人覺(jué)得天都亮了；他眼眶紅了的時(shí)候，應(yīng)該是非常讓人心疼的。最重要的是他的眼睛，那應(yīng)該是一雙清澈得像一汪水似的干凈，明亮的眼睛。無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)光。總之，一千個(gè)人眼里，就會(huì)有一千個(gè)桑桑。而他在我眼里，恰好就是這個(gè)模樣。

書(shū)里有段話是這樣形容油麻地小學(xué)的：

這種草房子其實(shí)是很貴重的。它不是一般的稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的暴曬，一根一根都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。

讀完我不在想：一幢又幢的金色的房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，房頂上金澤閃閃，而桑桑和她的小伙伴們就在上面坐著……

那該有多美呀！試想在這一片片金色之下，溫老師正用她那圓潤(rùn)流暢的聲音為同學(xué)們朗讀課文；秦大奶奶試圖把她的雞、鴨、鵝走進(jìn)校園；杜小康騎著自行車(chē)，在校園里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；紙?jiān)潞拖愦坏吐曚叫χ?；桑桑與阿恕正在田埂上跑著；桑喬把手背在身后，正在校園里巡視著；細(xì)馬坐在綠茵茵的草地上，他的身邊，是一只只白如秋云，絨如棉絮的山羊……

男孩桑桑六年的小學(xué)生活在一朝一夕中滑過(guò)。禿鶴的光頭和白色帽子，是他記憶里有趣的風(fēng)景；蔣一輪的笛子與白雀的情書(shū)被他珍藏起來(lái)；杜小康給他的五枚雙黃蛋，靜靜地躺在松軟的蘆花上；溫幼菊藥寮里的小紅爐以及那支無(wú)詞歌，給了桑桑神秘的力量；秦大奶奶的艾地，終日散發(fā)著它們特有的香氣；還有紙?jiān)隆?/p>

恍恍惚惚之間，這些金色的過(guò)往，竟都要隨風(fēng)逝去了。我看著鏡頭最后，那個(gè)男孩迷茫而又哀傷的眼睛，和他身下一幢又一幢的草房子，眼淚就開(kāi)始流啊，流啊……

第2篇：《草房子》讀后感800字

《草房子》讀后感

---徐柏倫

《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。我在這部作品中看到的是一個(gè)帶著溫情的故事。

孩子的世界是純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷，什么是勇氣！

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

孩子的世界時(shí)純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)定！

桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是。如此高高在上的他，卻無(wú)情地被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)，悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母?jìng)?、難過(guò)。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋找到了至此病的高手，在病魔手中奪回了生命。她頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。

書(shū)中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美妙的圖畫(huà)！

還清晰記得蔣一輪和白雀唯美的愛(ài)情故事；看似蠻力無(wú)敵卻感恩的孩子細(xì)馬；善良純潔的女孩子紙?jiān)隆@部作品，淋漓盡致的詮釋了孩子成長(zhǎng)的故事。

在這部書(shū)中，我體會(huì)到了那種非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個(gè)孩子都有的強(qiáng)烈的自尊心，那慈愛(ài)和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。

我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)？是否會(huì)退卻，會(huì)氣餒？我想，只擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向吧！才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹吧！

而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細(xì)閱讀這本書(shū)吧，用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng)，力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大！

第3篇：《草房子》讀后感800字

草房子，今天還有多少地方保留著草房子？還有多少人住草房子？結(jié)果是：寥寥無(wú)幾。人們甚至無(wú)法想象，草房子什么樣子？在今天這樣的世界里，高樓大廈早已取代了草房子，汽車(chē)、摩托車(chē)早已取代了牛車(chē)、馬車(chē)。人們的生活越來(lái)越好，也越來(lái)越難以滿足?？墒牵覀兊臓敔斈棠棠贻p的時(shí)候，住的還不是草房子嗎？過(guò)去的生活，苦到我們無(wú)法想象的地步，連住上磚房，騎上自行車(chē)，吃飽每一頓飯都是奢望。

我讀了一本書(shū)，名字就叫《草房子》。

主人公是一個(gè)叫桑桑的小男孩，用書(shū)后的話來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)矛盾體，有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計(jì)，以及純樸的聰慧。他的父親說(shuō)他“沒(méi)有是非觀念”，他的母親說(shuō)他“長(zhǎng)大一定是濫好人”。事實(shí)也正是如此。桑桑的父親桑喬是名老師，由于工作出色被調(diào)到油麻地小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。校園里有教室，有辦公室，有教室宿舍，還有一個(gè)破舊的小草屋。草屋里住著秦大奶奶，屋前屋后種著一大片苦艾。桑喬剛來(lái)這里，就見(jiàn)到了秦大奶奶和她的小草屋。從老師們那兒他知道了，秦大奶奶早期買(mǎi)下了這塊地，可辦學(xué)后，竟然讓一個(gè)與油麻地小學(xué)沒(méi)有關(guān)系的人住在這兒，實(shí)在別扭。后來(lái)，地方政府給她在別處蓋了草房子，可秦大奶奶不走，幾個(gè)壯漢抬走了她。傍晚，桑桑發(fā)現(xiàn)她躺在艾地中，便與她溝通起來(lái)。最后，“沒(méi)有是非觀念”的桑桑竟認(rèn)為她是有理的。不過(guò)爸爸桑喬卻越來(lái)越討厭秦大奶奶了。直到有一天，桑喬才改變了觀點(diǎn)。這天，二班級(jí)的女孩喬喬看到河里飄著艷麗的月季，她愛(ài)上了這美麗的花兒，走到河邊，拉住岸上的艾草，去夠水里的月季。但你知道，冰雪消融的泥土是松軟的，所以，她未夠到迷人的月季，卻掉進(jìn)了小河里。她模模糊糊地看到岸上秦大奶奶的身影，拼了力氣大叫：“奶奶！”秦大奶奶回頭，不想一個(gè)孩子淹沒(méi)在河水里，只能看