2024山西傳媒學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024山西傳媒學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統稱為（）。A.督導B.師資C.師范D.師德【答案】：D2.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.基本要求C.指導方法D.行為約束【答案】：D3.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科方向B.學科規(guī)訓C.學科信仰D.學科特性【答案】：B4.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.為人師表C.教育教學D.出國深造【答案】：C5.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.行動研究B.院校研究C.敘事研究D.實驗研究【答案】：A6.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學監(jiān)控能力B.教學反思C.教育機智D.教學效能感【答案】：C7.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.社會服務的職能D.發(fā)展科學的職能【答案】：D8.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.隱蔽課程D.顯性課程【答案】：D9.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.教學效能感C.責任感D.教師威信【答案】：D10.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.見賢思齊C.學而時習之D.躬自厚而薄責于人【答案】：D11.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C12.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.社會服務B.科學研究C.開展教育D.培養(yǎng)人才【答案】：D13.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.以人為本B.依法治國C.以德治國D.均衡發(fā)展【答案】：C14.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.心理分析法B.松弛訓練C.行為矯正法D.非指導性療法【答案】：C15.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.提升專業(yè)知識B.教研結合和創(chuàng)新實踐C.反思經驗D.終身學習【答案】：B16.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.負向遷移B.功能固著C.原型啟發(fā)D.定勢影響【答案】：C17.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，大學生處于（）階段A.前運算階段B.具體運算階段C.感知運動階段D.形式運算階段【答案】：D18.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現的是（）。A.技術異化的顯現B.技術工具化C.技術手段的目的化D.技術社會自由喪失【答案】：D19.根據工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.通才與專才【答案】：A20.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.想像的道德情感B.倫理的道德情感C.形象的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：B21.“試誤說”的提出者是（）。A.考夫卡B.維特海默C.苛勒D.桑代克【答案】：D22.確立我國教育目的的理論基礎是（）。A.生活教育理論B.素質教育理論C.創(chuàng)新教育理論D.馬克思關于人的全面發(fā)展理論【答案】：D23.人的需要和目的被消融到追求經濟增長的技術目標中，人反而成了實現目標的工具。這體現的是（）。A.技術社會的自由喪失B.技術異化的顯現C.技術手段的目的化D.技術工具化【答案】：C24.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.想像的B.倫理的C.直覺的D.行為的【答案】：B25.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.學生B.領導C.媒體【答案】：A26.課外校外教育與課內教育的共同之處在于；它們都是（）A.受教學計劃和教學大綱規(guī)范的B.學生自愿選擇的C.師生共同參與的D.有目的、有計劃、有組織進行的【答案】：D27.下列選項不屬于高?？茖W研究應遵循的原則是（）。A.科研優(yōu)先的原則B.加速科技成果轉化和推廣的原則C.支持未成名者，重視開拓新的研究領域的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：A28.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.維多思若B.昆體良C.德謨克里特D.蒙臺涅【答案】：B29.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.心智技能B.應用技能C.操作技能D.學習技能【答案】：A30.某教師在教學過程中能夠考慮學生的差異，做到因材施教，說明該老師的專業(yè)成長已經進入（）階段。A.關注情境B.關注自我C.關注學生D.關注生存【答案】：C31.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.意義策略、組織策略和再認策略B.意義策略、組織策略和目標策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.再認策略、意義策略和組織策略【答案】：D32.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.間接轉化途徑B.直接轉化途徑C.直接發(fā)生途徑D.間接發(fā)生途徑【答案】：C33.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質類型屬于（）。A.抑郁癥B.粘液質C.多血質D.膽汁質【答案】：C34.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D35.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.反思性B.符號性C.繼承性D.全球性【答案】：A二、多選題36.大學生的一般人際關系包括（）A.網絡人際關系B.社會實踐關系C.同學關系D.師生關系【答案】：ABCD37.貫徹教學與科學研究相結合原則的基本要求主要包括（）。A.培養(yǎng)大學生的科學道德B.培養(yǎng)大學生的科學態(tài)度C.改變注入式的教學方法D.對學生進行科學精神的教育【答案】：ABD38.根據實施高等學歷教育的層級，高校大致可以區(qū)分為（）。A.學院B.私立高校C.高等?？茖W校D.大學【答案】：ACD39.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.幫助建立安全的現實人際關系B.自我的重塑C.負性情緒的處理D.認知的改變【答案】：ABC40.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.自尊自強B.正直誠實C.獻身教育事業(yè)D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD41.搞好課堂教學要做到（）。A.目的明確B.形式合理C.方法得當D.內容正確【答案】：ABCD42.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師采用各種方式體罰學生B.教師適當懲罰學生C.教師批評犯錯誤的學生D.教師私拆私扣學生的信件【答案】：AD43.群體的特征有（）。A.特定的組織結構B.共同的存在空間C.相互作用和情感聯系D.共同的目標與規(guī)范【答案】：ACD44.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.重新概括階段B.具體經驗階段C.觀察與分析階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD45.下列內容屬于中華民族傳統美德的有（）。A.厚德載物B.誠實守信C.尊老愛幼D.自強不息【答案】：ABCD46.高校教師在與學生交往時應遵循的道德規(guī)范包括（）A.公正對待學生。B.理解接納學生C.尊重信任學生D.嚴格要求學生【答案】：ABCD47.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.產品貨真價實B.遵守承諾和契約C.唯利是圖D.客戶第一【答案】：ABD48.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會身份B.社會環(huán)境C.與人交往D.自我觀念【答案】：AD49.問題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運算B.個體性C.目的指向性D.認知性【答案】：ACD50.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任B.體現了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現自我理想的信心D.體現了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度【答案】：AD51.依據基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.教學兼研究型院校B.教學型院校C.綜合性院校D.研究型大學【答案】：ABD52.激勵應遵循的原則有（）。A.物質性原則B.協調性原則C.多多益善原則D.多樣性原則E.遞進性原則【答案】：BDE53.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.大學生在戀愛中也該自尊自重B.高校要開展有關性健康、