廣東省廣州市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（含答案）9

廣東省廣州市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、聽老師讀文段三遍后，完成練習(xí)。二、讀準(zhǔn)拼音，寫好詞語(yǔ)。1．讀準(zhǔn)拼音，寫好詞語(yǔ)。xūruòjùjízóulángshīrùn三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（填序號(hào)）2．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（填序號(hào)）A．lěiB．lèiC．féngD．fèng（1）大家忙碌了一天，真的有點(diǎn)累了。（2）這衣服上的小問題，縫補(bǔ)一下是可以解決的。四、比一比，再組詞。3．比一比，再組詞。芽訝 辨瓣佛拂 驗(yàn)檢五、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。4．把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。掩盜好龍井底奇艷蛇添轅轍（2）不學(xué)習(xí)，見識(shí)小，慢慢就會(huì)變成。（3）這些花草的擺放已經(jīng)剛剛好了，再多放幾盆就會(huì)，反而不好。六、照樣子，完成句子練習(xí)。5．例：組長(zhǎng)說(shuō)：“我把作業(yè)本收齊后，才出去玩?！苯M長(zhǎng)說(shuō)，他把作業(yè)本收齊后，才出去玩。奶奶笑著說(shuō)：“還是我的眼睛厲害，這么小的動(dòng)作都能看到?！盻___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．例："何必這樣說(shuō)呢？”陶罐心平氣和地說(shuō)?！安?，不要說(shuō)，我下次不敢了?！钡艿?．例：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。爸爸真能干，（圍繞一個(gè)意思寫句子）七、詩(shī)句、名句積累。8．判斷事情的真假，親眼所見比聽別人說(shuō)更可靠，因?yàn)?，耳聽為虛?！?．有掃墓。郊外踏青等習(xí)俗的傳統(tǒng)節(jié)日是，詩(shī)句“，?！泵鑼懙木褪沁@節(jié)日的天氣和路人的心情。10．鳥鳴、花開，多美的景色啊，詩(shī)句“綠陰不減來(lái)的路，添?！薄叭碎g四月芳菲盡，?！睂懙谜婧茫“?、根據(jù)以下的信息，為自己寫一則尋物啟事。11．根據(jù)以下的信息，為自己寫一則尋物啟事。丟失的東西：白色的保溫杯。丟失時(shí)間，地點(diǎn)：昨天上午體育課后，操場(chǎng)九、閱讀與理解閱讀文段和短文，完成練習(xí)。肥皂泡（節(jié)選）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)。又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)。把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡的兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。12．這“一個(gè)個(gè)輕活脆麗的小球”指的是（）。A．一個(gè)個(gè)飛起來(lái)的氣球B．一串串美麗的夢(mèng)C．一個(gè)個(gè)吹起的肥皂泡13．對(duì)句子“目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望”理解錯(cuò)誤的是（）。A．那些肥皂泡能讓我做美麗的夢(mèng)。所以我快樂、驕傲。B．作者不但吹起了美麗的肥皂泡，還讓它們飛起來(lái)，所以心里快樂、驕傲。C．作者希望這些肥皂泡帶著快樂和夢(mèng)想飛到其它地方去。14．這些肥皂泡織過(guò)大海。飛過(guò)山巔*……*它們還有哪些美麗的去處呢？仿照文段畫線的句子。寫寫肥皂泡還去了哪個(gè)美麗的去處。課外閱讀。誰(shuí)最厲害在森林里，動(dòng)物們討論著一個(gè)問題：誰(shuí)最厲害？一只老龐不緊不慢地從它們身邊走過(guò)。小兔子羨（xiàn）慕地說(shuō)：“如果我能長(zhǎng)得像老虎一樣強(qiáng)壯，那該有多好呀！”望著老虎走遠(yuǎn)的身影，老鼠擺據(jù)手說(shuō)；“老虎有什么厲害的，跳到河里，一條小魚也抓不到。小鹿說(shuō)：“鱷魚很厲害，電能把一頭牛拖到河里吃掉?！崩鲜筝p視地說(shuō)：“鱷魚有什么厲害的；有本事爬上陸地來(lái)。到時(shí)連一只青蛙，也抓不到。”小熊豎起大拇（mǔ）指說(shuō)：“老鷹可以把一只狐貍狐到空中，真了不起?！崩鲜笥贸埃╟háo）諷（fěng）的語(yǔ)氣說(shuō)：老鷹有什么了不起的，讓它不要飛行，一直在地面上生活，它會(huì)被活活餓死。老鼠這么一說(shuō)，大家覺得它的話好像有些道理，于是一齊問道；“那到底誰(shuí)最厲害??？”這問題可難倒了老鼠，它想了一會(huì)兒后說(shuō)：“我想，最厲害的動(dòng)物。必須同時(shí)能稱霸（bà）水陸空，是十全十美的。”于是，大家坐在一起絞（jiǎo）盡腦汁地想，可想了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒想出這樣的一種動(dòng)物。這時(shí)候，樹上的貓頭鷹對(duì)大家說(shuō)：“能同時(shí)稱霸水陸空的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。為什么你們只盯著別人的不足，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)呢？”聽了貓頭鷹的話，大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。（摘自《讀與寫》，內(nèi)容有刪改）15．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)“絞盡腦汁”的意思。（）A．動(dòng)腦筋，費(fèi)心思 B．腦筋靈活、敏捷 C．長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)腦筋16．照樣子，根據(jù)短文內(nèi)容填一填。動(dòng)物厲害之處不足之處老虎強(qiáng)壯抓不到河里的魚鱷魚老鷹17．抓住神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，能幫助我們讀懂人物、故事。讀讀動(dòng)物的對(duì)話，看看下面的理解是否正確。用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為老虎、鱷魚。老鷹最厲害。（）②小兔子羨慕老虎，小鹿羨慕鱷魚。小熊羨慕老鷹；是因?yàn)樗鼈兛吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)。（）③老鼠很傲慢，看不起老虎、鱷魚、老鷹。（）18．下面的說(shuō)法，你贊成哪一種？說(shuō)說(shuō)你的理由。A．人是沒有士全十美的，缺點(diǎn)再多也沒關(guān)系。B．我們既要看到別人的不足，也要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。我贊成_______________的說(shuō)法，我的理由是______________________________。19．小故事有大道理。在課外，你一定讀過(guò)狼多寓言故事，就把你喜歡的一個(gè)寓言故事介紹給小伙伴吧。在課外，我讀過(guò)《》這故事。（可介紹你讀懂的道理，也可介紹印象深刻的故事內(nèi)容、人物形象等）十、寫作20．習(xí)作。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。請(qǐng)從下面選擇一個(gè)故事的開頭。展開你豐富的想象，編個(gè)有趣的故事吧。開頭一：睡夢(mèng)中的小豬，長(zhǎng)出一對(duì)神奇的翅膀，它拍拍翅膀，竟然飛了起來(lái)。開頭二：在家的日子實(shí)在太久了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，動(dòng)物們決定出去玩?zhèn)€痛快。要求：①先把你選撐的敵事開頭抄寫下來(lái)、然后接著編故事，不要忘了給故事加個(gè)題目哦。②要把故事寫清楚，寫完整，做到語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。

答案解析部分1．【答案】虛弱；聚集；走廊；濕潤(rùn)【解析】【分析】“虛弱”[xūruò]，釋義：身體衰弱，軟弱，薄弱。“聚集”[jùjí]，解釋：（動(dòng)）集合；聚攏。“走廊”[zǒuláng]，釋義：（名）屋檐下高出平地的走道，或房屋之間有頂?shù)淖叩?，比喻連接兩個(gè)較大地區(qū)的狹長(zhǎng)地帶。“濕潤(rùn)”[shīrùn]，解釋：潮濕，潤(rùn)澤。故答案為：虛弱、聚集、走廊、濕潤(rùn)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)看拼音寫詞語(yǔ)的識(shí)記能力，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)疑難易錯(cuò)字的重點(diǎn)識(shí)記。學(xué)生對(duì)于課文中生字詞的掌握與書寫，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)生字的讀音正確拼讀后寫出相應(yīng)的字詞，完成時(shí)要注意將字寫舒展，正確。2．【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）”累“讀lèi，意思為：疲乏，勞累；讀lěi，指連續(xù)，重疊，堆積。

（2）”縫補(bǔ)“讀féngbǔ，意思是：縫制修補(bǔ)?！翱p”讀fèng時(shí)，表示縫隙，地縫。故答案為：（1）B；（2）C。【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)漢字讀音的辨析，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】發(fā)芽；驚訝；分辨；花瓣；仿佛；拂拭；實(shí)驗(yàn)；檢查【解析】【分析】注意：如“芽”：yá，嫩芽。部首艸，組詞：發(fā)芽?！坝牎保簓à，訝異。部首讠，組詞：驚訝?！氨妗保篵iàn，明辨。部首辛，組詞：分辨?！鞍辍保篵àn，豆瓣。部首：辛，組詞：花瓣?！胺稹保篺ú，部首亻，組詞：仿佛?！胺鳌保篺ú，拂塵。部首扌，組詞：拂拭?！膀?yàn)”：yàn，驗(yàn)票。部首馬，組詞：實(shí)驗(yàn)?！皺z”：jiǎn，體檢。部首木，組詞：檢查。故答案為：發(fā)芽、驚訝、分辨、花瓣、仿佛、拂拭、實(shí)驗(yàn)、檢查。【點(diǎn)評(píng)】考查形近字的理解和掌握，多加積累，正確書寫及理解形近字的意思。本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)︰①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。4．【答案】（1）耳；鈴；葉公；之蛙；爭(zhēng)；斗；畫；足；南；北（2）井底之蛙（3）畫蛇添足【解析】【分析】（1）“掩耳盜鈴”讀音為yǎněrdàolíng，意思是偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋?！叭~公好龍”讀音為yègōnghàolóng，意思為比喻口頭上說(shuō)愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好它，甚至畏懼它?！熬字堋弊x音為jǐngdǐzhīwā，解釋：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識(shí)短淺的人?！盃?zhēng)奇斗艷”讀音為zhēngqídòuyàn，解釋：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下?！爱嬌咛碜恪保x音為huàshétiānzú，意思為比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適，也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有，多此一舉?！澳限@北轍”拼音：nányuánběizhé，比喻行動(dòng)和目的正好相反。

（2）“井底之蛙”意思是：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識(shí)短淺的人。符合語(yǔ)境。

（3）“畫蛇添足”意思是：比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適，也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有，多此一舉。符合語(yǔ)境。故答案為：（1）耳、鈴；葉公；之蛙；爭(zhēng)、斗；畫、足；南、北；（2）井底之蛙；（3）畫蛇添足?！军c(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。5．【答案】奶奶笑著說(shuō)，還是她的眼睛厲害，這么小的動(dòng)作都能看到?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題干可知是改為轉(zhuǎn)述句。把引號(hào)去掉，冒號(hào)變逗號(hào)。“我”改為“她”。故答案為：奶奶笑著說(shuō)，還是她的眼睛厲害，這么小的動(dòng)作都能看到?！军c(diǎn)評(píng)】考查了句子的改寫能力。改寫寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。改寫句子要看清題干要求，—般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點(diǎn)。6．【答案】膽顫心驚的回答道?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題干是“誰(shuí)(什么)”＋“做什么(怎么樣)”的句子?！靶钠綒夂汀敝感睦锲胶?，不急躁，不生氣。根據(jù)語(yǔ)境“不，不要說(shuō)，我下次個(gè)敢了。”，有害怕、膽小的意思，因此，“膽顫心驚”形容膽怯。故答案為：膽顫心驚的回答道?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查句子的補(bǔ)充。補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。7．【答案】既會(huì)做飯，又會(huì)炒菜，還會(huì)洗衣服?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題干，可知“爸爸真能干”是中心語(yǔ)，后面填寫的句子是對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的；即例句形式為“爸爸真能干，會(huì)什么，又會(huì)什么，還會(huì)什么?！狈聦憰r(shí)注意。故答案為：既會(huì)做飯，又會(huì)炒菜，還會(huì)洗衣服。【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的仿寫。仿寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。仿寫句子要看清題干要求，—般情況下，圍繞著主題進(jìn)行仿寫。8．【答案】眼見為實(shí)【解析】【分析】“眼見為實(shí)，耳聽為虛?！钡囊馑际切稳莶灰p信傳聞，看到的才是事實(shí)。聽來(lái)的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實(shí)的。謂親眼看見的比聽說(shuō)的要真實(shí)可靠。故答案為：眼見為實(shí)【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)歌默寫?；卮鸫祟}，要通過(guò)平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累、識(shí)記來(lái)完成。9．【答案】清明節(jié)；清明時(shí)節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂【解析】【分析】清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”意思是：江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。詩(shī)句出自《清明》，是唐代文學(xué)家杜牧所作。故答案為：清明節(jié)；清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查傳統(tǒng)文化與詩(shī)歌默寫。回答此題，要通過(guò)平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累、識(shí)記來(lái)完成。10．【答案】得黃鸝四五聲。；山寺桃花始盛開【解析】【分析】“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲?！钡囊馑际牵荷铰飞仙n翠的樹，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。出自宋代詩(shī)人曾幾的《三衢道中》，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”的意思是：在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。我常為春光逝去無(wú)處尋覓而悵恨卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來(lái)。出自于唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》。故答案為：得黃鸝四五聲；山寺桃花始盛開。【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)歌默寫。回答此題，要通過(guò)平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累、識(shí)記來(lái)完成。11．【答案】尋物啟事；本人不慎于XX年XX月XX日上午體育課后，在操場(chǎng)上遺失白色的保溫杯一個(gè)。有撿到者請(qǐng)與本人聯(lián)系，非常感謝??；姓名（XXX）；20xx年x月x日【解析】【分析】根據(jù)題干，注意(一)標(biāo)題尋物啟事的格式：尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式：第一，由文種名稱和緣由構(gòu)成。如“尋物啟事”。第二，由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書啟事”、“尋自行車啟事”。(二)正文，尋物啟事的正文一般由以下幾項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成：其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫明丟失的原因、時(shí)間和具體地點(diǎn)。其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。第三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。(三)落款，落款要署上發(fā)文的單位或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。故答案為：尋物啟事本人不慎于XX年XX月XX日上午體育課后，在操場(chǎng)上遺失白色的保溫杯一個(gè)。有撿到者請(qǐng)與本人聯(lián)系，非常感謝！姓名（XXX）

20xx年x月x日【點(diǎn)評(píng)】此題尋物啟事的寫法與格式。要通過(guò)平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累、練習(xí)來(lái)完成，特別注重格式不要寫錯(cuò)?！敬鸢浮?2．C13．A14．那顆頑強(qiáng)的小球飄呀飄呀，飄到了遙遠(yuǎn)的太空，到了那未知的智慧星球，傳遞著人類愛好和平，幸福生活的美好心愿?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】這道題考查閱讀能力，是考查語(yǔ)言能力的綜合性題型，考查了概括材料內(nèi)容、按要求找句子、語(yǔ)言表達(dá)等題目。解答這類題目需要有較高的語(yǔ)文水平。語(yǔ)段選自《肥皂泡》，這篇文章文筆清新自然，情感真摯淳樸。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快樂，吹出了情趣，還吹出了夢(mèng)想，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂生活的懷戀之情。12．根據(jù)題干，“那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)?！笨芍且粋€(gè)個(gè)吹起的肥皂泡。因此，A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：C。13．根據(jù)題干，A項(xiàng)有誤，指“我心里充滿了快樂、驕傲與希望，”B項(xiàng)、C項(xiàng)正確。

故答案為：A。14．閱讀句子“借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上”可知，這句話是作者想象的句子。那顆頑強(qiáng)的小球飄呀飄呀，飄到了遙遠(yuǎn)的太空，到了那未知的智慧星球，傳遞著人類愛好和平，幸福生活的美好心愿。

故答案為：那顆頑強(qiáng)的小球飄呀飄呀，飄到了遙遠(yuǎn)的太空，到了那未知的智慧星球，傳遞著人類愛好和平，幸福生活的美好心愿。【答案】15．A16．兇猛；抓不到陸地上的青蛙；敏銳；無(wú)法飛行就會(huì)餓死17．①錯(cuò)誤；②正確；③正確。18．B19．狐假虎威；狐假虎威，是一則來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)，成語(yǔ)有關(guān)典故最早出自《戰(zhàn)國(guó)策·楚策一》。狐假虎威原義是狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇唬百獸，后比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。15．“絞盡腦汁”讀jiǎojìnnǎozhī，意思是形容苦思積慮，費(fèi)盡腦筋，想盡辦法，費(fèi)盡心思去思考一件事情。

故答案為：A。16．根據(jù)題干，小鹿說(shuō)：“鱷魚很厲害，能把一頭牛拖到河里吃掉?！崩鲜筝p視地說(shuō)：“鱷魚有什么厲害的；有本事爬上陸地來(lái)。到時(shí)連一只青蛙，也抓不到?！毙⌒茇Q起大拇（mǔ）指說(shuō)：“老鷹可以把一只狐貍狐到空中，真了不起。”老鼠用嘲（cháo）諷（fěng）的語(yǔ)氣說(shuō)：老鷹有什么了不起的，讓它不要飛行，一直在地面上生活，它會(huì)被活活餓死。概括出鱷魚的特點(diǎn)：：兇猛但抓不到陸地上的青蛙；老鷹的特點(diǎn)：敏銳但無(wú)法飛行就會(huì)餓死。

故答案為：兇猛、抓不到陸地上的青蛙、敏銳、無(wú)法飛行就會(huì)餓死。17．根據(jù)題干，老鼠這么一說(shuō)，大家覺得它的話好像有些道理，于是一齊問道；“那到底誰(shuí)最厲害??？”①表述錯(cuò)誤；小鹿說(shuō)：“鱷魚很厲害，能把一頭牛拖到河里吃掉?！崩鲜筝p視地說(shuō)：“鱷魚有什么厲害的；有本事爬上陸地來(lái)。到時(shí)連一只青蛙，也抓不到?！毙⌒茇Q起大拇（mǔ）指說(shuō)：“老鷹可以把一只狐貍狐到空中，真了不起?！崩鲜笥贸埃╟háo）諷（fěng）的語(yǔ)氣說(shuō)：老鷹有什么了不起的，讓它不要飛行，一直在地面上生活，它會(huì)被活活餓死。②正確；③正確。

故答案為：①錯(cuò)誤；②正確；③正確。18．結(jié)合文中語(yǔ)句“能同時(shí)稱霸水陸空的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。為什么你們只盯著別人的不足，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)呢？”可知答案。

故答案為：B；世界上沒有十全十美的人，我們既要看到別人的不足，也要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，才能有所進(jìn)步。19．根據(jù)題干內(nèi)容，平常的積累過(guò)程中。狐假虎威是先秦時(shí)代漢族寓言故事。假：借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。

故答案為：狐假虎威；是一則來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)，成語(yǔ)有關(guān)典故最早出自《戰(zhàn)國(guó)策·楚策一》。狐假虎威原義是狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇唬百獸，后比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。20．【答案】會(huì)飛的豬睡夢(mèng)中的小豬，長(zhǎng)出一對(duì)神奇的翅膀，它拍拍翅膀，竟然飛了起來(lái)。