2025屆江蘇省南京梅山高級中學高一生物第二學期期末復習檢測試題含解析

2025屆江蘇省南京梅山高級中學高一生物第二學期期末復習檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列研究工作中由我國科學家完成的是A．歷史上首次提出比較完整的進化學說B．用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應途徑的實驗C．證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉化實驗D．首例具有生物活性的結晶牛胰島素的人工合成2．雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期，體細胞中的X染色體會有一條隨機失活(部分基因不表達)，從而造成某些性狀的異化，玳瑁貓即是典型的例子，其毛色常表現(xiàn)為黃色和黑色(相關基因分別為B、b，在X染色體上)隨機嵌合。下列相關敘述不正確的是（）A．玳瑁貓一般是雌貓，雄貓很罕見B．玳瑁貓皮膚不同毛色的區(qū)域，毛色基因的表達情況不同C．玳瑁雌貓的子代雄貓中黃色和黑色兩種毛色大約各占一半D．玳瑁雄貓（XBXbY）的產(chǎn)生都是由于初級卵母細胞在減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離造成的3．下列是有關酶的實驗，敘述正確的是A．斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個實驗說明了胃具有物理性消化的作用B．在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實驗中，可先用滴管滴加氯化鐵溶液后，再用此滴管滴加肝臟研磨液，不影響實驗結果C．在“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，可通過檢測是否有還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性D．在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，關鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘，然后分別向其中加入等量的淀粉酶溶液4．現(xiàn)將含有兩對同源染色體且核DNA都已用32P標記的一個細胞，放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若該細胞連續(xù)進行4次有絲分裂，則含32P的子細胞數(shù)量最少和最多分別是（不考慮交叉互換）A．216 B．28 C．48 D．4165．正常人的下列細胞中，不可能有2條X染色體的是（）A．有絲分裂后期的細胞B．次級精母細胞C．初級精母細胞D．次級卵母細胞6．下列關于染色體組的敘述正確的是：①人體的兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目相同②含一個染色體組的個體是單倍體，但單倍體不一定只含一個染色體組③一個染色體組中各個染色體的形態(tài)和功能各不相同，互稱為非同源染色體④體細胞含有奇數(shù)個染色體組的個體，一般不能產(chǎn)生正?？捎呐渥覣．②③B．①②③④C．③④D．②③④7．從某一生物的組織中提取DNA進行分析，其中C+G=46%，又知該DNA分子的一條鏈中A為28%，問另一條鏈中A占該鏈全部堿基的（）A．14% B．24% C．26% D．11%8．（10分）有關基因轉錄與翻譯的比較，正確的是（）①兩個過程的完成都發(fā)生堿基互補配對②兩個過程的完成都需要運載工具③兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架④兩個過程都以核酸作為模板A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④二、非選擇題9．（10分）農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種（1）a方法屬于常規(guī)的___________育種。選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生分離為止，這是因為新品種一定要是___________。（2）b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點是______________________________________。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于_______倍體，育種中使用的秋水仙素的主要作用是___________________，作用時期____________________。（4）d方法中搭載的種子應當是_________(“干燥的”、“萌發(fā)的”、“休眠的”)；此種育種的遺傳學原理_____________。10．（14分）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了如圖甲實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_______是顯性性狀。（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒跟的基因可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段，也可能位于_____。（4）請從野生型F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，對上述（3）中的問題作出進一步判斷。實驗步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到_______種表現(xiàn)型的后代；②選擇①中后代表現(xiàn)型為_______的雌果蠅與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒有______個體出現(xiàn)。預期結果與結論：a.若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則圓、棒眼基因位于______；b.若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則圓、棒眼基因位于_______。11．（14分）下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析后回答下列問題（1）基因1和基因2一般______(“會”或“不會”）出現(xiàn)在人體內(nèi)同一個細胞中。（2）圖中①過程發(fā)生的主要場所是__________，②過程所需的原料為_________，①②過程的直接能量物質(zhì)為_____________。（3）④⑤過程的結果存在差異的根本原因是_______________。（4）過程①②③表明基因通過控制_______________________進而控制生物體的性狀。12．根據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達過程，回答相關問題。（1）上圖中表示的生理過程依次是：____________________________，能夠發(fā)生A與T相互配對的是圖___________，圖三發(fā)生的場所是______________。（2）圖一過程不可能發(fā)生在___________中；圖三過程不可能發(fā)生在__________中。A．神經(jīng)元B．胚胎干細胞C．分生區(qū)細胞D．哺乳動物成熟的紅細胞（3）科學是不斷發(fā)展的，在中心法則的研究中科學家們發(fā)現(xiàn)，一些RNA病毒能進行圖一至圖三中沒有發(fā)生的過程是_____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

歷史上首次提出比較完整的進化學說的科學家是拉馬克；用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應途徑的實驗是由卡爾文完成的；證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉化實驗是艾弗里完成的?！驹斀狻緼、拉馬克是法國博物學家，A錯誤；B、卡爾文是美國科學家，B錯誤；C、艾弗里是美國科學家，C錯誤；D、我國科學家在世界上首次人工合成具有生物活性的結晶牛胰島素，D正確。故選D。2、D【解析】

A、根據(jù)題意，雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期，體細胞中的X染色體會有一條隨機失活，A正確，B、毛色受基因控制，有不同毛色的區(qū)域說明毛色基因的表達情況不同，B正確，C、控制毛色的基因B和b是位于X染色體上的，雌性玳瑁貓的基因型是XBXb那么她的子代雄性XBY和XbY的比例是1:1，表現(xiàn)型分別是黃：黑=1：1，所以C正確，.D、玳瑁雄貓（XBXbY）的產(chǎn)生也可能是初級精母細胞在減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離，D錯誤。故選D。考點：本題考查遺傳相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力；3、C【解析】

A、斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個實驗說明了胃具有化學性消化的作用，A錯誤；B、酶有高效性，在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實驗中，用滴加過肝臟研磨液的滴管來滴加氯化鐵溶液，滴管上殘留的過氧化氫酶會對實驗結果產(chǎn)生影響，B錯誤；C、淀粉和蔗糖的水解產(chǎn)物都是還原糖，因此在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，可通過檢測是否有還原糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性，C正確；D、在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，關鍵步驟是先將淀粉液和淀粉酶液在不同溫度條件下保溫5分鐘，然后將同一溫度保溫下的淀粉液與淀粉酶液混合，D錯誤。故選C。4、B【解析】

一個細胞含有的2對同源染色體上的4個DNA分子、共8條脫氧核苷酸鏈都被32P標記。將該細胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過4次有絲分裂，共形成16個子細胞。依據(jù)DNA的半保留復制和有絲分裂過程可推知，8條被32P標記的脫氧核苷酸鏈分別進入到8個DNA分子中，最多分配到8個子細胞中，最少分配到2個子細胞中。綜上分析，含32P的子細胞數(shù)量最少為2個，最多8個，B項正確，A、C、D三項均錯誤。故選B。5、C【解析】

一般正常男性的體細胞染色體組成為44+XY，女性的體細胞染色體組成為44+XX。在有絲分裂后期由于著絲點的分裂，染色體數(shù)目還會加倍；在減數(shù)第一次分裂過程中染色體數(shù)目不變，由減數(shù)第一次分裂進入第二次減數(shù)分裂，由于同源染色體的分離，染色體數(shù)目減半，但在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點的分裂也會出現(xiàn)短暫的加倍?！驹斀狻?A、正常男性的體細胞染色體組成為44+XY，有絲分裂后期著絲點分裂，染色體加倍，故男性體細胞有絲分裂后期可含有2條X染色體，女性是44+XX，有絲分裂后期有4條X染色體，A不符合題意；

B、正常男性的體細胞染色體組成為44+XY，由于減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，所以剛形成的次級精母細胞可能含有1條X染色體，減數(shù)第二次分裂后期由于著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，故次級精母細胞可能含有2條X染色體，B不符合題意；

C、正常男性的體細胞染色體組成為44+XY，精原細胞經(jīng)過ＤＮＡ復制后形成初級精母細胞，由于初級精母細胞中著絲點沒有分裂，所以初級精母細胞中只含有1條X染色體，C符合題意；

D.一般正常女性體細胞中的染色體組成為44+XX，由于減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，所以剛形成的次級卵母細胞含有1條X染色體，但后期由于著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，故次級卵母細胞可含有2條X染色體，D不符合題意。

故選Ｃ?！军c睛】本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和形態(tài)變化規(guī)律，能結合所學的知識做出準確的判斷。6、D【解析】

考點是染色體變異，涉及染色體組、單倍體和多倍體的概念和特點，屬于理解層次的考查，以考查通過比較把握知識內(nèi)在聯(lián)系，系統(tǒng)掌握相關知識的能力?！驹斀狻磕行泽w細胞中的兩個染色體組之間的性染色體形態(tài)不同，①錯誤。含一個染色體組的個體不是受精卵發(fā)育成的，只能是單倍體；單倍體是配子發(fā)育來的，不一定只含一個染色體組，②正確。一個染色體組是一組非同源染色體，染色體的形態(tài)和功能各不相同，③正確。體細胞含有奇數(shù)個染色體組的個體，減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂，一般不能產(chǎn)生正?？捎呐渥?，④正確。所以選D。【點睛】含有同型性染色體的二倍體個體中兩個染色體組的染色體形態(tài)大小完全相同；含有異型性染色體的個體，兩個染色體組的染色體形態(tài)大小不完全相同；單倍體是配子發(fā)育成的個體，含有的染色體組數(shù)是親本體細胞染色體組數(shù)的一半。7、C【解析】

雙鏈DNA分子中堿基對遵循堿基互補配對原則，即A與T配對、G與C配對，故A=T，G=C?！驹斀狻坑深}意知，該DNA分子中，G+C=46%，則A+T=1-46%=54%，因此雙鏈DNA中A=T=54%/2=27%。又知該DNA分子的一條鏈中A為28%，則該鏈中A占雙鏈的28%/2=14%，所以另一條鏈中A占雙鏈的比例是27%-14%=13%，故另一條鏈中A占該鏈全部堿基的比例是13%×2=26%。故選C?！军c睛】在理解DNA分子結構的基礎上，能夠根據(jù)堿基互補配對原則及其規(guī)律進行相關計算是解答本題的關鍵。8、B【解析】

轉錄和翻譯過程的比較：

轉錄翻譯時間

個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物一個單鏈RNA多肽鏈特點邊解旋邊轉錄一個mRNA上結合多個核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對A-U

U-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遺傳信息傳遞DNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)意義

表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】①兩個過程的完成都發(fā)生堿基互補配對，①正確；

②翻譯過程的完成需要tRNA轉運氨基酸，但轉錄過程不需要運載工具，②錯誤；

③轉錄過程的產(chǎn)物是RNA，翻譯過程的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，RNA和蛋白質(zhì)都以碳鏈為骨架，③正確；

④轉錄過程以DNA的一條鏈為模板，翻譯過程以mRNA為模板，④正確。

故選B。二、非選擇題9、雜交純合子明顯縮短育種年限多倍體胞分裂時，抑制紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍細胞分裂前期萌發(fā)的基因突變【解析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】（1）根據(jù)育種過程可以判斷，a方法屬于常規(guī)的雜交育種；雜種自交后代會出現(xiàn)性狀分離，所以選擇的新品種一定要是純種。（2）圖中b方法為單倍體育種，a方法為雜交育種，與雜交育種相比，單倍體育種的突出的優(yōu)點是明顯縮短育種年限。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于多倍體；育種中使用的秋水仙素的主要作用是抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向細胞兩極，染色體數(shù)目加倍；紡錘體形成與細胞分裂前期，所以秋水仙素作用于細胞分裂前期。（4）d方法是誘變育種，其原理是基因突變；由于萌發(fā)的種子分裂旺盛，DNA復制，容易發(fā)生突變，因此d方法中搭載的種子應當是萌發(fā)的?！军c睛】本題主要考場育種方法的知識點，識記各種育種方法的區(qū)別，包括方法和原理等以及學會判斷和應用各種育種方法是解答本題的關鍵。10、圓眼常X和Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段4棒眼棒眼X染色體的（特有）Ⅱ區(qū)段X、Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段【解析】

分析圖甲可知：圓眼×棒眼→子一代均為圓眼，說明圓眼相對于棒眼是顯性性狀；分析圖乙可知：圖乙為雄果蠅的染色體組成，即6+XY,其中X和Y染色體存在同源區(qū)段Ⅰ，而Ⅱ是X染色體特有的區(qū)段，Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段?！驹斀狻?1)圖甲中,圓眼母本和棒眼父本雜交,F1全部是圓眼,說明果蠅眼形的圓眼是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，說明顏色的遺傳與性別無關，即控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上。

(3)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，說明顏色的遺傳與性別有關，即控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段，但是不可能位于Ⅲ區(qū)段，因為Ⅲ區(qū)段是Y染色體所特有的，在X上沒有相應的等位基因。

(4)判斷基因位于X染色體的Ⅱ區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段，采用隱性雌性×顯性雄性,即棒眼雌蠅×圓眼雄蠅。因為野生型雄蠅為圓眼，所以還需要棒眼雌蠅，①通過F2中棒眼雄果蠅，基因型為XbY或為XbYb與F1中雌果蠅XBXb交配，可以得到4種表現(xiàn)型的個體；②再用棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY或XBYB，觀察子代棒眼個體出現(xiàn)情況；③a、若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY，則子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體；b、若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBYB，則子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)?！军c睛】判斷基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上1、適用條件：已知性狀的顯隱性和控制性狀的基因在性染色體上2、基本思路一：用純合隱性雌×純合顯性雄進行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代所有雄性均為顯性性狀，則位于同源區(qū)段上；若子代所有雄性均為隱性性狀，則位于X染色體上3、基本思路二：用雜合顯性雌×純合顯性雄進行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代雌雄個體全表現(xiàn)顯性性狀，則位于同