第7課　圖形聯(lián)想創(chuàng)意　課件 2023-2024學(xué)年嶺美版初中美術(shù)八年級上冊

圖形聯(lián)想創(chuàng)意看到圓形,你能想到什么?

看到這兩個(gè)圖形,你又能想到什么呢?下面,請同學(xué)們?nèi)芜x一個(gè)圖形,把你聯(lián)想到的形象畫出來,看誰想像力最豐富!(學(xué)生代表上臺）三角形的聯(lián)想方形的聯(lián)想圖形聯(lián)想創(chuàng)意方法02圖形元素提取從圖形中提煉核心元素，作為創(chuàng)意的起點(diǎn)。提取關(guān)鍵元素對提取的元素進(jìn)行變形、組合，形成新的創(chuàng)意圖形。元素變形與組合聯(lián)想思維訓(xùn)練通過不同圖形的組合，激發(fā)聯(lián)想思維，創(chuàng)造新的圖形和概念。圖形組合聯(lián)想通過圖形之間的相似性或差異性，進(jìn)行類比聯(lián)想，拓展創(chuàng)意空間。圖形類比聯(lián)想對圖形進(jìn)行變形、縮放、旋轉(zhuǎn)等操作，引導(dǎo)聯(lián)想思維，發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意點(diǎn)。圖形變換聯(lián)想010203創(chuàng)意構(gòu)思技巧從多個(gè)角度審視圖形，挖掘不同層面的創(chuàng)意點(diǎn)。多角度思考通過圖形表達(dá)情感，使創(chuàng)意更具感染力和共鳴。情感表達(dá)將不同圖形進(jìn)行聯(lián)想與組合，形成新穎獨(dú)特的創(chuàng)意構(gòu)思。聯(lián)想與組合圖形聯(lián)想創(chuàng)意實(shí)踐03案例分析蘋果與牛頓蘋果落地啟發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，展現(xiàn)圖形聯(lián)想在科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)意實(shí)踐。音符與旋律音符組合成旋律，體現(xiàn)圖形聯(lián)想在音樂創(chuàng)作中的巧妙運(yùn)用。創(chuàng)意過程展示從圖形出發(fā)，構(gòu)思創(chuàng)意點(diǎn)創(chuàng)意構(gòu)思將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為具體作品創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)收集反饋，優(yōu)化創(chuàng)意創(chuàng)意反饋圖形聯(lián)想創(chuàng)意在廣告中的表現(xiàn)運(yùn)用創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)，吸引觀眾注意力，提升廣告效果。創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)通過圖形聯(lián)想創(chuàng)意，引發(fā)觀眾情感共鳴，增強(qiáng)廣告感染力。情感共鳴利用圖形聯(lián)想創(chuàng)意，塑造品牌形象，提升品牌認(rèn)知度。品牌形象塑造

創(chuàng)作練習(xí)（任選一項(xiàng)完成）

一級：

以三角形、方形或圓形等基本形巧妙地展開聯(lián)想，畫出你能想到的有趣圖形。、二級：

用26個(gè)英文字母或阿拉伯?dāng)?shù)字，以想象的方法畫出有趣的圖形。

二級