物流信息技術(shù)可研報(bào)告-湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、項(xiàng)目建設(shè)的背景和必要性

1.建設(shè)背景

專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)作為全國高職示范校建設(shè)的展示平臺(tái)，教育部《關(guān)于實(shí)施

國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高

[2006]14號(hào)）及教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高

[2006]16號(hào)）文件精神要求：“重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用，把現(xiàn)代

信息技術(shù)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，不斷推進(jìn)教學(xué)資源的共建共享，提高優(yōu)質(zhì)

教學(xué)資源的使用效率，擴(kuò)大受益面?！?/p>

教育部自2010年啟動(dòng)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，組織教育教學(xué)資源庫申報(bào)以來，共

立項(xiàng)了59個(gè)教育資源庫項(xiàng)目建設(shè)，其中首批立項(xiàng)的數(shù)控技術(shù)、會(huì)計(jì)、物流管理等

11個(gè)教學(xué)資源庫,充分的支撐起了專業(yè)人才的培養(yǎng)，非常好服務(wù)于高職的教與學(xué)，

有效地推進(jìn)全國高職院校相關(guān)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

物流信息技術(shù)是物流現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，也是物流技術(shù)中發(fā)展最快的領(lǐng)域，在

全球經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)信息全球化的發(fā)展趨勢(shì)下，物流信息技術(shù)方面的人才需求量

日益增大，其中主要是企業(yè)和社會(huì)各單位第一線急需知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有

創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)全面發(fā)展的物流信息技術(shù)技術(shù)應(yīng)用型及管理型專門人

才。

專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)的目的就是通過建設(shè)一批代表國家水平、具有高等職業(yè)教

育特色的標(biāo)志性、共享型專業(yè)教學(xué)資源庫并推廣使用，帶動(dòng)全國高職院校專業(yè)教學(xué)

模式和教學(xué)方法改革，整體提升高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力。

2.建設(shè)必要性

（1）增強(qiáng)高職院校社會(huì)服務(wù)能力，信息化助力物流產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)

進(jìn)入21世紀(jì)，中國的工業(yè)化將進(jìn)入更有質(zhì)量的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需現(xiàn)

代物流業(yè)作為支撐，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變。然而，由于我國現(xiàn)代物流行

業(yè)發(fā)展起步較晚，中國物流產(chǎn)業(yè)尚處于起步發(fā)展階段，因此物流行業(yè)依然存在著社

會(huì)物流成本偏高和信息化水平偏低的弊端。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)達(dá)國家社會(huì)物流成本一般

為8%-10%，而我國2014年社會(huì)物流總費(fèi)用超過9.7萬億元，與GDP比值為17%左右，

1

此外，不同物流企業(yè)的信息化水平差異較大，這已經(jīng)成為我國物流企業(yè)發(fā)展主要瓶

頸。隨著信息化不斷推進(jìn)，物流業(yè)需要融合信息技術(shù)，以便打造新一代物流體系，

更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，物流產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，也是政府要求！

工信部也在《關(guān)于推進(jìn)物流信息化工作的指導(dǎo)意見》中提出，到“十二五”末

期，要初步建立起與國家現(xiàn)代物流體系相適應(yīng)和協(xié)調(diào)發(fā)展的物流信息化體系，為信

息化帶動(dòng)物流發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這樣，必然需要大量職業(yè)化、專業(yè)化的物流信息技術(shù)

專業(yè)服務(wù)人才。物流信息技術(shù)專業(yè)資源庫的建設(shè)將為物流產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)提供良好的

資源平臺(tái)，為物流產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

（2）共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推廣“省級(jí)特色專業(yè)”建設(shè)成果

為了主動(dòng)響應(yīng)物流企業(yè)對(duì)物流信息技術(shù)革新的需求，把現(xiàn)代物流職業(yè)教育鏈深

度融入物流產(chǎn)業(yè)鏈，提升物流信息化人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造湖南高職教育專業(yè)品牌，

2012年物流信息技術(shù)專業(yè)立項(xiàng)為湖南省“十二五”特色專業(yè)。

隨著特色專業(yè)項(xiàng)目的深入開展，在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革方面做了大量的

探索和實(shí)踐，在專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中積累了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)了大量的適應(yīng)

物流信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源，如果能建過國家級(jí)教學(xué)資源庫項(xiàng)目的建設(shè)，開發(fā)一個(gè)

可跨學(xué)校、跨地區(qū)、在任意時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，為全國其

他同類院校、特別是資源不足院校同類專業(yè)所共享，這就需要研制推廣物流信息技

術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫，“采集”、“固化”及“推廣”優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為廣大同類

院校在教學(xué)實(shí)踐中提供教改經(jīng)驗(yàn)。

（3）深化專業(yè)教育教學(xué)改革，推動(dòng)教育信息化發(fā)展

通過資源庫項(xiàng)目建設(shè)可進(jìn)一步深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)課程開發(fā)

順利進(jìn)行，為課程建設(shè)提供平臺(tái)，同時(shí)利用信息技術(shù)整合各種教學(xué)資源，是實(shí)現(xiàn)優(yōu)

質(zhì)教學(xué)資源共享，促進(jìn)主動(dòng)式、協(xié)作式、研究型、自主型學(xué)習(xí)，開展行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)

模式的重要途徑，是提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的重要保障。

規(guī)范專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)，統(tǒng)一文本、圖片、動(dòng)畫、視頻等各類素材的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，

避免教學(xué)資源的低水平重復(fù)建設(shè)、建設(shè)院校協(xié)同創(chuàng)新開展資源的開發(fā)，形成良好的

共建共享機(jī)制，是推動(dòng)教育信息化發(fā)展的需要。

（4）將專業(yè)融入鏈產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)專業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同創(chuàng)新

2

2010年以學(xué)院牽頭開發(fā)了湖南省物流業(yè)的最重要的技術(shù)支撐平臺(tái)——“湖南省

物流公共信息平臺(tái)”，開始探索“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同創(chuàng)新模式。

我們可以通過申報(bào)專業(yè)教學(xué)資源庫的項(xiàng)目，聯(lián)系眾多的院校及企業(yè)，以近年來，

北京京勝、新大陸、湖南省物流公共信息平臺(tái)有限公司、物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)與應(yīng)用湖

南省工程研究中心、湖南天驕物流信息科技有限公司等眾多的企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，

就應(yīng)用新一代面向服務(wù)（SOA）的信息架構(gòu)技術(shù)和業(yè)務(wù)流程管理（BPM）技術(shù)開展技

術(shù)攻關(guān)和產(chǎn)品研發(fā)。密切跟蹤國外先進(jìn)物流信息技術(shù)的發(fā)展，突破物流企業(yè)的發(fā)展

“瓶頸”，將專業(yè)融入鏈產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同創(chuàng)新，通過協(xié)同創(chuàng)新，合作研

發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈共性項(xiàng)目，以技術(shù)創(chuàng)新加速改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

3

二、項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)實(shí)力

本項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)由計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、軟件工程專業(yè)、物流管理專業(yè)等37名教師和企

業(yè)專家組成（含企、企業(yè)行業(yè)專家10人），專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、平均年齡、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、

學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。

(一)建設(shè)團(tuán)隊(duì)

1．指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

（1）頂層設(shè)計(jì)，組建可行的項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)

為保證物流信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目有規(guī)劃、按步驟、高質(zhì)量完成，該項(xiàng)目建設(shè)

實(shí)施過程中分別設(shè)置特邀顧問組、項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)小組、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)核心組等通過頂層設(shè)計(jì)，

分層實(shí)施，分工協(xié)作，達(dá)到預(yù)定建設(shè)目標(biāo)。

（2）名師擔(dān)綱，領(lǐng)軍人物擔(dān)任首席顧問

本項(xiàng)目聘請(qǐng)物流信息化領(lǐng)軍人物，留英博士，物流信息技術(shù)專業(yè)首席專家黃友森教授

擔(dān)任首席顧問。主持過縱橫向課題近20項(xiàng)，總項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)600萬元，指導(dǎo)了湖南省重大

產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目“湖南省物流公共信息平臺(tái)”的方案設(shè)計(jì)及該平臺(tái)的一期工程，指導(dǎo)了具有自

主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的湖南省物流數(shù)據(jù)交換平臺(tái)的研發(fā)，獲得中國物流與采購聯(lián)合會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步

一等獎(jiǎng)。

（3）通力合作，組建建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)

組建了一支由首席顧問與項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)小組組成的專業(yè)化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為今后的資源庫

建設(shè)過程中，就項(xiàng)目總體規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、課程體系設(shè)計(jì)、平臺(tái)結(jié)構(gòu)與資

源分類、虛擬環(huán)境構(gòu)造及虛擬實(shí)訓(xùn)等重大關(guān)鍵問題予以專業(yè)化指導(dǎo)。

表2-1資源庫建設(shè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員

類別姓名單位職務(wù)

企黃友森物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)與應(yīng)用湖南省工程研主任

究中心

業(yè)

王喜勝北京京勝世紀(jì)有限公司總經(jīng)理

專

家肖和山湖南省物流公共信息平臺(tái)有限公司總經(jīng)理

梅仲豪廣州飛瑞敖電子科技有限公司總裁

4

王飛上海思萌特物聯(lián)網(wǎng)科技有限公司總經(jīng)理

文元軍深圳市思默特科技有限公司總經(jīng)理

陳娟湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系教研室主任

郭肇明全國物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長

楊曉峰湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人

鄒燕南湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流信息系主任

王順林寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師

教肖智清全國物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員

育

劉志成湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院通號(hào)學(xué)院院長

教

學(xué)趙竹湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通信息學(xué)院教研室主任

專

家李健湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系主任

余國清湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系主任

吳硯峰廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人

王興偉徽商職業(yè)學(xué)院系主任

李從慶合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院物流教研室副主任

郭星明浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用研究所所長

王敏湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長

2、開發(fā)團(tuán)隊(duì)

(1)權(quán)威可靠，專業(yè)帶頭人擔(dān)任項(xiàng)目主持

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院米志強(qiáng)副教授擔(dān)任本項(xiàng)目主持。

米志強(qiáng)，男，1972年8月生，中共黨員，副教授，是學(xué)院物流信息技術(shù)專業(yè)帶頭人。

歷任湖南物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流信息系教學(xué)副主任、總支副書記等職。

米志強(qiáng)副教授作為學(xué)科帶頭人、是國家級(jí)精品課程、國家級(jí)視頻資源共享課程序《物

流信息技術(shù)與應(yīng)用》第一主講，主編國家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材2部，獲省部級(jí)獎(jiǎng)9項(xiàng)（獲

5

教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，優(yōu)秀課題及論文3項(xiàng)）；獲軟件著作權(quán)1項(xiàng)；主持湖

南省“十二五”重點(diǎn)教改項(xiàng)目1項(xiàng)（物流信息技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目）；主持湖南教育規(guī)

劃課題1項(xiàng)；主持了省教育廳科技課題1項(xiàng)；主要參與“基于SOA-BPM組合架構(gòu)的智能敏

捷的第三方物流管理信息技術(shù)研究”（湖南省“十一五”科技攻關(guān)重點(diǎn)課題）；主持中國物

流學(xué)會(huì)課題2項(xiàng)（基于移動(dòng)Agent代理的電子托盤調(diào)配優(yōu)化模型及算法研究、基于EPC技

術(shù)的藥品應(yīng)急物流配送體系構(gòu)建研究），獲湖南省第十屆湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，

中國物流與采購聯(lián)合會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，第三屆“物華圖書獎(jiǎng)”，2011年度中國物流學(xué)

會(huì)課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，2014年指導(dǎo)學(xué)生獲全面職業(yè)院校挑戰(zhàn)杯“特等獎(jiǎng)”。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有17多年教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，有整合企業(yè)、院校及社會(huì)資源的能力，也有

主持湖南省重大項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，有能力主持該項(xiàng)目。

（1）陣容強(qiáng)大，組建校企融合的建設(shè)團(tuán)隊(duì)

開發(fā)團(tuán)隊(duì)由學(xué)院在職教師和企業(yè)專家組成，其名單如表2-2所示。

表2-2資源庫建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員

序所在單位及出生專業(yè)技職業(yè)資專業(yè)項(xiàng)目

姓名性別職務(wù)

號(hào)部門年月術(shù)職務(wù)格證書領(lǐng)域分工

湖南現(xiàn)代物物流

黨支副書系統(tǒng)分項(xiàng)目主

1流職業(yè)技術(shù)米志強(qiáng)男1972.8副教授信息

記析師持人

學(xué)院物信系技術(shù)

湖南現(xiàn)代物物流

高級(jí)考組織協(xié)

2流職業(yè)技術(shù)肖智清男1961.2副院長教授信息

評(píng)員調(diào)

學(xué)院技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)感知

智能

技術(shù)與應(yīng)用工程研究高級(jí)工首席顧

3黃友森男1949.6教授物流

湖南省工程中心主任程師問

3-1技術(shù)

研究中心

主要

湖南現(xiàn)代物資源庫

成員專業(yè)帶頭程序

4流職業(yè)技術(shù)楊曉峰男1976.11講師計(jì)算機(jī)規(guī)劃與

人開發(fā)

學(xué)院物信系設(shè)計(jì)

湖南現(xiàn)代物物流

教研室主物流信資源庫

5流職業(yè)技術(shù)謝艷梅女1980.5講師信息

任息技術(shù)建設(shè)

學(xué)院物信系技術(shù)

湖南現(xiàn)代物

數(shù)據(jù)資源庫

6流職業(yè)技術(shù)翦象慧女1981.1教師講師計(jì)算機(jī)

技術(shù)建設(shè)

學(xué)院物信系

湖南現(xiàn)代物高級(jí)物物流資源庫

7王珂達(dá)男1976.6教師工程師

流職業(yè)技術(shù)流師信息建設(shè)

6

學(xué)院物信系技術(shù)

物聯(lián)

湖南現(xiàn)代物

網(wǎng)中資源庫

8流職業(yè)技術(shù)楊曙男1978教師講師計(jì)算機(jī)

間件建設(shè)

學(xué)院物信系

技術(shù)

湖南現(xiàn)代物

信息資源庫

9流職業(yè)技術(shù)楊莉女1980.9教師講師計(jì)算機(jī)

系統(tǒng)建設(shè)

學(xué)院物信系

湖南現(xiàn)代物

高級(jí)工高級(jí)工信息資源庫

10流職業(yè)技術(shù)王晨男1963.5項(xiàng)目經(jīng)理

程師程師技術(shù)建設(shè)

學(xué)院物信系

湖南現(xiàn)代物

無線

流職業(yè)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)設(shè)資源平

11黃永松男1978講師網(wǎng)絡(luò)

學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中主任計(jì)師臺(tái)管理

技術(shù)

心

湖南現(xiàn)代物

高級(jí)物物流資源庫

12流職業(yè)技術(shù)陳建華男1967.6系主任副教授

流師管理建設(shè)

學(xué)院物管系

上海思萌特

高級(jí)工高級(jí)工信息資源庫

13物聯(lián)網(wǎng)科技王飛男1979.5總經(jīng)理

程師程師技術(shù)建設(shè)

有限公司

湖南現(xiàn)代物

物流工程高級(jí)物物流資源庫

14流職業(yè)技術(shù)鐘靜女1962.11教授

系主任流師管理建設(shè)

學(xué)院物工系

湖南現(xiàn)代物

系統(tǒng)分電子資源庫

15流職業(yè)技術(shù)潘果女1976.3教學(xué)主任教授

析師商務(wù)建設(shè)

學(xué)院物信系

湖南現(xiàn)代物

高級(jí)物物流資源庫

16流職業(yè)技術(shù)袁世軍男1979.6教師講師

流師管理建設(shè)

學(xué)院物管系

湖南現(xiàn)代物

物流資源庫

17流職業(yè)技術(shù)梁飛男1982.1教師講師工程師

工程建設(shè)

學(xué)院物工系

湖南鐵道職鐵道通信

系統(tǒng)分通信子項(xiàng)目

18業(yè)技術(shù)學(xué)院劉志成男1972.5與信號(hào)學(xué)副教授

析師技術(shù)負(fù)責(zé)人

通號(hào)學(xué)院院院長

交通信息嵌入

湖南交通職子項(xiàng)目

19趙竹男1981.10學(xué)院教研講師工程師式開

業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人

室主任發(fā)

湖南工業(yè)職信息工程網(wǎng)絡(luò)工云計(jì)子項(xiàng)目

20李健男1973.1副教授

業(yè)技術(shù)學(xué)院系主任程師算負(fù)責(zé)人

7

湖南信息職計(jì)算

高級(jí)工子項(xiàng)目

21業(yè)技術(shù)學(xué)院余國清男1971.8系主任副教授機(jī)工

程師負(fù)責(zé)人

計(jì)算機(jī)工程程

物流

廣西職業(yè)技專業(yè)帶頭高級(jí)物子項(xiàng)目

22吳硯峰男1976.12副教授信息

術(shù)學(xué)院人流師負(fù)責(zé)人

技術(shù)

徽商職業(yè)學(xué)高級(jí)物物流子項(xiàng)目

23王興偉男1965.10系主任教授

院流師管理負(fù)責(zé)人

合肥信息技物流教研子項(xiàng)目

24李從慶男1987.3助教物流師物流

術(shù)職業(yè)學(xué)院室副主任負(fù)責(zé)人

高級(jí)網(wǎng)無線

湖南機(jī)電職信息工程子項(xiàng)目

25王敏男1963.6副教授絡(luò)管理傳感

業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院院長負(fù)責(zé)人

員網(wǎng)

信息工程

湖南工程職軟件設(shè)信息子項(xiàng)目

26陳娟女1974.10系教研室副教授

業(yè)技術(shù)學(xué)院主任計(jì)師技術(shù)負(fù)責(zé)人

高級(jí)網(wǎng)

長沙航空職教務(wù)處助信息子項(xiàng)目

27韓鳳英女1975.12副教授頁制作

業(yè)技術(shù)學(xué)院理安全負(fù)責(zé)人

員

計(jì)算機(jī)技管理

浙江經(jīng)濟(jì)職系統(tǒng)分子項(xiàng)目

28郭星明男1963.6術(shù)應(yīng)用研教授信息

業(yè)技術(shù)學(xué)院析師負(fù)責(zé)人

究所所長系統(tǒng)

高級(jí)項(xiàng)

北京京勝世高級(jí)工智能子項(xiàng)目

29王喜勝男1979.3總經(jīng)理目管理

紀(jì)有限公司程師物流負(fù)責(zé)人

師

湖南省物流

高級(jí)經(jīng)經(jīng)濟(jì)子項(xiàng)目

30公共信息平肖和山男1971.11總經(jīng)理副教授

濟(jì)師管理負(fù)責(zé)人

臺(tái)有限公司

廣州飛瑞敖無線

高級(jí)工子項(xiàng)目

31電子科技有梅仲豪男1966.8總裁博士通信

程師負(fù)責(zé)人

限公司技術(shù)

湖南天驕物信息

高級(jí)經(jīng)高級(jí)物子項(xiàng)目

32流信息科技趙鐵君男1964.3總經(jīng)理軟件

濟(jì)師流師負(fù)責(zé)人

有限公司研發(fā)

數(shù)據(jù)

深圳市思默數(shù)據(jù)中

高級(jí)工項(xiàng)目管中心

33特科技有限文元軍男1974.2總經(jīng)理心技術(shù)

程師理師項(xiàng)目

公司支持

建設(shè)

全國物流職高級(jí)經(jīng)高級(jí)物物流行業(yè)指

34郭肇明男1964.4

業(yè)教育教學(xué)三、秘濟(jì)師流師管理導(dǎo)

8

指導(dǎo)委員會(huì)書長

湖南現(xiàn)代物

信息系主計(jì)算組織協(xié)

35流職業(yè)技術(shù)鄒燕南男1960.9講師工程師

任機(jī)調(diào)

學(xué)院物信系

湖南現(xiàn)代物

系主任助英語英語翻

36流職業(yè)技術(shù)姚濟(jì)國男1979.10講師報(bào)關(guān)員

理翻譯譯審核

學(xué)院公管系

湖南現(xiàn)代物商務(wù)英專業(yè)

教研室主資源庫

37流職業(yè)技術(shù)蔣興君男1976.9副教授語口語英語

任建設(shè)

學(xué)院公管系考官翻譯

湖南現(xiàn)代物

網(wǎng)絡(luò)工計(jì)算資源庫

38流職業(yè)技術(shù)劉麗軍男1983.3教學(xué)干事副教授

程師機(jī)建設(shè)

學(xué)院物信系

湖南現(xiàn)代物

教研室主信息資源庫

39流職業(yè)技術(shù)謝金龍男1974.1副教授工程師

任技術(shù)建設(shè)

學(xué)院物信系

湖南現(xiàn)代物

軟件設(shè)計(jì)算資源庫

40流職業(yè)技術(shù)王武男1976.7教師講師

計(jì)師機(jī)建設(shè)

學(xué)院物信系

高級(jí)程

湖南鐵路科序設(shè)計(jì)計(jì)算

信息技術(shù)資源庫

41技職業(yè)技術(shù)于訓(xùn)全男1967.12教授師、電機(jī)管

系主任建設(shè)

學(xué)院子商務(wù)理

師

寧波職業(yè)技王順林男1976.9教師副教授高級(jí)物物流子項(xiàng)目

42術(shù)學(xué)院流師管理負(fù)責(zé)人

東莞職業(yè)技陳曉忠男1980.3教師講師高級(jí)物物流物流信

術(shù)學(xué)院物流流師管理息技術(shù)

43

工程系資源庫

建設(shè)

湖南汽車工高級(jí)軟

信息工程軟件資源庫

44程職業(yè)技術(shù)楊升平男1980.12副教授件工程

系主任開發(fā)建設(shè)

學(xué)院師

湖南現(xiàn)代物

電子資源庫

45流職業(yè)技術(shù)黃子宸男1989.8教師助講/

商務(wù)建設(shè)

學(xué)院物信系

高等教育出湖南中心編輯中出版成果固

46謝輝女1982.5編輯

版社社主任級(jí)編輯化

9

招商局物流

總經(jīng)辦總高級(jí)物VMI、資源庫

47集團(tuán)湖南有鄧志勇男1962.6工程師

經(jīng)理流師JIT建設(shè)

限公司

四、項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)

（一）項(xiàng)目主持單位的基礎(chǔ)

1．“省部共建、助力行業(yè)”，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

建設(shè)主持單位—湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助力行業(yè)，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)，具有較強(qiáng)

的社會(huì)服務(wù)能力。主持單位是湖南省人民政府和中國物流與采購聯(lián)合會(huì)共建院校、

教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”院校、湖南省示范性高等職業(yè)學(xué)院

和國家物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地，是全國唯一專門培養(yǎng)現(xiàn)代物流技能型人才的高

職學(xué)院，還是中國物流與采購聯(lián)合會(huì)現(xiàn)代物流職業(yè)教育研究中心和培訓(xùn)中心。

2010年以學(xué)院牽頭開發(fā)了湖南省物流業(yè)的最重要的技術(shù)支撐平臺(tái)——“湖南省

物流公共信息平臺(tái)”，探索“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同創(chuàng)新模式，物流信息技術(shù)專業(yè)的教學(xué)團(tuán)

隊(duì)在物流行業(yè)和物流職業(yè)教育界均享有盛譽(yù)。

近三年來，主持單位共承擔(dān)了十二?五省級(jí)重大科技專項(xiàng)1項(xiàng)（超高頻RFID芯

片研制與產(chǎn)業(yè)化，子項(xiàng)目主持單位），十一?五重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，十一?五和十

二?五省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目40項(xiàng)，中國物流學(xué)會(huì)課題20項(xiàng)，工信部信息產(chǎn)業(yè)教指委教

學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，企業(yè)橫向課題35項(xiàng)，獲專利1項(xiàng)，軟件著作者8項(xiàng)，獲中國物流

學(xué)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)；“中國電信物流信息技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新湖南基地”和“國家中小

企業(yè)信息化公共云服務(wù)平臺(tái)（湖南物流分中心）”就落戶在我院。

主持單位與國防科技大學(xué)、湖南大學(xué)以及湖南國科廣電公司合作，主持省級(jí)科

10

技計(jì)劃重大專項(xiàng)“超高頻電子標(biāo)簽芯片研制與應(yīng)用示范”子課題的研究，學(xué)院主要

負(fù)責(zé)應(yīng)用示范研究，主持單位承擔(dān)省級(jí)科技重大專項(xiàng)，在湖南省高職院校中首開先

河，這也標(biāo)志著主持單位在科研上的強(qiáng)勢(shì)地位。

2012年底，湖南省發(fā)改委批準(zhǔn)了學(xué)院與國防科技大學(xué)共同組建“物聯(lián)網(wǎng)感知技

術(shù)與應(yīng)用湖南省工程研究中心”。學(xué)院由此成為了湖南省的唯一一所參與組建省級(jí)

工程研究中心的高職院校。該中心的建設(shè)大大推進(jìn)了物聯(lián)網(wǎng)這種新一代信息技術(shù)在

湖南省的研發(fā)創(chuàng)新和應(yīng)用推廣。

主持單位完成過江蘇天賦力現(xiàn)代物流有限公司“江蘇天賦力智能物流園信息化

工程”、上海途訊網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的“途訊運(yùn)力調(diào)度平臺(tái)”、湘中國際物流園“湘

中國際物流園多式聯(lián)運(yùn)中心規(guī)劃項(xiàng)目”、懷化市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)局“懷化市城區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流

發(fā)展規(guī)劃”項(xiàng)目，為企業(yè)提供的技術(shù)支持和信息服務(wù)。

2．“集團(tuán)示范、深度融合”，創(chuàng)新校企合作機(jī)制

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)教育集團(tuán)于2008年正式成立，2011年入圍湖南省職業(yè)教育“十

二五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目----省示范性職業(yè)教育集團(tuán)。集團(tuán)目前已有九十多家物流

企業(yè)和十多所高職院校加盟，努力促進(jìn)物流職業(yè)教育深度融入物流產(chǎn)業(yè)鏈，走出了

一條“校企聯(lián)動(dòng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，產(chǎn)教結(jié)合、共生發(fā)展”的物流職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展道

路。

通過省示范性職業(yè)教育集團(tuán)的建設(shè)，學(xué)院廣泛與強(qiáng)勢(shì)企業(yè)開展合作，包括大唐

電信、新大陸、北京京勝、湖南天驕、深市思默特、長沙中軟、湖南嘉杰、武漢尚

本、中國電信、湖南一力等眾多行業(yè)頂尖企業(yè)在內(nèi)，與85家企業(yè)簽定了校企合作協(xié)

議。主持單位與武漢尚本科技有限公司合作開辦了“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”，通過合作辦

學(xué)，共享專業(yè)化的教學(xué)資源，在主持單位建立了“安卓重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，共同研發(fā)手

機(jī)版物流信息技術(shù)管理系統(tǒng)。在與企業(yè)的長期合作中，形成了利益驅(qū)動(dòng)、服務(wù)保障

等富有成效的合作機(jī)制。

在創(chuàng)新的校企合作機(jī)制下，累計(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型物流人才10000余人；主持

研發(fā)《長株潭物流業(yè)與制造業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展策略與模式研究》等省級(jí)以上課題及技術(shù)服

務(wù)項(xiàng)目78項(xiàng)；面向集團(tuán)內(nèi)外物流企業(yè)開展信息化培訓(xùn)16000多人次，主持單位正逐

步建設(shè)成為高素質(zhì)技能型物流人才培養(yǎng)中心、物流行業(yè)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)推廣中心和物

11

流企業(yè)員工培訓(xùn)中心。

表3-1校企合作情況列表（部分代表企業(yè)）

序號(hào)合作企業(yè)名稱合作項(xiàng)目

1大唐電信集團(tuán)校企合作基地

2北京新大陸時(shí)代教育科技有限公司生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

上海思萌特物聯(lián)網(wǎng)科技有限公司校企合作基地

4湖南天驕物流信息科技有限公司生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

5深圳市思默特科技有限公司教學(xué)改革實(shí)踐基地

6長沙中軟計(jì)算機(jī)服務(wù)系統(tǒng)有限公司校企合作基地

7湖南嘉杰信息技術(shù)有限公司信息技術(shù)集成、共建實(shí)訓(xùn)室

8武漢尚本科技信息技術(shù)有限公司共建移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院

物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)與應(yīng)用“新一代信息技術(shù)”

9

湖南省工程研究中心人才培養(yǎng)基地

10中國電信湖南分公司校企合作基地

11北京京勝世紀(jì)有限公司校企合作基地

12湖南一力股份有限公司校企合作基地

13長沙恒聯(lián)計(jì)算機(jī)有限公司校企合作基地

14湖南省物流公共信息平臺(tái)有限公司生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

15廣州飛瑞敖電子科技有限公司校企合作基地

主持單位“大物信”理念構(gòu)建專業(yè)領(lǐng)域，形成了一個(gè)完備的物流信息技術(shù)專業(yè)

群。目前，共開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理（信

息管理方向）等4個(gè)專業(yè)，覆蓋了物流、電商、物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等全部應(yīng)用領(lǐng)

域，為物流信息技術(shù)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供了良好的外圍資源支持。

3、“敏捷響應(yīng)、產(chǎn)學(xué)相融”，開展了扎實(shí)的專業(yè)調(diào)研

2006年以來，學(xué)院緊密跟蹤新一代物流信息技術(shù)發(fā)展，敏捷響應(yīng)物流產(chǎn)業(yè)對(duì)物

流信息方面技術(shù)需求與人才需求，主動(dòng)適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)及物流產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的需

求，把先進(jìn)的物流信息技術(shù)人才培養(yǎng)深度融入現(xiàn)代物流供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)鏈中，逐步形成

了“科研先導(dǎo)、敏捷響應(yīng)、超前設(shè)置、項(xiàng)目管理”的專業(yè)建設(shè)和動(dòng)態(tài)調(diào)整的機(jī)制，

組建了“專業(yè)合作建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”，中國物流采聯(lián)合會(huì)信息化專家戴定一會(huì)長任主

12

任，湖南省信息化專家王如龍教授任副主任。具體專業(yè)合作建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員如

表3-2。

表3-2專業(yè)合作建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員

序號(hào)姓名所在單位職稱/職務(wù)委員會(huì)中職務(wù)

1戴定一中國物流采購聯(lián)合會(huì)教授/會(huì)長（前任）主任

2王如龍湖南大學(xué)教授/系主任副主任

3文振華湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授副主任

4肖智清湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授/副院長副主任

湖南天驕物流信息科技有限

5趙鐵君高級(jí)工程師/董事長成員

公司

6黃友森湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授成員

廣洲市遠(yuǎn)望谷信息技術(shù)有限

7羅更強(qiáng)高級(jí)工程師/總經(jīng)理成員

公司

8李嘉征湖南一力股份有限公司高級(jí)物流師/執(zhí)行總裁成員

9曹永紅全洲藥業(yè)集團(tuán)有限公司副總裁/校長成員

在專家的指導(dǎo)下，緊跟物流信息技術(shù)發(fā)展，深入開展專業(yè)調(diào)研，敏捷響應(yīng)物流

企業(yè)人才需求，“產(chǎn)學(xué)研”成果融入教學(xué)內(nèi)容，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，科學(xué)定位人才培

養(yǎng)目標(biāo)與定位。專業(yè)自開設(shè)以來，進(jìn)行了三次專業(yè)方向調(diào)整，第一次調(diào)整根據(jù)物流

企業(yè)初級(jí)信息技術(shù)作業(yè)崗位的要求，設(shè)置了物流信息技術(shù)專業(yè)（信息管理方向）；第

二次調(diào)整根據(jù)物流企業(yè)對(duì)信息技術(shù)開發(fā)人員的市場需求，增設(shè)物流信息技術(shù)（軟件

開發(fā)方向）；第三次調(diào)整根據(jù)物流企業(yè)對(duì)智能物流人才的需求，增設(shè)了物流信息技術(shù)

（物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)方向）；并相應(yīng)調(diào)整人才培養(yǎng)規(guī)格，修訂人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)企業(yè)

急需的物流信息化人才。

4、“項(xiàng)目創(chuàng)新、能力提升”，形成了清晰的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)物流企業(yè)信息化建設(shè)的特點(diǎn)以及信息系統(tǒng)研發(fā)和使用的流程，物流信息技

術(shù)專業(yè)課程體系人才培養(yǎng)方案中課程的開設(shè)將根據(jù)“1可行性研究→2用戶需求與技

術(shù)儲(chǔ)備→3項(xiàng)目分析與項(xiàng)目研發(fā)→4項(xiàng)目測試→5項(xiàng)目實(shí)施”的模型分五個(gè)階段來進(jìn)

行開設(shè)。

13

在這五個(gè)階段中，第一階段是一個(gè)市場調(diào)研和人才需求分析的階段，第二階段

到第四階段是一個(gè)校內(nèi)學(xué)習(xí)、技能掌握、能力提升的階段，在這個(gè)階段中根據(jù)各類

企業(yè)物流信息化業(yè)務(wù)運(yùn)作的真實(shí)流程，分析這些業(yè)務(wù)中信息處理所需的專業(yè)基礎(chǔ)技

能課程和專業(yè)核心技能課程；同時(shí)結(jié)合人才市場需求和物流信息技術(shù)發(fā)展方向，開

設(shè)相應(yīng)的專業(yè)方向能力課程和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)課程，第五階段通過企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)則是

將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用和技能升華的階段。

物流信息技術(shù)專業(yè)課程體系的改革將緊緊圍繞企業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)來分析，并通

過專業(yè)教師下企業(yè)頂崗任職、與企業(yè)共同研究各類科研課題，進(jìn)一步掌握各類企業(yè)

物流信息化業(yè)務(wù)運(yùn)作的真實(shí)流程，強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的靈活運(yùn)用，加強(qiáng)培養(yǎng)新技術(shù)、新

業(yè)務(wù)知識(shí)的自學(xué)能力，培養(yǎng)職業(yè)道德和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，形成了清晰的專業(yè)培養(yǎng)目

標(biāo)。

圖3-1物流信息技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)思路

14

“從需求中來，到實(shí)踐中去”，在五個(gè)培養(yǎng)階段中，根據(jù)物流信息業(yè)務(wù)處理流程，

形成了清晰的對(duì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，如圖3-2。

圖3-2專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

5、“業(yè)務(wù)主導(dǎo)、技術(shù)融合”，構(gòu)建了業(yè)務(wù)流程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式課程體系

依托科研，緊跟物流信息技術(shù)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，著力基于物流信息業(yè)務(wù)處理流程的

課程體系改革,構(gòu)建了基于物流業(yè)務(wù)流程的信息技術(shù)梯進(jìn)式功能模塊化項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式

課程體系，動(dòng)態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容，以企業(yè)實(shí)際運(yùn)營項(xiàng)目教學(xué)，強(qiáng)調(diào)“一名教師一個(gè)課

題，一個(gè)項(xiàng)目一組學(xué)生”的“研產(chǎn)練”的培養(yǎng)思路，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做合一，取

得豐碩的教學(xué)成果。

15

圖3-3“業(yè)務(wù)主導(dǎo)，技術(shù)融合”物流業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理流程的課程主線

根據(jù)不同的物流業(yè)務(wù)將會(huì)成為這個(gè)大項(xiàng)目中的一個(gè)子項(xiàng)目來學(xué)習(xí)。如倉儲(chǔ)管理

業(yè)務(wù)，第一學(xué)期的《現(xiàn)代物流概論》、《物流信息技術(shù)與應(yīng)用》、《物流業(yè)務(wù)辦公軟件

與應(yīng)用》將作為這個(gè)子項(xiàng)目的項(xiàng)目需求和技術(shù)儲(chǔ)備；第二學(xué)期到第四學(xué)期的《倉儲(chǔ)

與配送》、《物流信息數(shù)據(jù)管理與維護(hù)》《條碼與射頻技術(shù)》、《物流信息系統(tǒng)應(yīng)用與研

發(fā)》將作為這個(gè)子項(xiàng)目的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與研發(fā)的技術(shù)支撐；第五學(xué)期的物流業(yè)務(wù)的仿真

實(shí)訓(xùn)、物流信息技術(shù)的綜合實(shí)訓(xùn)和仿真實(shí)訓(xùn)、智能倉儲(chǔ)系統(tǒng)的應(yīng)用將作為學(xué)生對(duì)這

個(gè)子項(xiàng)目的項(xiàng)目測試和完善補(bǔ)充過程；第六學(xué)期的下企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)將這個(gè)子項(xiàng)目所

學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中的階段。

圖3-4物流信息業(yè)務(wù)流程集成項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式課程體系

專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)通過與企業(yè)共同開展科研課題為企業(yè)進(jìn)一步優(yōu)化物流業(yè)務(wù)流程，

16

將先進(jìn)的信息技術(shù)手段應(yīng)用于企業(yè)的各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，幫助企業(yè)找到問題、解決問題，

目前本專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)先后為企業(yè)定制開發(fā)了“地寶龍智能倉儲(chǔ)系統(tǒng)”、“上海

途訊運(yùn)力調(diào)度平臺(tái)”、“江蘇天賦力智能物流園信息管理系統(tǒng)”、“湖南省物流公共信

息平臺(tái)”等多個(gè)系統(tǒng)。利用這些物流信息管理系統(tǒng)就可以開發(fā)不少于4項(xiàng)具有現(xiàn)代

物流理念與物流最新技術(shù)的綜合訓(xùn)練項(xiàng)目，并與企業(yè)共同開發(fā)這些項(xiàng)目的配套教材，

為專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)搭建了良好的學(xué)習(xí)情境。

6、“產(chǎn)訓(xùn)共營、校企共享”，建有仿真與實(shí)體運(yùn)營結(jié)合的實(shí)訓(xùn)體系

對(duì)接專業(yè)核心技能，突出“信息”技術(shù)，構(gòu)建了“專業(yè)+公司+研究所”的產(chǎn)學(xué)研

模式，在校內(nèi)外構(gòu)建了“硬、軟、研、實(shí)”物流信息技術(shù)全方位訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)條件，

2008年，物信系創(chuàng)辦了一個(gè)企業(yè)實(shí)體----湘流信息技術(shù)有限公司和一個(gè)研究所----

物流信息技術(shù)研究所，2010年，學(xué)院牽頭成立了“湖南省物流公共信息平臺(tái)有限公

司”，為本專業(yè)的學(xué)生提供真實(shí)的工作場景，完成真實(shí)的工作任務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)際

操作能力。

2006年由中央財(cái)政支持建成了湖南省物流重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，基地倉儲(chǔ)配送仿真實(shí)

訓(xùn)室的仿真程度高，規(guī)模大，學(xué)生能完成完整的倉儲(chǔ)配送作業(yè)任務(wù)。

2011年，開發(fā)了湖南現(xiàn)代物流三維倉儲(chǔ)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，應(yīng)用三維動(dòng)畫技術(shù)仿真

物流倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)的作業(yè)流程、信息流程。

2012年，利用亞行貸款湖南職業(yè)教育示范項(xiàng)目支持工程，學(xué)院建設(shè)了“供應(yīng)鏈

智能物流實(shí)訓(xùn)中心”、“BPO實(shí)驗(yàn)室”（湖南省物流call中心），成為全省高職院校實(shí)

訓(xùn)基地建設(shè)的典范。

2012年，物流信息技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)為湖南省“十二五”省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，

為物流信息技術(shù)專業(yè)的“產(chǎn)學(xué)研”一體化實(shí)訓(xùn)體系提供了基礎(chǔ)。

2013年，學(xué)院建設(shè)了“物聯(lián)網(wǎng)感知實(shí)訓(xùn)室”，在全省率先為智能物流構(gòu)建的先進(jìn)

實(shí)訓(xùn)室。

2014年，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)為湖南省“十二五”省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)

目，為智能物流的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地提供了基礎(chǔ)。

此外校內(nèi)建設(shè)有物流信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，物流沙盤室，物流信息

系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室，物流信息系統(tǒng)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室。

17

在完善的實(shí)踐教學(xué)條件下，開展了立體化同步實(shí)訓(xùn)模式，按照企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)作

過程，把物流信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生依崗位進(jìn)行同步操作。

7、“以賽促學(xué)、成績斐然”，畢業(yè)生得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可

實(shí)施了基于工作過程的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)教學(xué)改革，物流信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生參與

各級(jí)比賽，成果豐碩，共獲國家級(jí)“挑戰(zhàn)杯”特等獎(jiǎng)1次，物流技能比賽二等獎(jiǎng)2

次，省級(jí)物流技能比賽一等獎(jiǎng)1次，二等獎(jiǎng)2次，全國大學(xué)生條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競

賽，榮獲團(tuán)體銅獎(jiǎng)、個(gè)人賽二等獎(jiǎng)1人、個(gè)人賽三等獎(jiǎng)3人、優(yōu)勝獎(jiǎng)13人，榮獲教

育部高職高專計(jì)算機(jī)教指委全國軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5

名，三等獎(jiǎng)8名，全省高職計(jì)算機(jī)技能比賽，獲計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作員全省第一名，二

等獎(jiǎng)2名，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

積極推行“雙證融通”制度，學(xué)生取得了良好的成績，畢業(yè)生雙證書獲得率100%，

在工信部與人力資源部組織的“信息處理技術(shù)員”考試中，物流信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生

張金輝同學(xué)榮獲信息技術(shù)處理員全省第1名，三年來，共有陳冠軍、肖娟、彭玲玲

等數(shù)十多位同學(xué)進(jìn)入全省前10名。

8、“內(nèi)培外引、名師引領(lǐng)”，建設(shè)了一支產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的師資隊(duì)伍

通過學(xué)院“十一五”期間“名師工程”、“雙百工程”建設(shè)，物流信息技術(shù)專業(yè)師

資隊(duì)伍建設(shè)上，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良的湖南省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（物流信息技術(shù)教學(xué)團(tuán)

隊(duì)）。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)青年骨干教師2人，省級(jí)專業(yè)帶頭人2

人，院級(jí)專業(yè)帶頭人3人，專業(yè)師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，至2015年，物流信息技

術(shù)專業(yè)共有教師48人（包括兼職教師24人，占總數(shù)50%），具有碩士以上學(xué)位的有

（包括在讀）28人，占58.3%（其中具有博士學(xué)位的2人），全部具有本科以上學(xué)歷，

雙師型教師達(dá)到95%以上；教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有教授2人，副教授22人，具有高級(jí)專業(yè)技

術(shù)資格的教師占教師總數(shù)的45.8%；教師年齡結(jié)構(gòu)合理,專任教師中45歲以下教師

20人,其中35歲以下教師10人,分別占專任教師總數(shù)的83%和42%；學(xué)緣結(jié)構(gòu)良好，

具有外省學(xué)緣的有5人，專兼比例1:1。

9、“助力行業(yè)，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)”，開展了卓有成效的技術(shù)服務(wù)

近三年來，主持單位共承擔(dān)了十二?五省級(jí)重大科技專項(xiàng)1項(xiàng)（超高頻RFID芯片

研制與產(chǎn)業(yè)化，子項(xiàng)目主持單位），十一?五重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，十一?五和十二

18

?五省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目40項(xiàng)，中國物流學(xué)會(huì)課題20項(xiàng)，工信部信息產(chǎn)業(yè)教指委教學(xué)

研究項(xiàng)目1項(xiàng)，企業(yè)橫向課題35項(xiàng)，獲專利1項(xiàng)，軟件著作者8項(xiàng)，獲中國物流學(xué)

會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)；“中國電信物流信息技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新湖南基地”和“國家中小企

業(yè)信息化公共云服務(wù)平臺(tái)（湖南物流分中心）”就落戶在我院