教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷含答案（考試直接用）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是接受聲音的感覺器官。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵2.上課時(shí)，我們主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、耳朵3.要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水，（

）中的觀察方式都可以區(qū)分出它們。A.觸覺和嗅覺

B.視覺和味覺

C.嗅覺和味覺4.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手5.在不斷長大的過程中，我們應(yīng)該（

）。A.一直讓父母幫自己系鞋帶B.幫家人做一些力所能及的家務(wù)C.拒絕任何陌生人的求助6.可以觀察氣味的器官是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共18分)1.測量物體時(shí)，直尺必須緊靠（

）的物體。2.植物的生長通常經(jīng)過（

）、植株的生長和（

）的過程。3.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。4.我們?cè)诔园痈杏X到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。5.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。6.人體外形是（

）對(duì)稱的。三.判斷題(共6題，共12分)1.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。（

）2.我們的身體是左右對(duì)稱的。

（

）3.頭發(fā)剪短后可以再生長。（

）4.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進(jìn)行閱讀。（

）5.對(duì)于視力、聽力有障礙的人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他們。（

）6.陪媽媽去菜市場買菜時(shí)可以聞到海產(chǎn)品的腥味，這是我們的味覺在發(fā)揮作用。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡答題(共2題，共10分)1.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵，懸掛著的條形磁鐵還會(huì)指示南北嗎？為什么？2.你有辦法把下面的仿真水果挑出來嗎？六.綜合題(共4題，共28分)1.如下圖所示，通過眼睛觀察這個(gè)物品，可以用哪些詞匯來形容？以下詞匯中，可以用來形容它的打“√”，不可以的打“×”。顏色（

）

甜（

）

粗糙（

）

熱（

）

香（

）。2.請(qǐng)將制作指南針的步驟按正確的順序進(jìn)行排序。①把磁針固定在吹塑紙上。②把磁針磁化。③用指南針確定方向。④標(biāo)出南北極。⑤把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（

）3.小明的爸爸是個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)愛好者，家里有很多戶外運(yùn)動(dòng)裝備，小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發(fā)現(xiàn)了指南針。如下圖所示，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，回答相關(guān)問題。使用這個(gè)指南針時(shí)，應(yīng)該將掛扣（

）。A.平著放

B.立著放

C.傾斜放這種掛扣的材質(zhì)不可能是（

）。A.銅

B.塑料

C.鐵小明在指南針的方位盤上發(fā)現(xiàn)了N，這個(gè)方向是（

）。A.東

B.北

C.南4.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請(qǐng)你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是（

）分；小天的總得分是（

）分。3.抓尺子次數(shù)相同時(shí)，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反應(yīng)快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會(huì)交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括（）。A.仔細(xì)觸摸

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動(dòng)作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A.使我們的反應(yīng)變快

B.強(qiáng)健體魄

C.使睡眠變好參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.B6.A二.填空題1.被測量2.種子萌發(fā)；開花結(jié)果

3.感覺器官4.味5.10；125；346.左右三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.不一定，另一塊磁鐵對(duì)懸掛的磁鐵也有力的作用，會(huì)影響它指示南北方向。2.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，用耳朵聽我們可以用眼睛觀察這些水果的色澤，用手摸它們