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文檔簡介
教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.仙人掌長著刺一樣的“葉”,與(
)的生長環(huán)境相適應(yīng)。A.降水充沛B.降水稀少C.土質(zhì)肥沃2.下列說法中,正確的是(
)。A.土壤是取之不盡、用之不竭的B.土壤里只有沙礫、沙、黏土C.土壤對我們?nèi)祟惙浅V匾?,因此要保護(hù)和合理利用3.不能用指甲刻畫出痕跡,但能用銅鑰匙刻畫出痕跡,這種巖石的硬度是(
)。A.軟B.較軟C.較硬4.小明制作了一個種植杯,按照正確的方法種植鳳仙花種子,可種子一直沒有生長,最可能的原因是(
)。A.種植杯中沒有足夠的土壤B.種植杯中沒有充足的陽光C.鳳仙花種子原本受損了5.檢測濕木塊是否能導(dǎo)電時,電路檢測器的小燈泡第一次不亮,后面幾次都是亮的,說明濕木塊(
)。A.能導(dǎo)電
B.不能導(dǎo)電
C.無法判斷6.要使簡單電路中的小燈泡發(fā)光,必須使(
)。A.導(dǎo)線中有電流通過B.小燈泡的玻璃泡有電流通過C.小燈泡燈絲中有電流通過二.填空題(共6題,共30分)1.許多古代建筑的柱子是用巖石加工而成。請從科學(xué)的角度,寫出石柱子優(yōu)于木柱子的兩個特點(diǎn):(
)、(
)。
2.像銅絲那樣(
)讓電流通過的物體,稱為導(dǎo)體;像塑料那樣(
)讓電流通過的物體,稱為絕緣體。3.小強(qiáng)挑選了飽滿的鳳仙花種子進(jìn)行種植,為了讓鳳仙花種子健康發(fā)育成新植株,小強(qiáng)提供了適宜的(
)、充足的(
)和適量的(
)。
4.土壤中顆粒最大的是(
),其次是沙,最小的土壤顆粒是(
)。
5.干電池的電流通過小燈泡時,它是從小燈泡的一個(
)進(jìn)入,經(jīng)過(
)再從另一個(
)流出,所以小燈泡就發(fā)光了。一節(jié)干電池有銅帽一端是(
)極,另一端是(
)極。6.小強(qiáng)點(diǎn)亮小燈泡的時候不小心把電池的兩端直接用導(dǎo)線連接在一起了,發(fā)現(xiàn)電池和導(dǎo)線一瞬間發(fā)熱發(fā)燙了,這是發(fā)生了(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.蜜蜂在采花蜜的時候,幫助花把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上。(
)
2.在閉合電路中,電是不連續(xù)流動的。(
)3.在安放電池時,電池的正極在電池盒的彈簧一端,負(fù)極在電池盒的金屬片一端。(
)4.所有的巖石都是只由一種礦物組成的。(
)
5.風(fēng)仙花開花了,我們發(fā)現(xiàn)花的雌蕊的頂端產(chǎn)生花粉。(
)6.可以從多個角度來觀察巖石,這樣觀察結(jié)果才全面。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將電源、家中電器、電器的主要作用連接起來。五.簡答題(共2題,共9分)1.花崗巖是由哪些礦物組成的?
2.一個連接著兩個小燈泡的電路出故障了,請你推測一下出故障可能的原因。(至少寫出三條)六.綜合題(共4題,共42分)1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)觀察花崗巖、砂巖、大理巖三種常見的標(biāo)本,回答下列問題。(1)你是如何辨別這三種巖石的軟硬,器材有指甲、銅鑰匙、小刀。寫出你的判斷方法?(2)借助_________工具可以觀察三種巖石組成巖石的顆粒大小。(3)用_________方法可以感覺它們是否光滑。(4)借助_________工具可以觀察它們有沒有光澤。(5)下面巖石的顆粒大小較大的是(
)。A.砂巖
B.大理巖
C.花崗巖2.巖石可以供我們欣賞嗎?答案是肯定的。四(2)班的小聰同學(xué)就在爸爸媽媽的陪同下參觀了本市的奇石館。他在館內(nèi)欣賞到了風(fēng)格各異的各種巖石藝術(shù)品,尤以三種天然臻品花開富貴、美的結(jié)晶和翻毛白鳳雞最為突出。(1)他在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)了下列行為,你認(rèn)為可取的是(
)。A.游客在奇石館內(nèi)參觀時隨意刻畫和涂鴉巖石B.游客在返程途中將吃剩的冰淇淋盒隨手丟棄到車窗外C.游客將喝完水的空瓶子和擦汗的面巾紙扔在垃圾桶內(nèi)(2)館內(nèi)陳列的巖石表面的反光能力是指巖石的(
)。A.透明度 B.光澤 C.反射(3)小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準(zhǔn)備帶回學(xué)校實(shí)驗(yàn)室探究。在實(shí)驗(yàn)室中,他先將三塊巖石進(jìn)行編號。在觀察1號巖石時發(fā)現(xiàn):它的外表是紅色的,把它放在白色無釉瓷板上摩擦,留下的痕跡是櫻紅色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象,我們應(yīng)選(
)作為參考依據(jù)。A.紅色 B.櫻紅色 C.沒有可參考的顏色(4)小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準(zhǔn)備帶回學(xué)校實(shí)驗(yàn)室探究。他還用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫三塊巖石,發(fā)現(xiàn)3號巖石只能用小刀刻畫出痕跡,3號巖石硬度可描述為(
)。A.較軟 B.較硬 C.硬(5)小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準(zhǔn)備帶回學(xué)校實(shí)驗(yàn)室探究。除了上述觀察方法外,我們在觀察某塊巖石時不可以采用下列(
)觀察方法。A.聞一聞 B.敲一敲 C.嘗一嘗3.某同學(xué)在研究不知名礦物時,做了如下記錄。1.完成圖中的兩個空格①____________②____________2.在觀察礦物時發(fā)現(xiàn):它的外表是灰色的,把它放在無釉瓷板上摩擦,留下的痕跡是近乎白色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象,我們應(yīng)選(
)作為參考依據(jù)。A.白色 B.灰色 C.沒有可參考的顏色3.他用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫礦物,發(fā)現(xiàn)只有小刀可以畫出痕跡,礦物的硬度為(
)。A.較軟 B.較硬 C.硬4.根據(jù)該同學(xué)的記錄表,查閱下邊資料表,你認(rèn)為該礦物可能是____________。4.明明周末去了中國茶花文化園(金華市婺城區(qū))觀賞美麗的茶花。茶花是金華的市花,又名山茶花、曼陀羅樹。他很好奇,這美麗的山茶花是怎么開出五彩的花朵的?于是,他展開了科學(xué)研究。研究種子萌發(fā)需要的條件。明明做了5組對比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。(1)分析表格,明明認(rèn)為種子萌發(fā)可能與(
)、(
)、(
)、(
)有關(guān)。(2)第一組和第四組對比,種子全部萌發(fā),可以說明光照(
)(填“是”或“不是”)種子萌發(fā)的必須條件。(3)為方便觀察,明明把山茶花的種子放在種植杯中,發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時先長(
)。A.根
B.莖
C.葉參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.A6.B二.填空題1.堅(jiān)固;防蛀
2.容易;不容易3.溫度;空氣;水分
4.沙礫(小石子);黏土
5.連接點(diǎn);燈絲;連接點(diǎn);正;負(fù)6.短路三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.花崗巖是由石英、長石和云母組成的。
2.(1)小燈泡的燈絲斷了;(2)電池沒電了;(3)導(dǎo)線中間的金屬絲斷了。(答案不唯一)六.綜合題1.(1)軟——能用指甲刻劃出痕跡;較軟——不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡;較硬——不能用銅鑰匙刻劃出痕
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