教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷（基礎(chǔ)題）

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.坡度越大，小車(chē)滑下后的速度（

）。A.越快

B.不變

C.越慢2.我們能夠發(fā)出聲音的器官是（

）。A.舌

B.聲帶

C.鰓3.如圖所示，編鐘是中國(guó)古代大型打擊樂(lè)器。用木錘敲打，能發(fā)出不同的樂(lè)音。圖中能敲出的音高最高的編鐘是（

）。A.①

B.②

C.③4.食物經(jīng)過(guò)胃后，會(huì)到達(dá)（

）。A.大腸

B.小腸

C.肛門(mén)

D.肝5.食物的營(yíng)養(yǎng)吸收在（

）。A.小腸

B.大腸

C.胃6.使小車(chē)運(yùn)動(dòng)慢的因素可能是（

）。A.小車(chē)重

B.小車(chē)輕

C.拉力大二.填空題(共6題，共26分)1.上課時(shí)，老師的聲音是通過(guò)（

）振動(dòng)傳入同學(xué)們的耳朵中的。2.從外到內(nèi)，耳的結(jié)構(gòu)是由（

）、（

）、（

）三部分組成。3.耳由（

）、（

）、（

）三部分組成。4.（

）是人身體與外界氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”；（

）是人體盡力吸氣后，再盡力呼氣，呼出氣體的量。5.做撞擊實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)每次都要從斜坡的（

）釋放。6.鼓膜很（

）而且有（

），即使是輕微的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.世界上的聲音只有一種。（

）2.記錄一天中吃的食物時(shí)，將“炒三絲”記為一種食物比較好。（

）3.聲音能在固體、液體、氣體中傳播，氣體傳播聲的能力最強(qiáng)。（

）4.人的呼吸器官主要是腹部。（

）5.吃自己覺(jué)得好吃的食物，就說(shuō)明吃的有營(yíng)養(yǎng)了，吃的科學(xué)了。（

）

6.輕輕擊打小音叉發(fā)出的聲音比重重?fù)舸蛐∫舨姘l(fā)出的聲音強(qiáng)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.閃電和雷同時(shí)在云層產(chǎn)生，在夏季的雨夜，我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋。2.給食物分類有許多方法，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例，也要說(shuō)出分類理由。六.材料題(共1題，共5分)1.小明有3根長(zhǎng)短相同，粗細(xì)不同的鋼管，小麗說(shuō)：“我可以閉上眼睛，只通過(guò)用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)?！闭?qǐng)解釋其中的原理。七.綜合題(共4題，共42分)1.下面是人體消化系統(tǒng)的模擬圖，請(qǐng)根據(jù)下圖完成各題。1.填寫(xiě)各消化器官的名稱。A：（

）

B：（

）

C：（

）

D：（

）

E：（

）2.食物在（

）中經(jīng)歷了初步的消化過(guò)程，在（

）里被進(jìn)一步磨碎、攪拌、變成糊狀。食物的營(yíng)養(yǎng)主要是在（

）內(nèi)被吸收的。3.消化器官對(duì)我們至關(guān)重要，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾伪Ｗo(hù)它們。2.小明做“研究尺子的音高變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了如下數(shù)據(jù)。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：（1）尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，聲音就越（

），尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短，聲音就越（

）。（2）音高是由物體振動(dòng)的（

）決定的，物體振動(dòng)的越快，聲音就越（

），物體振動(dòng)的越慢，聲音就越（

）。3.小明和小葉用細(xì)棉線和紙杯制作了一個(gè)“土電話”。（1）當(dāng)兩人距離較近時(shí)，他們可以不用“土電話”直接對(duì)話，這說(shuō)明（

）能傳播聲音。（2）他們站在相距10米遠(yuǎn)的兩個(gè)地方（不能直接對(duì)話），通過(guò)“土電話”實(shí)現(xiàn)了通話，這說(shuō)明（

）。（3）如果有人用手捏住了“土電話”的棉線，小葉（

）（填“能”或“不能”）聽(tīng)到小明的說(shuō)話聲。（4）把棉線改為金屬絲，用同樣大小的聲音說(shuō)話，小葉發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的聲音會(huì)（

）。（強(qiáng)一些”或”“弱一些”）。4.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，請(qǐng)你連一連。牙齒

攪拌食物舌頭

磨碎食物唾液

潤(rùn)滑食物，消化部分淀粉2.五官科：醫(yī)生檢查咽喉時(shí)讓小然喊“a”。這是小然喉嚨里的（

）振動(dòng)發(fā)出的。當(dāng)這個(gè)器官振動(dòng)的速度越快，發(fā)出的聲音（

）。3.測(cè)聽(tīng)力時(shí)，醫(yī)生發(fā)出的聲音是通過(guò)（

）傳播到小然的耳朵里的。4.小然測(cè)了一下肺活量，發(fā)現(xiàn)偏小，要使肺活量增大的有效方法是（

）。A.多睡覺(jué)

B.多吃水果蔬菜

C.經(jīng)常鍛煉身參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.A6.A二.填空題1.空氣2.外耳；中耳；內(nèi)耳3.外耳；中耳；內(nèi)耳4.肺；肺活量5.同一位置6.??；彈性；振動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.光的傳播速度比聲音的傳播速度快，所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。2.按照食物的來(lái)源我們可以分為植物性的素食和動(dòng)物性的葷食，按照主副食我們可以分為主食和副食，按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。六.材料題1.物體的粗細(xì)發(fā)生改變時(shí)，聲音的高低也會(huì)發(fā)生改變。粗的鋼管振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低，細(xì)的鋼管振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高。七.綜合題1.1.口腔；食道；胃；小腸；大腸；2.口腔