蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷【預(yù)熱題】

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.天氣冷了，方華軒家打算裝上暖氣片，把暖氣片安裝在房間的（

），整個(gè)房間會(huì)更暖和。A.上方B.中間C.下方2.地震的能量大小用（

）表示。A.地震波B.震級(jí)C.烈度3.你在用鉛筆尖測(cè)試自己下列部位的皮膚敏感性時(shí)，發(fā)現(xiàn)(

)皮膚的敏感性最強(qiáng)。A.指尖B.手背C.肘關(guān)節(jié)外側(cè)D.膝蓋4.發(fā)生地震逃生時(shí)要（

），到空曠的廣場(chǎng)。A.乘電梯B.從窗戶或陽(yáng)臺(tái)跳下C.走安全通道5.雨和雪的相同之處是（

）。A.都是液體B.都是固體C.都是水6.下列物質(zhì)中，不能產(chǎn)生熱對(duì)流現(xiàn)象的是（

）。A.固體B.液體C.氣體7.我們的身體里有一個(gè)類似司令部的神經(jīng)系統(tǒng)指揮中心，它就是(

)。A.腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)8.太陽(yáng)是用（

）的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射9.做驗(yàn)證光的傳播路線時(shí)，三張卡紙上洞的位置是（

）。A.任意B.不同的C.同一直線10.下列物體中，導(dǎo)熱性能最好的是（

）。A.塑料泡沫B.陶瓷C.鐵鍋二.填空題(共10題，共44分)1.早晨陽(yáng)光明媚，小歐知道太陽(yáng)是地球最大的（

）光源。小鷗覺(jué)得頭發(fā)都被太陽(yáng)曬熱了，這種熱傳遞的方式是（

）。2.地球的表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形，如（

）、（

）、（

）、（

）、丘陵等。3.在我們制作一個(gè)潛望鏡的活動(dòng)中，安裝的兩個(gè)鏡面必須相對(duì)，而且鏡面與紙盒底成45°夾角。（

）4.光在空氣和（

）等物質(zhì)中都是沿（

）傳播的。5.三原色光中任意兩種色光等量相加，會(huì)出現(xiàn)另一種色光的（

）色光。6.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、(

)、周圍神經(jīng)。7.用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，說(shuō)明白光是由多種色光組成的。（

）8.彩虹的顏色按照從內(nèi)圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。9.能夠自己發(fā)光的物體叫做（

）。光在空氣中是（

）傳播的。10.小孔成像時(shí)，像的清晰程度與（

）有關(guān)。三.判斷題(共10題，共20分)1.光腳站在瓷磚、地板、地毯上的感覺(jué)都是一樣的。（

）2.溫度、風(fēng)、水等對(duì)地表形態(tài)的改變比較緩慢。（

）3.光源射出的光線向四面八方傳播。（

）4.熱輻射是從熱源處向四面八方直線傳遞。（

）5.一旦脊髓受損，輕則身體麻木，重則癱瘓。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要注意自身安全。（

）6.熱傳導(dǎo)只是在固體中發(fā)生的一種傳熱方式。（

）7.微波爐就是應(yīng)用了熱輻射的原理把食物加熱的。（

）8.電飯鍋是食物加熱工具，所以用的都是熱的良導(dǎo)體材料。（

）9.皮影戲利用的是光沿直線傳播的原理。（

）10.白光是由多種色光組成的。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.判斷下面的事物是不是光源發(fā)光的路燈彩虹開(kāi)啟的顯示屏光源關(guān)閉的手電筒螢火蟲(chóng)不是光源月光開(kāi)啟的日光燈五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.冬日的早晨，我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)放到外面的車前窗玻璃上有一層白白的東西這是什么天氣現(xiàn)象？形成這種現(xiàn)象的過(guò)程是怎樣的？2.根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)水在自然界是怎樣循環(huán)的？3.同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的校園一定很漂亮，你能在自己的校園里找一找哪些是生物，哪些是非生物嗎？請(qǐng)把你找到的寫(xiě)下來(lái)（生物寫(xiě)2個(gè)，非生物寫(xiě)2個(gè)）答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶4.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫(huà)直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？5.冬天天氣特別寒冷時(shí)，我們會(huì)適當(dāng)增加衣物，那么為什么多穿衣服身體會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了嗎？請(qǐng)解釋原因。6.時(shí)不時(shí)的雨總會(huì)從天而至，那天上的水有沒(méi)有降完的時(shí)候，為什么？六.綜合題(共3題，共34分)1.1.實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2．實(shí)驗(yàn)步驟：（1）加熱燒杯里的水至沸騰。（2）用一個(gè)熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯，觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。（3）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，觀察底部有什么變化。3．我的結(jié)論：（1）加熱燒杯里的水時(shí)，一部分液態(tài)水會(huì)變成________，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí)，會(huì)在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。（2）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，是為了使溫度________，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)________，一旦大到上升氣流托不起時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。（3）這是模擬________的形成。2.如圖，在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中同時(shí)倒入同樣多相同溫度的熱水。1．三個(gè)杯子中，(

)是熱的良導(dǎo)體，(

)和(

)是熱的不良導(dǎo)體。2．用手摸一摸三個(gè)杯子的外殼，感覺(jué)最燙的是(

)。3．幾分鐘后，(

)中的水冰得最快。4．請(qǐng)你解釋一下幾分鐘后三杯水的溫度不一樣的原因。3.我們的大腦。1．左腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)，右腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。舉右手這個(gè)動(dòng)作是什么腦在控制（

）。A．左腦B．右腦C．左腦和右腦同時(shí)控制2．左腦偏重于數(shù)學(xué)、語(yǔ)言和書(shū)寫(xiě)等功能，右腦則偏重于音樂(lè)、繪畫(huà)、情感等功能。通常對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)比較敏感的人發(fā)達(dá)的腦是（

）。A．左腦B．右腦C．無(wú)法判斷3．大腦是消耗人體能量最多的器官。它雖然只占體重的2．5%，卻消耗著身體20%的能量和25%的氧氣。睡眠對(duì)大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間。保持愉快的心情也有利于大腦的健康。判斷下面的行為，有利于大腦保護(hù)的在括號(hào)里打“√”，不利的打“×”。①適時(shí)開(kāi)窗通氣(

)

②不習(xí)慣吃早餐(

)③運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部(

)

④經(jīng)常熬夜(

)參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.C6.A7.A8.C9.C10.C二.填空題1.自然；熱輻射2.高原；平原；山地；盆地3.√4.玻璃；直線5.互補(bǔ)6.脊髓7.√8.紫；靛；藍(lán)；綠；黃；橙；紅9.光源；直線10.小孔的大小三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.這天可能是晴天。露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體凝結(jié)成的小水滴，霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體凝結(jié)成的小冰晶。2.在太陽(yáng)的輻射下，海洋、陸地的水被蒸發(fā)變成水蒸氣，隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成眾多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，這些云越積越厚，當(dāng)大氣托不住時(shí)就會(huì)掉下來(lái)，以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陸地的部分水在太陽(yáng)輻射熱的作用下，又被蒸發(fā)變成水蒸氣，回到空中，完成水的循環(huán)。3.小鳥(niǎo)、螞蟻；石頭、課桌4.因?yàn)楣饩€是直線傳播的，當(dāng)光線穿過(guò)小孔的時(shí)候，原來(lái)物體下方的光線跑到了幕的上方，而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。5.會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了；但是不是衣服給人熱量，是活人會(huì)散熱，衣服阻隔熱量散失，所以多穿衣服身體會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了。6.沒(méi)有；江河湖海、地面上的水，被太陽(yáng)曬熱，不斷地蒸發(fā)，變成水蒸氣飛散到空氣中，水蒸氣在空中受冷變成云，云變成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的滲入地下，地下水又會(huì)匯集流出地面形成泉水流