小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷含答案【培優(yōu)】

小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列同學(xué)說法正確的是（

）。A.小明說：“我只為我們班喝彩。”B.小剛說：“我們班在上次運動會上輸給了2班，我才不會給他們班喝彩?！盋.小紅說：“只要2班的創(chuàng)意節(jié)目真的很精彩，我就會為他們鼓掌喝彩?！?.學(xué)校組織運動會，小紅沒有選拔參賽任何項目，她應(yīng)該（

）。A.沒有項目，也可以當(dāng)啦啦隊，為運動員吶喊、服務(wù)B.沒有為運動會服務(wù)的義務(wù)，可以好好休息C.小紅只要當(dāng)觀眾就好了，其他的事和她沒關(guān)系3.下面可回收再利用的資源不包括（

）。A.鐵罐B.食物殘余C.飲料瓶D.廢報紙4.垃圾的種類有（

）。A.生活垃圾

B.工業(yè)垃圾

C.醫(yī)療垃圾D.建筑垃圾

E.以上都是5.學(xué)校正在舉行運動會，三個小伙伴正在討論，誰的說法正確（

）。A.我只為我們班的運動員加油B.哪個運動員表現(xiàn)好我為誰加油C.我肯定不為2班加油，因為我們上次輸給了他們班6.以下哪些垃圾是可回收再利用的資源？（

）①廢報紙

②廢塑料

③廢玻璃

④廢金屬

⑤廢紡織物

⑥廢瓶罐A.①②③④

B.①②③④⑥

C.①②③④⑤⑥二.填空題(共6題，共30分)1.氣侯變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了（

）、（

）、（

）等氣象災(zāi)害，進而對（

）和（

）造成一系列的影響和傷害。2.同學(xué)之間應(yīng)（

），（

），（

）。3.我和班里的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)（

）年多了，在這期間留下了許多（

）的回憶。4.各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用，必須進行（

）。5.廣告的功能是（

）、（

）、（

）。6.氣候（

）對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們要聽從父母的話，與父母多交流。（

）2.班級都有優(yōu)缺點，我們要揚長避短，也要取長補短。（

）3.電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)太難了，我就喜歡打游戲。（

）4.我們要懂得為他人喝彩，不要過于在意勝敗的結(jié)果。

（

）5.虛假廣告要么是推銷假冒、劣質(zhì)商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴(yán)重的后果。（

）6.星期天，我主動幫助媽媽、爸爸打掃家里的衛(wèi)生。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.垃圾分類。廢紙箱、易拉罐

廚余垃圾爛菜葉、魚骨頭

有害垃圾廢電池、水銀溫度計；其他垃圾舊牙刷、廢舊衣服；可回收垃圾五.填表題(共1題，共9分)1.調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計后，你發(fā)現(xiàn)了什么？六.簡答題(共5題，共25分)1.每個家庭成員都要對自己的家庭做貢獻，請你說說你對自己的家庭做了哪些貢獻？（至少寫三條）2.李誠迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常玩游戲到半夜，盡管知道這樣不好，可就是控制不住自己。如果你是李誠的好朋友，你會怎么幫助呢說一說你的想法和做法吧！3.我們要體會父母的辛勞，做個乖巧懂事的孩子。如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心了。生活中，這些事情我能：如果早上我能按時起床，父母就可以________________________________________。如果我會自己洗衣服、整理房間，父母就可以________________________________________。

如果放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完，父母就可以_________________________________________。4.假如你每天做完作業(yè)后都陪奶奶去散步，你覺得奶奶的心情會怎樣？父母會怎么想呢？

5.在生活中，我們要為他班（人）喝彩，舉例說明。七.辨析題(共1題，共8分)1.圓圓說：“我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好了就是對父母最大的孝順，做家務(wù)只會耽誤學(xué)習(xí)時間，所以我們沒有必要做家務(wù)”你同意圓圓的說法嗎？為什么？八.材料題(共1題，共9分)1.四年級將要舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅。對此，有同學(xué)認(rèn)為這種方式不正當(dāng)，也很不友善。最后，大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”，得到了其他班級的夸贊。從如何正確對待班級間的競爭入手，談?wù)勀愕目捶?。?綜合題(共1題，共6分)1.為自己的班級設(shè)計一個班徽。（班徽要體現(xiàn)班級的奮斗目標(biāo)）并配上解說詞。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.E5.B6.C二.填空題1.洪澇；干旱；高溫；環(huán)境；人類

2.相互尊重；說活文明；不打架3.3；美好4.垃圾分類5.傳遞信息；提高知名度；勸說購買6.變暖三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.家里：4千克；班級：15千克；學(xué)校：100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾，不同的場合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點滴做起，做一個環(huán)保小主人。六.簡答題1.做力所能及的家務(wù)；好好學(xué)習(xí)；調(diào)解家人之間的矛盾。2.制定合理的學(xué)習(xí)計劃、請叔叔阿姨幫忙監(jiān)督李誠、勸說李誠玩游戲的危害。3.少操心，及時上班。少勞累，下班早些休息。不用擔(dān)心我的作業(yè)，放松一下。

4.奶奶每次遇到別的大人，都開心得夸我是個懂事孝順的好孩子；父母會很欣慰，他們認(rèn)為我長大了，懂事了，會關(guān)心家人了。

5.運動會上，他人獲得獎杯，為其喝彩；同學(xué)考試成績優(yōu)秀，為其鼓掌。七.辨析題1.不同意，我們身為家里的一份子，也應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)事，承擔(dān)自己家庭責(zé)任。八.材料題1.（1）班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。（2）班級之間有競爭是正常的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。（3）班級間的競爭必須