黑龍江省哈爾濱市德強學(xué)校2023-2024學(xué)年六年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期中語文試題

哈爾濱德強學(xué)校2023-2024學(xué)年度（下）期中考試六年級語文試卷考生須知：1．本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘2．答題前，考生先將自己的“姓名”、“考場”、“考號”在答題卡上填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。3．考生作答時，請按照題號順序在答題卡各題目的區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效：在草稿紙上、試題紙上答題無效。4．選擇題必須使用2B鉛筆在答題卡上填涂，非選擇題用黑色字跡書寫筆在答題卡上作答，否則無效。5．保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、基礎(chǔ)（25分）你的美國留學(xué)生朋友杰克對中國歷史和傳統(tǒng)民俗很感興趣，假期期間，他摘錄了與此相關(guān)的讀書筆記，與你分享交流。任務(wù)一、夯實基礎(chǔ)扎實能力我們的節(jié)日文化，總在發(fā)展傳承中變得更加新穎。除夕守夜的年俗，從圍爐夜話到一起看春晚，再到邊看春晚邊曬年夜飯，形式越來越豐富，端午節(jié)不少地方推出讀詩、賽詩。從更廣視角看，中華文明的浩蕩長河，既有深沉厚重的歷史積淀，也有萬xiàng更新的實踐再造，還有奔騰澎湃的創(chuàng)新匯流。因為善于cāi想，①所以敢于推陳出新、②海納百川，③因為主動求變，所以時代氣息更濃、④生機活力更足。在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，傳統(tǒng)節(jié)日確乎具有重要作用。只有堅定文化自信，秉持開放包容，堅持守正創(chuàng)新，才能避免文化傾覆，傳統(tǒng)節(jié)日文化定會在新時代煥發(fā)更加奪目的光彩，我們也必能賡續(xù)歷史文脈、譜寫當(dāng)代華章。1．（3分）讀書筆記中，杰克有些字的寫法和讀音難以確定，請你幫他選出正確的一項（）A．像猜quèqīngB．象猜quèqīngC．象猜quèqǐngD．象才qüèqīng2．（3分）上面文段中畫線的四處標(biāo)點符號使用不正確的一處是（）A．①B．②C．③D．④3．（3分）筆記中畫浪線的兩個句子各有一處錯誤，修改正確的一項是（）A．將“更加新穎”改為“更新穎”，在“賽詩”后面加上“的活動”。B．將“發(fā)展傳承”改為“傳承發(fā)展”，在“賽詩”后面加上“的活動”。C．第一句話去掉“文化”，在“端午節(jié)”后面加“有”。D．將“發(fā)展傳承”改為“傳承發(fā)展”，在“端午節(jié)”后面加“有”。4．（3分）學(xué)習(xí)期間，杰克閱讀并記錄了大量與民俗有關(guān)的文學(xué)作品和新聞報道，其中加點成語的使用不正確的一項是（）A．他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。B．身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為了藏戲的開山鼻祖。C．舞獅、剪紙、繪年畫…傳統(tǒng)民俗走過漫長歲月仍熠熠生輝，為新春佳節(jié)增添-抹亮麗色彩。D．日前，記者采訪了幾位將目光聚焦在傳統(tǒng)民俗上的青年人，他們用靈巧的雙手，處心積慮地為民俗文化傳承弘揚注入青春力量。5．（7分）品味詩詞，品讀文化。在學(xué)習(xí)中國文化的過程中，你和杰克一起徜徉在古典詩詞的文化長廊里?！敖裎襾硭迹琠________________?！薄恫赊保ü?jié)選）》引發(fā)了人們的想象和情思；“日暮漢宮傳蠟燭，___________________?！薄逗场访枥L出一幅宮廷走馬傳燭的生動畫面；“___________________，不知秋思落誰家?！薄妒逡雇隆方o我們上了一節(jié)思鄉(xiāng)之課；而詠物詩中，無論是“___________________，快走踏清秋”《馬詩》的借馬抒情，“___________________，要留清白在人間”的以石灰自喻《石灰吟》，還是“___________________，___________________”借物喻人，展現(xiàn)堅定意志和頑強不屈品質(zhì)的《竹石》，都帶給我們文學(xué)的熏陶。任務(wù)二、拓展積累提升素養(yǎng)6．（3分）品讀“千古英雄人物”（1）杰克在觀看書籍和影視作品時，常常聽到這樣一些詩句：“留胡節(jié)不辱，雪地又冰天，窮愁十九年?？曙嬔?，饑吞氈，牧羊北海邊，心存漢社稷[shèjì]，旄[máo]落猶未還，歷盡難中難，心如鐵石堅?！薄ⅰ吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！?、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”等等，杰克還想用三個成語來評價一下像這樣的眾多英雄人物，你能幫幫他嗎？7．（3分）杰克很喜歡中國文化，但得知“我”很喜歡外國文化后，他也做了一些積累想要與我分享，請你幫忙檢查一下他的筆，找出不正確的一項（）A．《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福寫的一部小說，按時間順序講述了魯濱遜在荒島求生二十八年的經(jīng)歷。B．魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個野人“波兒”，使他成為自己的忠實奴仆。C．《魯濱孫漂流記》的主人公是魯濱遜，他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。D．魯濱遜在巴西買了一塊莊園，曾在那兒過了四年安穩(wěn)的莊園主生活。二、閱讀（45分）（一）古文對比閱讀（8分）【甲】弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。（《學(xué)弈》）【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必錦衣玉食而后謂之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，車馬仆從習(xí)慣為常，此即日①趨于奢矣。見鄉(xiāng)人則嗤其樸陋②，見雇工則頤指氣使③，此即日習(xí)于傲矣。京師子弟之壞，未有不由于“奢”“傲”二字者。（《曾國藩家書》）【注釋】①日：一天天地。②樸陋：粗俗鄙陋。③頤指氣使：不說話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來示意，形容有權(quán)勢的人隨意支使人的傲慢神氣。8．（2分）解釋加點的字。①其一人專心致志致：②車馬仆從習(xí)慣為常常：9．（4分）翻譯下列句子。（1）弈秋，通國之善弈者也。（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。10．（2分）甲乙兩文各說明了怎樣的道理？（二）閱讀下面的文字，回答11-14題。（10分）材料一ChatGPT，是2022年底由美國OpenAI公司推出的一款聊天機器人工具。與以往的分析式人工智能相比，ChatGPT實現(xiàn)了生成式人工智能，在學(xué)習(xí)歸納數(shù)據(jù)分布的基礎(chǔ)上同時學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的模式，用自編碼器創(chuàng)造數(shù)據(jù)中不存在的新樣本。全球用戶正在樂此不疲展開的，就是用語音和它聊天，討論從學(xué)術(shù)到娛樂的各種問題：或者在頁面中直接打字，輸入想讓AI幫忙完成燒腦的任務(wù)，請它幫自己寫代碼、寫文案、翻譯……一場新的職業(yè)顛覆與學(xué)習(xí)革命，一夜之間悄然到來，但遺憾的是它也是僅僅解決了人們學(xué)習(xí)生活的部分問題。（摘編自《ChatGPT挑戰(zhàn)人類教師？教育中的這些東西AI難以替代！》，《人民教育》2023年2月11日）材料二①技術(shù)是一把雙刃劍。ChatGPT一方面革新了內(nèi)容生成模式，提高了內(nèi)容生成工作效率；另一方面也因技術(shù)尚不成熟、相關(guān)規(guī)則制約的欠缺而存在被濫用的風(fēng)險。比如在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，已出現(xiàn)利用AI作弊、進行學(xué)術(shù)造假等現(xiàn)象。眼下，探索制定AI在學(xué)術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用的基本規(guī)則，建立有效約束與規(guī)范的機制，引導(dǎo)學(xué)生和教師正確認(rèn)知和使用AI實屬當(dāng)務(wù)之急。②限制人工智能使用范圍，形成有限領(lǐng)域規(guī)則。通過使用智能工具可以把作業(yè)做得又快又準(zhǔn)確，但是這種跳過思考過程、直接索取答案的行為，顯然不利于思維訓(xùn)練；而且過度依賴智能工具，也無法完全保證信息的準(zhǔn)確性，更遑論原創(chuàng)性，將惰化學(xué)生的獨立思考和自主學(xué)習(xí)能力。有鑒于此，筆者認(rèn)為應(yīng)明確可以使用AI寫論文，但限于輔助工作，諸如搜集參考材料、錯誤更正、常規(guī)結(jié)構(gòu)撰寫等，并禁止直接復(fù)制、抄襲、剝竊、盜用他人的研究成果。（摘編自莊得寶《ChatGPT來襲，學(xué)術(shù)研究如何自處》）材料三①北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任余勝泉教授指出，ChatGPT轉(zhuǎn)變了一般性的知識生產(chǎn)，但不是原創(chuàng)性的?！白鳛橐环N大型語言模型，ChatGPT的技術(shù)原理并沒有實質(zhì)性的改進，它利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、海量的語言數(shù)據(jù)和文本數(shù)據(jù)來進行訓(xùn)練，通過機器來學(xué)習(xí)文字和文字之間序列的概率關(guān)系，基于上下文背景信息，通過概率關(guān)系來預(yù)測輸出的序列詞句。它不是在理解你的語言，只是根據(jù)對上下文的理解，找出語言最優(yōu)的概率，本質(zhì)上是一個詞和句最優(yōu)序列的輸出?！雹谠谟鄤偃磥恚袛郈hatGPT該不該用，就在于用它時有沒有認(rèn)知投入。如果有自己的創(chuàng)造性，大膽用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增強人的思考，尤其是學(xué)生?！庇鄤偃硎荆趯W(xué)生的成長過程中，需要促進思維和認(rèn)知能力的成長，如果使用ChatGPT代替學(xué)生的思考過程，那就是錯誤的。反之，如果將其作為一個支架，使學(xué)生能看到以前無法看到的東西，思考以前無法思考的內(nèi)容，站到更高的認(rèn)知層次上，這種應(yīng)用就是積極的，應(yīng)該鼓勵。余勝泉教授強調(diào)，以ChatGPT為代表的人工智能技術(shù)革新是時代發(fā)展的必然趨勢，關(guān)鍵是怎樣應(yīng)對以ChatGPT為代表的人工智能技術(shù)革新？首先是探索制定AI在學(xué)術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用的基本規(guī)則，建立有效約束與規(guī)范的機制，引導(dǎo)學(xué)生和教師正確認(rèn)知和使用AI；其次是限制人工智能使用范圍，形成有限領(lǐng)域規(guī)則。③這樣我們就大可放心，ChatGPT為代表的人工智能，就無法顛覆我們的日常工作與學(xué)習(xí)的。11．（3分）下列關(guān)于人工智能ChatGPT的理解，不正確的一項是（）A．ChatGPT是一款聊天機器人工具，解決人們學(xué)習(xí)生活的全部問題。B．ChatGPT能用自編碼器創(chuàng)造出數(shù)據(jù)中不存在的新樣本。C．ChatGPT革新內(nèi)容生成模式，提高了內(nèi)容生成工作效率。D．ChatGPT是一種大型語言模型，它能根據(jù)對上下文的理解，找出語言最優(yōu)的概率，輸出最優(yōu)序列詞句。12．（3分）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A．人工智能ChatGPT在不斷帶來價值的同時，也引發(fā)了新的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。B．目前，人工智能發(fā)展迅速，完全保證信息的準(zhǔn)確性。C．以ChatGPT為代表的人工智能技術(shù)革新是時代發(fā)展的必然趨勢。D．以ChatGPT為代表的人工智能無法顛覆我們的日常工作與學(xué)習(xí)的。13．（2分）指出下面的句子中使用的說明方法（一個括號里只能填寫一種說明方法）技術(shù)是一把雙刃劍。人工智能一方面革新了內(nèi)容生成模式，提高了內(nèi)容生成工作效率；另一方面也因技術(shù)尚不成熟、相關(guān)規(guī)則制約的欠缺而存在被濫用的風(fēng)險。比如在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，已出現(xiàn)利用AI作弊、進行學(xué)術(shù)造假等現(xiàn)象。（）（）14．（2分）應(yīng)該怎樣應(yīng)對以ChatGPT為代表的人工智能技術(shù)革新？請結(jié)合材料概括說明。（二）閱讀《最后的母愛》，回答15-19題（13分）最后的母愛①很長時間了，我一直無法忘記她。②她曾經(jīng)是我的病人，一位年過六旬的老人。她的一雙兒女將她送來時，她雖然已經(jīng)非常憔悴，但依然保持著一個女人并未隨時光老去的優(yōu)雅與修養(yǎng)——頭發(fā)沒有白，梳理的非常整齊；黑色開衫毛衣套在一件墨綠色的襯衣上，黑色短裙，方口皮鞋；她人略瘦，習(xí)慣性地先微笑再開口，笑容蒼白但很真誠。③她的女兒說她剛退下來，之前是大學(xué)教授，曾經(jīng)在國外呆過幾年。但檢查的結(jié)果很無情，腦瘤，已經(jīng)晚期。職業(yè)本能告訴我，她的時間不多了，甚至已經(jīng)沒有手術(shù)價值--即使手術(shù)，也無法延長她的生命，只能讓她白白承受手術(shù)的痛苦。④看得出來，她的兒女很孝順，目光里滿是焦灼和憂慮，但在她面前，還是努力保持著一份輕松。她的兒女偷偷告訴我，若檢查結(jié)果不太好，不要告訴她實情，只要有一線希望，他們會不惜一切代價拯救母親。⑤在我想如何婉轉(zhuǎn)地告訴她的兒女這樣的情況時，她卻敲開了我的門。⑥“我不是來詢問檢查結(jié)果的，我的身體狀況我很清楚。”她微笑著說。⑦我愣了一下，決定不再隱瞞，便點點頭說：“是的，情況不太好?！雹嗨廊晃⑿χf：“我想請求您幫我安排手術(shù)?！雹嵛以俅毋蹲?，這樣的要求并不理智，停頓了一下，我說：“也許保守治療會更好一些。”⑩“不！”她果斷地說：“我要手術(shù)，可以做手術(shù)的是嗎？況且，保守治療的費用并不比手術(shù)少?！?她忽然握住我的手說：“能夠手術(shù)我還可以給他們一份希望，讓他們相信我還有康復(fù)的可能；若連手術(shù)都無法做了，他們一定會很絕望，我不想他們現(xiàn)在就絕望?！?這是我做醫(yī)生的第十三個年頭，在此之前，我不記得自己遇見過多少病人，給多少病人做過手術(shù)，又給過多少病人無藥可救的絕望答案，也不記得邂逅過多少相互疼愛和不舍的親人——父母子女、兄弟姐妹……因為經(jīng)歷太多，我已經(jīng)不再隨同他們悲傷和感動，可眼前這個平靜而憔悴的老人，還是讓我難以抑制地有流淚的沖動——一切都在走向結(jié)束，那是她生命中最后的日子，她心知肚明，但她還要用枯樹上的最后一片綠葉給孩子們最后一線希望。兒女們一直努力地計劃怎樣瞞她，卻不知道，母親為了給他們短暫的希望，不惜額外承受一份身體的痛苦和折磨。?十天后，她在兒女的注視下被推上了手術(shù)臺。?手術(shù)很順利，但已毫無意義，轉(zhuǎn)回病房的一個月里，每次去查房，我都會看到她的兒女在那里無微不至地照顧她。這個在女兒口中一輩子都不愿意麻煩人的女人，在最后的時間里，盡情地麻煩著她的孩子們，耍小脾氣，要求他們幫她翻身，給她唱歌、讀報紙、做各種飯菜……背著孩子，她偷偷對我說：“讓他們盡心盡力吧，這樣，以后我不在了，他們會因為這些付出而得到安慰，就不會太痛苦了。”?半年后，她去世了。她的兒女沒有太過悲傷，如她所說，他們付出了能夠付出的一切，在母親最后的時間里，用盡力氣去愛了一場，雖然母親的離開依然讓他們難過，但他們已經(jīng)沒有遺憾一一因為盡力了。?在對母愛的詮釋中，她的表達方式讓我震撼。那是她生命凋零之前的最后一次盛開，以母親的名義，開的那樣飽滿、絢爛。15．（2分）閱讀全文，說說母親“最后的母愛”具體表現(xiàn)在哪兩件事上？16．（2分）結(jié)合語境，分析文中“我”兩次“愣”的原因是什么？（1）我愣了一下：（2）我再次愣?。?7．（3分）結(jié)合全文，理解第④段劃線句子有何作用？18．（3分）結(jié)合文章的內(nèi)容，概括母親的三個人物形象特征。19．（3分）如何理解結(jié)尾的劃線句子“那是她生命凋零之前的最后一次盛開，以母親的名義，開的那樣飽滿、絢爛?！钡暮x？（三）閱讀《懷念一位志愿軍老戰(zhàn)士》，回答20—23題（14分）懷念一位志愿軍老戰(zhàn)士徐魯①前不久，省作家協(xié)會安排去嘉魚采風(fēng)，我首先想到這次應(yīng)該有機會看一看多年未見的老朋友、老前輩、民間文藝專家謝忠告先生了。不料，一到嘉魚就得到謝老幾年前就去世的消息，我難過了好些日子。②一個動人的畫面，常常在我腦海浮現(xiàn)：狹窄的斗室里，一蓋小小的臺燈下，數(shù)疊高聳的稿件夾縫中，一位滿頭華發(fā)的孤身老人，正躬著脊背，全神貫注地校閱著一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的鏡片，幾乎是貼在稿紙上了。鐵劃銀鉤、字斟句酌、一絲不茍……③這位深情而執(zhí)著的老人，這位從朝鮮戰(zhàn)場上走過來的志愿軍老兵，這位從此以后孜孜不倦地從事群眾文化工作的“老文化戰(zhàn)士”，就是常年居住在嘉魚縣的謝忠告。我們都稱他為“老謝”。④老謝是湖北省民間文藝界出了名的“機智人物”，這得益于他三十多年的民間文化的濡染。20世紀(jì)八九十年代，湖北各地市的群藝館和各縣文化館，都接受了采集民間文學(xué)“三大集成”的任務(wù)。“三大集成”分別是民間故事集成、民間歌謠集成、民間諺語集成。⑤我當(dāng)時在陽新縣文化館工作，也全力參與了“三大集成”的采集和編輯工作。老謝當(dāng)時是嘉魚縣文化館副館長，當(dāng)“三大集成”的主編任務(wù)落到他肩上時，他已是年逾花甲的人了。但他像一個老兵接到上級命令一樣，二話沒說，打起背包就下鄉(xiāng)去了。⑥那些年里，有好幾次，我去嘉魚看他，有如“松下問童子”“云深不知處”一樣，文化館的人，誰也不知他在哪一帶“打游擊”，很難找到他。有一次，好不容易找到了老謝，他給我講了一些他的趣事，我記憶尤深。⑦東吳古鎮(zhèn)陸溪口，有位民間老藝人叫楊鵬，老謝常常和他結(jié)伴采風(fēng)。兩人湊在一起，一對“半瞎子”，兩個“老頑童”。夜里走路，一根繩子上拴著兩人，活像“耍猴兒”。⑧有一天采風(fēng)歸來，天色已晚，老謝要趕回縣城去。楊鵬勸阻說：“黑燈瞎火，明天再走吧！”⑨老謝卻堅持說：“約好了今晚有作者來談稿子的?！睏铢i只好執(zhí)手相送。⑩兩個老頑童在夜晚布滿泥濘的田埂上邊走邊談，興之所至，禁不住手舞足蹈。但樂極生悲，老謝一步踩空，整個人摔進水溝里，眼鏡沒了，頭部也摔傷了。楊鵬急著大聲喊叫著，摸索了半天，先摸到一只棉鞋，然后才摸到滿身泥漿、滿臉是血的老謝。天寒地凍，夜色漆黑。楊鵬趕緊為老友包扎傷口，老謝套上透濕的棉鞋，磕磕碰碰連夜步行20多里，總算趕回了縣城。也正是這一次，他收集到了《長毛港》等幾個很有價值的民間故事。?同志們得知老謝受傷的消息，紛紛前來探望，老謝竟樂樂呵呵地說：“這有什么呢？打從抗美援朝起，我不就是這樣泥里雪里、摸著滾著走過來的嗎？有什么值得大驚小怪的！”?按說，快要邁入古稀之年，又孤身一人，應(yīng)該坐下來享享清福，可他偏不服老。有時開會見面，我問他：“尊體近來可好？”他眨巴著眼睛，似乎要咂摸出某種“潛臺詞”來，笑著說：“托福，托福，昨天沒死，就意味著今天還好好活著?！?為了使三套民間文學(xué)集成早日出版，老謝可謂殫精竭慮。他說，有一天，他半夜里睡不著，爬起來給縣委劉書記寫了一封長信，訴說出版經(jīng)費的艱難。劉書記看完老謝懇切的長信，當(dāng)即批了字，讓財政局予以支持。劉書記還拿著他批了字的長信，對老謝說：“老謝，你眼睛不好使，我念給你聽聽吧。”僅僅這一句話，就把老謝感動得眼眶里噙出了淚水。他拿著批示，恭恭敬敬地給劉書記鞠了一躬。?后來，當(dāng)三大本厚厚實實、散發(fā)著墨香的新書送到全縣各界的手上，老謝喜笑顏開。他說，捧著墨香撲鼻的新書，那些耿耿難眠的夜晚，那些鼻青臉腫的摔打，又算得了什么呢？?這是一位老戰(zhàn)士的華發(fā)雅歌，是一位“最可愛的人”的黃昏之獻。我想，一個人生命的魅力，也正如太陽的光輝，不僅在黎明時是絢麗多彩的，它在正午和黃昏，同樣也噴射出迷人的光華。（節(jié)選自《文藝報》，有刪改）為了向“最可愛的人”致敬，電視臺計劃拍一部關(guān)于“老謝”的紀(jì)錄片。20．（2分）編劇為了塑造“老謝”的形象，采選出下列拍攝鏡頭，請結(jié)合文本內(nèi)容，補全兩個鏡頭。鏡頭一：年逾花甲，承擔(dān)收集任務(wù)鏡頭二：收集故事，到處“打游擊”鏡頭三：堅持赴約，________________________鏡頭四：殫精竭慮，________________________鏡頭五：書籍出版，“老謝”喜笑顏開21．（3分）主演為了演好角色，正在揣摩劇本。請抓住下面句子中的加點詞，從人物描寫角度分析“老謝”形象。一位滿頭華發(fā)的孤身老人，正躬著脊背，全神貫注地校閱著一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的鏡片，幾乎是貼在稿紙上了。22．（6分）在片尾，導(dǎo)演做了如下設(shè)計：（1）（3分）導(dǎo)演圍繞?段劃線句，設(shè)計了片尾鏡頭，請結(jié)合老戰(zhàn)士（老謝）的事跡說說你對這句話的理解。我想，一個人生命的魅力，也正如太陽的光輝，不僅在黎明時是絢麗多彩的，它在正午和黃昏，同樣也噴射出迷人的光華。（2）（3分）在片尾畫面中，導(dǎo)演準(zhǔn)備用兩句話來評價“老謝”光輝的一生，請你結(jié)合對內(nèi)容的理解選出正確的選項（）抗美援朝，志愿戰(zhàn)士胸懷赤誠保家衛(wèi)國；__________，_______________________。A．改革開放，文藝?yán)媳帉懷鸥鑲鞒形幕疊．改革開放，戰(zhàn)士老謝孤身一人傳承文化C．改革開放，戰(zhàn)士老謝編寫雅歌絢爛人生D．改革開放，文藝?yán)媳律硪蝗私k爛人生23．（3分）紀(jì)錄片播出后，作為觀眾，請你結(jié)合老謝形象和生活實際，談?wù)勑聲r代青年如何成為“最可愛的人”。三、作文（50分）24．從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文世間最美是真情，是真情讓我們感受到了溫暖和力量。愛在臨行密縫，那是慈母對游子的百般掛念與呵護；愛在蠟炬成灰，那是恩師對學(xué)子的默默奉獻、諄諄教誨；愛還在鄰里之間、社會大家庭里……。情在左，愛在右，生活永遠不孤獨，因為有愛在心間；一回眸，一顰笑，一杯羹，愛盡在其中。請根據(jù)你對上述文字的理解，結(jié)合自己的一段生活經(jīng)歷，以“愛盡在其中”為題目，寫一篇記敘文。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②不要套作，不得抄襲。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。（2）半命題作文有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅強的意志、充分的自信、果斷的行動力……同學(xué)們，助力你成長的是什么呢？你的成長具有怎樣的意義呢？請以“__________，助力我成長”為題作文。要求：①把題目補充完整。②將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；③文體自選（詩歌、戲劇除外）；④不要套作，不得抄襲；⑤不少于600字；⑥文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

哈爾濱德強學(xué)校2023-2024學(xué)年度（下）期中考試六年級語文試卷參考答案一、基礎(chǔ)（25分）1．B2．C3．B4．D5．略6．大義凜然馬革裹尸赤膽忠心堅貞不屈頂天立地奮不顧身赴湯蹈火威風(fēng)凜凜威武不屈威震天下躊躇滿志精忠報國一身正氣萬夫不當(dāng)氣沖牛斗氣沖霄漢氣壯山河氣宇軒昂氣吞山河正氣凜然百戰(zhàn)百勝奮不顧身奮勇當(dāng)先頂天立地昂首挺胸挺身而出戰(zhàn)無不勝臨危不懼威震天下勇冠三軍驍勇善戰(zhàn)鎮(zhèn)定自若義無反顧身先士卒身經(jīng)百戰(zhàn)勇往直前視死如歸堅貞不屈路見不平，拔刀相助鞠躬盡瘁，死而后已7．B二、閱讀（45分）8．（2分）解釋加點的字。①略②常：平常日常9．略10．（2分）甲乙兩文備說明了怎樣的道理？①甲文反映了學(xué)習(xí)必須專心致志（不能三心二意），才能有所收獲的道理。②乙文勸誡少年不能有奢靡和驕