教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及完整答案（考點(diǎn)梳理）

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.鳳仙花在不同的生長(zhǎng)階段，莖的生長(zhǎng)速度是（

）。A.相同B.初期快，后期慢C.初期慢，后期快2.面對(duì)一種不知名的礦物，下列操作錯(cuò)誤的是（

）。A.觀察礦物有什么特征，對(duì)照資料識(shí)別B.觀察礦物有什么特征的過程中，可以用到顯微鏡C.把整塊礦物放到火中烤，看看會(huì)有什么變化3.使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性一般要(

)。A.檢測(cè)一次

B.檢測(cè)兩次

C.檢測(cè)四次4.雌蕊不包括（

）。A.花柱B.花絲C.子房D.柱頭5.將3種土壤分別裝入漏斗，到達(dá)同一高度，再將等量的水分別倒入3個(gè)漏斗中，觀察當(dāng)水流過3種土壤時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象，這是在比較（

）。A.土壤的顆粒大小B.土壤的滲水性C.土壤的黏性6.下面有關(guān)鳳仙花生長(zhǎng)過程的描述正確的是（

）。A.鳳仙花維持生命需要水，陽(yáng)光、空氣和適宜的溫度。B.鳳仙花在各個(gè)階段莖的生長(zhǎng)速度是相同的。C.鳳仙花的果實(shí)通常是圓形的。二.填空題(共6題，共22分)1.電流從電池的（

）流出，通過燈泡，經(jīng)過燈絲，回到這個(gè)電池的（

），形成一個(gè)完整的環(huán)路，燈泡才會(huì)發(fā)光。2.在簡(jiǎn)單電路中，(

)、(

)和(

)是必須的，但開關(guān)不是必須的。3.不能用插座中的電做任何(

)！在本單元的學(xué)習(xí)中，我們只用(

)來(lái)做實(shí)驗(yàn)。4.小明將一塊干燥土壤放入盛有水的燒杯中，觀察到有氣泡冒上來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤中含有（

）。

5.將礦物放在（

）上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的（

）顏色。

6.巖石的（

）可以告訴我們它們形成的年代。地球的年齡約是45.6億年，就是用這種方法測(cè)定的。三.判斷題(共6題，共12分)1.短路時(shí)，電池中的電會(huì)很快消耗完，電池會(huì)發(fā)熱變燙。(

)2.電視機(jī)和遙控器使用的電都是由發(fā)電廠提供的。(

)3.土壤就是只有黏土一種物質(zhì)組成的。（

）

4.不同方向放置的種子，萌發(fā)出的根都是向下生長(zhǎng)的，芽都是向上生長(zhǎng)的。（

）

5.電路檢測(cè)器連接到電路中沒有故障的地方，電路中的小燈泡就會(huì)亮。(

)6.家庭用的燈泡是由開關(guān)控制的，在日常生活中人們常說(shuō)“開燈”“關(guān)燈”，其科學(xué)含義是，開燈是指閉合開關(guān)，關(guān)燈是指斷開開關(guān)。(

)四.連線題(共1題，共10分)1.下面植物是怎樣傳播種子？請(qǐng)連一連。風(fēng)力傳播

彈力傳播

動(dòng)物傳播

水力傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.芳芳正在用濕抹布擦拭家里的電器，媽媽看到后立刻制止了她，你知道為什么嗎？你還知道哪些安全用電的常識(shí)？2.如果是5個(gè)或更多的接線柱的接線盒，怎樣才能毫無(wú)遺漏地檢測(cè)任意兩個(gè)接線柱之間的通斷情況？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的方法。（提示：可參考下圖）六.綜合題(共4題，共44分)1.巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，是組成地球的重要資源。他們的形成有的需要幾百萬(wàn)年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。土壤對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾瑸槲覀兲峁┝艘率匙⌒械牟牧蟻?lái)源，而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。人類必須依賴土壤才能生存，因此應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。通過閱讀上述材料，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有價(jià)值的資源之一，為人類提供了衣食住行的材料來(lái)源。(

)（對(duì)的打√錯(cuò)的打×）（3）作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何保護(hù)土壤和巖石資源？（至少答兩點(diǎn)）2.用一段導(dǎo)線和一節(jié)電池做小燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。請(qǐng)分析并回答下列問題：（1）上圖中，能點(diǎn)亮小燈泡的連接是（

），不能點(diǎn)亮小燈泡的連接是（

）。（填序號(hào)）。（2）上圖中，有沒有電池短路現(xiàn)象？（

）3.鳳仙花，又名指甲花，是一年生草本植物，產(chǎn)于中國(guó)和印度。鳳仙花莖高40～100厘米，粗壯，直立。花形似蝴蝶，花大而美麗，粉紅色，也有白、紅、紫或其他顏色。鳳仙花的花期為每年的6～8月，果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時(shí)外殼自行爆裂為5個(gè)旋卷的果瓣，并將種子彈出。種子量多，呈球形，黑色。鳳仙花喜向陽(yáng)的地勢(shì)，怕濕，耐熱不耐寒，適合生長(zhǎng)在疏松、肥沃、微酸性的土壤中，在較貧瘠的土壤中也可成長(zhǎng)。鳳仙花的適應(yīng)性較強(qiáng)，移植易成活，生長(zhǎng)迅速。用種子繁殖。每年的3～9月均可播種，以4月播種最為適宜，這樣6月上旬、中旬即可開花，花期可持續(xù)兩個(gè)多月。（1）鳳仙花不是(

)。A.草本植物

B.木本植物

C.一年生植物（2）鳳仙花最適宜播種的時(shí)間是每年的(

)。A.1月

B.4月

C.8月（3）鳳仙花的花期為(

)。A.1個(gè)多月

B.2個(gè)多月

C.3個(gè)多月（4）鳳仙花果實(shí)里的種子有(

)。A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.15~20個(gè)（5）花的葉子平展，交叉生長(zhǎng)的作用是(

)。A.更好地吸收水分B.更好地接收太陽(yáng)光C.防止被風(fēng)吹倒（6）對(duì)鳳仙花的花和果實(shí)的描述不正確的是(

)。A.果實(shí)只有在所有花都凋謝后才長(zhǎng)出來(lái)B.果實(shí)在開花的位置長(zhǎng)出來(lái)C.成熟的果實(shí)輕輕一碰，里面的種子就會(huì)彈出來(lái)（7）鳳仙花的莖屬于(

)。A.直立莖

B.葡萄莖

C.攀緣莖4.用電路檢測(cè)器檢測(cè)鉛筆芯的導(dǎo)電性時(shí)，A小組發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了，認(rèn)為鉛筆芯是導(dǎo)體；B小組發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮，認(rèn)為鉛筆芯不是導(dǎo)體。對(duì)此你有什么看法？你想對(duì)另一個(gè)小組的同學(xué)提出哪些建議？請(qǐng)把你的建議寫下來(lái)。我支持的小組是（

）。寫出你對(duì)另一個(gè)小組的建議。（至少寫出三條）參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.A二.填空題1.正極；負(fù)極2.電源；導(dǎo)線；用電器3.實(shí)驗(yàn)；干電池4.空氣

5.白色無(wú)釉瓷板；條痕

6.化學(xué)成分三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)闈衲ú际悄軌驅(qū)щ姷模脻衲ú疾岭娖?、插座，就容易觸電。安全用電常識(shí)：1.家用電器的電流很強(qiáng)，所以在使用電器時(shí)，應(yīng)該格外小心。電器的電線破舊老化，應(yīng)該及時(shí)更換，以免發(fā)生意外；接臨時(shí)電源要用合格的電源線、電源插頭和插座，電源線接頭要用膠布包好。2.在使用電器時(shí)，應(yīng)先插電源插頭，然后開電器開關(guān)；用完后，應(yīng)先關(guān)掉電器開關(guān)，后拔電源插頭。在插、拔插頭時(shí)，要用手握住插頭的絕緣體部分，不要用力拉拽導(dǎo)線；不要在同一個(gè)電源插座上接入太多的電器，以免造成電路超負(fù)荷工作。3.濕手不能接觸帶電設(shè)備，也不要用濕毛巾掛載電扇或電熱取暖器上。4.遇到電器起火，不能用手去拔插頭，應(yīng)先切斷電源，再用絕緣體物體將插頭拔開。5.在戶外活動(dòng)時(shí)，不要靠近高壓電線、架線鐵塔，變電所，這些地方更加危險(xiǎn)；更不要去碰電線桿上的電線或掉落在地上的電線。2.先對(duì)接線柱進(jìn)行編號(hào)，然后選1號(hào)接線柱，依次和剩余的接線柱進(jìn)行連接檢測(cè)；再選2號(hào)接線柱，依次和除1號(hào)以外的其他接線柱進(jìn)行連接檢測(cè)；重復(fù)使用這樣的方法，直到全部檢測(cè)完畢。以5個(gè)接線柱為例，依次檢測(cè)1－2、1－3、1－4、1－5，2－3、2－4、2－5，3－4、3－5，4－5六.綜合題1.（1）沙礫；沙；黏土；腐殖質(zhì)；水；空氣（2）√（3）作為小學(xué)生，我們應(yīng)該保護(hù)土壤和巖石資源如：禁止無(wú)限制地開發(fā)土地；合理采礦；禁止亂扔垃圾；植樹造林，退耕還林等。2.①③；②④；有，②是短路

3.（1）B（2）B（3）B（4）C（