青海省西寧市2025屆生物高一下期末調(diào)研試題含解析

青海省西寧市2025屆生物高一下期末調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)①單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個(gè)體③可通過(guò)羊水檢測(cè)、B超檢查、DNA測(cè)序分析等基因診斷手段來(lái)確定胎兒是否患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥④禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率⑤成功改造過(guò)造血干細(xì)胞，凝血功能全部恢復(fù)正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病，女兒全部正常A．二項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)2．要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)便的方法是A．測(cè)交B．自交C．與雜合子高莖雜交D．與純合子高莖雜交3．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述，正確的有（）①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用②健那綠是活細(xì)胞染液，可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色③由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無(wú)水乙醇提取和分離葉綠體中的色素④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí)，需對(duì)根尖解離，該過(guò)程時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)⑤在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸處理可以改變細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性⑥用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能確定酵母菌細(xì)胞呼吸的類型A．①②④ B．②④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥4．金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲，側(cè)芽生長(zhǎng)失控，形成大量分枝，稱為“掃帚病”，下列有關(guān)分析正確的是()A．正常生長(zhǎng)的金鏈花側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)樯L(zhǎng)素含量不足B．該現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞分裂素類物質(zhì)能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)C．該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類物質(zhì)能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，一定是一種植物激素D．側(cè)芽生長(zhǎng)失控是因?yàn)樵摬课簧L(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值增大5．孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，巧妙地設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中，屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是()A．AaBb×AaBb B．AaBb×aabb C．Aabb×AaBB D．AABB×aaBb6．下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程的示意圖，下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述，錯(cuò)誤的是（）A．雌、雄配子在②過(guò)程隨機(jī)結(jié)合B．A與B、b的自由組合發(fā)生在①C．M、N分別為16、3D．該植株測(cè)交后代性狀分離比為2：1：1二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）能表示有絲分裂的圖號(hào)有___________，能表示聯(lián)會(huì)的圖號(hào)是___________。（2）此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體，觀察動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目的最佳時(shí)期的圖號(hào)是___________。（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中不含有同源染色體的有___________，若圖⑥中姐妹染色體上的基因一個(gè)是A，另一個(gè)是a，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是______________________。（4）上述某種動(dòng)物是雄性還是雌性___________，判斷依據(jù)是什么______________________。（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖___________。能表示基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)的是圖______________________。（6）若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖⑤細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_(kāi)________________；圖⑥細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_(kāi)________________。8．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18)，通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為_(kāi)_______________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為_(kāi)_______倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態(tài)上并無(wú)明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用________________的方法對(duì)它們加以區(qū)分。在對(duì)由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過(guò)程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。9．（10分）如圖中，圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：（1）在今年5、6月份連續(xù)陰雨的情況下，生長(zhǎng)狀況受影響較小的植物是_________。（2）A植物處于圖甲中的b點(diǎn)時(shí)，合成ATP的場(chǎng)所有___________。如果以缺鎂的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。下圖所示中與c點(diǎn)狀態(tài)相符的是________。（3）光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B有機(jī)物總合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)為NA_________NB。（4）圖乙中，e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量__________；f點(diǎn)之后，限制A2植物光合速率的主要因素為_(kāi)_________。（5）若給植物澆以含18O的H2O，經(jīng)植物體形成含18O的氣體有__________。一段時(shí)間后，該植物光合作用產(chǎn)物（CH2O）也含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是H2O→______________。10．（10分）下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺(jué)都正常（用B和b表示）。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）紅綠色盲是________________（常染色體或性染色體）上的________________（顯性或隱性）遺傳病。（2）圖中Ⅱ代2號(hào)的基因型是________________。（3）圖中Ⅲ代3號(hào)的基因型是________________，Ⅲ代2號(hào)的可能基因型是________________。（4）圖中第Ⅳ代1號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是________________。11．（15分）下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（顯、隱性基因分別用B、b表示）：（1）若Ⅱ4不攜帶該遺傳病的致病基因，該遺傳病的遺傳方式為_(kāi)_______染色體上________（填顯或隱）性遺傳。圖中Ⅰ1個(gè)體基因型為_(kāi)_______。Ⅲ4與表現(xiàn)型正常男性婚配，生出患病孩子的概率是________。（2）若Ⅱ4攜帶該遺傳病的致病基因，則Ⅲ2與Ⅲ4個(gè)體基因型相同的概率是_________。（3）研究該遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時(shí)，正確的方法是_________。①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式④在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率A．②③B．②④C．①③D．①④

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】①單基因遺傳病是指由一對(duì)等位基因控制的遺傳病，①錯(cuò)誤；②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的人的第21號(hào)染色體多了一條的個(gè)體，②錯(cuò)誤；③鐮刀型細(xì)胞貧血癥是單基因突變的結(jié)果，可以對(duì)胎兒的DNA測(cè)序分析，是基因診斷，可以利用B超檢查臟腑及組織病變，可以通過(guò)檢測(cè)脫落的胎兒細(xì)胞及DNA情況，但二者不是基因診斷，③錯(cuò)誤；④禁止近親結(jié)婚可降低隱性基因控制的隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率，④正確；⑤成功改造過(guò)造血干細(xì)胞，生殖細(xì)胞沒(méi)有改造，其內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，所以其后代仍會(huì)遺傳來(lái)自女性的位于X染色體上的隱性致病基因，故兒子全部患病，女兒全部正常，⑤正確?！究键c(diǎn)定位】人類遺傳病的類型及危害【名師點(diǎn)睛】單基因遺傳病是指由一對(duì)等位基因控制的遺傳??；21三體綜合征患者是由染色體異常引起的人的第21號(hào)染色體多了一條的個(gè)體；鐮刀型細(xì)胞貧血癥是單基因突變的結(jié)果，可以對(duì)胎兒的DNA測(cè)序分析，是基因診斷，可以利用B超檢查臟腑及組織病變，可以通過(guò)檢測(cè)脫落的胎兒細(xì)胞及DNA情況，但二者不是基因診斷。2、B【解析】試題分析：豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉植物，所以鑒定是否為純合子最簡(jiǎn)便的方法是自交，選B。考點(diǎn)：本題考查遺傳規(guī)律相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3、B【解析】

1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。2、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色。3、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）。4、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）?！驹斀狻竣偈褂渺沉衷噭r(shí)應(yīng)該混合使用，但使用雙縮脲試劑時(shí)應(yīng)該先加A液，搖勻后再加B液，①錯(cuò)誤；②健那綠是活細(xì)胞染液，可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，②正確；③由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素，分離葉綠體中的色素應(yīng)該用層析液，③錯(cuò)誤；④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí)，需對(duì)根尖解離，其目的是使細(xì)胞分離，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，④正確；⑤在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸處理可以改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，⑤正確；⑥溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定二氧化碳的產(chǎn)生，酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，故不能用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定酵母菌細(xì)胞呼吸方式，⑥錯(cuò)誤；綜上所述②④⑤正確，故選B。【點(diǎn)睛】本題綜合考查檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。4、B【解析】

1、植物頂端優(yōu)勢(shì)的成因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位，在側(cè)芽部位積累，由于生長(zhǎng)素作用具有兩重性，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制側(cè)芽發(fā)育，頂芽生長(zhǎng)素濃度較低，促進(jìn)生長(zhǎng)，因此表現(xiàn)出頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。2、植物激素是由植物自身產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物?！驹斀狻坑煞治隹芍?，正常金鏈花側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)樯L(zhǎng)素含量過(guò)高，A錯(cuò)誤；由題意知，病原體侵入金鏈花，產(chǎn)生細(xì)胞分裂素類似物，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，說(shuō)明細(xì)胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)，B正確；植物激素由植物自身產(chǎn)生，病原體分泌的細(xì)胞分裂素類似物不是植物激素，C錯(cuò)誤；側(cè)芽生長(zhǎng)失控是由于病原體產(chǎn)生細(xì)胞分裂素類似物形成的，因此該部位生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值減小，D錯(cuò)誤；故選B。5、B【解析】

孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)假說(shuō)演繹法得出了基因的分離定律和基因的自由組合定律。其中測(cè)交是對(duì)假說(shuō)的驗(yàn)證。測(cè)交的一方是隱性純合子。【詳解】A、AaBb×AaBb不屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B、AaBb×aabb屬于測(cè)交，B正確；C、Aabb×AaBB不屬于測(cè)交，C錯(cuò)誤；D、AABB×aaBb不屬于測(cè)交，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】分析過(guò)程圖可知，①過(guò)程為減數(shù)分裂，其中A與B、b的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，B正確；②過(guò)程為受精作用，即雌、雄配子在②過(guò)程隨機(jī)結(jié)合，B正確；③過(guò)程為個(gè)體發(fā)育，由于配子間有4x4=16種結(jié)合方式，故得到的子代有9種基因型和3種表現(xiàn)型，C錯(cuò)誤；由于子代9種基因型對(duì)應(yīng)的3種表現(xiàn)型比值為12:3:1，故該植株測(cè)交后代性狀分離比為2:1:1，D正確?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂、受精作用及自由組合定律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】根據(jù)基因的自由組合定律可知，基因型為AaBb的個(gè)體自交，后代的9種基因型及比例為AABB:AAbb:aaBB:aabb:AaBB:AABb:Aabb:aaBb:AaBb=1:1:1:1:2:2:2:2:4，而3種表現(xiàn)型及比例為12（9AB+3Abb）:3（aaB）:1（aabb），所以基因型為AaBb的個(gè)體測(cè)交，后代的基因型及比例為AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1，因此，測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為2（1AaBb+1Aabb）：1（aaBb）：1（aabb）。二、綜合題：本大題共4小題7、②⑤⑦①2②④⑥⑨⑩交叉互換或基因突變或基因突變和交叉互換雄同源染色體分開(kāi)時(shí)，細(xì)胞質(zhì)是均等分裂，說(shuō)明該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，所是雄性動(dòng)物⑤⑥⑦⑨【答題空10】⑧YyRrＹR或yR或Yr或yr【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂等知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。圖中①細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)、形成有四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；②細(xì)胞含有同源染色體，且每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，且每條染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；⑤細(xì)胞含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí)，處于有絲分裂后期；⑥細(xì)胞不含同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí)，處于減數(shù)第二次分裂后期；⑦含有同源染色體，染色體解旋為染色質(zhì)，形成子細(xì)胞核，處于有絲分裂末期；⑧呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；⑨不含有同源染色體，無(wú)染色單體，為減數(shù)分裂結(jié)果形成的子細(xì)胞；⑩不含同源染色體，有染色單體，且染色體散亂分布，處于減數(shù)第二次分裂的前期。綜上分析：(1)能表示有絲分裂的圖號(hào)有②⑤⑦；能表示聯(lián)會(huì)的圖號(hào)是①。(2)處于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞中含有的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，據(jù)此根據(jù)圖①等可判斷此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體。圖②細(xì)胞中染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，是觀察動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目的最佳時(shí)期。(3)在上述分裂圖中，細(xì)胞中不含有同源染色體的有④⑥⑨⑩。圖⑥中姐妹染色體上的基因是由同一個(gè)基因復(fù)制而來(lái)，正常情況下應(yīng)相同，若不同（一個(gè)是A、另一個(gè)是a），則產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是交叉互換或基因突變。(4)圖⑧呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：同源染色體分離，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，細(xì)胞質(zhì)是均等分裂，據(jù)此可判斷該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，所示動(dòng)物為雄性動(dòng)物。(5)若細(xì)胞中沒(méi)有染色單體，則每條染色體上只含一個(gè)DNA分子，與此相吻合是圖⑤⑥⑦⑨。基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：非同源染色體上的非等位基因自由組合，而同源染色體上的等位基因彼此分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以能表示基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)的是圖⑧。(6)若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖⑤細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，因此細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為YyRr；圖⑥細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，該細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞基因組成相同，為YR或yR或Yr或yr?！军c(diǎn)睛】分裂圖像的辨析①細(xì)胞分裂方式的判斷（根據(jù)染色體的形態(tài)的辨別方法：“三看法”）②各分裂時(shí)期圖像的判定，則根據(jù)上述“三看”分辨法，再加上“姐妹染色單體的有無(wú)”及“染色體在細(xì)胞中的排列方式”等進(jìn)行確定。染色體散亂排布為前期，向赤道板集中，即“排隊(duì)”為中期，染色體移向兩極，即“分家”為后期。8、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數(shù)目將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，符合基因的自由組合定律。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8，即A_B_=3/8=3/4×1/2，由于兩對(duì)基因自由組合，所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（含4個(gè)染色體組）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，后者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有1個(gè)染色體組，兩者受精發(fā)育而成的后代細(xì)胞中有3個(gè)染色體組，故發(fā)育形成的個(gè)體為三倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株（含有一個(gè)染色體組）及其花藥壁細(xì)胞發(fā)育成二倍體植株（含有兩個(gè)染色體組），在幼胚期它們?cè)谛螒B(tài)上并無(wú)明顯差別。但由于二者所含染色體組數(shù)不同，故若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用顯微鏡觀察染色體數(shù)目的方法對(duì)它們加以區(qū)分。在對(duì)由花粉發(fā)育成的單倍體植株的培養(yǎng)過(guò)程中，有一部分單倍體植株能自然加倍成為二倍體植株（是純合子），鑒別上述自然加倍植株（純合子）與花藥壁植株（雜合子）的最簡(jiǎn)便的方法是讓兩種植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致，沒(méi)有發(fā)生性狀分離的則為自然加倍植株。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)的理解并學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律解決關(guān)于自由組合的遺傳問(wèn)題，理解并識(shí)記秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的原理，理解染色體組概念。9、B葉綠體類囊體的薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體向右D大于（或﹥）減少CO2濃度O2、CO2

、（H2O）CO2→C3→（CH2O）【解析】

1.分析題圖甲可知，該圖是不同植物隨光照強(qiáng)度變化光合作用強(qiáng)度變化的曲線，縱軸表二氧化碳的吸收量，因此該圖的光合作用強(qiáng)度是凈光合作用強(qiáng)度，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值是植物A的呼吸作用強(qiáng)度，b是植物A的光的補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用與2.呼吸作用強(qiáng)度相等，c點(diǎn)是植物A的光的飽和點(diǎn)，與B相比，植物A的光補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都高，因此A可能是陽(yáng)生植物，B是陰生植物。3.圖乙是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)應(yīng)A植物的光合作用的影響；4.圖中A圖代表光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，B表示植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，C表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，D表示光合作用大于呼吸作用?！驹斀狻浚?）A植物光的補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)比B植物大，A植物為陽(yáng)生植物，較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，光照較弱，所以陽(yáng)生植物A生長(zhǎng)會(huì)受到顯著影響，陰生植物B生長(zhǎng)狀況影響較小。（2）A植物處于圖甲中的b點(diǎn)時(shí)，光合作用和呼吸作用速率相等，所以合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體；如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，A植物葉綠素的含量降低，光合作用強(qiáng)度減弱，呼吸作用不變，光的補(bǔ)償點(diǎn)升高，即b點(diǎn)右移；c點(diǎn)是光的飽和點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度最大，此時(shí)光合作用大于呼吸作用，光合作用吸收的二氧化碳來(lái)自細(xì)胞呼吸和外界環(huán)境，與D圖相符。（3）分析題圖可知，光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B凈光合作用強(qiáng)度的曲線相交與一點(diǎn)，說(shuō)明A、B的有機(jī)物積累速率相等；由于A植物的呼吸作用強(qiáng)度大于植物B，因此實(shí)際光合作用強(qiáng)度NA＞NB。（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，二氧化碳濃度相同，e點(diǎn)光照強(qiáng)度大，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]多，C3還原速率快，二氧化碳固定產(chǎn)生的C3不變，因此細(xì)胞中C3含量減少；f點(diǎn)之后，A植物已達(dá)到光飽和點(diǎn)，故限制A植物光合速率的主要因素為CO2濃度。（5）給植物澆以含18O的H2O，H2O參與光合作用生成了O2，參與呼吸作用生成CO2，同時(shí)通過(guò)蒸騰作用H2O以水蒸氣的形式釋放，所以含有18O的有O2、CO2和H2O；（CH2O）含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是水參與有氧呼吸生成CO2，CO2參與暗反應(yīng)生成C3，在被還原成（CH2O），即H2O→CO2→C3→（CH2O）。【點(diǎn)睛】本題綜合考查光合作用和呼吸作用的關(guān)系，考生要充分理解