2025屆四川省仁壽第一中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆四川省仁壽第一中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．豌豆是植物雜交實(shí)驗(yàn)理想材料的原因不包括A．其單性花利于人工授粉B．是一年生而非多年生植物C．是嚴(yán)格閉花、自花受粉植物D．有多對易于區(qū)分的相對性狀2．生物變異的根本來源是（

）A．基因突變B．染色體數(shù)目變異C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．基因重組3．下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小C．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移D．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育4．下圖是人體細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成中的一個過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是A．該過程表示轉(zhuǎn)錄 B．該過程表示翻譯C．該過程主要在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行 D．該過程以脫氧核苷酸為原料5．關(guān)于“―母生九子，九子各不同”的解釋錯誤的是A．這種現(xiàn)象會出現(xiàn)在所有生物中B．與減數(shù)分裂中的交叉互換有關(guān)C．與精子和卵細(xì)胞結(jié)合的隨機(jī)性有關(guān)D．與減數(shù)分裂中非同源染色體的自由組合有關(guān)6．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸B．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）若此細(xì)胞是某雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞，則此細(xì)胞的名稱是_____________。（2）此細(xì)胞處于____________分裂的________期，此時有四分體________個。（3）此細(xì)胞中有同源染色體________對，分別是______________。（4）可以和1號染色體存在于同一個配子中的染色體是___________。（5）此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子________個。（6）在此細(xì)胞分裂后的1個子細(xì)胞中，含有同源染色體________對，子細(xì)胞染色體的組合為_________________________。8．（10分）人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3個復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請回答下列問題：（1）Ⅱ-2基因型為Tt的概率為_________。（2）Ⅰ-5個體有_________種可能的血型。Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為_________。（3）若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩，可推測女孩為B血型的概率為_________。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為_________。9．（10分）植物激素①②③及2，4—D的作用模型如圖，據(jù)圖回答（1）①代表_______激素，主要合成部位是___________。②代表_______激素，②、③在促進(jìn)生長上具有_________作用。（2）2，4—D是植物生長調(diào)節(jié)劑，是由________對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2，4—D可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止果實(shí)的脫落及促進(jìn)______的功能。（3）據(jù)圖可知植物的生長發(fā)育過程中，各種激素并不是孤立起作用，而是受__________調(diào)節(jié)。10．（10分）據(jù)下圖回答下列問題(1)圖A所示全過程叫________。(2)圖B生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________，圖C生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________，圖D生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________。(3)看圖回答(有關(guān)題空可用圖B、C、D中所示符號填寫)，上述圖示中，圖________(填圖序號)含有DNA分子；圖________(填圖序號)含有mRNA。(4)圖E是________，在生物細(xì)胞中共有________種。11．（15分）果蠅是XY型性別決定的生物。下圖表示某只果蠅體細(xì)胞染色體組成，請據(jù)圖回答。（1）該果蠅為______（填“雌”或“雄”）性。（2）圖中有______對同源染色體。（3）圖中1、1′、2、2′、3、3′號染色體屬于_________（填“?！被颉靶浴保┤旧w。（4）控制果蠅眼色的基因位于4號染色體上，在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做_____遺傳。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】豌豆的花是兩性花，既有雌蕊，也有雄蕊，A錯誤；豌豆是一年生而非多年生植物，生長周期短，容易獲得大量的后代，B正確；孟德爾是嚴(yán)格的閉花、自花受粉植物，自然狀態(tài)下一般為純種，這是孟德爾選用豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料的原因之一，C正確；豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察，這是孟德爾選用豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料的原因之一，D正確。2、A【解析】

生物變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異），這三者均能為生物進(jìn)化提供原材料，其中基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源。【詳解】生物變異的根本來源是基因突變，A正確。3、C【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。

2、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。

3、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

4、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

5、癌細(xì)胞特征：

（1）無限增殖：一般細(xì)胞分裂50～60次，條件適宜時，癌細(xì)胞可以無限增殖，而且分裂迅速，細(xì)胞內(nèi)的核糖體數(shù)目大量增加，代謝異?；钴S。

（2）易分散轉(zhuǎn)移：癌細(xì)胞分泌一些酶類，分解細(xì)胞表面的糖蛋白，導(dǎo)致癌細(xì)胞黏著性降低，易于擴(kuò)散。

（3）癌細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變。例成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形。這是細(xì)胞癌變的重要觀察指標(biāo)?！驹斀狻緼、基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，細(xì)胞種類增多，A錯誤；

B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積變大，B錯誤；

C、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞表面糖蛋白減少，細(xì)胞間黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移，C正確；

D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程，受基因控制，有利于個體生長發(fā)育，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。4、A【解析】

分析題圖可知，DNA的雙鏈解開螺旋，以DNA的一條鏈為模板，合成了一條RNA鏈，所以圖示過程為轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻緼、圖示合成產(chǎn)物為RNA，所以為轉(zhuǎn)錄過程，故A正確；B、翻譯是以mRNA為模板，合成蛋白質(zhì)的過程，故B錯誤；C、由于人體細(xì)胞內(nèi)的DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)，所以轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，故C錯誤；D、轉(zhuǎn)錄合成的產(chǎn)物為RNA，所以原料應(yīng)為RNA的基本單位（4種游離的核糖核苷酸），故D錯誤。5、A【解析】“―母生九子，九子各不同”體現(xiàn)了變異的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象一般出現(xiàn)在有性生殖過程中，A錯誤。親本中發(fā)生了減數(shù)分裂中的交叉互換，產(chǎn)生了不同的配子，導(dǎo)致后代不同，B正確。親本產(chǎn)生了不同的配子，受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，導(dǎo)致后代不同，C正確。親本中發(fā)生了減數(shù)分裂中非同源染色體的自由組合，產(chǎn)生了不同的配子，導(dǎo)致后代不同，D正確。6、D【解析】tRNA的一端有三個堿基外露為反密碼子，與mRNA上的密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，另一端攜帶一種氨基酸到達(dá)核糖體上，通過發(fā)生脫水縮合形成肽健，合成多肽鏈，AC錯誤；DNA聚合酶是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，而細(xì)胞核內(nèi)無核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，因而DNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)類酶，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用，B錯誤；線粒體中不僅具有自己的DNA，而且還有核糖體，能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制一部分蛋白質(zhì)的合成，所以核糖體具有一定的獨(dú)立性，D正確；答案是D。【考點(diǎn)定位】基因的表達(dá)【名師點(diǎn)睛】知識拓展：列表比較法理解遺傳信息、密碼子與反密碼子

存在位置

含義

聯(lián)系

遺傳信息

DNA

脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序

①遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序，通過轉(zhuǎn)錄，使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上

②密碼子直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序，反密碼子則起到翻譯的作用

密碼子

mRNA

mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基

反密碼子

tRNA

與密碼子互補(bǔ)配對的3個堿基

二、綜合題：本大題共4小題7、初級卵母細(xì)胞減數(shù)第一次前（四分體）221和2、3和43或4801、3或1、4或2、3或2、4【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖，該細(xì)胞含有同源染色體（1號和2號、3號和4號），且同源染色體正在進(jìn)行兩兩配對（聯(lián)會），應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期，又叫四分體時期?！驹斀狻浚?）圖示細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會，因此處于減數(shù)第一次分裂前期，即四分體時期，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，若此細(xì)胞是某雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞，名稱為初級卵母細(xì)胞。（2）圖示細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會形成四分體，即四分體時期，故細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期；四分體是同源染色體兩兩配對形成的，即一個四分體就是一對聯(lián)會的同源染色體，因此該細(xì)胞含有2對同源染色體，2個四分體。（3）一個四分體就是一對聯(lián)會的同源染色體，因此該細(xì)胞含有2對同源染色體；分別是1和2、3和4。

（4）在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以可以和1號染色體一起進(jìn)入同一個細(xì)胞的是3號或4號染色體。

（5）此細(xì)胞含有4條染色體，每條染色體含有2個DNA分子，因此該細(xì)胞全部染色體中有8個DNA分子。（6）減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，分別進(jìn)入不同的次級性母細(xì)胞，因此該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中不含同源染色體，即含有同源染色體0對；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此此細(xì)胞分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞中的染色體組合為1、3或1、4或2、3或2、4。【點(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：同源染色體正在聯(lián)會為減數(shù)第一次分裂前期，即四分體時期；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離并分別進(jìn)入不同的次級性母細(xì)胞，細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中不含同源染色體。8、2/333/105/1613/27【解析】

據(jù)圖分析，Ⅰ-1、Ⅰ-2正常，而Ⅱ-1為女性患者，可判斷該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。就該病而言，Ⅱ-1患病，則Ⅰ-1、Ⅰ-2都是雜合體Tt，所以Ⅱ-2的基因型為1/3TT、2/3Tt。已知Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型即IAIB，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型即ii，故Ⅲ-1的基因型為1/2IAi、1/2IBi，Ⅲ-2的基因型為1/2IAi、1/2IBi，據(jù)此分析。【詳解】（1）據(jù)分析可，故Ⅰ-1、Ⅰ-2都是雜合體Tt，所以Ⅱ-2的基因型為Tt的概率為2/3。（2）由于Ⅱ-5為AB血型（IAIB），則Ⅰ-5基因型可能為IAIA、IAIB、IAi、IBIB、IBi，血型共3種：A型、B型、AB型。Ⅰ-1、Ⅰ-2基因型均為Tt，又Ⅱ-3為AB血型，則Ⅱ-3基因型為(1/3TT、2/3Tt)IAIB，由于I-3患病即為tt，又Ⅱ-4為O型，則Ⅱ-4基因型為Ttii，Ⅲ-1正常，TT:Tt=2:3，則Tt占3/5，血型為A型（IAi）的概率為1/2，故Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為3/5×1/2=3/10。（3）就血型而言，Ⅲ-1基因型為1/2IAi、1/2IBi，由于Ⅱ-5為AB型（IAIB），I-6為O型（ii），則Ⅲ-2基因型為1/2IAi、1/2IBi，Ⅲ-1和Ⅲ-2的女兒為B血型（IBIB或IBi）的概率為1/4×1/4+1/4×1/2×2=5/16。就該病而言，據(jù)（2）可知，Ⅲ-1基因型為2/5TT、3/5Tt，產(chǎn)生的配子為7/10T、3/10t，由于Ⅲ-3患病，則Ⅱ-5、Ⅱ-6基因型均為Tt，則Ⅲ-2基因型為1/3TT、2/3Tt，產(chǎn)生的配子為2/3T、1/3t，Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配，正常女兒中TT和Tt的比例為14:13，其中攜帶致病基因Tt的概率為13/27?！军c(diǎn)睛】本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識，要求學(xué)生正確判斷人類遺傳病的遺傳方式，寫出各個體的基因型，判斷后代患病的概率。9、生長素幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子脫落酸拮抗人工合成扦插枝條生根多種激素相互作用共同（調(diào)節(jié)）【解析】

據(jù)圖可知，激素①可促進(jìn)生長和果實(shí)發(fā)育，應(yīng)為生長素；激素②可抑制生長，促進(jìn)休眠，應(yīng)為脫落酸；激素③可解除種子休眠，促進(jìn)生長，應(yīng)為赤霉素?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，①代表生長素，主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成。②代表脫落酸，②、③對植物生長的作用相反，在促進(jìn)生長上具有拮抗作用。（2）植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2，4—D和生長素作用相似，可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止果實(shí)的脫落及促進(jìn)扦插枝條生根的功能。（3）植物的生長發(fā)育過程中，各種激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)，從而使植物的生長發(fā)育過程正常進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】植物激素間的相互作用(1)相互促進(jìn)方面①促進(jìn)植物生長：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。②延緩葉片衰老：生長素、細(xì)胞分裂素。③誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽：生長素、細(xì)胞分裂素。④促進(jìn)果實(shí)成熟：脫落酸、乙烯。⑤促進(jìn)果實(shí)坐果和生