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Page9重慶市2024屆高考適應(yīng)性月考卷(一)思想政治留意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫(xiě)清晰。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分,考試用時(shí)75分鐘。一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.“長(zhǎng)大后才發(fā)覺(jué),語(yǔ)文課本里全是人生!”是說(shuō),初讀不識(shí)書(shū)中意,待歷經(jīng)千帆少年不再,再讀已識(shí)得其中的世味辛酸。時(shí)間消逝,才最終真正體會(huì)《記承天寺夜游》中的涼爽月夜、知己難遇,在夜半時(shí)分找到人“相與步于中庭”的珍貴,讀懂《我與地壇》的深意。再讀語(yǔ)文課本之“變”是基于①感性相識(shí)經(jīng)過(guò)歲月沉淀發(fā)展為理性相識(shí)②人們的生活實(shí)踐推動(dòng)了對(duì)語(yǔ)文課文理解的深化③真理是具體的,在人生的特定階段才能體會(huì)文中之意④相識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性A.①②B.①③C.②④D.③④相識(shí)國(guó)情是實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化的重要條件,如何相識(shí)當(dāng)前中國(guó)所面臨的基本國(guó)情,是一個(gè)重大理論相識(shí)與實(shí)踐行動(dòng)的全局性問(wèn)題。據(jù)此回答2~3小題。2.毛澤東在推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中,特別重視分析國(guó)情的方法。沖突分析法是其中的一種主要方法,他曾說(shuō):“馬克思這些老祖宗的書(shū),必需讀,他們的基本原理必需遵守,這是第一。要使其更進(jìn)一步地和中國(guó)革命實(shí)踐、中國(guó)歷史、中國(guó)文化相結(jié)合起來(lái)?!彼秒A級(jí)分析法來(lái)辨別敵友,以調(diào)查探討作為了解國(guó)情的最基本方法;他還經(jīng)常運(yùn)用歷史的、發(fā)展的方法,把事實(shí)分析與動(dòng)態(tài)分析相結(jié)合,把國(guó)情放到歷史長(zhǎng)河中用動(dòng)態(tài)的眼光來(lái)相識(shí)它。國(guó)情分析法對(duì)我們的啟示是①把遵循基本原理放在第一位,從真理動(dòng)身,才能正確相識(shí)中國(guó)的具體國(guó)情②實(shí)踐具有社會(huì)歷史性,要在社會(huì)關(guān)系和歷史的動(dòng)態(tài)發(fā)展之中相識(shí)把握國(guó)情③堅(jiān)持共性與特性相統(tǒng)一,在馬克思主義基本原理的指導(dǎo)下相識(shí)中國(guó)國(guó)情的特別性④推斷國(guó)情必需基于實(shí)踐和歷史,并使之成為檢驗(yàn)馬克思主義真理性的標(biāo)準(zhǔn)A.①②B.①④C.②③D.③④3.調(diào)查探討是我們黨的傳家寶,習(xí)近平總書(shū)記高度重視調(diào)查探討工作。2023年3月,中共中心辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查探討的工作方案》,深化基層單位,駕馭實(shí)情,問(wèn)計(jì)于群眾、問(wèn)計(jì)于實(shí)踐。調(diào)查探討既要“走馬看花”,即保證調(diào)研確定的覆蓋面.了解面上的狀況;也要“下馬看花”,即在摸清整體狀況基礎(chǔ)上,對(duì)“一朵花”進(jìn)行具體的視察,進(jìn)行解剖麻雀式的調(diào)研。重頭戲在“探討”,通過(guò)細(xì)心梳理分析,把零散的相識(shí)系統(tǒng)化,把粗淺的結(jié)論深刻化,直至抓準(zhǔn)問(wèn)題的本質(zhì)規(guī)律,透過(guò)“一管”而窺“全豹”。下列對(duì)調(diào)查探討解讀正確的是①解剖麻雀式的調(diào)研符合不完全歸納推理的思維規(guī)律,具有或然性②調(diào)查探討的目的在于揭示事物的特別本質(zhì)和一般規(guī)律③從“走馬看花”到“下馬看花”經(jīng)驗(yàn)了分別、提純、簡(jiǎn)略化的環(huán)節(jié)④調(diào)查探討的思維方法,揭示了從感性具體到思維抽象,再到思維具體的過(guò)程A.②②B.①④C.②③D.③④4.近年來(lái),人工智能取得了極快的發(fā)展,其中包括ChatGPT和基于機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的“圖像生成技術(shù)”AI繪畫(huà)。ChatGPT能夠基于在預(yù)訓(xùn)練階段所見(jiàn)的模式和統(tǒng)計(jì)規(guī)律,來(lái)生成回答,還能依據(jù)閑聊的上下文進(jìn)行互動(dòng),真正像人類一樣來(lái)閑聊溝通,甚至能完成撰寫(xiě)郵件、翻譯、代碼,寫(xiě)論文等任務(wù),一般用戶輸入文本語(yǔ)句就可輸出具有獨(dú)特風(fēng)格和想象力的圖像。但隨著應(yīng)用推動(dòng),其帶來(lái)的學(xué)術(shù)造假、輿論平安、數(shù)據(jù)監(jiān)管、版權(quán)糾紛等問(wèn)題也漸漸暴露。對(duì)此相識(shí)正確的是①人工智能是困難變更著的,須要不斷深化相識(shí)②科技倫理問(wèn)題將成為科技發(fā)展中不行逾越的障礙③人工智能具有能動(dòng)性,其發(fā)展將深刻變更社會(huì)④科技創(chuàng)新既要留意其工具性,又要留意其價(jià)值性A.①③B.①④C.②③D.②④5.醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是新一輪國(guó)家實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)領(lǐng)域之一。站在新起點(diǎn)上,我國(guó)改革醫(yī)藥政策,推動(dòng)生物醫(yī)藥研發(fā),但隨之而來(lái)的醫(yī)藥腐敗問(wèn)題也不容忽視。7月28日,中心紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委發(fā)布消息稱,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)協(xié)作開(kāi)展全國(guó)醫(yī)藥領(lǐng)域腐敗問(wèn)題集中整治工作動(dòng)員部署視頻會(huì)議在北京召開(kāi),深化開(kāi)展醫(yī)藥行業(yè)全領(lǐng)域、全鏈條、全覆蓋的系統(tǒng)治理,維護(hù)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革成果,加強(qiáng)醫(yī)藥行業(yè)建設(shè),通過(guò)反腐“治病救人”。對(duì)此,下列理解正確的是①實(shí)踐不斷產(chǎn)生新問(wèn)題,推動(dòng)人們進(jìn)行新探究②實(shí)踐是相識(shí)的目的,正確的相識(shí)促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展③保持將來(lái)趨勢(shì)與產(chǎn)業(yè)政策的一樣是推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵④醫(yī)藥研發(fā)是關(guān)系醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要探究性思維活動(dòng)A.①②B.①③C.②④D.③④6.文以載道,詩(shī)以言志,中華詩(shī)詞是中國(guó)文化的標(biāo)本、中華文明的活化石。下列理解正確的是①“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,運(yùn)用了形象思維表達(dá)愛(ài)國(guó)主義②“民惟邦本,本固邦寧”,體現(xiàn)了思維的能動(dòng)性③“白鷺立雪,愚人看鷺,聰者觀雪,智者見(jiàn)白”,體現(xiàn)了思維的科學(xué)性④“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,體現(xiàn)了思維的概括性A.①③B.①④C.②③D.②④7.2023年7月28日.第三十一屆世界高校生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)幕.在某項(xiàng)目競(jìng)賽中,2號(hào)、4號(hào)兩位選手激烈競(jìng)逐,吸引全場(chǎng)目光。甲說(shuō):“4號(hào)確定能打破項(xiàng)目紀(jì)錄?!币艺f(shuō):“假如2號(hào)能破紀(jì)錄,那么4號(hào)也能破紀(jì)錄。丙說(shuō):“我看好2號(hào),但不覺(jué)得4號(hào)能破紀(jì)錄?!倍≌f(shuō):“我覺(jué)得他倆都能破紀(jì)錄?!苯Y(jié)果證明,只有一人預(yù)料錯(cuò)誤。由此推斷A.只有2號(hào)選手打破紀(jì)錄B.兩位選手都沒(méi)打破紀(jì)錄C.只有4號(hào)選手打破紀(jì)錄D.兩位選手都打破了紀(jì)錄8.平安管理是一個(gè)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,在思維上必需強(qiáng)調(diào)對(duì)平安活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的認(rèn)識(shí),提超群前思維實(shí)力,將歷史、現(xiàn)實(shí)和將來(lái)相聯(lián)系,把握平安的現(xiàn)實(shí)狀況和走向,增加對(duì)事故發(fā)生的預(yù)見(jiàn)實(shí)力,從而適時(shí)調(diào)整平安策略,削減平安事故的發(fā)生。今年7月,我國(guó)有關(guān)部門勝利對(duì)臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”和“卡努”做出預(yù)警監(jiān)測(cè),幫助各地區(qū)應(yīng)對(duì)防衛(wèi),有效減輕損失。這說(shuō)明①科學(xué)思維能夠指導(dǎo)人們辯證地把握客觀事物②科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)料性和可檢驗(yàn)性③科學(xué)思維具有確定性和一樣性的要求④思維能夠幫助人們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的A.②②B.②③C.①④D.③④9.中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,人口規(guī)模巨大的,全體人民共同富有的,物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào),人與自然和諧共生,走和平發(fā)展道路的社會(huì)主義現(xiàn)代化。長(zhǎng)期以來(lái),西方學(xué)問(wèn)界將自身現(xiàn)代化閱歷標(biāo)定為人類社會(huì)唯一的現(xiàn)代化道路。不同于西方現(xiàn)代化模式的中國(guó)式現(xiàn)代化,拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑。從邏輯角度看,“現(xiàn)代化只有一條道路,那就是西方式現(xiàn)代化”該觀點(diǎn)①犯了把屬種關(guān)系理解為全同關(guān)系的錯(cuò)誤②未遵循邏輯規(guī)則,犯了劃分標(biāo)準(zhǔn)不一的錯(cuò)誤③沒(méi)有看到中國(guó)式現(xiàn)代化是現(xiàn)代化的子項(xiàng)④違反同一律的要求,思維具有不一樣性A.①②B.①③C.②④D.③④10.三段論推理是演繹推理中的一種簡(jiǎn)潔推理推斷,也是人們進(jìn)行數(shù)學(xué)證明、辦案、科學(xué)探討時(shí),能夠得到正確結(jié)論的科學(xué)性思維方法之一。若“老師”為M、“某學(xué)校的管理人員”為S、“熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的”為P,下列能夠通過(guò)歐拉圖揭示下面三段論所犯錯(cuò)誤的是老師都是熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的,某學(xué)校的管理人員都不是老師所以,某學(xué)校的管理人員都不是熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的。11、人民民主是社會(huì)主義的生命,是中國(guó)共產(chǎn)黨始終高舉的旗幟。全過(guò)程人民民主是在人民民主基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的,是新時(shí)代社會(huì)主義民主政治的生動(dòng)實(shí)踐和理論創(chuàng)新,是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主,是最廣泛、最真實(shí)、最管用的社會(huì)主義民主。下列關(guān)于“民主”的相識(shí)正確的是①“社會(huì)主義基層民主是全過(guò)程人民民主的生動(dòng)實(shí)踐”是關(guān)系推斷②“發(fā)展基層民主,要么健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾自治機(jī)制,要么拓寬基層各類群體有序參加基層治理的渠道”是正確的選言推斷③“全過(guò)程人民民主不僅有完整的制度程序,而且有完整的參加實(shí)踐”屬于聯(lián)言推斷④由“沒(méi)有民主建設(shè),就沒(méi)有民主制度、民主程序和民主精神的攜手并進(jìn)、和諧發(fā)展”可推知“除非推動(dòng)民主建設(shè),否則就沒(méi)有民主制度、民主程序和民主精神的攜手并進(jìn)、和諧發(fā)展”A.①②B.①④C.②③D.③④12、2023年2月、白宮方面聲稱德國(guó)曾表示在美國(guó)同意交付MI主戰(zhàn)坦克之前,德國(guó)不渝備向?yàn)蹩颂m供應(yīng)“豹”式坦克。美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人最初出于軍事考慮,確定不向?yàn)蹩颂m交付M1主戰(zhàn)坦克,但為了“同盟關(guān)系”等緣由才不得不同意。德國(guó)方面回應(yīng)時(shí)指出向?yàn)蹩颂m共同交付主戰(zhàn)坦克是協(xié)商一樣作出的確定,德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人從未將供應(yīng)“豹'式坦克與美國(guó)交付M1主戰(zhàn)坦克相掛鉤。下列對(duì)此解讀正確的是①依據(jù)白宮信息可推斷,只有美國(guó)同意交付坦克,德方才同意向?yàn)蹩颂m交付坦克②從德方回應(yīng)可推斷,美國(guó)交付M1與德國(guó)交付“豹”式為充分必要條件假言推理③美方的“不得不同意”與德方的“協(xié)商一樣”違反了沖突律,必有一假④客觀事實(shí)是錯(cuò)綜困難的,美德雙方的表態(tài)可能都是真的,也可能都是假的A.①③B.①④C.②③D.②④13.核桃外形和人腦相像,被認(rèn)為可以補(bǔ)腦。西班牙某探討所就“吃核桃補(bǔ)腦”做了相關(guān)試驗(yàn),探討人員邀請(qǐng)771名中學(xué)生,每天食用30克核桃仁。100天后,學(xué)生的留意力功能、流體智力(如運(yùn)算速度、推理實(shí)力等)水平都有所提高,而且吃的時(shí)間越長(zhǎng)效果越明顯。6個(gè)月后,學(xué)生的反應(yīng)時(shí)間削減了11.26毫秒,流體智力評(píng)分增加了1.78分,留意缺陷多動(dòng)障礙(俗稱多動(dòng)癥)癥狀評(píng)分削減了2.18分;另一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生的α-亞麻酸指標(biāo)上升了0.03%。探討人員因此認(rèn)為,正是核桃富含的α-i麻酸在大腦的發(fā)育中起了作用。該試驗(yàn)③運(yùn)用不完全歸納推理得出的結(jié)論也許率是錯(cuò)誤的②運(yùn)用了類比推理和歸納推理兩種推理類型③在探求因果聯(lián)系上運(yùn)用了求同法④未考慮到其他變更著的影響認(rèn)知水平的因素A.①②B.①③C.②④D.③④14.供銷合作社是黨和政府做好“三農(nóng)”工作的重要載體,2023年中心一號(hào)文件提出要深化供銷社綜合改革,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài)的背景下,黨中心、國(guó)務(wù)院對(duì)其作出全面部署。供銷合作社系統(tǒng)要從過(guò)去傳統(tǒng)單一的日用品、農(nóng)資經(jīng)營(yíng),向與農(nóng)夫聯(lián)結(jié)更緊密為農(nóng)服務(wù)功能更完備、市場(chǎng)化運(yùn)行更高效的合作經(jīng)濟(jì)組織體系轉(zhuǎn)變,成為健全服務(wù)農(nóng)夫生產(chǎn)生活的綜合平臺(tái),促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。下列對(duì)深化供銷社綜合改革相識(shí)正確的是①分析是綜合的基礎(chǔ),要有步驟分階段地深化供銷社綜合改革②做好量的積累,把握時(shí)機(jī),實(shí)現(xiàn)漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一③堅(jiān)持辯證否定,將供銷合作社打造成符合時(shí)代要求的綜合平臺(tái)④在實(shí)踐中要堅(jiān)持辯證思維的整體性和動(dòng)態(tài)性的有機(jī)統(tǒng)一①②B.①④C.③④D.②③15.“碳普惠”是一項(xiàng)創(chuàng)新性自愿減排機(jī)制,通過(guò)消費(fèi)端帶動(dòng)生產(chǎn)端低碳,通過(guò)需求側(cè)促進(jìn)集給側(cè)技術(shù)創(chuàng)新、主動(dòng)調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力氣加入全民減排行動(dòng)、其運(yùn)轉(zhuǎn)模式如右圖所示。碳普惠機(jī)制①運(yùn)用了系統(tǒng)思維,把握各環(huán)節(jié)、各主體的有機(jī)聯(lián)系②體現(xiàn)了辯證否定、在自我否定與沖突運(yùn)動(dòng)中完善普惠機(jī)制③遵循了質(zhì)量互變、推動(dòng)各主體主動(dòng)參加節(jié)能減排行動(dòng)④堅(jiān)持了適度原則、在度的范圍內(nèi)推動(dòng)政策實(shí)現(xiàn)綠色飛躍A.①③B.①④C.②③D.②④16、美國(guó)《國(guó)會(huì)山報(bào)》8月2日刊文稱,美國(guó)政治兩極分化,黨派之爭(zhēng)已陷入惡性循環(huán)。美國(guó)兩黨在幾乎全部的重大議題上針?shù)h相對(duì),這已成為時(shí)下美國(guó)民主政治的常態(tài),美國(guó)兩黨惡斗,讓國(guó)家陷入民主失真、政治失能、社會(huì)失和的惡性循環(huán)。這種“只要你贊同我就反對(duì)”的政治極化①忽視了思維的鑒體性、沒(méi)有辯證處理“此”與“彼”的關(guān)系②是形而上學(xué)的思維方式,簡(jiǎn)潔確定一切或否定一切③只用分析方法看問(wèn)題,忽視綜合方法在正確相識(shí)中的作用④過(guò)于極端化,沒(méi)有做到不偏不倚,違反了折中的思維方式A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題(共52分,把答案填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置,在試卷上作答無(wú)效)17.(45分)推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,讓文明之光更加閃亮。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一老字號(hào),是歷史底蘊(yùn)深厚、文化特色顯明、工藝技術(shù)獨(dú)特、設(shè)計(jì)制造精良、產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)質(zhì)、營(yíng)銷渠道高效、社會(huì)廣泛認(rèn)同的品牌。在重慶,橋頭火鍋、江津白酒、永川豆豉、白市驛板鴨等是歷經(jīng)數(shù)百年手工業(yè)與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)后留下來(lái)的精品,深受人民寵愛(ài)。然而,伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,有些老字號(hào)存在觀念老化、機(jī)制老化等問(wèn)題,難以滿意當(dāng)前消費(fèi)升級(jí)和時(shí)代發(fā)展的須要。2023年1月6日,商務(wù)部等5部門印發(fā)《中華老字號(hào)示范創(chuàng)建管理方法》,建立“有進(jìn)有出”的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,多舉措推動(dòng)老字號(hào)創(chuàng)新發(fā)展。材料二2023年8月19日,重慶市政府與國(guó)家文物局簽訂了深化重慶文物愛(ài)護(hù)利用改革戰(zhàn)略合作協(xié)議。依據(jù)協(xié)議,雙方將深化文物愛(ài)護(hù)利用改革,在文物愛(ài)護(hù)地方立法建設(shè),革命文物、三峽文物、石窟寺等愛(ài)護(hù)利用,世界文化遺產(chǎn)申報(bào)、重大考古項(xiàng)目、博物館提升、文物科技創(chuàng)新和人才培育、文博領(lǐng)域國(guó)際溝通合作等方面加強(qiáng)協(xié)作、推動(dòng)重慶文物事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,促進(jìn)文旅深度融合,為重慶文化強(qiáng)市建設(shè)供應(yīng)重要支撐。市政府高度重視文物工作,印發(fā)實(shí)施“十四五”文物愛(ài)護(hù)規(guī)劃及愛(ài)護(hù)利用專項(xiàng)規(guī)劃,重慶將堅(jiān)持愛(ài)護(hù)第一,系統(tǒng)推動(dòng)重點(diǎn)文物愛(ài)護(hù)工程,賡續(xù)巴渝文脈,推動(dòng)文化自信自強(qiáng),讓文物“活”起來(lái)。材料三煙花是中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),它持續(xù)了千年中國(guó)式浪漫。然而,人們?cè)谟^賞煙花帶來(lái)的瞬間美的同時(shí),也對(duì)其引發(fā)的環(huán)境、平安等問(wèn)題產(chǎn)生擔(dān)憂。對(duì)于煙花燃放禁令,社會(huì)上存在不同的聲音,有人支持,有人反對(duì),有人認(rèn)為不能“一刀切”。2023年1月6日,央視網(wǎng)發(fā)表了題為《煙花的“禁”與“放”,是時(shí)候被正視了》的文章。文章強(qiáng)調(diào):無(wú)論是接著“禁燃”,還是適當(dāng)?shù)亍伴_(kāi)個(gè)口子”,各地政府都應(yīng)當(dāng)盡可能和民眾說(shuō)明清晰政策制定的緣由和依據(jù),回應(yīng)公共訴求。(1)結(jié)合材料一,分析“歷史底蘊(yùn)深厚、文化特色顯明、工藝技術(shù)獨(dú)特”與“中華老字號(hào)”之間的條件關(guān)系。依據(jù)你的分析,“白市驛板鴨歷史底蘊(yùn)深厚、文化特色顯明、工藝技術(shù)獨(dú)特,它就是中華老字號(hào)”是否成立。(7分)(2)老字號(hào)優(yōu)勢(shì)在于“老”,其不足確定程度上也源于“老”。結(jié)合材料一,運(yùn)用實(shí)踐和相識(shí)辯證關(guān)系的學(xué)問(wèn),分析如何讓中華老字號(hào)在時(shí)代發(fā)展中揚(yáng)長(zhǎng)避短。(12分)(3)結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證思維方法的學(xué)問(wèn),說(shuō)明在愛(ài)護(hù)與利用中讓文物“活”起來(lái)的合理性。(12分)(4)推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化商業(yè)化利用能夠讓其煥發(fā)時(shí)代活力,是對(duì)文化的一次挽救和解放,然而不合理的商業(yè)化利用卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的,確定程度上歸因于缺乏科學(xué)思維。結(jié)合材料二,運(yùn)用《邏輯與思維》的相關(guān)學(xué)問(wèn),以“科學(xué)思維引領(lǐng)下推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化商業(yè)化利用”為主題,寫(xiě)一篇短評(píng)。(8分)(要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確。②論證充分,邏輯清晰。③學(xué)科術(shù)語(yǔ)運(yùn)用規(guī)范。④總字?jǐn)?shù)在150~200個(gè)左右。)(5)對(duì)于煙花燃放禁令,社會(huì)上存在不同的聲音。結(jié)合材料三并運(yùn)用馬克思主義真理觀對(duì)此加以分析。(6分)18.(7分)中泰老緬聯(lián)手打擊緬北地區(qū)賭詐跨國(guó)犯罪活動(dòng)。閱讀材料,回答問(wèn)題。近年來(lái),緬北地區(qū)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪及由此衍生性犯罪持續(xù)上升,嚴(yán)峻損害包括中泰老緬在內(nèi)地區(qū)國(guó)家民眾的生命財(cái)產(chǎn)平安。2023年8月15日至16日,中國(guó)公安部、泰國(guó)警察總署、緬甸警察總部、老撾公安部在泰國(guó)清邁聯(lián)合實(shí)行針對(duì)本區(qū)域賭詐及衍生的人口販運(yùn)、綁架、非法拘禁等犯罪的專項(xiàng)合作打擊行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。各方確定,在泰國(guó)清邁共同建立專項(xiàng)行動(dòng)綜合協(xié)調(diào)中心,并針對(duì)賭詐猖獗的區(qū)域設(shè)立聯(lián)合行動(dòng)點(diǎn),以更緊密的合作、更主動(dòng)的攻勢(shì)、更專業(yè)的行動(dòng),嚴(yán)厲打擊本區(qū)域電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)賭博犯罪,堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)人口販運(yùn)及綁架、拘禁等犯罪高發(fā)態(tài)勢(shì)。各方表示,將用實(shí)際行動(dòng)向那些仍不收手的賭詐犯罪集團(tuán)發(fā)出嚴(yán)厲警告,向國(guó)內(nèi)外展示中泰緬老四國(guó)警方團(tuán)結(jié)合作、嚴(yán)打賭詐的堅(jiān)決決心。結(jié)合材料,分析四國(guó)聯(lián)手行動(dòng)是如何體現(xiàn)分析與綜合辯證關(guān)系的。(7分)重慶市第八中學(xué)2024屆高考適應(yīng)性月考卷(一)思想政治參考答案選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)題號(hào)12345678答案CCBBADDA題號(hào)910111213141516答案BADACCAA【解析】1.待歷經(jīng)千帆少年不再,再讀已識(shí)得其中的世味辛酸,生活是困難多變不斷發(fā)展的,人也不斷成長(zhǎng),在這個(gè)過(guò)程中有了更多更深的體悟,②④正確;就此題材料而言的讀課本所獲得的感受都應(yīng)屬于感性相識(shí),僅憑歲月沉淀不確定發(fā)展為理性相識(shí),①解除;材料中不涉及真理,③解除。故選C。2.馬克思這些老祖宗的書(shū),必需讀,他們的基本原理必需遵守,這是第一。要使其更進(jìn)一步地和中國(guó)革命實(shí)踐、中國(guó)歷史、中國(guó)文化相結(jié)合起來(lái)。把事實(shí)分析與動(dòng)態(tài)分析相結(jié)合,把國(guó)情放到歷史長(zhǎng)河中用動(dòng)態(tài)的眼光來(lái)相識(shí),②③正確;堅(jiān)持真理,一切從實(shí)際動(dòng)身,而不能從反映主觀相識(shí)層面的真理動(dòng)身,①錯(cuò)誤;實(shí)踐是檢驗(yàn)相識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),④錯(cuò)誤。故選C。3.“解剖麻雀”強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)解剖幾只麻雀,以從中得到對(duì)全部麻雀共同本質(zhì)的相識(shí),這符合人們不完全歸納推理的思維規(guī)律,具有或然性,①正確;調(diào)查探討的目的在于實(shí)踐,而“揭示事物的特別本質(zhì)和一般規(guī)律”屬于相識(shí)活動(dòng),②錯(cuò)誤;材料未具體描述和體現(xiàn)從感性具體到思維抽象的幾個(gè)環(huán)節(jié),③不選;駕馭困難局面,處理困難問(wèn)題首先要深化基層,獲得感性具體的相識(shí),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行具體分析,實(shí)現(xiàn)思維抽象;再綜合各方面狀況,形成關(guān)于事物整體的本質(zhì)和規(guī)律的相識(shí),實(shí)現(xiàn)相識(shí)由思維抽象發(fā)展到思維具體,④正確。故選B。4.人工智能帶來(lái)許多技術(shù)創(chuàng)新和好用技能,但也面臨問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),①④正確;事物的發(fā)展趨勢(shì)是前進(jìn)的上升的,科技的發(fā)展是必定趨勢(shì),②錯(cuò)誤;人工智能不具有能動(dòng)性,因?yàn)槿说囊庾R(shí)才具有能動(dòng)性,③錯(cuò)誤。故選B。5.隨著醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,醫(yī)藥腐敗的問(wèn)題不容忽視,推動(dòng)了醫(yī)藥反腐政策的出臺(tái),而醫(yī)藥反腐又促進(jìn)了醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和醫(yī)療改革成果的鞏固,①②正確;主觀符合客觀,應(yīng)當(dāng)是保持產(chǎn)業(yè)政策與將來(lái)趨勢(shì)的一樣性,③錯(cuò)誤;醫(yī)藥研發(fā)是關(guān)系醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要探究性活動(dòng),既有思維活動(dòng)也有實(shí)踐活動(dòng),不是純思維活動(dòng),④錯(cuò)誤。故選A。6.“民惟邦本,本固邦寧”,主要體現(xiàn)了思維的能動(dòng)性;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,主要體現(xiàn)了思維的概括性,②④符合題意;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種推斷,屬于抽象思維,①說(shuō)法錯(cuò)誤;思維不確定科學(xué)?!鞍樍⒀?愚人看鷺,聰者觀雪,智者見(jiàn)白”,體現(xiàn)了思維的能動(dòng)性,③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。7.只有2號(hào)選手打破紀(jì)錄,那么甲、乙、丁都推斷錯(cuò)誤,而只有一人預(yù)料錯(cuò)誤,A不符合題意;兩位選手都沒(méi)打破紀(jì)錄,那么甲、丙、丁都推斷錯(cuò)誤,而只有一人預(yù)料錯(cuò)誤,B不符合題意;只有4號(hào)選手打破紀(jì)錄,那么丙、丁都推斷錯(cuò)誤,而只有一人預(yù)料錯(cuò)誤,C不符合題意;兩位選手都打破了紀(jì)錄,只有丙推斷錯(cuò)誤,D符合題意。故選D。8.“提超群前思維實(shí)力,將歷史、現(xiàn)實(shí)和將來(lái)相聯(lián)系”體現(xiàn)了科學(xué)思維能夠指導(dǎo)人們辯證地把握客觀事物,①符合題意;對(duì)臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”和“卡努”做出預(yù)警監(jiān)測(cè),幫助各地區(qū)應(yīng)對(duì)防衛(wèi),有效減輕損失,②符合題意;材料未體現(xiàn)確定性和一樣性,③解除;思維有正確和錯(cuò)誤之分,科學(xué)思維能幫助人們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的,④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。9.現(xiàn)代化有多種道路,而不僅僅只有西方式現(xiàn)代化,因此犯了把屬種關(guān)系理解為全同關(guān)系的錯(cuò)誤,①說(shuō)法正確;西方學(xué)問(wèn)界認(rèn)為現(xiàn)代化就是西方現(xiàn)代化,犯了定義過(guò)窄的錯(cuò)誤,②說(shuō)法錯(cuò)誤;中國(guó)式現(xiàn)代化也是現(xiàn)代化的一種方式,因此沒(méi)有看到中國(guó)式現(xiàn)代化是現(xiàn)代化的子項(xiàng),③說(shuō)法正確;同一律要求思維具有確定性,沖突律要求思維具有一樣性,④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。10.這個(gè)推理從邏輯上主要錯(cuò)在“熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的”這個(gè)大項(xiàng)在大前提中是不周延的(即“老師”只是“熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的”中的一部分人,而不是其全部),而在結(jié)論中卻周延了(成了否定命題的謂項(xiàng))。這就是說(shuō),它的結(jié)論所斷定的對(duì)象范圍超出了前提所斷定的對(duì)象范圍,因而在這一推理中,結(jié)論就不是由其前提所能推出的。其前提的真也就不能保證結(jié)論的真。這種錯(cuò)誤邏輯稱為“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”。該歐拉圖表明老師都是熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的,某學(xué)校的管理人員中有一部分人也是熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的,這與“某學(xué)校的管理人員都不是熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的”相沖突,A符合題意;該歐拉圖表明學(xué)校管理人員都是老師,與前提表示意思不一樣,B與題意不符;該歐拉圖表明老師都是熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的,某學(xué)校的管理人員中有一部分人是老師、有一部分人雖不是老師但也熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn),C與題意不符;該歐拉圖表明老師都是熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn)的,某學(xué)校的管理人員都不是老師同時(shí)也沒(méi)有人熟識(shí)教學(xué)學(xué)問(wèn),D與題意不符。故選A。11.“社會(huì)主義基層民主是全過(guò)程人民民主的生動(dòng)實(shí)踐”屬于性質(zhì)推斷,①錯(cuò)誤;健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾自治機(jī)制和拓寬基層各類群體有序參加基層治理的渠道是同時(shí)存在的,屬于聯(lián)言推斷,②錯(cuò)誤;完整的制度程序和完整的參加實(shí)踐同時(shí)存在,③正確;由“沒(méi)有民主建設(shè),就沒(méi)有民主制度、民主程序和民主精神的攜手并進(jìn)、和諧發(fā)展”可知,民主建設(shè)是民主制度、民主程序和民主精神的攜手并進(jìn)、和諧發(fā)展的必要條件,“除非推動(dòng)民主建設(shè),否則就沒(méi)有民主制度、民主程序和民主精神的攜手并進(jìn)、和諧發(fā)展”與題干的意思一樣,④正確。故選D。12.依據(jù)白宮方面的信息可知,德方將美國(guó)同意交付M1主戰(zhàn)坦克作為自身向?yàn)蹩颂m供應(yīng)“豹”式坦克的必要條件,①正確;協(xié)商一樣并不能推斷出充要條件,德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人從未將供應(yīng)“豹”式坦克與美國(guó)交付M1主戰(zhàn)坦克相掛鉤,是美國(guó)認(rèn)為二者有關(guān)聯(lián),②錯(cuò)誤;在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真,其中必有一假。美方的“不得不同意”與德方的“協(xié)商一樣”不能同真,因此必有一假,③正確;“都是真的”違反了沖突律,“都是假的”違反了排中律,④錯(cuò)誤。故選A。13.不完全歸納推理是或然推理,從真前提不確定能必定推出真結(jié)論,但不能說(shuō)結(jié)論也許率錯(cuò)誤,①錯(cuò)誤;運(yùn)用的是共變法,③錯(cuò)誤;試驗(yàn)運(yùn)用了類比和不完全歸納推理。但該試驗(yàn)未考慮到其他多種因素,如可能還吃了其他對(duì)認(rèn)知實(shí)力等產(chǎn)生影響的食物,樣本容量不足,α-亞麻酸指標(biāo)上升是否與人的認(rèn)知實(shí)力等的提高存在因果關(guān)系,②④正確。故選C。14.供銷社從單一的經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)向綜合化服務(wù),強(qiáng)調(diào)的是綜合,①解除;材料未體現(xiàn)留意量變以及漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一,②解除;在經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài)的背景下,黨中心、國(guó)務(wù)院對(duì)其作出全面部署,③符合題意;深化供銷社綜合改革,使之成為健全服務(wù)農(nóng)夫生產(chǎn)生活的綜合平臺(tái),說(shuō)明在實(shí)踐中要堅(jiān)持辯證思維的整體性和動(dòng)態(tài)性的有機(jī)統(tǒng)一,④符合題意。故選C。15.材料體現(xiàn)出運(yùn)用分析與綜合方法,從整體上把握政府、小微企業(yè)和個(gè)人之間的內(nèi)在聯(lián)系,生產(chǎn)與消費(fèi)、需求與供應(yīng)的聯(lián)系,引導(dǎo)綠色低碳,①正確;辯證否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己,材料主要是通過(guò)外部力氣促進(jìn)公眾節(jié)能減排,②不符合題意;材料體現(xiàn)運(yùn)用質(zhì)量互變規(guī)律,激勵(lì)各主體參加碳減排,進(jìn)而匯聚成全社會(huì)節(jié)能減排的強(qiáng)大合力,③正確;在度的范圍內(nèi)事物不會(huì)有質(zhì)變,故不能促成飛躍,材料也未體現(xiàn)政策的施行要適度,④不符合題意。故選A。16.任何相識(shí)對(duì)象都是由各個(gè)要素、各種聯(lián)系構(gòu)成的有機(jī)整體,因此相識(shí)事物要堅(jiān)持整體性。政治極化忽視了思維的整體性,沒(méi)有辯證處理“此”與“彼”的關(guān)系,①正確;美國(guó)民主黨和共和黨“只要你贊同我就反對(duì)”,體現(xiàn)了看待事物簡(jiǎn)潔確定一切或否定一切,是極端思維方式的反映,②正確;政治極化表現(xiàn)在分析方式上,不反映只重視分析忽視綜合的作用,③解除;折中主義是形而上學(xué)思維的一種表現(xiàn),是沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,把各種不同的理論思潮機(jī)械的無(wú)原則的拼湊在一起的思維方式,本身就是錯(cuò)誤的不提倡的,④解除。故選A。二、非選擇題(共52分)17.(45分)(1)(7分)①“歷史底蘊(yùn)深厚、文化特色顯明、工藝技術(shù)獨(dú)特”是成為“中華老字號(hào)”的必要條件而非充分條件。(2分)成為中華老字號(hào)還須要具備設(shè)計(jì)制造精良、產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)質(zhì)、營(yíng)銷渠道高效、社會(huì)廣泛認(rèn)同的品牌等條件。(2分)②“白市驛板鴨歷史底蘊(yùn)深厚、文化特色顯明、工藝技術(shù)獨(dú)特,它就是中華老字號(hào)”不成立。(1分)成為中華老字號(hào)必需同時(shí)具備歷史底蘊(yùn)深厚、文化特色顯明、工藝技術(shù)獨(dú)特、設(shè)計(jì)制造精良、產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)質(zhì)、營(yíng)銷渠道高效、社會(huì)廣泛認(rèn)同的品牌這些條件,若白市驛板鴨只滿意歷史底蘊(yùn)深厚、文化特色顯明、工藝技術(shù)獨(dú)特這三個(gè)條件,不能稱之為中華老字號(hào)。(2分)(2)(12分)①實(shí)踐確定相識(shí)(實(shí)踐是相識(shí)的基礎(chǔ)),是相識(shí)的來(lái)源,相識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,檢驗(yàn)相識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),相識(shí)的目的。相識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用:正確的相識(shí)、真理、科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有巨大的指導(dǎo)作用;錯(cuò)誤的相識(shí)則會(huì)把人的實(shí)踐活動(dòng)引向歧途,對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)起阻礙作用。因此,我們要樹(shù)立正確的相識(shí),推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展。(4分:實(shí)踐確定相識(shí)2分,相識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用2分)②歷經(jīng)數(shù)百年的沉淀,中華老字號(hào)憑借其老技藝、老品牌,好信譽(yù)、好口碑,深受人們的寵愛(ài)。(2分)然而,隨著時(shí)代的發(fā)展,老字號(hào)自身存在觀念老化、機(jī)制老化等問(wèn)題不斷顯現(xiàn),難以滿意當(dāng)前消費(fèi)升級(jí)和社會(huì)發(fā)展的須要。(2分)為此,中華老字號(hào)必需與時(shí)俱進(jìn),轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,更新自身發(fā)展的觀念和機(jī)制,有效發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),克服其弊端,從而才能夠經(jīng)受住實(shí)踐的檢驗(yàn),回應(yīng)時(shí)代之問(wèn)。(2分)與此同時(shí),2023年1月6日,商務(wù)部等5部門印發(fā)《中華老字號(hào)示范創(chuàng)建管理方法》,建立“有進(jìn)有出”的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。用一種創(chuàng)新性思路,符合實(shí)踐須要的正確相識(shí),規(guī)范引導(dǎo)中華老字號(hào)不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)而推動(dòng)老字號(hào)的創(chuàng)新性發(fā)展。(2分)(3)(12分)①辯證思維具有整體性和動(dòng)態(tài)性,要運(yùn)用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看待和思索問(wèn)題,在對(duì)立統(tǒng)一中把握事物。正確處理城市建設(shè)、文物資源愛(ài)護(hù)之間的關(guān)系,改革文物愛(ài)護(hù)利用機(jī)制,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展。(觀點(diǎn),材料各2分,共4分)②分析是綜合的基礎(chǔ),綜合是分析的先導(dǎo)。要把留意力集中到問(wèn)題的“點(diǎn)”上,堅(jiān)持愛(ài)護(hù)第一。同時(shí)要在地方立法建設(shè)、文化遺產(chǎn)申報(bào)、科技創(chuàng)新人才培育等方面下功夫,系統(tǒng)推動(dòng)重點(diǎn)文物愛(ài)護(hù)工程,促進(jìn)文旅深度融合。(觀點(diǎn),材料各2分,共4分)③堅(jiān)持辯證否定觀,不作簡(jiǎn)潔確定或否定。推動(dòng)文物資源的愛(ài)護(hù)利用,堅(jiān)持創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,在辯證否定中傳承弘揚(yáng)中
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