period 2 Unit 2 Reading（1）初中教案課件

Unit5AmazingthingsReading（2）RevisionFillintheblanksLastSunday,MilliewenttoSunshineParkwithAmy.________,theyoftensitunderthebigtree.Suddenly,theyhearda_______fromthe______.Theylookedaroundbutsaw_______.Theywere_____and___________quickly.Theymet_____ontheirwayandtoldhim_________.Atlast,Andyfounda______inthe______.Itwasvery_____.AsusualwhispernothingafraidbusheslefttheparkAndyeverythinglittlecatbushesweakHewenttofindAmyandMillie.Theywere_________toseethecat.Laterthatday,theytookthecattothe____________.Whatanunforgettableday!surprisedanimalcentreLanguagepoints1.Asusual,theysatdownunderabigtree.像往常一樣，她們坐在一棵大樹(shù)下面。Hegetsupatsixasusual.像往常一樣，他六點(diǎn)鐘起床。[探究]

asusual意為“照例；像往常一樣”，相當(dāng)于一個(gè)副詞，在句中作狀語(yǔ)。[拓展]usual作形容詞，意為“通常的，平常的”，其反義詞為unusual。usual的副詞形式是usually，意為“通常地”。[探究]happen作不及物動(dòng)詞，意為“發(fā)生”。其常用于下列結(jié)構(gòu)：sth.happens＋時(shí)間/地點(diǎn)；sth.happenstosb.。2.“Whathappened?”Andyasked.“發(fā)生什么事了?”安迪問(wèn)道。Anaccidenthappenedinthatstreet.那條街上發(fā)生了一起事故。[拓展]happen作不及物動(dòng)詞，還可譯為“碰巧”。IthappenedthatLindawasathomethatday.碰巧那天琳達(dá)在家。[探究]wonder作“琢磨，想知道”講時(shí)，后常接what,who,why等引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句；wonder作“感到詫異”講時(shí)，后常接介詞at或about。3.“Whatisit?”Andywondered.“那是什么？”安迪想知道。IwonderwhyAnnislate.我想知道安為什么遲到了。Iwonderabouthisbehaviour.我對(duì)他的行為感到詫異。[拓展]wonder還可作名詞，意為“奇跡，奇觀；驚奇”。Thechildrenlookedattherobotinwonder.孩子們驚奇地看著機(jī)器人。[探究](1)turnaround意為“轉(zhuǎn)身；(使)翻轉(zhuǎn)”。(2)nothing＝not…anything,類(lèi)似的詞：nobody＝not…anybody。4.Theyturnedaroundbutsawnothing.她們轉(zhuǎn)過(guò)身去，但是什么也沒(méi)看見(jiàn)。[拓展]turn的相關(guān)短語(yǔ)：turnon打開(kāi)(電器、水龍頭、開(kāi)關(guān)等)turnoff關(guān)閉(電器等)turnup調(diào)高(音量等)；出現(xiàn)turndown調(diào)低(音量等)；拒絕[探究]leave作動(dòng)詞，意為“離開(kāi)”，相當(dāng)于goaway，常用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作，其常見(jiàn)用法：5.Theylefttheparkquickly.她們迅速地離開(kāi)了公園。6.“Hereitis,”Andysaidtohimself.“在這兒，”安迪自言自語(yǔ)道。[探究](1)“Hereitis.”是一個(gè)________句。該句將表示方位的狀語(yǔ)提到主語(yǔ)之前，目的是突出和強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)。(2)saytooneself意為“自言自語(yǔ)”，himself是反身代詞，意為“他自己”。倒裝[拓展]在here,there引導(dǎo)的倒裝句中，當(dāng)主語(yǔ)是名詞時(shí)用完全倒裝，但當(dāng)主語(yǔ)是代詞時(shí)，就要用部分倒裝。Herecomesthepostman!郵遞員來(lái)了！Hereweare.我們到了。7.MillieandAmywereverysurprised—itwasalittlecat!米莉和埃米非常驚訝——它是一只小貓！[探究]surprised作形容詞，意為“吃驚的，驚訝的”，用來(lái)修飾_____，常見(jiàn)搭配如下：(1)besurprisedtodosth.做某事感到驚訝I(yíng)wassurprisedtomeetJohninthelibraryyesterday.我很驚訝昨天在圖書(shū)館遇到了約翰。人(2)besurprisedat對(duì)……感到驚訝I(yíng)wassurprisedatwhatJimsaid.我對(duì)吉姆說(shuō)的話感到驚訝。(3)besurprised＋that從句驚訝……Iwassurprisedthathiscousinwasablindman.我很驚訝，他的堂兄是個(gè)盲人。[拓展](1)surprise作動(dòng)詞，意為“使驚奇；使詫異”。Hisprogresssurprisedme.他的進(jìn)步使我感到驚訝。(2)surprise作名詞，意為“驚奇；驚訝”。toone'ssurprise意為“令某人驚訝的是”；insurprise意為“驚奇地；驚訝地”。Tomysurprise,Helenlostherwayinthesupermarket.令我驚訝的是，海倫在超市迷路了。Helookedupinsurprise.他驚訝地抬起頭。(3)surprising作形容詞，意為“令人驚訝的”，用來(lái)修飾________。Whatsurprisingnews!多么令人驚訝的消息??！物課堂練習(xí)asusual,onherway,replied,turnedaround,left,tomysurprise用方框里的內(nèi)容填空，有一個(gè)是多余的1．Aliceheardsomeonecallinghername.She________________andsawhermother.2．MrBrown________________tomeafterIwrotetohimaboutmyproblemsthedaybeforeyesterday.3.________________，Milliewaslateforschool.Shewasneverlatebefore.turnedaroundrepliedTomys