2024年大學(xué)試題(新聞學(xué)與傳播學(xué))-基礎(chǔ)寫(xiě)作筆試考試歷年高頻考點(diǎn)試題摘選含答案

2024年大學(xué)試題(新聞學(xué)與傳播學(xué))-基礎(chǔ)寫(xiě)作筆試考試歷年高頻考點(diǎn)試題摘選含答案第1卷一.參考題庫(kù)(共75題)1.散文的文體特征包括（）A、題材廣泛，大小不拘B、真人真事，真情實(shí)感C、靈活自由，形式多樣D、用意象反映生活，表達(dá)情感2.記敘散文可分為（）四小類。A、記人散文B、記事散文C、寫(xiě)景散文D、回憶散文E、狀物散文3.影響寫(xiě)作活動(dòng)的重要主體因素？4.變焦敘述主要有哪兩種類型：（）。A、接近讀者與人物距離（近焦敘述），亦稱“體驗(yàn)化”原則B、擴(kuò)大讀者與人物（或作品場(chǎng)景）的距離（遠(yuǎn)焦敘述），亦稱陌生化原則或間離法C、通過(guò)時(shí)空變幻來(lái)體現(xiàn)英雄人物的高大崇高D、通過(guò)不同焦距的推進(jìn)來(lái)體現(xiàn)事件的發(fā)展變化5.作者在長(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的，尚未經(jīng)過(guò)集中、提煉的原始生活材料我們稱之為（）。A、素材B、題材C、事實(shí)性材料D、觀念性材料6.小說(shuō)細(xì)節(jié)有什么作用？7.我國(guó)的“長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”是以（）命名的。A、中國(guó)第一大江的名字B、最早使用“新聞”一詞者的名字C、中國(guó)最早給“新聞”下定義者的名字D、為新中國(guó)的新聞事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的某位新聞界前輩的名字8.調(diào)整結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是（）A、言之有物B、言之有理C、言之有序D、言之有味9.魯迅的《藥》以什么為貫穿全文的線索（）A、單線B、復(fù)線C、人物D、事件10.下列各項(xiàng)中，不屬于敘事詩(shī)的是：（）。A、《鄉(xiāng)愁》B、《孔雀東南飛》C、《王貴與李香香》D、《木蘭辭》11.文章的（）要素是制約文章寫(xiě)作的重要依據(jù)。12.文章體式的特點(diǎn)：（）、（）、（）。13.公文寫(xiě)作: 決定的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法14.我國(guó)現(xiàn)存最古老的劇本是南宋時(shí)的南戲劇本（）15.通訊的特點(diǎn)是具有（）、（）、（）16.通訊和消息一樣，也要內(nèi)容真實(shí)。17.什么叫新聞六要素？18.微型小說(shuō)有簡(jiǎn)潔美、單純美、奇崛美的美學(xué)特征。19.學(xué)術(shù)論文的生命和價(jià)值在于它的（）A、學(xué)術(shù)性B、科學(xué)性C、理論性D、創(chuàng)造性20.戲劇沖突中，環(huán)境對(duì)人的壓力、人物內(nèi)心的沖突是占主要地位的，而不同人物之間的對(duì)立、矛盾和沖突則處于從屬地位。21.對(duì)居室處所的描寫(xiě)屬于場(chǎng)面描寫(xiě)。22.文章結(jié)構(gòu)的含義怎么講？它與思路是什么關(guān)系？23.了解了寫(xiě)作的創(chuàng)新性特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)寫(xiě)作有什么啟發(fā)？24.散文以小見(jiàn)大常見(jiàn)有哪些做法？25.（）是小說(shuō)人物生活生存、情節(jié)發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間和空間。A、背景B、環(huán)境C、結(jié)構(gòu)D、事件26.應(yīng)用文的語(yǔ)言功夫主要體現(xiàn)在（）。A、詞匯選擇B、字?jǐn)?shù)C、格式D、稱謂27.常見(jiàn)的消息結(jié)尾方式有（）。A、補(bǔ)充交代必要的事實(shí)B、重復(fù)強(qiáng)調(diào)導(dǎo)語(yǔ)中的內(nèi)容C、預(yù)示事件的前景D、概括新聞五要素28.敘述的含義怎么講？29.通訊在敘述真人真事的過(guò)程中，要善于形象化地刻畫(huà)人物的思想活動(dòng)，描寫(xiě)生動(dòng)的場(chǎng)景，渲染氣氛。這體現(xiàn)了通訊的（）A、新聞性B、評(píng)論性C、文學(xué)性D、真實(shí)性30.插敘就是在敘述過(guò)程中，對(duì)前面敘述的事件作某種補(bǔ)充。31.“十六屆三中全會(huì)以來(lái)，中共洛陽(yáng)市委大力加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系，受到群眾好評(píng)?！边@一導(dǎo)語(yǔ)是（）。A、優(yōu)秀導(dǎo)語(yǔ)B、不合格導(dǎo)語(yǔ)C、合格導(dǎo)語(yǔ)D、描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)32.“自我性”是散文審美表現(xiàn)的重心。33.“能讀千賦則善賦”，這句話說(shuō)明了寫(xiě)作要以閱讀為基礎(chǔ)。34.小小說(shuō)的形體特征是（）。35.新穎的材料有兩層含義，分別指的是什么？36.（）屬于性格小說(shuō)類型。A、《紅樓夢(mèng)》B、《紅與黑》C、《家》D、《基督山伯爵》E、《十日談》37.寫(xiě)作過(guò)程的要素有（）A、寫(xiě)作主體B、寫(xiě)作客體C、寫(xiě)作載體D、寫(xiě)作受體38.倒金字塔式結(jié)構(gòu)是消息特有的一種結(jié)構(gòu)形式，也是消息最基本的結(jié)構(gòu)形式。39.如何加強(qiáng)報(bào)道的針對(duì)性？40.人物臺(tái)詞包括（）A、旁白B、獨(dú)白C、道白D、對(duì)白41.學(xué)術(shù)論文的選題原則是什么？42.高科技對(duì)寫(xiě)作活動(dòng)的積極影響？43.文字書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到：規(guī)范、清楚和（）。44.寫(xiě)作課的學(xué)習(xí)方法。45.介于2萬(wàn)到10萬(wàn)字以內(nèi)的小說(shuō)為短篇小說(shuō)。46.肖像描寫(xiě)在呈現(xiàn)上可分為哪兩種方式：（）。A、靜態(tài)呈現(xiàn)B、全景呈現(xiàn)C、動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)D、神態(tài)呈現(xiàn)47.以揭露批判假惡丑的東西，批評(píng)和反對(duì)種種缺點(diǎn)及錯(cuò)誤為基調(diào)的雜文是（）。48.《論戲劇藝術(shù)》的作者是（）A、伏爾泰B、狄德羅C、萊辛D、歌德49.簡(jiǎn)述生理感受的分類。50.用事實(shí)說(shuō)話的四種方法：（）、通過(guò)再現(xiàn)場(chǎng)景說(shuō)話、運(yùn)用背景材料說(shuō)話、借助"直接引語(yǔ)"說(shuō)話。51.下列一段議論采用的論證方法是（）普列漢諾夫是反對(duì)“為藝術(shù)而藝術(shù)”的，他認(rèn)為藝術(shù)是從屬于政治的，是為政治服務(wù)的，一切時(shí)代的藝術(shù)都是“政治藝術(shù)”。所以他在講到文藝批評(píng)問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“批評(píng)的第一項(xiàng)任務(wù)，就是將該文藝作品的思想，從藝術(shù)語(yǔ)言譯成社會(huì)學(xué)語(yǔ)言，以便找到可以稱之為該文學(xué)現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)等價(jià)物”。這段話的意思是說(shuō)文藝批評(píng)的第一個(gè)任務(wù)，就是對(duì)作品進(jìn)行思想內(nèi)容的分析和批評(píng)；接下去他又講到：“忠誠(chéng)不渝的唯物主義批評(píng)的第二個(gè)步驟應(yīng)當(dāng)是對(duì)所分析的作品的審美價(jià)值做出評(píng)價(jià)?！边@說(shuō)是藝術(shù)上的評(píng)價(jià)。A、例證法B、引文演繹推理法C、引文詮釋析理法D、引文歸納法52.對(duì)文章結(jié)構(gòu)有什么要求？53.被稱為最獨(dú)特的電影語(yǔ)言和電影劇作的特殊技巧是：（）。A、結(jié)構(gòu)技巧B、蒙太奇C、敘述技巧D、表達(dá)技巧54.寫(xiě)作構(gòu)思是文章的孕育階段。55.劉白羽的《長(zhǎng)江三日》和李健吾的《雨中登泰山》是（）。A、敘事散文B、寫(xiě)景散文C、記人散文D、狀物散文56.為什么抒情要有真情實(shí)感？57.對(duì)廣義的文章進(jìn)行分類，有哪兩種分類方法？58.我們可以從以下三方面來(lái)考察小說(shuō)的文體特征（）A、人物B、情節(jié)C、環(huán)境D、韻律59.小說(shuō)情節(jié)的創(chuàng)造有以下幾種方式（）A、改造B、截取C、組合D、虛構(gòu)60.（）通用論文格式為標(biāo)題、作者、、本論、結(jié)論、注釋。61.文章寫(xiě)作中，常見(jiàn)的基本的表達(dá)方式有哪幾種？62.寫(xiě)作的價(jià)值在于創(chuàng)新。63.簡(jiǎn)述主題的含義及作用。64.散文取材立意要有真情實(shí)感，要富有審美情趣。65.詩(shī)歌層面之間顯示出來(lái)的聚合力稱作（）A、張力B、凝聚力C、合力D、聚集力66.詩(shī)歌的基本元件是（）A、意象B、情節(jié)C、人物D、象征67.文章的寫(xiě)作技巧與生活的關(guān)系密切。68.寫(xiě)通訊，選好典型還要努力提煉深刻的主題。69.簡(jiǎn)述動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、述評(píng)消息、經(jīng)驗(yàn)消息的含義。70.（）是戲劇沖突的主要形式A、正面沖突B、側(cè)面沖突C、心理沖突D、矛盾沖突71.事務(wù)類應(yīng)用文包括：（）。A、計(jì)劃B、工作總結(jié)C、調(diào)查報(bào)告D、簡(jiǎn)報(bào)72.散文題材的特點(diǎn)有（）A、真人真事B、真情實(shí)感C、不虛構(gòu)D、寫(xiě)個(gè)人的事E、寫(xiě)歷史事件73.寫(xiě)作活動(dòng)的特點(diǎn)：人文性、（）、個(gè)體性、（）、實(shí)踐性74.散文的特征除了題材廣泛、文情并茂之外，還有（）A、真情實(shí)感B、個(gè)性鮮明C、寫(xiě)法靈活D、形散神聚E、篇幅短小75.簡(jiǎn)述選用材料的方法。第2卷一.參考題庫(kù)(共75題)1.通過(guò)敘述故事情節(jié)、塑造人物形象來(lái)反映社會(huì)生活，抒寫(xiě)作者對(duì)社會(huì)、人生的認(rèn)識(shí)和情感的詩(shī)歌是（）。2.散文一般采用平實(shí)的描述性語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)感官式的印象。3.狹義的新聞單指消息。4.“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道”這個(gè)實(shí)義的作者是（）。5.線索人物既可以是全劇的主角，也可以是全劇的配角，他們起著貫穿全劇的作用。6.學(xué)術(shù)論文有什么特點(diǎn)？7.消息的主要結(jié)構(gòu)形式是倒金字塔結(jié)構(gòu)。8.肖像描寫(xiě)就是對(duì)人物的相貌的描寫(xiě)，是刻畫(huà)人物的重要方法之一。9.材料專指寫(xiě)入文章中的材料。10.《“我們的飛船回來(lái)了”--“神舟”三號(hào)飛船返回指控現(xiàn)場(chǎng)速寫(xiě)》以（）為主要內(nèi)容。A、人物B、事件C、經(jīng)驗(yàn)D、概貌11.什么是“技白當(dāng)黑法”？12.新聞?dòng)浾咭訌?qiáng)（）、知識(shí)修養(yǎng)、思維修養(yǎng)等三大修養(yǎng)。13.寫(xiě)作技巧離不開(kāi)作者的立場(chǎng)觀點(diǎn)。14.使語(yǔ)言簡(jiǎn)明的方法有哪些？15.通訊按內(nèi)容可分為（）、（）、（）、（）16.下面哪些不是行政公文？（）A、公告B、廣告C、通知D、通報(bào)17.安排文章的層次應(yīng)注意什么？18.消息的背景材料也是消息的內(nèi)容。19.把報(bào)告文學(xué)分為文藝通訊、特寫(xiě)、文學(xué)速寫(xiě)，其劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）20.公文寫(xiě)作： 通告的適用范圍及特點(diǎn)21.下列報(bào)告文學(xué)篇目，寫(xiě)人物群像的是（）A、《三毛回鄉(xiāng)記》B、《質(zhì)本潔來(lái)還潔去》C、《熱流》D、《三個(gè)女勞模的苦惱》22.小說(shuō)一詞，最早出于（）A、《論語(yǔ)》B、《孟子》C、《莊子》D、《漢書(shū)》23.為什么說(shuō)戲劇沖突是戲劇文學(xué)最重要、最本質(zhì)的特征？24.論據(jù)有哪兩種類型？25.散文中的“我”大都是作者本人。26.報(bào)告文學(xué)如何寫(xiě)好人物？27.現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的主要特點(diǎn)28.抒情散文是以內(nèi)容為記人敘事寫(xiě)景狀物，表達(dá)方式以敘述描寫(xiě)為主的散文。29.詩(shī)歌的節(jié)奏指的是什么，它有什么作用？30.戲劇人物有多種，處于全劇中心，代表沖突的主要方面，體現(xiàn)作者創(chuàng)作意圖的是（）A、線索人物B、關(guān)系人物C、沖突人物D、正面人物31.如何增強(qiáng)新聞的可讀性？32.運(yùn)用例證法時(shí)最忌諱的是孤證。33.如何理解“物——意——文”轉(zhuǎn)化律？34.所謂“點(diǎn)化”就是在文章寫(xiě)作中不斷提煉、升華的意思。35.雜文被稱作“戰(zhàn)斗的社會(huì)論文”，這顯示了雜文主旨的（）A、戰(zhàn)斗性B、敵對(duì)性C、現(xiàn)實(shí)性D、論證性36.新聞失實(shí)的主要原因有（）、經(jīng)濟(jì)性失實(shí)、故意失實(shí)與非故意失實(shí)。37.一種以優(yōu)美語(yǔ)言非虛構(gòu)地記敘人事、表達(dá)情意的文學(xué)體裁是（）。A、詩(shī)歌B、小說(shuō)C、戲劇D、散文38.主題的提煉只需注意主題的主觀性。39.在學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作中，什么是有新意的課題？40.為什么要圍繞主題選材？41.金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（）42.要提高分析問(wèn)題的理論深度，雜文寫(xiě)作時(shí)應(yīng)當(dāng)（）。43.“文藝的輕騎兵”指的是報(bào)告文學(xué)。44.新聞背景從作用分為（）45.王蒙的小說(shuō)《春之聲》采用的是蛛網(wǎng)式結(jié)構(gòu)。46.新聞是對(duì)新近發(fā)生的（）的報(bào)道。47.一個(gè)段落一般只表達(dá)一個(gè)中心意思，但也有個(gè)別段落其內(nèi)容涉及前后兩段，這種段落屬于（）A、自然段B、層次段C、過(guò)渡段D、照應(yīng)段48.指出下列語(yǔ)句的毛病，并加以改正。 （1）它每年的發(fā)電量，除了供給沈陽(yáng)使用外，還向本溪、錦州、長(zhǎng)春等地輸送。 （2）我們必須注意自己的言行不得損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益。 （3）我們這些大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，在上課的時(shí)候，一般地說(shuō)，我們都能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，遵守課堂紀(jì)律。 （4）目前由于學(xué)校財(cái)政困難，你們系的問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決。 （5）這次會(huì)議對(duì)引進(jìn)外資問(wèn)題交流了廣泛的經(jīng)驗(yàn)。 （6）他雖然愛(ài)看京劇，但也愛(ài)看電影。49.新聞寫(xiě)作如何避免失實(shí)？50.（）是小說(shuō)描寫(xiě)的主要對(duì)象，是小說(shuō)形象體系的核心。51.學(xué)習(xí)語(yǔ)言有什么途徑和方法？52.客觀存在的具體事物或書(shū)本文章提供的具體事實(shí)屬于（）A、歷史性材料B、現(xiàn)實(shí)性材料C、事實(shí)性材料D、觀念性材料53.如果時(shí)間要素不新了，任何事實(shí)都不再具有新聞報(bào)道的價(jià)值了。54.在一個(gè)大的故事中套進(jìn)一個(gè)又一個(gè)小的相對(duì)獨(dú)立的故事的結(jié)構(gòu)方法稱作（）。55.環(huán)境描寫(xiě)就是指自然景物描寫(xiě)。56.倒敘可以造成懸念、開(kāi)卷興波、引人入勝，所以寫(xiě)作中應(yīng)多用倒敘。57.報(bào)道事件需要注意哪些問(wèn)題？58.報(bào)告文學(xué)的戰(zhàn)斗作用主要靠寫(xiě)時(shí)代精神來(lái)體現(xiàn)。59.標(biāo)志著我國(guó)詩(shī)歌從民間集體歌唱向詩(shī)人獨(dú)立創(chuàng)作的更高階段的發(fā)展的是（）A、《詩(shī)經(jīng)》B、《楚辭》C、漢樂(lè)府D、盛唐詩(shī)歌60.多場(chǎng)面、多事件的小小說(shuō)立意取材的方法有：（）。A、技白當(dāng)黑法B、冰山理論C、切取焦點(diǎn)法D、鑲嵌組接法61.雜文是散文中偏重于（）的一種文學(xué)體裁。62.通過(guò)日常的幾件事來(lái)寫(xiě)人物的方法，叫（）63.下列有關(guān)雜文特征的選項(xiàng)中，正確的是（）A、雜文的題材只能來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。B、雜文的核心是理念。C、雜文的任務(wù)是解決具體問(wèn)題。D、雜文往往從正面展開(kāi)議論大問(wèn)題。64.強(qiáng)調(diào)新聞報(bào)道的政治性、思想性，必然會(huì)降低新聞稿件的質(zhì)量。65.廣告制作包括（）、廣告布局設(shè)計(jì)和廣告制作實(shí)務(wù)。66.梁小斌的《大地沉積著黑色素》，詩(shī)歌開(kāi)頭的一節(jié)只有兩句“大地沉積著黑色素，大地沉積著黑色素”，這里所用的修辭手法是（）A、排比B、反復(fù)C、象征D、回環(huán)67.學(xué)術(shù)論文表達(dá)的科學(xué)性主要表現(xiàn)在（）A、所闡述的知識(shí)、理論的準(zhǔn)確性B、追求語(yǔ)言的生動(dòng)和變化C、語(yǔ)言精確、明快、莊重D、多用形象和富于感情色彩的詞E、結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)68.通訊寫(xiě)作的要求是（）69.在詩(shī)歌中，放在第一位的應(yīng)該是（）A、韻律B、節(jié)奏C、抒情D、想象70.綜合消息的內(nèi)容一般是一事多地或一地多事。71.運(yùn)用蒙太奇表現(xiàn)手段，通過(guò)具有視覺(jué)造型性和聽(tīng)覺(jué)造型性的畫(huà)面語(yǔ)言來(lái)展開(kāi)情節(jié)，刻畫(huà)人物、突出主題的戲劇樣式是（）A、戲曲B、歌劇C、話劇D、影視劇72.我國(guó)古代“散文”是與（）相對(duì)而言的。73.所謂小說(shuō)，就是一種綜合運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)的各種表現(xiàn)方法，（），表現(xiàn)人物性格，并由此來(lái)達(dá)到反映社會(huì)生活目的的敘事文學(xué)樣式。74.寫(xiě)作過(guò)程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是什么？75.簡(jiǎn)述中國(guó)戲曲的特征。第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：A,B,C2.參考答案：A,B,C,E3.參考答案： 情感與情緒、責(zé)任與道義、素質(zhì)與人格、經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)4.參考答案：A,B5.參考答案：A6.參考答案： 1．用細(xì)節(jié)突出人物性格?？坍?huà)人物性格，塑造人物形象，是細(xì)節(jié)描寫(xiě)的主要功能。 2．用細(xì)節(jié)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。細(xì)節(jié)是情節(jié)的基本單位，小說(shuō)中的事件發(fā)展，都是由一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)組成的。 3．用細(xì)節(jié)深化作品主題。一些精心選擇的細(xì)節(jié)，能夠直接、間接或輔助性地揭示作品的題旨，深化作品主題。7.參考答案：D8.參考答案：C9.參考答案：B10.參考答案：A11.參考答案：主題12.參考答案：規(guī)范性；流變性；綜合性13.參考答案： （一）標(biāo)題由三部分組成：制發(fā)機(jī)關(guān)、事由、文種。 （二）正文一般由三部分組成：決定緣由、決定事項(xiàng)、結(jié)語(yǔ)。不同類型的決定，其正文結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法有所不同。 獎(jiǎng)懲性決定實(shí)際上分為2種： 1.表彰決定；2.懲戒決定。 表彰決定的正文，主要寫(xiě)5個(gè)方面： 1.被表彰者的身份2.事跡 3.對(duì)被表彰者或事跡的評(píng)價(jià) 4.決定的事項(xiàng)5.希望與號(hào)召 懲戒決定的正文，主要寫(xiě)個(gè)5個(gè)方面： 1.說(shuō)明人和事的錯(cuò)誤事實(shí) 2.分析其性質(zhì)、根源、責(zé)任及后果 3.交代被處理人對(duì)所犯錯(cuò)誤有無(wú)認(rèn)識(shí)和悔改表現(xiàn) 4.寫(xiě)處理決定 5.最后指出教訓(xùn)、提出希望 獎(jiǎng)懲性決定的正文內(nèi)容比較多，寫(xiě)作時(shí)要注意邏輯排列，且避免內(nèi)容的遺漏。 關(guān)于對(duì)張三同學(xué)處分的決定 張三同學(xué)系我校秘書(shū)系秘書(shū)專業(yè)×級(jí)的學(xué)生。張三同學(xué)入學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課，多次打架斗毆。今年12月5日，張喝醉酒回宿舍開(kāi)門(mén)時(shí)，被同宿舍黃四同學(xué)不小心撞了一下，張即大打出手，將黃打成重傷。經(jīng)批評(píng)教育，張三認(rèn)識(shí)態(tài)度依然如故。根據(jù)《××大學(xué)學(xué)藉管理規(guī)定》和《××大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予張三同學(xué)記大過(guò)處分。 希望廣大同學(xué)引以為戒，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，做一個(gè)文明大學(xué)生。 ××大學(xué) ××××年十二月十日14.參考答案：《張協(xié)狀元》15.參考答案：新聞性；評(píng)論性；形象性16.參考答案：正確17.參考答案：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。18.參考答案：正確19.參考答案：B20.參考答案：錯(cuò)誤21.參考答案：錯(cuò)誤22.參考答案：①結(jié)構(gòu)指文章各部分按一定的組合關(guān)系聯(lián)結(jié)而成的序列形式；結(jié)構(gòu)也可以簡(jiǎn)單理解為是文章層次的安排方式。 ②結(jié)構(gòu)是文章的整體框架，但這個(gè)框架不是亂搭建的，它有一定的順序和條理，結(jié)構(gòu)的作用就是把文章的各個(gè)層次（部分）進(jìn)行有序化的組合，使它們成為一個(gè)嚴(yán)密有序的有機(jī)整體。23.參考答案：認(rèn)識(shí)了寫(xiě)作的創(chuàng)新性特點(diǎn)，知道寫(xiě)作的價(jià)值在于創(chuàng)新，那么在寫(xiě)作中就要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，要敢于突破陳規(guī)陋習(xí)，用新的眼光、從新的角度，以新的觀念去尋找新的事物，不斷探索與新的內(nèi)容相適應(yīng)的寫(xiě)作方法和技巧，力求寫(xiě)出令人耳目一新的好文章。24.參考答案： 1．以細(xì)小的局部反映宏大的整體 2．透過(guò)平凡的現(xiàn)象挖掘不平凡的本質(zhì) 3．通過(guò)生活瑣事引出深刻的哲理。 4．通過(guò)平常物事抒發(fā)真摯感情25.參考答案：B26.參考答案：A27.參考答案：A,C28.參考答案：敘述是對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程進(jìn)行述說(shuō)和交代的一種表達(dá)方式。29.參考答案：C30.參考答案：錯(cuò)誤31.參考答案：B32.參考答案：正確33.參考答案：正確34.參考答案：篇幅短小35.參考答案：材料新穎有兩方面含義：一是指新發(fā)現(xiàn)、新產(chǎn)生的，別人還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的材料；二是指對(duì)舊材料的新認(rèn)識(shí)、新感受。36.參考答案：A,B,C37.參考答案：A,B,C,D38.參考答案：正確39.參考答案： 要加強(qiáng)報(bào)道的針對(duì)性： 第一，加大信息量。1、學(xué)會(huì)多側(cè)面地進(jìn)行報(bào)道，或稱寫(xiě)“立體化新聞”；2、學(xué)會(huì)抓特點(diǎn)；3、學(xué)會(huì)使用新聞背景；4、用盡可能少的信息符號(hào)傳遞盡可能多的新聞信息。 第二，加大知識(shí)含量。1、講究科學(xué)性，注意挖掘和展示信息背后的某種客觀規(guī)律；2、不是簡(jiǎn)單的數(shù)量增加，而是質(zhì)量上的增加，在報(bào)道選材、角度上更深入一步。 第三、挖掘思想深度。1、分析新聞事實(shí)發(fā)生的原因；2、挖掘新聞事實(shí)發(fā)生的軌跡；3、預(yù)示新聞事實(shí)發(fā)展的趨向。40.參考答案：A,B,D41.參考答案： 選題的一般原則有三條； 1、要選有價(jià)值的課題； 2、要選有新意的課題； 3、要選難易適中的課題；42.參考答案： （一）工具的變革引起寫(xiě)作主題觀念的變化 （二）技術(shù)的優(yōu)勢(shì)為寫(xiě)作帶來(lái)諸多便利 （三）新型的寫(xiě)作方式影響主題的寫(xiě)作習(xí)慣43.參考答案：工整44.參考答案： 學(xué)習(xí)方法： 1、加強(qiáng)主體修養(yǎng)。 2、勤于閱世讀書(shū)。 3、堅(jiān)持多寫(xiě)多練。45.參考答案：錯(cuò)誤46.參考答案：A,C47.參考答案：批評(píng)性雜文48.參考答案：B49.參考答案： 生理上的感受可以分為視覺(jué)感受、聽(tīng)覺(jué)感受、嗅覺(jué)感受、味覺(jué)感受、觸覺(jué)感受等幾種。50.參考答案：選擇典型事實(shí)說(shuō)話51.參考答案：C52.參考答案：（一）完整和諧 （二）嚴(yán)謹(jǐn)連貫 （三）靈活自然53.參考答案：B54.參考答案：正確55.參考答案：B56.參考答案： 抒情要有真情實(shí)感主要基于兩條原因： 一是寫(xiě)作之道是為情造文。作者為情所動(dòng)，文章自出。作者通過(guò)文章使感動(dòng)了自己的情感再去感動(dòng)別人。這份情必然是發(fā)自肺腑的、真切感人的。如果滿篇虛情假意，就違背了寫(xiě)作之道，失卻了寫(xiě)作的意義； 二是由于人們的生活環(huán)境、謀生手段、生理機(jī)智、社會(huì)活動(dòng)都有許多共同之處，情感及情感產(chǎn)生的原因大抵相通，在文章中寫(xiě)了真情，人們會(huì)因自己生活經(jīng)驗(yàn)的證實(shí)而動(dòng)心，反之則會(huì)令人反感。57.參考答案：①?gòu)V義的文章：新聞文體、文學(xué)文體、理論文體、應(yīng)用文體、社會(huì)評(píng)論、文藝評(píng)論、學(xué)術(shù)論文、行政公文、事務(wù)文書(shū)、教學(xué)文書(shū) ②文學(xué)文體、實(shí)用文體。58.參考答案：A,B,C59.參考答案：A,B,C,D60.參考答案：緒論61.參考答案：有五種：敘述、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。62.參考答案：正確63.參考答案： 1、主題，就是作者在說(shuō)明問(wèn)題、發(fā)表主張或反映生活現(xiàn)象時(shí)，通過(guò)文章的具體內(nèi)容所表現(xiàn)出來(lái)的基本觀點(diǎn)或中心思想。 2、課題、論題與標(biāo)題 課題是研究或討論的主要問(wèn)題，同一個(gè)課題，不同的寫(xiě)作者可以提煉不同的主題。論題是寫(xiě)作者在文章中要論證的問(wèn)題，議論文的主題，往往稱為論題。標(biāo)題就是一篇文章的名稱，標(biāo)題一般限制在20字以內(nèi)。 有的標(biāo)題直接揭示主題；有的標(biāo)題形象地暗示主題；有的標(biāo)題是引導(dǎo)讀者對(duì)文章的主題進(jìn)行深思；有的標(biāo)題是限定了寫(xiě)作的范圍，間接揭示主題，直接揭示課題。 3、作用 （1）主題是文章的組織者 “天下之事，散在經(jīng)、子、史中，不可徒使，必得一物以攝之，然后為己用。所謂一物者，意是也，不得意，不可以用事，此文字之要也?！薄耙猹q帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合。” （2）主題發(fā)揮社會(huì)作用 2001年的高考題是以“誠(chéng)信”為主題寫(xiě)篇文章。 “知識(shí)就是力量” “人掌握的知識(shí)就像畫(huà)一個(gè)圓圈，知識(shí)少，圓圈就小，知識(shí)越多，圓圈就越大”。 （3）主題決定文章的價(jià)值。64.參考答案：正確65.參考答案：A66.參考答案：A67.參考答案：正確68.參考答案：正確69.參考答案：①動(dòng)態(tài)消息即報(bào)道國(guó)內(nèi)外、各行各業(yè)最新發(fā)展變化情況、最新動(dòng)態(tài)的消息。 ②是指把發(fā)生在不同地區(qū)或部門(mén)的具有類似性質(zhì)的事件綜合為一體的報(bào)道（教材定義）。例如《晉黑湘渝強(qiáng)力啟動(dòng)內(nèi)需促增長(zhǎng)》 ③它是針對(duì)國(guó)內(nèi)外重大新聞事件或具有普遍意義的新聞事實(shí)所作的夾敘夾議式的報(bào)道。例如《讓農(nóng)民從糧價(jià)上漲中得到實(shí)惠》 ④又叫典型報(bào)道。是對(duì)某地區(qū)、某部門(mén)或某單位在工作中取得的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法所作的報(bào)道。例如經(jīng)驗(yàn)消息《柴達(dá)木全力修復(fù)盆地生態(tài)》70.參考答案：A71.參考答案：A,B,C,D72.參考答案：A,B,C73.參考答案：綜合性；創(chuàng)造性74.參考答案：B,C,E75.參考答案： （1）精于鑒別：識(shí)別材料的真?zhèn)巍⒁饬x和作用 （2）善于開(kāi)拓：轉(zhuǎn)換視點(diǎn)、對(duì)象和角度 （3）巧遇剪裁：取舍合理、詳略得當(dāng)和順序貼切第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：敘事詩(shī)2.參考答案：正確3.參考答案：正確4.參考答案：陸定一5.參考答案：正確6.參考答案：創(chuàng)見(jiàn)性、理論性、科學(xué)性7.參考答案：正確8.參考答案：錯(cuò)誤9.參考答案：錯(cuò)誤10.參考答案：B11.參考答案：“技白當(dāng)黑法”，即作者在描述事物時(shí)，故意留下一些未寫(xiě)的“空白”，讓讀者在“空白”中發(fā)揮想象，進(jìn)行再創(chuàng)作。12.參考答案：政治修養(yǎng)13.參考答案：正確14.參考答案： ①外語(yǔ)言的不簡(jiǎn)明來(lái)自內(nèi)語(yǔ)言的不明晰。因此，要使語(yǔ)言簡(jiǎn)明，首先要抓住問(wèn)題的癥結(jié)，準(zhǔn)確、透徹的認(rèn)識(shí)客觀事物，即明確思想，這樣表達(dá)才能一語(yǔ)中的，簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。 ②端正文風(fēng)。寫(xiě)作者應(yīng)明白文章的達(dá)意目的，恪守“辭達(dá)，而已矣”的寫(xiě)作原則，在寫(xiě)作中不故弄玄虛，不搞花架子，樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的文風(fēng)，語(yǔ)言自然簡(jiǎn)明扼要。 ③學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，提高語(yǔ)言修養(yǎng)，掌握用語(yǔ)技巧，努力做到文約事豐。 ④用語(yǔ)尚簡(jiǎn)應(yīng)注意的問(wèn)題用語(yǔ)尚簡(jiǎn)的要求是在達(dá)意去華的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。所以達(dá)意不可浮華，尚簡(jiǎn)絕不害意。講語(yǔ)言的繁簡(jiǎn)，并不專從字句多寡、語(yǔ)句長(zhǎng)短著眼，“若庸絮懈蔓，一句亦謂之繁。切到精詳，連篇也謂之簡(jiǎn)”。（清·魏際瑞《伯子論文》）一味求簡(jiǎn)，使語(yǔ)言殘缺，是為不智。15.參考答案：人物通訊；事件通訊；工作通訊；概貌通訊16.參考答案：B17.參考答案： 其一，應(yīng)根據(jù)不同文體的實(shí)際情況來(lái)安排。常見(jiàn)的安排層次的方法如下： ①記敘文，主要按事物發(fā)展變化的先后順序來(lái)安排。 A.按照時(shí)間順序安排； B.按照空間順序安排； C.按照時(shí)空交錯(cuò)的方式安排； D.按照認(rèn)識(shí)發(fā)展或者感情發(fā)展的順序來(lái)安排。 ②議論文，大多按照問(wèn)題的性質(zhì)和事物的幾個(gè)不同側(cè)面來(lái)安排。 A.總分式； B.平列式； C.遞進(jìn)式。 ③說(shuō)明文主要按照被說(shuō)明的事物的實(shí)際情況結(jié)構(gòu)文章。 其二，層次安排的次序，必須遵循一定的邏輯關(guān)系，不得隨意措置或顛倒，以免整體松動(dòng)、脫節(jié)。比如魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中以性質(zhì)不同的三個(gè)材料安排的三個(gè)層次就是按照戰(zhàn)士的職責(zé)與義務(wù)安排的，不能隨便調(diào)換。 其三，文章層次的安排應(yīng)有主有次，不可平均用力。主要之處要詳寫(xiě)，使材料豐厚，內(nèi)容充實(shí)；次要之處要略寫(xiě)。如此，文章內(nèi)容疏密有致，文勢(shì)節(jié)奏分明，波瀾起伏，生動(dòng)活潑，有助于突出文章的主題。18.參考答案：錯(cuò)誤19.參考答案：文體20.參考答案： 通告適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。 通告主要有四個(gè)特點(diǎn)： 1．內(nèi)容具體，業(yè)務(wù)性強(qiáng)。通告內(nèi)容的重要程度一般比不上公告，而且多是業(yè)務(wù)工作方面的。 2．有限制的行文對(duì)象。通告的告知范圍比公告小得多，為社會(huì)各有關(guān)方面。 3．廣泛的發(fā)文機(jī)關(guān)。通告的內(nèi)容是一般事項(xiàng)，所以發(fā)文單位比較廣泛。黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體都可發(fā)布通告。 4．發(fā)布方式。一般來(lái)說(shuō)，公文是用文本形式印發(fā)的，通告，除可用文本形式印發(fā)外，還可張貼或登報(bào)。 二、通告寫(xiě)作的基本格式 關(guān)于首屆“桃李杯”馬拉松賽期間實(shí)行交通管制的通告 首屆“桃李杯”馬拉松賽將于××××年9月15日上午8時(shí)至下午1時(shí)在我市舉行。為保證賽事的順利進(jìn)行，決定在比賽期間對(duì)環(huán)城路、江濱路、詩(shī)書(shū)南路、教育北路和桃園中路實(shí)行交通管制，除警備車、救護(hù)車、消防車和工程保險(xiǎn)車外，其他機(jī)動(dòng)車輛一律禁止通行。 特此通告。 ××市公安局 ××××年×月××日21.參考答案：D22.參考答案：C23.參考答案： 戲劇沖突貫穿于一部戲的始終，它是情節(jié)能夠不斷發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力，是戲劇藝術(shù)的生命，戲劇正是通過(guò)它引來(lái)生活的激流，激起觀眾的感情波瀾，產(chǎn)生動(dòng)人的藝術(shù)力量。24.參考答案：一是事實(shí)論據(jù)， 二是理論論據(jù)。25.參考答案：正確26.參考答案： 1．抓好典型細(xì)節(jié)，寫(xiě)活人物 2．抓好心理描寫(xiě)，開(kāi)挖人物內(nèi)心世界 3．用性格化的語(yǔ)言，寫(xiě)出人物個(gè)性27.參考答案： （1）遵循“按照生活的本來(lái)面目描寫(xiě)生活”的原則?！度碎g喜劇》 （2）重視細(xì)節(jié)描寫(xiě)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性曹雪芹《紅樓夢(mèng)》 （3）力求塑造典型環(huán)境中的典型人物魯迅《阿Q正傳》 特點(diǎn)： （1）寫(xiě)人物的內(nèi)心（2）非英雄主義（3）形式上的顛覆 例：撲克牌小說(shuō)例：王蒙《組接》：分成頭部、腰部、足部、尾部28.參考答案：錯(cuò)誤29.參考答案： 在詩(shī)歌里，節(jié)奏指的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的有規(guī)律運(yùn)動(dòng)所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急等高低間隔和時(shí)間間隔。 節(jié)奏在詩(shī)歌中的作用：詩(shī)歌中的節(jié)奏不僅具有凝聚詞句和調(diào)節(jié)呼吸作用，還具有傳達(dá)并喚起情感起伏變化的作用。30.參考答案：C31.參考答案： 要增強(qiáng)新聞的可讀性： 第一，要具體。1、選題角度、報(bào)道內(nèi)容要具體；2、新聞報(bào)道的敘述以及情節(jié)、細(xì)節(jié)也要具體； 第二、要生動(dòng)。1、越是寫(xiě)得“具體”就越“生動(dòng)”；2、新聞報(bào)道一定要“見(jiàn)人”，讓稿件“活”起來(lái)；3、新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)與生動(dòng)也有很大關(guān)系； 第三，要通俗。1、解決“新聞官腔”的問(wèn)題；2、要學(xué)會(huì)“第二種翻譯”，即用淺顯的文字、生動(dòng)的比喻或者老百姓熟悉的語(yǔ)言來(lái)講述、表達(dá)或說(shuō)明新聞報(bào)道中的內(nèi)容。3、巧妙地處理新聞報(bào)道中的數(shù)字。32.參考答案：正確33.參考答案： 這個(gè)規(guī)律也稱雙重轉(zhuǎn)化律。是說(shuō)寫(xiě)作過(guò)程必須實(shí)行兩重轉(zhuǎn)化，即由物至意，再由意至文。 由物到意，這是第一重轉(zhuǎn)化。這重轉(zhuǎn)化就是客觀外物經(jīng)過(guò)作者的觀察、了解，映入作者的大腦，又經(jīng)過(guò)大腦的思考、分析、綜合，注入作者的理解、意念或情感，形成新的觀念或意象。這重轉(zhuǎn)化是由外物到內(nèi)意，由眼見(jiàn)之物、身外之物到胸中之物的轉(zhuǎn)化過(guò)程。所以又叫做“意化”。意化要求做到“意能稱物”。完成這重轉(zhuǎn)化，作者必須具備一定的觀察、捕捉能力，感受、體驗(yàn)的能力，想象、概括的能力，提煉、開(kāi)掘的能力等。這重轉(zhuǎn)化實(shí)際上是寫(xiě)作內(nèi)容的充實(shí)與凈化，是文章的孕育過(guò)程，其結(jié)果是構(gòu)制文章的藍(lán)圖。 由意到文是第二重轉(zhuǎn)化。這重轉(zhuǎn)化是把第一重轉(zhuǎn)化的結(jié)果經(jīng)過(guò)再認(rèn)識(shí)、再深化、再整理，使之更加深刻、完整、嚴(yán)密、精細(xì)，更有邏輯性、條理性，并用書(shū)面語(yǔ)言表述出來(lái)，使它成為血肉豐滿、便于閱讀的文章。所以又叫做“辭化”。辭化要求“文能逮意”。完成這重轉(zhuǎn)化，作者必須具備駕馭文字、再現(xiàn)意識(shí)的能力。它包括定體、謀篇的能力，選技、用筆的能力，遣詞造句的能力。這重轉(zhuǎn)化實(shí)際上是思緒的梳理與固定，是文章的形成過(guò)程，其結(jié)果是構(gòu)制物化的文章。 以上兩重轉(zhuǎn)化在進(jìn)行中既有作者的積極追求與反映，又有事物的個(gè)性刺激與揮發(fā)。不過(guò)，雙重轉(zhuǎn)化主要是從作者的角度提出的。 “物—意—文”轉(zhuǎn)化律，是寫(xiě)作活動(dòng)最基本的規(guī)律，任何作者寫(xiě)任何文章，都必須遵循這一規(guī)律。 其實(shí)，人們對(duì)生活的反映與表現(xiàn)都包含雙重轉(zhuǎn)化的道理。不過(guò)表現(xiàn)的方式不同，第二重轉(zhuǎn)化的結(jié)果也不同。如：“物—意—文”（寫(xiě)作者）；“物—意—歌”（歌唱家）；“物—意—畫(huà)”（美術(shù)家）；“物—意—器”（藝術(shù)制作、物品制造者等）；“物—意—話”（善談?wù)撸?；“物—意—?jiǎng)　保ū硌菁遥┑鹊取Ｇ宕泥嵃鍢蛟谝环?huà)竹圖上寫(xiě)了一段話：“江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。胸中勃勃，遂有畫(huà)意。其實(shí)胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展紙、落筆，倏作變相，手中之竹，又不是胸中之竹也?！逼渲小把壑兄瘛?、“胸中之竹”、“手中之竹”的轉(zhuǎn)化即有“物—意—畫(huà)”的意思。 有的外國(guó)學(xué)者也注意到了雙重轉(zhuǎn)化律。前蘇聯(lián)學(xué)者A?科瓦廖夫在《文學(xué)創(chuàng)作心理學(xué)》中說(shuō)：“創(chuàng)作過(guò)程不是別的，而是雙重的變換過(guò)程，就是： 第一，把外部刺激的能量變換成知覺(jué)的顯示或者現(xiàn)實(shí)的形象； 第二，把形象變換成為形象客觀化、物質(zhì)化的體現(xiàn)的文字描寫(xiě)?！眲?chuàng)作是寫(xiě)作活動(dòng)中的一種反映生活的方式。其中“外部刺激”即“物”；“知覺(jué)的顯示”即“意”；“物質(zhì)化的體現(xiàn)的文字描寫(xiě)”即“文”。 了解了寫(xiě)作的這一條規(guī)律，有助于作者把握寫(xiě)作的各個(gè)環(huán)節(jié)，促成雙重轉(zhuǎn)化的完滿進(jìn)行，寫(xiě)出內(nèi)容豐富、見(jiàn)解深刻、構(gòu)思奇異、形式獨(dú)特的優(yōu)美文章。34.參考答案：正確35.參考答案：C36.參考答案：體制性失實(shí)37.參考答案：D38.參考答案：錯(cuò)誤39.參考答案：有新意的課題包括別人未曾涉足的研究領(lǐng)域；在兩門(mén)學(xué)科的交叉點(diǎn)上，進(jìn)行邊緣科學(xué)的研究或比較研究；具有地方特點(diǎn)與時(shí)代特點(diǎn)的課題；長(zhǎng)期被人忽視、看來(lái)好像很一般但卻需要加以解決的課題；一直被人們誤認(rèn)為是對(duì)的、看來(lái)好像是早已解決了，而實(shí)際是應(yīng)該重新正確認(rèn)識(shí)的課題；早已引起人們注意但又一直懸而未決，或者只解決了一部分問(wèn)題，尚有部分問(wèn)題還未得到解決的課題等等。40.參考答案：主題體現(xiàn)了作者寫(xiě)作的意圖，是行文的主旨。材料是為表現(xiàn)主題服務(wù)的，必須符合主題的需要而受主題的支配與取舍。再說(shuō)，作者選擇材料的目的，也是為了用