暑假提前學(xué)Unit 4講義與練習(xí)(含答案)2020-2021學(xué)年人教新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

2020-2021學(xué)年人教新目標(biāo)英語(yǔ)

七年級(jí)上冊(cè)暑假提前學(xué)Unit4講義與練習(xí)（含答案）

一、單詞默寫(xiě)：

1.在哪里；到哪里_________2.桌子____________

3.床______________4.書(shū)架；書(shū)柜____________

5.沙發(fā)______________6.椅子____________

7.在..上_______________8.在......下_____________

9.來(lái)；來(lái)到______________]0.快點(diǎn)兒______________

11.書(shū)桌______________12.認(rèn)為；想；思考

13.房間______________14.他（她、它）們的

15.帽子______________16.頭____________

17.是的；對(duì)______________18.知道；了解____________

19.收音機(jī)；無(wú)線電廣播20.時(shí)鐘____________

21.磁帶；錄音帶；錄像帶22.播放機(jī)____________

23.錄音機(jī)24.模型____________

25.飛機(jī)26.飛機(jī)模型____________

27.整潔的；井井有條的28.但是____________

29.我們的____________30.處處；到處；各個(gè)地方

31.總是______________

二、短語(yǔ)翻譯：

1.在沙發(fā)上______________2.在書(shū)包里______________

3.在床底下4.快點(diǎn)

5.整潔的6.錄音機(jī)

7.飛機(jī)模型8.在講臺(tái)上_______________

9.在你祖父母的房間里

三、句型必背：

1.Whereismypencilbox?我的鉛筆盒在哪？

2.Wherearemybooks?我的書(shū)在哪？

3.It,sunderyourbed.它在你的床底下。

4.Comeon,Jack.快點(diǎn)兒，杰克。

5.1thinkit,sinyourgrandparents5room.我認(rèn)為它在你（外）祖父母的房間里。

6.1don'tknow.我不知道

7.Tmtidy.我是愛(ài)整潔的人。

8.—Arethekeysonthesofa?鑰匙在沙發(fā)上嗎？

—Yes,theyare./No,theyaren't.是的，它們?cè)凇?不，它們不在。

9.—Where'sthemap?地圖在哪里？

-Ithinkit'sinyourgrandparents'room.

我想它在你（外）祖父母的房間里。

10.I'mtidy,butGinaisnot.

我很整潔，而吉娜卻不。

11.Gina*sbooksareeverywhere...

吉娜的書(shū)到處都是……

12.Thewhitemodelplaneishers.

那架白色的飛機(jī)模型是她的。

13.Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.我的文具盒在我

的書(shū)包里，我的書(shū)包在書(shū)桌下面。

四、經(jīng)典解讀：

l.bed/bed/n.床

例句：Mybooksareonmybed.我的書(shū)在我床上。

例句：Thereisanewbedinmybedroom.我的臥室里有一張新床。

拓展:inbed（躺）在床上,gotobed上床睡覺(jué),underthebed在床底下,onthebed（物品放）在床

上。

2.bookcase/'bukkeis/n.書(shū)櫥;書(shū)柜

例句：Thebookcaseisforme.這個(gè)書(shū)櫥是給我的。

例句：Mydictionaryisonthebookcase.

我的詞典在書(shū)櫥上。

歸納:onthebookcase在書(shū)櫥上,inthebookcase在書(shū)櫥里。

3.一Where'stheschoolbag?書(shū)包在哪里？

—It^underthetable.它在桌子下面。

使用語(yǔ)境:此處為情景交際用語(yǔ)，第一句問(wèn)句表示詢問(wèn)物品的位置，第二句答語(yǔ)指明物品

所在的方位。Where's是Where和is的縮寫(xiě)，表示“...在哪里主語(yǔ)schoolbag為單數(shù)，所以

使用Whereis...?詢問(wèn)物品的方位。underthetable是表示方位的介詞短語(yǔ)，意為“在桌子底

下

where/wes（r）/adv.在哪里,到哪里,在什么位置

例句：Whereareyou?你在哪里？

例句：Whereisherhome?她的家在哪里？

4.Comeonjack!杰克,快點(diǎn)！

comeon（表示鼓勵(lì)、催促等）快，走吧

例句：Comeon!Wedon'thavemuchtime.快點(diǎn),我們沒(méi)有太多的時(shí)間了。

拓展：

①跟著來(lái)

例句：You'dbettergonow,andI'llcomeonlater.你最好現(xiàn)在就去,我隨后就來(lái)。

②進(jìn)展

例句：Howarethingscomingon?事情進(jìn)展如何？

5.1thinkit'sinyourgrandparents9room.我認(rèn)為它在你祖父母的房間里。

句法分析:這是一個(gè)含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句。主句是Ithink,從句是it^sinyour

grandparents?room從句前省略了引導(dǎo)詞thato

例句：IthinkEnglishisveryimportant.我認(rèn)為英語(yǔ)很重要。

用法點(diǎn)撥在含有I/Wethink…引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中，如果賓語(yǔ)從句要表達(dá)否定的意義，那么

其否定形式轉(zhuǎn)移到動(dòng)詞think上，這叫否定轉(zhuǎn)移。

例句：Idon'tthinkyouareright.我認(rèn)為你是不正確的。

（l）room/ru：m/n.房間

例句：ShelivesinRoom243.她住在243號(hào)房間。

用法點(diǎn)撥:room還可以作“空間;空地”講,此時(shí)是不可數(shù)名詞。短語(yǔ)makeroomforsb.意為

“為某人騰出地方”。

例句：Pleasemakeroomforme.請(qǐng)給我讓個(gè)位子。

(2)yourgrandparents'room是名詞所有格形式，意為“我祖父母的房間”。表示有生命的東

西的所屬關(guān)系常使用“飛”形式,意為“……的

例句：ThisisTom'sbike.這是湯姆的自行車。

例句：ThatisMaryasbook.那是瑪麗的書(shū)。

6.Yes,it'sontheirbed!Andmyhat?是的，它在他們的床上哪我的帽子呢?

(l)on/Dn/prep.(表示位置)在...上

eg:What'sthatonyourdesk?你課桌上的那個(gè)是什么？

MyEnglishbookisonmybookcase.我的英語(yǔ)書(shū)在我的書(shū)櫥上。

辨析:in,on,under

in在...里面on在...上面under在...下面

(2)their/3eo(r)/,/3er/pron.他(她、它)們的

eg:Wherearetheirkeys?他們的鑰匙在哪里?

歸納:形容詞性物主代詞有：

第一人稱第二人稱第三人稱

myouryouryourhisheritstheir

我的我們的你的你們的他的她的它的它們的

(3)hal/h田t/n.帽子

例句：Myhatisverynice.我的帽子很好看。

7.1don、know.我不知道。

使用語(yǔ)境：Idon、know.常用來(lái)表示對(duì)他人的詢問(wèn)或提出的問(wèn)題不清楚或不知道。日常交

際中,通常在其前加Sorry./Fmsorry.表示禮貌。

例句：一Where'smyhat?我的帽子在哪里？

—Sorry.Idon'tknow.對(duì)不起，我不知道。

8.radio/'reidisu/n.無(wú)線電廣播,收音機(jī)

radio的復(fù)數(shù)形式在詞尾加s,即radios。以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)加s的還有zoo,photo等。

9.player/^leia(r)/n.播放機(jī)

例句：Myplayerisverynice.我的播放機(jī)很漂亮。

拓展

(l)playern.運(yùn)動(dòng)員

eg:YaoMingisagreatplayer.姚明是一位偉大的運(yùn)動(dòng)員。

(2)tapeplayer錄音機(jī)

⑶例句：Whatcolorisyourtapeplayer?你的錄音機(jī)是什么顏色？

10.model0dnl/n.模型

例句：Themodeloftheshipiswhite.這艘輪船的模型是白色的。

11.plane/plein/n.飛機(jī)

例句：Where'syourpaper(紙)plane?你的紙飛機(jī)在哪里？

拓展：modelplane飛機(jī)模型

例句：Manychildrenlikemakingmodelplanes.許多孩子喜歡做飛機(jī)模型。

12.Tmtidy,butGinaisnot.我愛(ài)整潔，但吉娜不是這樣。

句法分析:but是轉(zhuǎn)折連詞，意為“然而，可是”，用于連接前后兩個(gè)意義上差別很大的句子。

(l)but/bAt/conj.但是eg:Theboyis2yearsold,butheknowsmanywords.這個(gè)小男孩僅

兩歲，但他認(rèn)識(shí)許多字。

(2)tidyrtaidi/adj.整潔的;井井有條的eg:Myroomistidy.我的房間井井有條。

13.Inourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.在我們的房間里，我的書(shū)和磁帶在

書(shū)櫥里。

our/，au?pron.我們的

例句：Thisisourschool.這是我們的學(xué)校。

our是形容詞性物主代詞，這類詞不能單獨(dú)使用，后面要接名詞。若后面沒(méi)有名詞,則要用

名詞性物主代詞。

14....Ginaalwaysasks........吉娜總是問(wèn)。

always/*□:Iweiz/adv.總是

例句：TheyalwayswatchTVonSundays.他們總是在星期天看電視。

拓展：always可用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示“總是，一直”，是一種加強(qiáng)語(yǔ)氣的說(shuō)法，含有“不耐煩、

贊賞、不滿”等感情色彩。

例句：He'salwayshelpingothers.他總是幫助別人。

Maryisalwayscominglate.瑪麗總是遲到。

15.Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.我的文具盒在我

的書(shū)包里，我的書(shū)包在書(shū)桌下面。

結(jié)構(gòu)分析：這是一個(gè)由并列連詞and連接的并列句。其結(jié)構(gòu)是“簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單

句工and可以連接兩個(gè)句子，也可以連接兩個(gè)詞或短語(yǔ)，但連接的兩個(gè)成分應(yīng)一致。

歸納：(l)and在連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的表示不同的人或事物的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞作

主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

例句：Mypenandhispencilareinthepencilbox.我的鋼筆和他的鉛筆在文具盒里。

(2)在否定句中連接兩個(gè)賓語(yǔ)時(shí),and需要換成oro

例句：Idon'tlikeeggsormilk.我不喜歡雞蛋和牛奶。

五、單元語(yǔ)法：

1.介詞短語(yǔ)

介詞短語(yǔ)的構(gòu)成：介詞+the/物主代詞/名詞所有格+名詞等。

(1)在介詞短語(yǔ)中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：

behindthedoor在門后面

(2)若介詞短語(yǔ)中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時(shí)，不能再用定冠詞the,但名詞所有

格前可以用the。例：onhisdesk在他的書(shū)桌上；intheteacher'sroom在老師的房間里

(3)專有名詞前不能用theo

(4)表示方位的介詞：on,in,behind,between,under等。

on在...上面(緊貼著某物,有面的接觸)；in在....里面;behind在....后面；between

在……之間；常于and連用;under在……的下面。

2.Where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句

由where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句意在詢問(wèn)人或者物品所在的位置，句式“where+be+名詞”,

注意where后的be動(dòng)詞用is還是用are,取決于be動(dòng)詞后面的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。答語(yǔ)

句式：Itis+介詞短語(yǔ)（對(duì)應(yīng)的問(wèn)句為whereis）；

Theyare+介詞短語(yǔ)（對(duì)應(yīng)的問(wèn)句為whereare）或者直接用介詞短語(yǔ)回答，省略itis或

theyare。

例句：一Whereismyeraser?

—It'sonthedesk./Onthedesk.

例句：一Wherearethekeys?

—Theyareunderthebed./Underthebed.

六、單元話題：

寫(xiě)作思路

1.確定介紹的對(duì)象，如“我的房間/我家的客廳”等。

2.運(yùn)用方位介詞來(lái)談?wù)撐锲返奈恢谩?/p>

3.對(duì)描述對(duì)象的感受及其他拓展性語(yǔ)言。

易錯(cuò)點(diǎn)提示

1.注意順序。文章的第二層為主體部分，介紹物品位置時(shí)應(yīng)按照一定順序進(jìn)行描述，或

自上而下，或從左到右，或從右到左。盡量不要東一句西一句，使讀者不清楚。

2.注意句型的靈活運(yùn)用。在介紹物品的時(shí)候，可以使用….is/arein/on/under..的句型，

也可以使用Therebe句式來(lái)表示“某地有某物”。也可將兩種句式結(jié)合起來(lái)使用，以避免句子

的形式太過(guò)單一。eg：表達(dá)桌下有一本書(shū)。Abookisunderthedesk./Thereisabookunder

thedesk.

3.描述物品時(shí)，一定要注意單復(fù)數(shù)的搭配，避免句中主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞在數(shù)上不一致的錯(cuò)

誤。eg:描述單數(shù)物品時(shí)可以使用...isin/on/under…或Thereisa/an...in/on/under...；描述復(fù)數(shù)物

品時(shí)可以使用...areon/in/under…或Therearesome,on/in/under...句型。

4.注意代詞的使用，代替上文中所提到的單數(shù)物品時(shí)可用it,代替復(fù)數(shù)物品時(shí)可用they,

盡量減少名詞的重復(fù)。eg:Lookatmysocks.Theyareonthebed.

5.恰當(dāng)?shù)厥褂眠B詞：句子與句子之間應(yīng)用恰當(dāng)?shù)倪B詞連接，這樣才能使文章有自然的過(guò)

渡，以使整篇文章流暢。常用連詞有and,可以表并列、承接或遞進(jìn).but表示轉(zhuǎn)折。

典型例題

請(qǐng)你介紹一下自己的房間。

要求：1.詞數(shù)60左右；2.可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯

單詞：bed,sofa,desk,computer,in.on.under,beautiful,tidy...短語(yǔ)：myroom/onthe

wal1/between...and...

句式：Thisismyroom.The...is/arein/on/underthe...Thereisa/an...in/on/under...the...

Therearesome/many...in/on/underthe...

范文欣賞

Hi,everyone!Thisismyroom.Itisnotverybigbutverynice.Therearemanythingsinit.

First,youcanseethedesk.Somebooksandacomputerareonit.Underthedesk,itismychair.

Besidethedeskthereisabookcase.Ilikebooksverymuch.SoIhavealotofbooks.Where'smy

bed?It'sbesidethebookcase.Ilikemyroom.Whataboutyou?

七、牛刀小試:

I.單項(xiàng)選擇。

1.yourbooks?

A.WhatisB.Where*reC.Where'sD.Whatare

2.Wherearemypens?Areinthedrawer?

A.weB.themC.youD.they

3.—Isthebaseballonthedesk?

一No,isn't.

A.itB.itsC.it'sD.thebaseball

4.Hisnotebookisthefloor.

A.underB.inC.onD.of

5.—?

—Theyareonthesofa.

A,ArethosemybooksB.Wherearemybooks

C.WhataremybooksD.Wherearethem

6.Pleasethehatyourfather

A.bring;toB.fetch;toC.get;toD.take;to

7.1smybaseballmyroom?

A.inB.onC.underD.at

8.Wherearemykeys?Iknow.

A.amnotB.Don'tC.cannotD.aren't

9.—youralarmclocks?

-areinthedrawer.

A.Whereare;TheyB.What's;TheyC.Whereis;It'sD.Whatare;They

10.thealarmclockonmytable?

A.CanB.AreC.DoD.ls

H.完形填空。

Jimhasasmallroom.There1adesk,twochairsandabedinit.There'sabasketball2

thedoor.Hehasaclock.3onthedesk.Abagandsomebooks4onit,too.Achairis

nearthedesk.Hisshoesare5thebed.Wecantseethem.6apictureandaphotoin

hisroom.Thepictureis7thewall.Youcan8sometreesandflowersinthepicture.

The9isonthewall,too.It'saphotoofJim'sfamily.Youcanseehisparents,hissisterand

10thephoto.Whataniceroomitis!

l.A.areB.isC.hasD.have

2.A.atB.onC.inD.behind

3.A.ItsB.ItC.It'sD.They're

4.A.isB.areC.amD.has

5.A.inB.underC.onD.at

6.A.hasB.haveC.areD.is

7.A.inB.