教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完整答案

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列植物中，我們平時(shí)吃的是植物的果實(shí)的是（

）。A.紅蘿卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜2.一朵桃花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是（

）。A.花萼B.雌蕊C.雄蕊3.本學(xué)期科學(xué)書的科學(xué)家這樣做欄目中，介紹了科學(xué)家（

），他是一位植物學(xué)家，所帶團(tuán)隊(duì)共收集了上千種植物約4000萬顆種子，為人類儲(chǔ)存下綿延后世的“基因”寶藏，他曾獲得“感動(dòng)中國2018年度人物”。A.袁隆平B.鐘揚(yáng)C.鐘南山4.小宇同學(xué)在回家途中發(fā)現(xiàn)了一種有趣的植物，它的果實(shí)很輕，并長著一對(duì)“小翅膀”。這種植物傳播種子的方式最有可能是（

）。A.風(fēng)傳播B.水傳播C.動(dòng)物傳播D.彈射傳播5.下列關(guān)于組成花崗巖的礦物說法，正確的是花崗巖中（）。A.硬度最大的礦物是長石B.呈片狀或鱗片狀的礦物是云母C.黑色發(fā)光的礦物是石英6.我們家里使用的交流電電壓為（

）。A.220VB.1.5VC.100V二.填空題(共6題，共18分)1.像銅絲那樣(

)讓電流通過的物體，稱為導(dǎo)體；像塑料那樣(

)讓電流通過的物體，稱為絕緣體。2.把電池的銅帽和鋅殼用電線直接連起來，就會(huì)發(fā)生（

）。3.有人觸電時(shí)我們第一件要做的事是(

)，如果找不到電流開關(guān)，我們可以選擇用干燥的木棒分開人和電線，因?yàn)楦稍锏哪景羰?

)。4.捻一捻土壤會(huì)感覺濕潤，是因?yàn)橥寥乐杏校?/p>

），將干燥的土塊兒放入水中，會(huì)產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)橥寥乐杏校?/p>

）。

5.我們要(

)（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）變壓器以及斷開或裸露的電線。6.能夠用來做鉛筆芯的礦物是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.種子萌發(fā)需要具備一定條件。(

)2.鳳仙花的一生要經(jīng)歷種子、幼苗、成長、開花、結(jié)果、死亡。(

)3.巖石可以轉(zhuǎn)化成土壤，所以土壤取之不盡，用之不竭。（

）

4.由于太陽、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。（

）

5.金剛石是目前在地球上發(fā)現(xiàn)的眾多天然存在中最堅(jiān)硬的礦物質(zhì)。（

）

6.仙人掌的葉退化為刺，莖肥厚多汁，適宜生活在干旱缺水的環(huán)境中。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將下列植物的莖和對(duì)應(yīng)的植物連起來。直立莖

草莓纏繞莖

葡萄匍匐莖

牽牛花攀緣莖

土豆變態(tài)莖

向日葵五.簡答題(共2題，共8分)1.我們看到了什么現(xiàn)象確信植物的綠葉蒸騰水分？2.花的哪一部分將來有可能發(fā)育成果實(shí)？六.綜合題(共4題，共48分)1.巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，是組成地球的重要資源。他們的形成有的需要幾百萬年甚至更長的時(shí)間，由于太陽、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。土壤對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，為我們提供了衣食住行的材料來源，而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。人類必須依賴土壤才能生存，因此應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。通過閱讀上述材料，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有價(jià)值的資源之一，為人類提供了衣食住行的材料來源。(

)（對(duì)的打√錯(cuò)的打×）（3）作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何保護(hù)土壤和巖石資源？（至少答兩點(diǎn)）2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的并聯(lián)電路。（1）所需材料包括什么？（2）請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫出電路圖或?qū)嵨飯D。3.請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿髦参锏母淖饔?。?shí)驗(yàn)材料：1支試管、帶根的新鮮植物、_______、水。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將帶根的新鮮植物裝入有水的試管中。（2）將植物的_________浸泡在試管里的水中。（3）在水面上滴一些植物油，使試管中的水不會(huì)_________到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記。（4）一天后，觀察試管中的水量有什么變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過一天的時(shí)間，植物的莖、葉，依然保持良好的狀態(tài)；水面降到______以下，說明試管中的______減少了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根能______。4.下圖是小明從野外采集的三種土壤，根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)回答問題。1號(hào)：沙質(zhì)土

2號(hào)：黏質(zhì)土

3號(hào)：壤土（1）這三種土壤是按(

)不同進(jìn)行分類的。（2）圖1是小明的部分觀察記錄。從觀察記錄中可知，土壤摸起來是細(xì)膩還是粗糙的與(

)有關(guān)。圖1

圖2

圖3（3）圖2將土壤“團(tuán)小球”是為比較土壤的(

)。用手團(tuán)揉潮濕的沙質(zhì)土，發(fā)現(xiàn)(

)，這說明沙質(zhì)土的(

)比較差。（4）圖3實(shí)驗(yàn)室為了比較土壤的(

)，為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，需要做到(

)、(

)等要相同。（5）下列關(guān)于黏質(zhì)土的描述正確的是(

)。A.透氣性比較好

B.滲水性比較好

C.容易積水，空氣不容易進(jìn)去（6）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是(

)。A.不同的土壤成分含量不同 B.不同的土壤透水、保水能力基本相同 C.不同的土壤合適種植不同的植物。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.B6.A二.填空題1.容易；不容易2.短路3.切斷能源；絕緣體4.水分；空氣

5.遠(yuǎn)離6.石墨三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，過段時(shí)間發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有水珠，說明植物的葉具有蒸騰作用。2.植物要想結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程，子房發(fā)育成果實(shí)。六.綜合題1.（1）沙礫；沙；黏土；腐殖質(zhì)；水；空氣（2）√（3）作為小學(xué)生，我們應(yīng)該保護(hù)土壤和巖石資