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教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.某科學(xué)小組研究“一炷香”的時(shí)間,下列觀點(diǎn)正確的是(
)。A.風(fēng)會(huì)影響香燃燒的快慢,應(yīng)該在無(wú)風(fēng)的環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)B.風(fēng)不會(huì)影響香燃燒的快慢C.實(shí)驗(yàn)中我們要經(jīng)常吹一吹香,防止它中途熄滅2.(
)是意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家,近代物理學(xué)之父。A.牛頓B.伽利略C.愛(ài)因斯坦3.下列情景中光的傳播方向不發(fā)生改變的是(
)。A.光由空氣垂直射入水中B.光照射到平面鏡上C.光由空氣斜射入水中4.12月9日中國(guó)空間站“天宮課堂”開(kāi)課。宇航員們除了堅(jiān)持鍛煉,還會(huì)穿上與眾不同的“企鵝服”(如圖)?!捌簌Z服”的胸部、背部、大腿前后等處設(shè)計(jì)了拉帶,拉帶能束縛人體,也有一定的彈力,根據(jù)這一結(jié)構(gòu),我們可以推測(cè)企鵝服主要能預(yù)防(
)A.骨質(zhì)疏松B.肌肉萎縮C.關(guān)節(jié)磨損5.“中國(guó)的西部多
,東部多
?!毕铝羞x項(xiàng)回答正確的是(
)。A.平原、高山B.高山、平原C.海洋、平原6.沙漏是古人的一種計(jì)時(shí)工具。沙漏能用來(lái)計(jì)時(shí),是因?yàn)?
)。A.沙漏每一次漏完所有沙子的時(shí)間是相同的B.沙漏每一次漏完所有沙子的時(shí)間是不同的C.沙子和水一樣能流動(dòng),是液體二.填空題(共6題,共22分)1.心臟血管是人體內(nèi)的高速公路網(wǎng)絡(luò),它們的作用就是(
)。2.腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和(
)等部分。3.黃河入??诘纳持?,主要是由于河水的(
)作用形成的。(填侵蝕、沉積)
4.像燃著的蠟燭那樣能自己發(fā)光的物體稱為(
),(
)是最重要的光源。5.長(zhǎng)白山天池是由(
)原因形成的,彎曲的巖層是由(
)原因形成的。
6.光是沿(
)傳播的,當(dāng)它碰到物體后會(huì)發(fā)生(
)或者(
)現(xiàn)象,其中我們看到鏡子中的自己是屬于光的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.教育部明確提出3個(gè)睡眠時(shí)間要求,小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。(
)2.有無(wú)植物覆蓋與土地被侵蝕程度無(wú)關(guān)。(
)
3.地形圖上不同顏色表示不同海拔高度。(
)
4.利用鐘表可以辨識(shí)自己所在的位置。(
)5.我們每分鐘心跳和呼吸的次數(shù)是一樣的。(
)6.舉啞鈴活動(dòng)只是由肌肉工作完成的。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列地形地貌與其形成的主要原因用線連接起來(lái)。長(zhǎng)白山天地
黃士高原上的溝壑
黃河入??诘纳持?/p>
敦煌的雅丹地貌
彎曲的巖層
五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.在一些高山峻嶺中的河流,它們的河道往往很深。它們的河道一開(kāi)始就那么深嗎?它們是怎樣形成深深的河道的?
2.想辦法在沒(méi)有三棱鏡的情況下制作彩虹。六.綜合題(共4題,共34分)1.拓展視野:人體健康周期人身體里藏著許多“時(shí)鐘”,指揮機(jī)體健康有效運(yùn)轉(zhuǎn),這就是人體健康周期。45分鐘、24小時(shí)、28天,這些簡(jiǎn)單數(shù)字的背后其實(shí)蘊(yùn)藏著至關(guān)重要的健康信息。當(dāng)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于興奮狀態(tài)時(shí),調(diào)節(jié)功能加強(qiáng),新陳代謝加快,身體各項(xiàng)機(jī)能達(dá)到最佳狀態(tài)。但一般情況下,45分鐘后這種“興奮”效應(yīng)將全部消失,即便人體感覺(jué)不到勞累,實(shí)際上已處于疲憊”狀態(tài),注意力無(wú)法集中,體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物越來(lái)越多,工作完就會(huì)感到異常疲勞。健康人體活動(dòng)大多呈現(xiàn)24小時(shí)晝夜生理節(jié)律,與地球有規(guī)律自轉(zhuǎn)形成的24小時(shí)周期相適應(yīng)只有進(jìn)入熟睡狀態(tài)后,人體眾多器官如肝、膽、肺、皮膚等才得以高速自我修復(fù)。此外,高質(zhì)量睡眠還是恢復(fù)體力、養(yǎng)足精神的最佳方式。1.根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì),兒童每天睡眠的時(shí)間不足7小時(shí),學(xué)習(xí)效率會(huì)_________(填“無(wú)影響”或“降低”或“提高”),課間十分鐘不需要離開(kāi)課桌放松一下對(duì)嗎?___________,睡覺(jué)前喝牛奶有___________(填“促消化”或“助眠”)作用。2.期末考試學(xué)習(xí)壓力大,晚上睡不著,以下處理方法中不科學(xué)的是(
)。A.聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)B.發(fā)泄一通,讓別人也睡不著C.睡覺(jué)前泡泡腳2.判斷下列做法是否正確,并說(shuō)明理由。A.地震時(shí)慌慌張張地跑出去。B.地震時(shí)立刻關(guān)閉電源和煤氣灶。C.地震時(shí)在高墻下躲避。D.地震時(shí)在學(xué)校聽(tīng)老師指揮,在公共場(chǎng)所聽(tīng)警察指揮。E.地震時(shí)在家里躲在結(jié)實(shí)堅(jiān)固,不易傾倒的物體旁。我認(rèn)為正確的是:_________________________________我的理由:____________________________________________3.在三張矩形卡紙的同一位置分別打一個(gè)直徑約1厘米小孔,用夾子分別固定并直立在桌子上;卡紙之間間隔約15厘米,保持所有的小孔在一條直線上;在最后一張卡紙之后約15厘米處,直立一張沒(méi)有打孔的卡紙作為屏,關(guān)閉所有光源,保證手電簡(jiǎn)是唯一光源。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前,并保持一定距離,使手電筒發(fā)出的光能直接穿過(guò)這些小孔,根據(jù)圖示回答問(wèn)題。(1)圖甲的紙屏上(
)(填“能”或“不能”,下同)看到手電筒的光斑。(2)把中間的一張卡紙向左或向右移動(dòng)大約5厘米,圖乙的紙屏上(
)看到手電筒的光斑。(3)我們做驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)時(shí),(
)使眼睛直對(duì)光源。(4)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:(
)。4.讀下圖,回答問(wèn)題。
1.圖甲是陽(yáng)陽(yáng)在星期天上午9時(shí)看到木樁影子的情景,當(dāng)木樁的影子處于A點(diǎn),如果他過(guò)2小時(shí)后再來(lái)觀察這根木樁的影子,影子會(huì)變______(填“長(zhǎng)”或“短”),木樁影子也會(huì)向______(填“B”或“C”)點(diǎn)移動(dòng)一段距離。2.圖乙這個(gè)工具是利用一天中陽(yáng)光下物體影子的______、______會(huì)改變的原理制成的。3.利用上題中的原理,古代人們?cè)O(shè)計(jì)制造了(
)用以測(cè)定時(shí)間。A.日晷B.水鐘C.蠟燭參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.B6.A二.填空題1.讓血液流動(dòng)起來(lái)2.腦干3.沉積
4.光源;太陽(yáng)5.火山噴發(fā);地震
6.直線;折射;反射;反射三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.它們的河道并不是一開(kāi)始就那么深的,是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的侵蝕作用才慢慢形成的。
2.答:根據(jù)彩虹形成的條件,在晴朗無(wú)風(fēng)的日子里,背對(duì)太陽(yáng),用噴霧器朝空中噴水,可以在水零中看見(jiàn)彩虹。空氣中的小水滴使陽(yáng)光發(fā)生色散,形成彩虹。六.綜合題1.1.降低
不對(duì)
助眠2.B2.BCDE
地震時(shí)慌慌張張地跑出去不對(duì),可能會(huì)被砸
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