教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷(考點(diǎn)梳理)_第1頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷(考點(diǎn)梳理)_第2頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷(考點(diǎn)梳理)_第3頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷(考點(diǎn)梳理)_第4頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷(考點(diǎn)梳理)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.海南島是我國僅次于臺灣島的第二大島。海南島12月的氣候(

)。A.寒冷

B.溫暖

C.時(shí)冷時(shí)熱2.天氣預(yù)報(bào)說降雨概率在70%以上,說明(

)。A.下雨的可能性很小

B.下雨的可能性很大

C.一定會下雨3.下列變化過程不同于另外三個(gè)的是(

)。A.棍子斷了

B.玻璃碎了

C.食物發(fā)霉

D.水變成冰4.當(dāng)你制造肥皂泡時(shí),在肥皂泡泡內(nèi)的是(

)。A.空氣

B.肥皂

C.水

D.沒有什么東西5.下面選項(xiàng)中,風(fēng)級最大的(

)。A.舉傘步行艱

B.帶葉小樹彎

C.青煙隨風(fēng)飄6.下面的(

)組物質(zhì),全部能夠在水中溶解。A.糖、食用油、米醋

B.糖、香油、米醋

C.食鹽、洗衣粉、味精

D.食鹽、肥皂、塑料二.填空題(共6題,共16分)1.水蒸氣受冷后變成小水珠的過程叫(

)。2.空氣流動會形成(

)。3.水蒸發(fā)到空氣中后,有時(shí)會形成降雨,重新回到(

)。4.對天氣日歷中的信息進(jìn)行整理和分析,可以幫助我們認(rèn)識天氣,了解天氣變化的一些(

)。5.物體可以分為(

)、液體和(

)三種類型。6.我們可以用(

)的方法分離沙子和水,可以用(

)的方法分離食鹽和水。三.判斷題(共6題,共12分)1.做空氣占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃杯一定要豎直按下去,再豎直提起來。(

)2.在裝滿空氣的袋子底部扎一個(gè)小洞,擠圧袋子,會感到空氣在流動。(

)3.冰、水、水蒸氣是同一種物質(zhì)的三種不同狀態(tài)。(

)4.我們可以借助空氣中輕小物體的飄動狀態(tài)來間接知道空氣的流動情況。(

)5.測量氣溫的過程中,要把氣溫計(jì)懸掛在空氣中,等示數(shù)穩(wěn)定后再讀取。(

6.降水量的單位是克。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.將下列物體與其對應(yīng)的形態(tài)用線連接起來。

液體

氣體

固體書本

牛奶

水蒸氣

橡皮

飲用水

空氣

樹葉

醋五.簡答題(共2題,共10分)1.在做水能溶解的實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要將食鹽和小蘇打一份一份地加入?2.空氣為什么有質(zhì)量,為什么打進(jìn)的空氣越多質(zhì)量越大。六.綜合題(共4題,共32分)1.實(shí)驗(yàn)探究。下列兩個(gè)裝置是兩種不同的分離方法,仔細(xì)觀察并回答問題。圖1

圖2(1)圖1的分離方法是(

),圖2的分離方法是(

)。(2)圖2分離后,食鹽留在了蒸發(fā)皿中,水到哪里去了呢?2.小明同學(xué)把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的底部,然后將杯子豎直倒扣在水中(下圖)1.實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是(

)。A.紙濕了

B.紙沒有濕2.如果將杯子傾斜一下,可觀察到的現(xiàn)象是(

)。A.紙濕了

B.紙沒有濕3.如果上面實(shí)驗(yàn)中,紙沒有濕,說明(

)。A.空氣是有質(zhì)量的

B.空氣能占據(jù)空間

C.空氣是一種氣體4.如果杯子的底部有一個(gè)破洞,那么(

)。A.紙一定不會濕

B.無法確定紙會不會濕

C.紙一定會濕3.探究題。學(xué)完了本課后,小明認(rèn)為課堂上做的這個(gè)“熱氣球”還升得不夠高,于是,他找來了下面的材料,打算重新自制一個(gè)“熱氣球”。1.請?jiān)谙旅娣娇蛑杏脠D文結(jié)合的形式畫出“熱氣球”的設(shè)計(jì)圖,要求“熱氣球”升空的高度更高一些。

塑料袋

細(xì)鐵絲

蠟燭2.按照設(shè)計(jì)圖紙制作完成后點(diǎn)燃蠟燭,一會兒后,用手摸塑料袋會感覺到(

),此時(shí)松開手后,“熱氣球”會(

)(填“上升”或“下降”)。3.當(dāng)蠟燭熄滅后,“熱氣球”會(

)。A.繼續(xù)上升

B.上升一段時(shí)間后會下降

C.馬上下降4.下面是食鹽和沙分開的實(shí)驗(yàn)。1.圖一的方法叫做(

),圖2的方法叫做(

)。2.為了將食鹽和沙子分開,應(yīng)該(

)。A.先蒸發(fā)后過濾

B.先過濾后蒸發(fā)

C.同時(shí)進(jìn)行3.濾紙上留下的是(

),蒸發(fā)皿上留下的是(

)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.A6.C二.填空題1.凝結(jié)2.風(fēng)3.地球表面4.規(guī)律5.固體;氣體6.過濾;蒸發(fā)三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√

6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.避免一次加入過多,導(dǎo)致個(gè)能冶胖,以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。2.空氣是由顆粒組成的,這些顆粒是有質(zhì)量的。打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論