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文檔簡介

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.“晏子使楚”這則故事告訴我們(

)。①只有自己尊重自己,別人才會尊重你②一切應以國家利益為重,個人自尊不算什么③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重④自尊的人最看重自己的人格A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①④2.一個尊重自己的人(

)。A.一定是個受人尊重的人B.一定是一個社會地位崇高的人C.一定是一個有羞恥心的人D.一定是一個成就巨大的人3.茫茫宇宙中,我們唯一賴以生存的家園是(

)。A.地球B.火星C.月亮4.下列不屬于自然災害的是(

)。A.廢水污染了農田B.冰雹砸壞了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的損壞5.打破地球萬物和諧的最主要的破壞者是(

)。A.動物B.人類C.自然6.氣象災害預警信號級別,表示特別嚴重的顏色為(

)。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色二.填空題(共6題,共28分)1.在日常生活中,人們忙于工作和(

),彼此之間難免產生(

)、(

)。寬容能讓我們(

)。

2.反思的過程很重要,反思的(

)更應該記錄下來,以便提醒自己。3.我們都進行過(

),都有一定的(

)能力。

4.在人類防御自然災害的過程中,法律也是約束人們的(

)、減少自然災害(

)的重要手段。5.競選班長失敗了,我很難過,也從中(

)。6.適度維護自己應做到:不過分(

),保持情緒穩(wěn)定;(

),既相信自己的能力,也能認識到(

);(

)他人意見,分析問題時對事不對人。三.判斷題(共6題,共12分)1.每個人每天都很忙,根本就沒有時間反思。(

)2.尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。(

3.加強人工林建設,既可為農業(yè)提供屏障,也是改善區(qū)域生態(tài)、調節(jié)。(

)4.人類一直在與自然災害進行著斗爭。(

)5.過去的事已成事實,沒有必要反思。(

)6.反思會產生自卑心理,所以不需要反思。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子,只要人們去亭中坐坐,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.簡答題(共4題,共27分)1.我國遭受的自然災害主要有哪些?2.我國影響最廣的自然災害是什么?3.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了,于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上,說這就叫“以眼還眼,以牙還牙。你認為小剛的做法對嗎?為什么?4.如何更有效地保護地球,實現可持續(xù)發(fā)展?六.材料題(共1題,共4分)1.材料一:某班干在自習課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學嚴管不誤,最終有部分同學認為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學沒有投該班干的票,因為他(她)登記過自己的名字.結合你所學的知識,點評兩位班干部或者同學們的做法。七.綜合題(共1題,共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.D二.填空題1.生活;摩擦;沖突;心胸開闊

2.結果3.反思;反思

4.行為;危害5.知道了自己的不足,以后努力鍛煉自己。6.維護自己;不大喊大叫;自己的不足;虛心接受三.判斷題1.×2.×

3.√4.√5.×6.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們去亭中坐坐,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡答題1.我國主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。2.我國影響最廣的自然災害是旱澇災害。3.不對,這樣容易引發(fā)更大的矛盾,麗麗摔壞小剛的文具盒不是故意的,所以小剛應該學會寬容。

4.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項基本國策。六.材料題1.學生圍繞“寬容不是縱容,有限度有原則”來談即可七.綜合題1.(1)寬容(2)①擁有一顆寬容的心,讓我們平靜

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