2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷帶答案（基礎(chǔ)題）

2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.清晨走進(jìn)學(xué)校，（

）。A.不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)說(shuō)話(huà)B.只和自己關(guān)系好的一起C.大聲呼喊前面同學(xué)的綽號(hào)，引起別人關(guān)注D.在校園里主動(dòng)向老師問(wèn)好2.古人說(shuō)：“敬人者，人恒敬之”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重。”由此可見(jiàn)（

）。①自尊的同時(shí)還要尊重他人②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)尊重他人④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④3.世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行，率領(lǐng)這兩次遠(yuǎn)航的偉大航海家分別是（

）。①麥哲倫②鄭和③迪亞士④達(dá)伽馬A.①②B.①③C.②④D.③④4.為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20165.與下圖標(biāo)識(shí)一致的國(guó)際組織是（

）。A.聯(lián)合國(guó)B.世界貿(mào)易組織C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)D.東南亞國(guó)家聯(lián)盟6.國(guó)家尊重和保障人權(quán)出自（

）。A.中華人民共和國(guó)合同法B.中華人民共和國(guó)憲法C.中華人民共和國(guó)民法二.填空題(共6題，共20分)1.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類(lèi)開(kāi)始跨入（

）的（

）。

2.在日常生活中，人們忙于工作和（

），彼此之間難免產(chǎn)生（

）、（

）。寬容能讓我們（

）。

3.國(guó)家尊重和保障（

）。

4.破壞森林，使森林無(wú)法保持水土，易引發(fā)（

）。5.戰(zhàn)爭(zhēng)是一面（

），能夠讓人們認(rèn)識(shí)到和平的珍貴。6.金無(wú)足赤，（

），別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們自己也會(huì)犯錯(cuò)誤。三.判斷題(共6題，共12分)1.過(guò)去的事情不管對(duì)錯(cuò)，過(guò)去就不用去想，該怎么做還一樣。（

）2.歐洲、美國(guó)在迎送賓客時(shí)流行擁抱禮。（

）

3.百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬(wàn)里不同民。（

）4.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，是由古埃及國(guó)王制定的。（

）

5.離開(kāi)了地球，人類(lèi)照樣能夠生存。（

）6.戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)損毀文化遺產(chǎn)。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共4分)1.連線(xiàn)：瓦特

登上月球愛(ài)迪生

蒸汽機(jī)萊特兄弟

發(fā)明電燈泡阿姆斯特

研制飛機(jī)五.簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)1.你是怎樣反思自己的學(xué)習(xí)的呢？2.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)國(guó)際組織的作用。3.從哪些角度思考建筑與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，地方文化的關(guān)系呢？4.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類(lèi)需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)，請(qǐng)你舉例說(shuō)明，有哪些環(huán)境問(wèn)題為人類(lèi)敲響了警鐘？為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀(guān)賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹(shù)上，小樹(shù)的樹(shù)皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問(wèn)題？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？七.綜合題(共1題，共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的（

）內(nèi)打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（

）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（

）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.B5.C6.B二.填空題1.文明時(shí)代；門(mén)檻

2.生活；摩擦；沖突；心胸開(kāi)闊

3.人權(quán)

4.山體滑坡5.鏡子6.人無(wú)完人三.判斷題1.×2.√

3.×4.×

5.×6.×四.連線(xiàn)題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.對(duì)于自己的學(xué)習(xí)反思，我首先回憶自己一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于不能回憶起來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；對(duì)于自己在做題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我會(huì)反思自己出錯(cuò)的原因，今后努力的方向等。2.國(guó)際組織在國(guó)家之間推動(dòng)廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進(jìn)和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。3.建筑作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體，也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。4.（1）生物賴(lài)以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問(wèn)題，為人類(lèi)敲響了警鐘。（2）保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情有：做好垃圾分類(lèi)；參加環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)；通過(guò)自己的一言一行來(lái)影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習(xí)慣：比如隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費(fèi)水電、使用一次性塑料制品……六.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問(wèn)題有：攀折花木、把吊床系在小樹(shù)上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹(shù)。②增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。七.綜合題1.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（√）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（

）上午的數(shù)學(xué)課我最