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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.關(guān)于尊重他人,下列說(shuō)法不正確的是(
)。A.尊重他人只是道德要求,不屬于法律要求B.尊重他人是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)C.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上,更應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上2.對(duì)“君子和而不同”理解正確的一項(xiàng)是(
)。A.這句話出自《老子子路》B.這句話的意思是:君子在與他人交往時(shí)不能和諧的在一起C.這句話的意思是:君子合在一起做不同的事D.這句話的意思是:君子在與他人相處時(shí)能和諧的融洽的相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解,不附和別人,不人云亦云3.當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)該(
)。A.馬上跳樓B.快速跑到空曠地帶C.在樓里站著D.找客廳的中央抱頭蹲著4.有一個(gè)意大利留學(xué)生看見她的中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮,連連稱贊,可是中國(guó)同學(xué)回答說(shuō):“哪里,哪里,隨便穿穿!”這讓意大利同學(xué)很困惑,衣服明明很漂亮,為什么不說(shuō)好呢?這一事例說(shuō)明(
)。A.中國(guó)同學(xué)沒聽懂意大利同學(xué)的話B.意大利同學(xué)沒有審美觀C.生活在不同文化背景中的人,會(huì)有不同的待人處事的方式5.下列能源屬于可再生能源的是(
)。A.煤炭B.石油C.風(fēng)6.尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),下列做法能體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是(
)。A.小劉譏諷學(xué)習(xí)差的同學(xué)B.小周嘲笑身有殘疾的同學(xué)C.小鄭號(hào)召有意愿的同學(xué)參加班級(jí)競(jìng)賽二.填空題(共6題,共20分)1.世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn),告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>
)共同創(chuàng)造的。
2.被人尊重讓我們感到愉快、(
),(
)價(jià)值感。推己及人,別人也希望我們能給他們帶來(lái)同樣的(
)。3.第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是(
),第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是(
)。4.我國(guó)是世界上遭受(
)最嚴(yán)重的國(guó)家之一。5.反思(
)都能進(jìn)行。
6.“君子和而不同”出自(
)。這句話的意思是,君子在與人交往時(shí)能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己(
),不附和別人,不人云亦云。三.判斷題(共6題,共12分)1.從地圖上我們可以看到我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣。(
)2.煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。(
)3.哥白尼提出了“日心說(shuō)”。(
)4.誠(chéng)實(shí)守信也是尊重自己的表現(xiàn)。(
)
5.宇宙空間很大有數(shù)不清的星球,如果地球環(huán)境惡化我們可以移居到其他星球上去。(
)6.因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪、御嚴(yán)寒的冰屋。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。哥白尼
下西洋鄭
和
氫氣球達(dá)爾文
日心說(shuō)陶成道
火箭飛行器查
理
進(jìn)化論五.簡(jiǎn)答題(共4題,共24分)1.請(qǐng)列舉至少三種清潔能源。2.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)寬容的理解。3.據(jù)科學(xué)家們觀測(cè),全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是什么?4.我國(guó)在防御自然災(zāi)害方面都做了哪些努力?六.材料題(共1題,共8分)1.昨天,六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了,他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?七.綜合題(共1題,共12分)1.在非洲草原上,有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小,卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí),常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無(wú)論野馬怎么蹦跳、狂奔,都無(wú)法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無(wú)可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們?cè)诜治鲞@一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去,野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會(huì)哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命,其實(shí)作為萬(wàn)物之靈的人類,也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。(1)這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?(2)如果人類也像野馬這樣易暴怒,其后果是什么?(3)人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.A2.D
3.B4.C5.C6.C二.填空題1.世界人民
2.滿足;充滿;體驗(yàn)3.蒸汽;電氣4.自然災(zāi)害5.時(shí)時(shí)
6.《論語(yǔ)》(或《論語(yǔ)·子路》);獨(dú)立的見解三.判斷題1.√2.×3.√4.√
5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物能等都屬于清潔能源。2.寬容讓我們面對(duì)他人的無(wú)心之失時(shí)大度不計(jì)較:同時(shí),也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí),平息心中的不滿,放棄報(bào)復(fù)的想法,懂得原諒他人。3.人類生產(chǎn)活動(dòng)所排放過多的二氧化碳。4.答:(答案不唯一)①為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害,我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。②面對(duì)自然災(zāi)害,人們不斷探索科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害,從而提高抗災(zāi)能力。③在人類防御自然災(zāi)害的過程中,法律也是約束人的行為,減少自然災(zāi)害危害的重要手段。六.材料題1.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。①我們要寬容待人,學(xué)會(huì)和諧相處,尊重他人的不同。②我們不能要求人人相同。③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò),在某些事情上,可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。七.綜合題1.(1)寬容的美德。(2)會(huì)整天陷入煩惱之中,心胸狹隘,處處設(shè)防,對(duì)人懷有敵意
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