教科版小學四年級下冊科學期末測試卷（典型題）

教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.仙人掌長著刺一樣的“葉”，與（

）的生長環(huán)境相適應。A.降水充沛B.降水稀少C.土質(zhì)肥沃2.科學老師組織同學們在網(wǎng)上進行了巖石和礦物的展示，陽陽拿出的礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質(zhì)地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色，這種礦物不適合用來（

）。A.固體潤滑劑B.切割珠寶C.做鉛筆芯3.如圖，這是酒店所使用的房卡。只有把房卡插入卡槽中，房間內(nèi)的燈和插座才會通電。房卡和卡槽相當于電路中的(

)。A.導線B.電源C.開關(guān)4.礦物中硬度最大的是（

）。A.石鹽B.石墨C.赤鐵礦D.金剛石5.以下播種方法正確的是（）。A.用手指在土壤中按2－3個洞，每個洞放很多粒種子B.種子埋到土壤中后，要澆一些水，直到土壤濕潤C.把播好種的花盆放在陰冷的地方6.巖石在生活中隨處可見，下列設施不是用巖石制成的是（

）。A.公園的石山B.石磨轉(zhuǎn)盤C.路邊人行道二.填空題(共6題，共24分)1.干電池的金屬銅帽端是(

)極，另一端是(

)極。2.電路連接有(

)和(

)的兩種方法，家庭照明電路是用(

)的方法連接的。3.（

）對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物都來自在（

）中生長的（

）。

4.（

）和（

）都是地球上的重要資源，在生產(chǎn)和生活中用途很廣，我們要好好地保護和利用。

5.花盆中的鳳仙花幼苗取出時，會連同盆中的土壤一并取出，這是因為鳳仙花的根對土壤有（

）的作用。

6.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.使用電路檢測器檢測物體時，只要檢測1次就可以了。(

)2.綠色植物的葉在莖上交叉生長是為了獲得更多的水分。（

）

3.只有電流通過燈絲時小燈泡才有可能發(fā)光。(

)4.南瓜花是完全花。（

）

5.日常生活中手電筒的兩節(jié)電池往往是并聯(lián)連接的。(

)6.地球的年齡約是54.6億年。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.將下列物品與導電性能用線連接起來。塑料尺

導體

鐵釘橡膠手套

銀手鐲鋼鑰匙

絕緣體

干木頭回形針

玻璃杯五.簡答題(共2題，共8分)1.南瓜的花分雄花與雌花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎樣傳到雌蕊上去的？2.植物莖、葉對植物生存有什么作用呢？六.綜合題(共4題，共30分)1.植樹節(jié)，學校組織同學們進行“種下一棵樹，收獲一片綠”的植樹活動，小丁同學為了選擇更適合植物生長的土壤，首先去采集了一些土壤樣本，并進行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一張白紙上，小丁用手摸了摸土壤，感覺濕濕的，說明土壤里含有_______。（2）小丁用手捻了捻土壤，感覺有許多捻不碎的顆粒，這主要是因為里面有_______。（3）接著，小丁把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有_______。2.把圖中油菜組成部分名稱寫在方框中。3.請在圖一的植物中標出種子的傳播方式；在圖中把1、2、3胚的組成部分填寫完整。4.下圖是驗證種子萌發(fā)條件的實驗裝置，在A，B，C處各放一粒種子，現(xiàn)把它放置在溫暖的地方，請分析：（1）A種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；B種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；C種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)，但時間長了會腐爛死亡。（2）比較(

)和(

)的結(jié)果，可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要適宜的水分。（3）比較B和C的結(jié)果，可以得出結(jié)論：(

)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.D5.B6.C二.填空題1.正；負2.串聯(lián)；并聯(lián)；并聯(lián)3.土壤；土壤；植物

4.巖石；土壤

5.固著

6.海洋三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.①借助風力傳粉：以風力傳送花粉的方式稱為風媒?？匡L力傳送花粉的花叫風媒花。②借助昆蟲傳粉：借助昆蟲傳送花粉的方式叫蟲媒。靠昆蟲傳送花粉的花叫蟲媒花。③人工授粉。2.植物的莖具有輸導營養(yǎng)物質(zhì)和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能植物的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季“涼快”一些，不被曬焦，由于蒸騰了水分，植物體內(nèi)水分減少。這樣可以