部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷帶答案（奪分金卷）

部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面哪些不是愛父母的表現(xiàn)？（

）A.天黑了，爸爸還沒回來，明明很擔心B.媽媽感冒了，看著媽媽難受的樣子，我很心疼C.媽媽去打麻將，我在一邊幫她數(shù)錢2.下列說法錯誤的是（

）。A.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰B.時間多的是，我們不用那么在意C.時間就是生命，不浪費每分每秒3.我們都愛自己的父母，所以（）。A.他們說什么，我們就做什么 B.要關(guān)心他們C.他們錯了也不能指出來，免得他們傷心4.當遇到老師誤解你的時候，我們應(yīng)該怎么辦呢？（

）

A.直接反駁，與老師頂嘴B.背地里咒罵老師，說老師的壞話C.尊重老師，注意方式方法，向老師說明情況D.不服氣，對老師不理不睬5.下列說法正確的是（

）。A.給自己定個目標做個計劃，限定各項活動時間B.隨心所欲的浪費時間C.每天稀里糊涂的沒有時間觀念6.當爸爸媽媽不允許自己做特別想做的事情時，我會（

）。A.大哭大鬧，直到爸爸媽媽同意為止B.和爸爸媽媽溝通，把事情說清楚，征得他們的同意C.表面接受，找機會偷偷做二.填空題(共6題，共40分)1.父母的愛（

），只要留心，我們就能體會得到。2.愛父母并不是對父母（

），這種愛也表現(xiàn)在對父母不良（

）的批評上。3.把合適選項的序號填到括號內(nèi)。①宿管老師

②大廚

③老師

④校長

⑤教導(dǎo)主任管理整個學校（

），做學生的思想教育（

），做可口的飯菜（

），管理宿舍區(qū)（

），上課（

）。4.學校是我們成長的（

），我們喜歡校園里的（

），更關(guān)心學校的（

）、（

）。

5.爸爸的爸爸，我稱呼他（

）；媽媽的媽媽，我稱呼她（

）。6.學校是我們成長的（

），在這里，我們可以（

），認識不同的（

），還可以參加（

）。（

）的學校生活對我們的成長很（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.對于學校可以改進的地方，作為學生的我們無能為力。（

）2.我的爺爺七十多歲了，在老年大學學畫畫，我很反對。（

）

3.爸爸愛抽煙，我覺得對身體不好。我要想辦法幫他戒掉壞習慣。

（

）4.別人的學習方法再好我也不會用的。

（

）5.放學了，小明和小強一邊走一邊在馬路上踢球。（

）

6.我是姨媽的外甥。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.我會連。（把相關(guān)的內(nèi)容連在一-起）爸爸的媽媽

表姐(妹)外婆的丈夫

奶奶叔叔家的孩子

舅舅媽媽的弟弟

外公姨媽的女兒

堂兄弟（堂姐妹）五.填表題(共1題，共7分)1.如果你在星期天要做下面幾件事，請根據(jù)自己的實際情況寫出時間安排表。六.簡答題(共5題，共26分)1.如果同學的手指弄破了，到哪里去包扎呢？2.當發(fā)生下列情境時，你該怎么說、怎么做？情境一：爸爸給我指出作業(yè)的錯誤。情景二：媽媽碰到煩心事。情景三：奶奶又叮囑我“今天上課要認真！”

3.進入三年級，我總是記不住英語單詞，發(fā)音也不準確。我該怎么辦？4.生活中，爸爸媽媽有委屈和傷心的事嗎？你是怎么做的？5.在學校，除了學習文化知識，你還參加了哪些活動？七.材料題(共1題，共9分)1.學生的關(guān)心讓我感動一天，一位學生叫住我，說：“老師，這個‘質(zhì)’字我怎么都寫不好?！庇谑牵椅罩氖謱懥艘槐?。碰到他手的時候，感覺小家伙的手怎么這么暖，我的卻是冰涼的。他對我說：“老師，您的手怎么這么涼？我媽的手就很熱，您要多穿件衣服，手才會熱啊?！甭犃怂脑挘倚睦餆岷鹾醯?。這樣的體貼常能遇到，他們總是這樣令我感動。有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么。（1）“有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么?！蹦阌X得老師辛苦嗎？為什么？（2）學生的關(guān)心讓老師感動，寫出一個老師的關(guān)心讓你感動的事例。（3）請寫一句感謝的話送給你的老師吧！八.綜合題(共1題，共12分)1.分析下面的幾個事例，看看小紅這樣理解老師對嗎?1.值周時，小紅被分到室外勞動，外面很熱，小紅抱怨老師“偏心眼"。2.有的同學不吃早飯，老師很著急，打電話和家長溝通。小紅想:老師真是多管閑事。3.下午放學時，幾個沒有做完作業(yè)的同學被老師留下來，讓他們做完作業(yè)再走。小紅想：放學了，還不讓學生回家，老師真夠狠的！參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.A

6.B二.填空題1.無處不在2.百依百順；嗜好

3.④；⑤；②；①；③4.天地；一草一木；發(fā)展；變化5.爺爺；外婆（姥姥）6.天地；學到很多本領(lǐng)；老師和同學；各種活動；豐富多彩；重要三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.略五.填表題1.（合理安排即可）六.簡答題1.校醫(yī)務(wù)室是學校為同學們生病時提供治療的地方，如果同學的手指弄破了，應(yīng)該去校醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生包扎。2.情景一：我會虛心改正錯誤，搞清楚錯在哪里。情景二：我會開導(dǎo)媽媽，并說還有我?guī)湍憬鉀Q呢！情景三：我會說：謝謝奶奶提醒，一定做到。3.多讀多記，尋找規(guī)律和記憶方法；主動找老師幫助校正發(fā)音。4.我的成績考差了，媽媽很傷心。我主動告訴媽媽不要傷心，下次我一定考好成績。5.我還參加了書法社團、口才訓(xùn)練班；申請成為志愿者，為參加秋季運動會的同學服務(wù)；等等。七.材料題1.（1）老師很辛苦，老師每天除了上課，還要給我們批作業(yè)、寫教案，還要關(guān)心我們的生活，很辛苦；（2）我跑操的時候摔倒了，磕破了膝蓋，老師抱著我跑到醫(yī)務(wù)室，擦完藥后又把我報回學校，我很感動。（3）老師，您辛苦了！八.綜合題1.1.答:小紅這樣理解老師不對。值周時同學們的分工不同，老師會一視同仁，統(tǒng)一安排的，不存在什么“偏心眼”的問題。2.答:小紅這樣理解老師不對。這是老師在為我們