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河北省石家莊二中雄安校區(qū)安新中學(xué)2025屆高一下數(shù)學(xué)期末檢測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在中,內(nèi)角所對的邊分別是.已知,,,則A. B. C. D.2.秦九韶是我國南宋時期的數(shù)學(xué)家,在他所著的《數(shù)書九章》中提出的多項式求值的“秦九韶算法”,至今仍是比較先進(jìn)的算法.如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法,求某多項式值的一個實例,若輸入的值分別為4和2,則輸出的值為()A.32 B.64 C.65 D.1303.為了得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象()A.向右平移個單位長度 B.向左平移個單位長度C.向右平移個單位長度 D.向左平移個單位長度4.在中,,,,則的面積是().A. B. C.或 D.或5.如圖,平面ABCD⊥平面EDCF,且四邊形ABCD和四邊形EDCF都是正方形,則異面直線BD與CE所成的角為()A. B. C. D.6.直線上的點到圓上點的最近距離為()A. B. C. D.17.半徑為的半圓卷成一個圓錐,它的體積是()A. B. C. D.8.平面直角坐標(biāo)系xOy中,角的頂點在原點,始邊在x軸非負(fù)半軸,終邊與單位圓交于點,將其終邊繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)后與單位園交于點B,則B的橫坐標(biāo)為()A. B. C. D.9.已知數(shù)列的前項為和,且,則()A.5 B. C. D.910.截一個幾何體,各個截面都是圓面,則這個幾何體一定是()A.圓柱 B.圓錐 C.球 D.圓臺二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知數(shù)列中,且當(dāng)時,則數(shù)列的前項和=__________.12.在等比數(shù)列中,已知,則=________________.13.水平放置的的斜二測直觀圖如圖所示,已知,,則邊上的中線的實際長度為______.14.過點且與直線l:垂直的直線方程為______.(請用一般式表示)15.不等式的解集是_________________16.函數(shù)的定義域為___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.一個盒子中裝有4張卡片,每張卡片上寫有1個數(shù)字,數(shù)字分別是1、2、3、4,現(xiàn)從盒子中隨機抽取卡片.(Ⅰ)若一次從中隨機抽取3張卡片,求3張卡片上數(shù)字之和大于或等于7的概率;(Ⅱ)若第一次隨機抽取1張卡片,放回后再隨機抽取1張卡片,求兩次抽取的卡片中至少一次抽到數(shù)字2的概率.18.在中,角的對邊分別為,且.(1)求角的大小;(2)若,求的最大值.19.在平面上有一點列、、、、,對每個正整數(shù),點位于函數(shù)的圖像上,且點、點與點構(gòu)成一個以為頂角頂點的等腰三角形;(1)求點的縱坐標(biāo)的表達(dá)式;(2)若對每個自然數(shù),以、、為邊長能構(gòu)成一個三角形,求的取值范圍;(3)設(shè),若?。?)中確定的范圍內(nèi)的最小整數(shù),問數(shù)列的最大項的項數(shù)是多少?試說明理由;20.如圖,在正三棱柱中,邊的中點為,.⑴求三棱錐的體積;⑵點在線段上,且平面,求的值.21.某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].(1)求圖中的值;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學(xué)生語文成績的平均分,眾數(shù),中位數(shù);(3)若這100名學(xué)生語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績在[50,90)之外的人數(shù).分?jǐn)?shù)段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)1:12:13:44:5
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】
由已知三邊,利用余弦定理可得,結(jié)合,為銳角,可得,利用三角形內(nèi)角和定理即可求的值.【詳解】在中,,,,由余弦定理可得:,,故為銳角,可得,,故選.【點睛】本題主要考查利用余弦定理解三角形以及三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用.2、C【解析】程序運行循環(huán)時變量值為:;;;,退出循環(huán),輸出,故選C.3、A【解析】
先將轉(zhuǎn)化為,再判斷的符號即可得出結(jié)論.【詳解】解:因為,所以只需把向右平移個單位.故選:A【點睛】函數(shù)左右平移變換時,一是要注意平移方向:按“左加右減",如由的圖象變?yōu)榈膱D象,是由變?yōu)?所以是向左平移個單位;二是要注意前面的系數(shù)是不是,如果不是,左右平移時,要先提系數(shù),再來計算.4、C【解析】,∴,或.()當(dāng)時,.∴.()當(dāng)時,.∴.故選.5、C【解析】
以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DE為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出異面直線BD與CE所成的角.【詳解】∵平面ABCD⊥平面EDCF,且四邊形ABCD和四邊形EDCF都是正方形,∴以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DE為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AB=1,則B(1,1,0),D(0,0,0),C(0,1,0),E(0,0,1),(﹣1,﹣1,0),(0,﹣1,1),設(shè)異面直線BD與CE所成的角為θ,則cosθ,∴θ.∴異面直線BD與CE所成的角為.故選:C.【點評】本題考查異面直線所成角的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,是基礎(chǔ)題.6、C【解析】
求出圓心和半徑,求圓心到直線的距離,此距離減去半徑即得所求的結(jié)果.【詳解】將圓化為標(biāo)準(zhǔn)形式可得可得圓心為,半徑,而圓心到直線距離為,
因此圓上點到直線的最短距離為,故選:C.【點睛】本題考查直線和圓的位置關(guān)系,點到直線的距離公式的應(yīng)用,求圓心到直線的距離是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.7、A【解析】
根據(jù)圓錐的底面圓周長等于半圓弧長可計算出圓錐底面圓半徑,由勾股定理可計算出圓錐的高,再利用錐體體積公式可計算出圓錐的體積.【詳解】設(shè)圓錐的底面圓半徑為,高為,則圓錐底面圓周長為,得,,所以,圓錐的體積為,故選:A.【點睛】本題考查圓錐體積的計算,解題的關(guān)鍵就是要計算出圓錐底面圓的半徑和高,解題時要從已知條件列等式計算,并分析出一些幾何等量關(guān)系,考查空間想象能力與計算能力,屬于中等題.8、B【解析】
,B的橫坐標(biāo)為,計算得到答案.【詳解】有題意知:B的橫坐標(biāo)為:故答案選B【點睛】本題考查了三角函數(shù)的計算,意在考查學(xué)生的計算能力.9、D【解析】
先根據(jù)已知求出數(shù)列的通項,再求解.【詳解】當(dāng)時,,可得;當(dāng)且時,,得,故數(shù)列為等比數(shù)列,首項為4,公比為2.所以所以.故選D【點睛】本題主要考查項和公式求數(shù)列通項,考查等比數(shù)列的通項的求法,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.10、C【解析】
試題分析:圓柱截面可能是矩形;圓錐截面可能是三角形;圓臺截面可能是梯形,該幾何體顯然是球,故選C.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
先利用累乘法計算,再通過裂項求和計算.【詳解】,數(shù)列的前項和故答案為:【點睛】本題考查了累乘法,裂項求和,屬于數(shù)列的常考題型.12、【解析】13、【解析】
利用斜二測直觀圖的畫圖規(guī)則,可得為一個直角三角形,且,得,從而得到邊上的中線的實際長度為.【詳解】利用斜二測直觀圖的畫圖規(guī)則,平行于軸或在軸上的線段,長度保持不變;平行于軸或在軸上的線段,長度減半,利用逆向原則,所以為一個直角三角形,且,所以,所以邊上的中線的實際長度為.【點睛】本題考查斜二測畫法的規(guī)則,考查基本識圖、作圖能力.14、【解析】
與直線垂直的直線方程可設(shè)為,再將點的坐標(biāo)代入運算即可得解.【詳解】解:與直線l:垂直的直線方程可設(shè)為,又該直線過點,則,則,即點且與直線l:垂直的直線方程為,故答案為:.【點睛】本題考查了與已知直線垂直的直線方程的求法,屬基礎(chǔ)題.15、【解析】
可先求出一元二次方程的兩根,即可得到不等式的解集.【詳解】由于的兩根分別為:,,因此不等式的解集是.【點睛】本題主要考查一元二次不等式的求解,難度不大.16、【解析】試題分析:由題設(shè)可得,解之得,故應(yīng)填答案.考點:函數(shù)定義域的求法及運用.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】
古典概型要求能夠列舉出所有事件和發(fā)生事件的個數(shù),本題可以列舉出所有事件,概率問題同其他的知識點結(jié)合在一起,實際上是以概率問題為載體,主要考查的是另一個知識點(1)由題意知本題是一個古典概型,試驗包含的所有事件是任取三張卡片,三張卡片上的數(shù)字全部可能的結(jié)果,可以列舉出,而滿足條件的事件數(shù)字之和大于7的,可以從列舉出的結(jié)果中看出.(2)列舉出每次抽1張,連續(xù)抽取兩張全部可能的基本結(jié)果,而滿足條件的事件是兩次抽取中至少一次抽到數(shù)字3,從前面列舉出的結(jié)果中找出來.解:(Ⅰ)設(shè)A表示事件“抽取3張卡片上的數(shù)字之和大于或等于7”,任取三張卡片,三張卡片上的數(shù)字全部可能的結(jié)果是(1、2、3),(1、2、4),(1、3、4),(2、3、4),共4種,數(shù)字之和大于或等于7的是(1、2、4),(1、3、4),(2、3、4),共3種,所以P(A)=.(Ⅱ)設(shè)B表示事件“至少一次抽到2”,第一次抽1張,放回后再抽取1張的全部可能結(jié)果為:(1、1)(1、2)(1、3)(1、4)(2、1)(2、2)(2、3)(2、4)(3、1)(3、2)(3、3)(3、4)(4、1)(4、2)(4、3)(4、4),共16個事件B包含的結(jié)果有(1、2)(2、1)(2、2)(2、3)(2、4)(3、2)(4、2),共7個所以所求事件的概率為P(B)=.18、(1).(2)【解析】
(1)先利用正弦定理角化邊,然后根據(jù)余弦定理求角;(2)利用余弦定理以及基本不等式求解最值,注意取等號的條件.【詳解】解:(1)由正弦定理得,由余弦定理得,∴.又∵,∴.(2)由余弦定理得,即,化簡得,,即,當(dāng)且僅當(dāng)時,取等號.∴.【點睛】在三角形中,已知一角及其對邊,求解周長或者面積的最值的方法:未給定三角形形狀時,直接利用余弦定理和基本不等式求解最值;給定三角形形狀時,先求解角的范圍,然后根據(jù)正弦定理進(jìn)行轉(zhuǎn)化求解.19、(1);(2);(3)最大,詳見解析;【解析】
(1)易得的橫坐標(biāo)為代入函數(shù)即可得縱坐標(biāo).(2)易得數(shù)列為遞減的數(shù)列,若要組成三角形則,再代入表達(dá)式求解不等式即可.(3)由可知求即可.【詳解】(1)由點、點與點構(gòu)成一個以為頂角頂點的等腰三角形有.故.(2)因為,故為減函數(shù),故,又以、、為邊長能構(gòu)成一個三角形,故即.解得或,又,故.(3)由取(2)中確定的范圍內(nèi)的最小整數(shù),且,故.故,由題當(dāng)時數(shù)列取最大項.故且,計算得當(dāng)時取最大值.【點睛】本題主要考查了數(shù)列與函數(shù)的綜合題型,需要根據(jù)題意找到函數(shù)橫縱坐標(biāo)的關(guān)系,同時也要列出對應(yīng)的不等式再化簡求解.屬于中等題型.20、(1)(2)【解析】
(1)由題可得平面,故,從而求得三棱錐的體積;(2)連接交于,連接交于,連結(jié),由平面可得,由正三棱柱的性質(zhì)可得,從而得到的值.【詳解】⑴因為為正三棱柱所以平面⑵連接交于,連接交于,連結(jié)因為//平面,平面,平面平面,所以,因為為正三棱柱,所以側(cè)面和側(cè)面為平行四邊形,從而有為的中點,于是為的中點所以,因為為邊的中點,所以也為邊中點,從而【點睛】本題考查三棱錐的體積,線面垂直的性質(zhì),正三棱柱的性質(zhì)等知識,屬于中檔題.21、(1)0.005;(2)平均分為73,眾數(shù)為65,中位數(shù)為;(3)10【解析】
(1)根據(jù)頻率之和為1,直接列式計算即可;(2)平均數(shù)等于每組的中間值乘以該組頻率,再求和;眾數(shù)指頻率最大的一組的中間值;中位數(shù)兩端的小長方形面積之和均為0
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