教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【奪分金卷】

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.向日葵的莖垂直地向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫（

）。A.直立莖B.匍匐莖C.攀緣莖2.可以用在中藥中的礦物是（

）。A.雄黃B.石英C.黃銅礦3.花的主要功能是（

）。A.吸引昆蟲(chóng)B.分泌花蜜C.產(chǎn)生果實(shí)和種子4.組裝一個(gè)電路時(shí)，正確的方法是將導(dǎo)線的(

)連接在燈座的接線柱上。A.橡膠B.金屬片C.橡膠或金屬片5.把四粒蠶豆種子朝不同方向擺放，如下圖所示。過(guò)幾天后，可以觀察到（

）。A.①③的根向上生長(zhǎng)，②④的根向下生長(zhǎng)B.①③的根向上生長(zhǎng)，②的根向左生長(zhǎng)，④的根向右生長(zhǎng)C.①②③④的根都向下生長(zhǎng)6.在模擬安裝照明電路時(shí)，下列做法合理的是(

)。A.實(shí)地考察，設(shè)計(jì)照明電路，按照電路組裝B.嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)的照明電路組裝，不能在安裝過(guò)程中對(duì)電路進(jìn)行微調(diào)C.電路組裝完成后，不需要對(duì)電路檢查二.填空題(共6題，共28分)1.小科在野外采集到一小塊土壤，發(fā)現(xiàn)該土壤的滲水性較好，透氣性較好，適宜大多數(shù)植物的生長(zhǎng)。這種土壤最有可能屬于（

）。（填“沙質(zhì)土”、“黏質(zhì)土”或“壤土”）

2.在學(xué)習(xí)中我們了解到，干電池的金屬銅帽端是(

)極，另一端是(

)極。3.種子是由（

）和（

）組成的。植物傳播種子的方式有（

）、（

）、（

）等。

4.把電路檢測(cè)器接到一段導(dǎo)線兩端，多次連接，發(fā)現(xiàn)小燈泡(

)，說(shuō)明導(dǎo)線無(wú)故障。5.根據(jù)土壤中含沙和黏土的多少，可以將土壤分為沙質(zhì)土、（

）和（

）三種。

6.常見(jiàn)的電路一般分（

）和（

）兩種連接方法。我們家里的照明電一般用（

）方法連接。三.判斷題(共6題，共12分)1.石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物中最硬的是石英。（

）

2.檢測(cè)電路前，要先將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，以檢測(cè)它能否正常工作，只需要檢測(cè)一次就可以了。(

)3.巖石和土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)。（

）

4.煤不屬于礦產(chǎn)資源。（

）

5.完全花一定是兩性花，但兩性花不一定是完全花。（

）

6.實(shí)驗(yàn)室的電路檢測(cè)器不能用來(lái)檢測(cè)家用接線板的電路故障。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.對(duì)應(yīng)連一連。蒼耳 風(fēng)力傳播蠶豆 彈力傳播蓮蓬 動(dòng)物傳播蒲公英 水力傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.土壤對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾覀兂缘脑S多食物都來(lái)自土壤中生長(zhǎng)的植物，那么土壤里面有什么呢？

2.我國(guó)的土壤資源破壞比較嚴(yán)重，作為小學(xué)生，我們能為保護(hù)土壤做哪些事，請(qǐng)你寫下來(lái)。六.綜合題(共4題，共35分)1.用肉眼觀察發(fā)現(xiàn)巖石具有花斑狀花紋，不透明，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成；用手摸感覺(jué)粗糙且顆粒較粗；聞上去沒(méi)有氣味；用小鐵棍輕輕敲擊會(huì)發(fā)出低沉的聲音；用指甲．銅鑰匙．鐵釘都不能劃出痕跡，用放大鏡觀察沒(méi)有看到巖石里有空隙；放入水中沒(méi)有冒出小氣泡。（1）觀察這塊巖石時(shí)，用到的感覺(jué)器官有：(

)、(

)、(

)等。（2）根據(jù)觀察，這塊巖石的軟硬程度屬于(

)。這塊巖石應(yīng)該是比較常見(jiàn)的(

)巖。2.下圖是驗(yàn)證種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)裝置，在A，B，C處各放一粒種子，現(xiàn)把它放置在溫暖的地方，請(qǐng)分析：（1）A種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；B種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；C種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)腐爛死亡。（2）比較(

)和(

)的結(jié)果，可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要適宜的水分。（3）比較B和C的結(jié)果，可以得出結(jié)論：(

)。3.探究綠色植物的蒸騰作用。目的：描述綠色植物的蒸騰作用。材料用具：一枝生長(zhǎng)旺盛的枝條，透明塑料袋、繩子、紙和筆。實(shí)驗(yàn)方法：①用透明塑料袋將枝條罩起來(lái)，在基部用繩子扎緊（如圖）。②將裝置移至陽(yáng)光下15～20分。思考：（1）觀察塑料袋袋壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？_______。（2）小試管內(nèi)清水的高度是否有變化？_______。（3）塑料袋內(nèi)壁上的水珠是怎么產(chǎn)生的？_______。（4）如果選擇一枝沒(méi)有葉片的植物枝條做同樣的實(shí)驗(yàn)，會(huì)有什么結(jié)果？_______，并說(shuō)明其原因_______。4.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實(shí)驗(yàn)。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)，花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合________________的土壤。像荷花、水稻適合____________的土壤。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C

6.A二.填空題1.壤土

2.正；負(fù)3.種皮；胚；風(fēng)力傳播；彈射傳播；動(dòng)物傳播

4.發(fā)光5.壤土；黏質(zhì)土

6.串聯(lián)；并聯(lián)；并聯(lián)三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子，有活著的植物的根、幼芽、還會(huì)有螞蟻、蚯蚓等小動(dòng)物或動(dòng)物尸體。

2.盡量少使用塑料袋，減少白色污染；成立環(huán)保宣傳小組；多植樹(shù)造林；做“護(hù)綠小隊(duì)”隊(duì)員………六.綜合題1.眼睛；手（皮膚）；鼻子；硬；花崗2.（1）不能；能；能

（2）A；B

（3）種子萌發(fā)需要充足的空氣3.1.出現(xiàn)水珠